有小括號的混合運算復習導入計算。3×8÷4 71-20+1536÷9×7 32+28-40=24÷4=6=51+15=66=4×7=28=60-40=20探究新知下面一共有多少盒酸奶？想一想怎樣列式計算？已知信息：每組有4盒酸奶，一共有3組酸奶還多3盒。我先算每組4盒的有多少盒，再算一共有多少盒。4×3=12 12+3=15還可以像下面這樣列式計算。3+4×3=194×3+3=12+3=15算式1算式2算式33+4×34×3+3=7+12=19=12+7=19觀察這兩個算式，你發現了什么？在沒有括號的算式里，如果既有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。復習導入說說先算什么，再算什么，然后進行脫式計算。570＋35÷7

87－35×225×4＋6＝570＋5＝575＝87－70＝17＝100＋6＝106一等獎1名二等獎10名一等獎獎書20本，二等獎每班獎書10本，一共要買多少本書？20＋10×10算式中有乘法和加、減法，先算乘法。=20＋100=120（本）答：一共要買120本書。一等獎1名二等獎10名后來學校買了180本書，二等獎每班獎書15本，一等獎獎多少本書？180－10×15=180－150=30（本）答：一等獎獎30本書。你們真棒！①一位教育專家請小學生參加一個小游戲。桌上放著個肚大口小的瓶子，里面有三個拴線繩的小球。專家說：“我一聲令下，看哪組同學能在三秒鐘之內，把三個小球拉出瓶口。”③同學們輪番參加，結果不是三個小球都卡在瓶口，就是超過了時間，都失敗了。專家一聲令下，三個小球在規定的時間內，依次跳出瓶口，他們成功了！規則、順序！數學數學數學括號：能改變運算順序。航模小組男生有12人，女生有4人。美術小組是航模組的2倍理解小括號的運算順序及作用美術小組有多少人？學校航模小組男生有12人，女生有4人，美術小組是航模組的2倍。美術小組有多少人？方案3：(12+4)×2方案1：12+4×2=20方案2：12×2+4×2=32×理解小括號的運算順序及作用方案3：(12+4)×2（12+4)×2=16×2=32理解小括號的運算順序及作用先算小括號里的加法（12+4)×212+4×2①②①觀察這兩個算式，你有什么發現？理解小括號的運算順序及作用②在含小括號的算式中，一定要先算小括號里的。脫式計算下面兩個算式。7×（7－5）（77－42）÷7算式里有括號的，要先算括號里面的。=7×2=14=35÷7=5去掉下面算式中的小括號，計算比較一下。7×7－577－42÷7算式里沒有括號，要先算乘、除法。=49－5=44=77－6=71小括號有改變運算順序和結果的作用。脫式計算時要注意什么？7×（7－5）（77－42）÷7=7×2=14=35÷7=51.算式里有括號，要先算括號里面的；2.在脫式計算時，要在算式下面第一行抄下沒有參加計算的數和運算符號；3.等號寫在下一行，不能與第一行對齊，要往前寫，每一步的等號要對齊。

74－30－1874－（30＋18）74－（30－18）＝44－18＝26＝74－48＝26＝74－12＝62①先算什么？再算什么？②為什么？在一個算式里，如果有小括號，要先算小括號里面的。進行脫式計算。探索新知媽媽帶50元錢去買水果，買香蕉用去22元。用剩下的錢買橘子，可以買幾千克?先求______________________________再求______________________________買完香蕉還剩多少錢；剩下的錢可以買幾千克橘子；探索新知媽媽帶50元錢去買水果，買香蕉用去22元。用剩下的錢買橘子，可以買幾千克?分步綜合答：可以買7千克橘子。（提示：點擊按鈕出分步和綜合算式。）①“50－22”為什么要加小括號？②“50－22”不加小括號會怎么樣？③在一個算式里，小括號有什么作用？改變運算順序香蕉22元幼兒園買來15千克橘子，28千克香蕉。買的蘋果是橘子和香蕉總千克數的2倍。算一算:買來蘋果多少千克?分步綜合①先求橘子和香蕉一共是多少千克；②再求買來的蘋果是多少千克；答：買來的蘋果是86千克。“15+28”為什么要加小括號？（提示：點擊按鈕出分步和綜合算式。）改變運算順序

在一個混合運算的算式里，一般先算乘、除后算加、減法，如果有括號，要先算括號里面的。18×（36+24）=×=18601080試一試這兩道算式里都有括號，都要先算哪一步？應先算小括號里的加法。95-（74-50）=-=952471應先算小括號里的減法。鞏固運用想一想每道題先算什么，再計算。5×6+13 45-4×7 19-48÷645÷9+14 8÷4×2 64-40÷8=30+13=43=45-28=17=19-8=11=5+14=19=2×2=4=64-5=5945送小動物回家。4－4÷44＋4×44×4÷44÷4＋4320一家四口去高鐵站，乘地鐵比乘出租車節省多少錢？

50-3×5=

50-15=

35（元）答：乘地鐵比乘出租車節省35元。李老師本來準備買4個皮球，你認為他怎樣買更劃算？買5個皮球：買4個皮球：4×5

=

20（元）

5×（5-1）=

5×4=

20（元）答：買5個皮球更劃算。（4+5）×772-18÷924÷（4+2）4+5×7（72-18）÷924÷4+2上下兩題有什么相同點和不同點？=4+35=39=54÷9=6=9×7=63=72-2=70=6+2=8=24

÷6=4鞏固運用班里圖書角有58本故事書、34本科普書。平均每層要放多少本書?（58＋34）÷4＝92÷4＝23（本）答：平均每層要放23本書。圖書館王老師不小心把買書的發票弄臟了，你能幫她算出每本《漢語詞典》的價格是多少元嗎?（422－294）÷4＝128÷4＝32（元）答：每本《漢語詞典》的價格是32元。課堂小結

在一個混合運算的算式里，一般先算乘、除后算加、減法，如果有括號，要先算括號里面的。這個會議室長12米，寬8米。一共鋪了384塊地磚。平均每平方米鋪了多少塊地磚？384÷(12×8)=384÷96=4(塊)答：平均每平方米鋪了4塊地轉。我們四年級一班有男生10人，女生6人。每4人一組去參加勞動，一共要分多少組？(10+6)÷4=16÷4=4(組)答：一共要分4組。益智樂園給下列式子添上運算符號，使等式成立。

1234=51234=1益智樂園給下列式子添上運算符號，使等式成立。

1234=5

1234=1＋÷