江蘇省泰州市實驗小學2024-2025學年三下數學期末質量跟蹤監視模擬試題一、填空題。（20分）1．正方形的周長為84厘米，它的面積為（______）平方厘米。2．一個數的6倍是78,這個數的8倍是（____）．3．在2019年、2000年、1996年、1826年、2001年、2020年這些年份中，是閏年的有（________）。4．如圖，由10個完全一樣的小長方形拼成了一個大長方形，已知小長方形的長是8厘米，則拼成的大長方形的面積是（______）平方厘米。5．52.72讀作：（_____）；十點零三寫作（____）。6．早晨起床，面向太陽，左面是（__________），右面是（__________）。7．一個小數的小數點向右移動兩位后，比原來的數增加了198，原來這個數是________．8．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。8.5○8.053分米○27厘米50平方分米○5平方米2天○36小時9．李明媽媽是一位醫生，今年2月16日出發參加抗疫，3月29日回來，李明媽媽一共出差（________）天。10．15個30的和是（______），707里面包含有（______）個7。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．如圖，圖(1)和圖(2)相比，下面說法正確的是()．A．圖(1)和圖(2)周長相等，圖(1)的面積比圖(2)小B．圖(1)和圖(2)面積相等，圖(1)的周長比圖(2)小C．圖(1)和圖(2)周長相等，圖(1)的面積比圖(2)大12．下面四個條件，選擇條件（），可以求出“買籃球一共用了多少元”。①每個籃球48元②每個籃球重600克③買的足球比籃球少10個④買了60個籃球A．①③ B．①④ C．②④13．下圖中，涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．14．青青有3頂不同的帽子，2件不同的上衣，從中選一頂帽子和一件上衣，共有()種不同的搭配．A．5 B．4 C．615．小明、小強、小剛、小華、小李五人參加跳遠比賽。他們的成績表不小心被弄臟了，只剩下以下這些信息，那么跳遠冠軍是（）。姓名小明小強小剛小華小李成績2.3米2.□米3.1米2.9米3.0米A．小強 B．小剛 C．小華 D．小李三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．甲長方形包含16個小正方形，乙長方形包含20個小正方形，甲長方形的面積一定小于乙長方形的面積。（_______）17．0乘或除以任何數,都得0。（____）18．下圖的長方形分成了A、B兩部分，它們的周長一樣長。________19．和0.5同樣大．（______）20．小數位數越多，這個小數就越大。（________）四、計算題。（28分）21．直接寫得數：30×300＝1.2－0.6＝360÷3＝1.4＋0.8＝80×90×0＝209÷7≈78×40≈321÷8≈61×58≈410÷6≈22．豎式計算。28×72＝17－6.6＝五、作圖題。（8分）23．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解決問題。（每題4分，共24分）24．張大爺家的8頭奶牛3天擠奶528千克。平均一頭奶牛一天產奶多少千克?25．一堆煤第一天運走它的,第二天運走它的,剩下的第三天運完,前兩天運了這堆煤的幾分之幾?第三天運了這堆煤的幾分之幾?26．涂一涂，圈一圈，再比較大小。（1）（2）27．長安社區新建了一個長方形花壇，這個花壇長10米，寬9米．（1）這個花壇的面積是多少平方米？（2）如果每棵花的占地面積是5平方分米，那么這個花壇能種多少棵花？28．移一移，畫一畫。（1）三角形向（）平移了（）格。（2）畫出四邊形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。（3）畫出小船向左平移8格后的圖形。29．買15套如下圖這樣的服裝，一共要花多少元？

參考答案一、填空題。（20分）1、441【分析】根據正方形周長公式：周長＝邊長×4，那么邊長＝周長÷4，求出邊長以后，再根據面積＝邊長×邊長計算出面積即可?！驹斀狻?4÷4＝21（厘米）21×21＝441（平方厘米）故答案為：441?！军c睛】本題考查的是正方形的面積和周長的公式，并且要靈活運用。2、104【詳解】略3、1996年；2000年；2020年【分析】判斷平年、閏年的方法：普通年份是4的倍數，整百年份是400的倍數，即是閏年?！驹斀狻恳驗?019÷4＝504……32000÷400＝51996÷4＝4991826÷4＝456……22001÷4＝500……12020÷4＝505所以是閏年的有1996年、2000年、2020年。故答案為：1996年；2000年；2020年【點睛】本題主要考查閏年的判定方法，注意整百年必須是400的倍數。4、480【分析】由圖形可知小長方形的3個長＝小長方形的4個寬，依此可求小長方形的寬，由此根據長方形面積＝長×寬，求出每個小長方形的面積，再乘10即可求出這個大長方形的面積?！驹斀狻?×8÷4＝24÷4＝6（厘米）8×6×10＝48×10＝480（平方厘米）【點睛】考查了長方形的面積，本題關鍵是從圖形中得到等量關系：小長方形的3個長＝小長方形的4個寬，求出小長方形的寬。5、五十二點七二10.03【解析】略6、北南【分析】早上起來，太陽在東方，面向太陽就是面向東方，然后根據上北下南左西右東的口訣即可判斷?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，早晨起床，面向太陽，左面是北，右面是南。【點睛】此題主要考查學生對方法的理解與應用，牢記口訣最重要。7、1【分析】

【詳解】根據小數點移動的規律可知，新數是原數的100倍，則得出新數比原數增加99倍，因為增加了198，利用數量差除以倍數差就可以求出原來的數．列式為198÷（100-1）=198÷99=1．8、>，><，>【解析】略9、43【分析】根據年月日的知識可知：今年2020是閏年，2月有29天，所以2月16日出發，2月有29－16＋1天，3月29日回來，有29天，一共有幾天，加起來，即可解答?！驹斀狻?9－16＋1＝13＋1＝14（天）14＋29＝43（天）【點睛】本題主要考查日期的推算，解答本題關鍵是知道：閏年2月有29天，出差的16日算在出差時間里。10、450101【分析】根據題意可知求15個30的和用乘法，707里面包含有幾個7用除法?！驹斀狻?5個30的和是450，707里面包含有101個7?！军c睛】此題考查學生對幾個幾相加用乘法，求一個數里面有幾個另一個數用除法。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、A【詳解】略12、B【分析】根據數量關系式總價＝單價×數量，所以要想求買籃球一共用了多少元，只需要知道每個籃球的單價和買的籃球的數量，據此解答?！驹斀狻扛鶕治觯褐灰愧倜總€籃球48元和④買了60個籃球，就可以求出買籃球一共花了多少元?！军c睛】本題體現了價格問題的基本關系式：單價×數量＝總價。13、B【分析】分數的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數，據此意義分析各選項中圖形進行選擇即可。【詳解】A.長方形被平均分為2份，涂色部分占其中的1份，則涂色部分占全部的；B.長方形被平均分為3份，涂色部分占其中的1份，則涂色部分占全部的；C.長方形被平均分為4份，涂色部分占其中的1份，則涂色部分占全部的；故答案為：B【點睛】完成本題要注意分析每個圖形被分成的份數，及涂色部分所占的份數。14、C【詳解】略15、B【分析】跳遠比賽，跳的距離最遠的為冠軍，比較幾人的成績數最大的為冠軍，小數比較大小要先比較整數部分，整數部分相同的再比較小數部分，據此判斷即可。【詳解】根據分析可知：比較五人成績的大小，小剛和小李的成績大于其他三人的成績；再比較小剛和小李：3.1＞3.0，所以小剛的成績最好。故答案為：B【點睛】本題考查了小數的大小比較。比較時先比較整數部分的大小，再比較小數部分的大小。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【解析】略17、?【詳解】略18、√【分析】觀察圖形可知，A、B的周長均為長方形的長、長方形的寬和公共曲線三者之和，所以A、B周長相等?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，A、B兩部分的周長一樣長。故答案為：√?！军c睛】明確周長的含義及長方形的特征，是解答此題的關鍵。19、√【詳解】略20、×【分析】小數的大小與小數位數沒有必然關系。不能根據小數位數來決定小數大小。如：2.45是兩位小數，2.5是一位小數，但?！驹斀狻扛鶕治隹芍档拇笮∨c小數位數沒有必然關系，所以判斷錯誤。【點睛】小數的大小與小數位數沒有關系，不是位數越多，小數越大。四、計算題。（28分）21、9000；0.6；120；2.2；0；30；3200；40；3600；70；【詳解】略22、2016；10.4【分析】兩位數乘兩位數時，用第二個因數個位上的數乘第一個因數，用第二個因數十位上的數乘第一個因數，再將乘得的數加起來。小數減法時，先把小數點對齊，再按照整數減法的計算方法進行計算?！驹斀狻?8×72＝201617－6.6＝10.4【點睛】觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。五、作圖題。（8分）23、【分析】234÷2，被除數最高位上的數2等于除數2，則商是三位數；576÷8，被除數最高位上的數5小于除數8，則商是兩位數；857÷6，被除數最高位上的數8大于除數6，則商是三位數；439÷5，被除數最高位上的數4小于除數5，則商是兩位數。【詳解】根據分析連線如圖所示：【點睛】三位數除以一位數，如果被除數的最高位上的數小于除數，則商是兩位數；如果被除數的最高位上的數大于或等于除數，則商是三位數。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、22千克【解析】528÷3÷8=22（千克）答：平均一頭奶牛一天產奶22千克25、＋＝1－＝答：前兩天運了這堆煤的，第三天運了它的．【解析】略26、（1）＜；（2）＞涂一涂、圈一圈見詳解【分析】分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據此用涂色部分表示分數。再根據分數比較大小的方法解答