試題PAGE1試題2024北京海淀初一（下）期末道德與法治（開卷）學校____班級______姓名_____考生須知1.本試卷共8頁，共兩部分，20道題。滿分100分?？荚嚂r間60分鐘。2.在試卷和答題紙上準確填寫學校名稱、班級名稱、姓名。3.答案一律填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。4.在答題紙上，選擇題用2B鉛筆作答，其余題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試期間，獨立作答，不得相互借閱教材。6.考試結束，請將本試卷和答題紙一并交回。第一部分本部分共15題，每題3分，共45分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的—項。1.亞里士多德說：“思維自疑問和驚奇開始。”在學習和生活中，有一些“愛問”的同學樂于提出問題，他們身上的共同點有①不接納他人意見，否定他人 ②獨立思考，敢于表達出來③對任何事情都有不同的看法 ④善于發現問題，敢于質疑A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.在第28屆中國青年五四獎章獲獎者中，有的潛心科研、精益求精；有的扎根荒漠、擁抱鄉土;有的探源中華文明、譜寫文化自信……獲獎代表將走進學校、社區、農村等基層一線，面向青年宣講交流，發揮榜樣作用、弘揚奮斗精神。這說明①青春短暫，要學會享受美好的生活 ②我們可以完全復制榜樣的成功之路③汲取榜樣力量，促進國家和社會發展 ④青春由磨礪出彩，人生因奮斗而升華A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.“寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。探索運動的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人。”這是感動中國2023年度人物張雨霏的頒獎詞。受父母影響，張雨霏從小就開始游泳，經過不懈的努力，終于成為中國最優秀的游泳運動員之一，這啟示我們①規劃青春之路，堅定理想信念 ②不懼困難挫折，青春乘夢飛翔③不做平凡小事，立志為國擔當 ④直面矛盾心理，培養批判精神A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.近年來，我國重大科技成果頻出，年輕的天津大學“海燕”研發團隊在馬里亞納海溝刷新下潛深度10619米的世界紀錄；“95”后作為核心技術骨干，為中國量子計算原型機“九章”研制成功貢獻智慧。這啟示我們①年輕人都擁有改變世界的創造能力②創造要敢于打破常規，追求另類獨特③做一個對國家和社會有用的創造者④青春要積極開發創造潛力，超越自我A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.女生小夏和男生小彬都愛好文學，經常一起討論感興趣的話題，有時相約一起游玩。班上的同學議論紛紛。下列給他們的建議中，合理的是A.走自己的路，讓同學們說去吧！B.異性交往要內心坦蕩、舉止得體C.異性間朦朧的情感是青春期正常現象D.慎重對待、理性處理，和對方果斷絕交6.我們有時在社會生活中會聽到類似這樣的聲音：——左邊鄰居家的哥哥大學選擇了護理專業，好奇怪！——右邊鄰居家的那個姐姐竟然是消防救援隊的一員！從上述對話中可以看出A.人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響B.男生女生在工作上越來越多地表現出各自性別優勢C.性別差異是與生俱來的，我們應平靜而欣然地接受D.只有不斷學習對方的優勢，才能讓自己變得更優秀7.下列情境與觀點解讀不一致的是情境觀點解讀A小藝因為一點小事和同學發生了沖突，氣得暴跳如雷。青春期的情緒反應強烈B小琳看到電影中失去親人痛哭的場景，眼角也不禁濕潤起來。人與人之間情緒會相互感染C小涵看到朋友不開心，對她說：“我能理解你的心情”。設身處地，安慰他人D小森一次練習沒有考好，他冷靜分析，改正錯題，心里舒坦多了。用合理宣泄的方法調節情緒8.近年來，各大高校的“學霸宿舍”風靡網絡平臺，“同宿舍3人都成院士”、“全員保研”……媒體紛紛總結“學霸宿舍”養成秘籍，這秘籍可能是①相互關懷，同伴之間沒有競爭②相互督促，提升學習效率③錨定目標，讓優秀成共同習慣④發展個性，保持特立獨行A.①②B.①④C.②③D.9.愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人的立德之源、立功之本。情感影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。下列屬于將愛國之情化為愛國之行的是①在烈士紀念日和其他重要紀念日，參加祭掃紀念活動②拒絕買其他國家任何產品，只買國貨，維護國家利益③認真參加每周升旗儀式，面向國旗，少先隊員行隊禮④努力學習課本知識，只有成績高才能有機會報效國家A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.神舟十八號飛行乘組由葉光富、李聰、李廣蘇3名航天員組成。航天員李廣蘇在采訪中說:“李聰可以把自己操作的精準性淋漓盡致地展現出來，我可以把我的細心程度展現出來，指令長葉光富把我們整個乘組的統籌全局以及空間站的運營管理安全把控住，我覺得我們這個組合還真的是挺完美的。”由此可見①集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作②個人力量通過優化組合實現優勢互補，產生強大合力③集體是人們聯合起來的整體，集體力量一定大于個人④集體的力量是強大的，在某種程度上可以改變一個人A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.中華優秀傳統文化中蘊含著豐富的人生哲理。下列詩文和事件寓意對應正確的是序號詩文事件①學貴有疑小剛對一道題有不同看法，課后找到老師，提出自己的觀點。②羞惡之心，義之端也小軍去敬老院做志愿者，為老人讀書讀報，陪老人聊天。③日省其身，有則改之，無則加勉小方積極向榜樣學習，完全改變自己，不斷完善自我。④人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立小元喜歡讀書，在班級組織了文學社，與同學共同進步。A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.某班參與優秀班集體評選活動，以下提交的班級評選材料與美好集體特征對應正確的是①班級的班規制定廣泛聽取了大家意見，班規制定后，大家自覺遵守，沒有特權?！P懷、友愛②班級成立了學習小組，組長督促組員按時交作業、認真聽講，大家互相幫助?！裰?、公正③合唱節開始了，大家分工協作、籌劃準備，最終獲得了優勝獎?！朴诤献鳍馨嗉壗M織了豐富多彩的各類競賽活動，大家你追我趕，共同進步與成長?！錆M活力A.①② B.①④ C.②③ D.③④《中華人民共和國刑法》第二十條規定：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任。13.2024年最高人民法院工作報告指出，自2021年至2023年，人民法院對77名被告人以正當防衛宣告無罪。報告明確提出“法不能向不法讓步”不是口號，刑法“第二十條”還要持續落到實處。這說明法律A.依靠人們自覺自愿的遵守B.維護社會秩序，保障公平正義C.與每個人如影隨形，相伴一生D.對全體社會成員前普遍約束力14.海淀區百余名學生走進法院，在少年法庭“小劇場”中，同學們進行了模擬審判。在專業人員的指導下，同學們身著法袍、律師袍，化身審判員、書記員、原被告、代理律師等角色，在模擬法庭中各盡其責，完整地還原開庭流程。該活動有利于同學們①制定法律法規，規范自我②學會承擔責任，培養合作意識③感受法律權威，增強正義感④合理調節情緒，做情緒的主人A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.某校七年級同學進行以法律為主題的板報宣傳，如果為下面三幅圖片擬定一個標題，適合的是A.自覺遵守交通規則人人有責C.法律在我身邊樹立法治意識B.以法律之名守護少年的你D.輿論與信念保障法律實施第二部分本部分共5題，共55分。16.（12分）你好，青春！伴隨著成長的腳步，青春如約而至。展開飛翔的翅膀，積蓄向上的力量。請拿起手中的筆，運用所學知識，描繪青春最美的模樣。我的青春模樣我的解讀做個小太陽，溫暖他人，幸福自己示例：“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。青春的我們需要做到止于至善。①學會為自己點贊②有所為，有所不為美麗的外表，充盈的內心③17.（6分）材料一中國全超導托卡馬克實驗裝置，被稱為“人造太陽”，擔負著國家核聚變大科學工程的重要研究任務。首席技師陳建林為了做到“零失誤”，要像“外科醫生”一樣，在狹小的空間里依靠經驗和手感一段一段地反復試裝，將每一段環體部件精準控制在毫厘之間，并指導焊工精準配合。陳建林和團隊成員無數次研討、實驗，實現了一次性總裝成功的目標，助力科學裝置創造出多項世界紀錄。材料二某高校運動會上出現多個失誤場面，比如，揮旗時把旗幟蓋在同學臉上；踩凳子表演腳下一滑；無人機不小心飛到樹上后又栽下來……該校官方微博把失誤畫面湊成集錦視頻發了出來。學校官微在視頻結尾的那句話“誰的青春沒有失誤，好在你一直堅持”，引發一眾網友的強烈共鳴。請你以失誤為主題，寫一篇80字左右的短評。18.（9分）情境一浩浩參加年級辯論會，發揮失常，心里很不舒服。他決心擴展自己的閱讀范圍，加強辯論技能的學習。情境二81歲老人夜晚徘徊在街頭，晚自習放學的3名中學生主動上前詢問，老人講不清楚自己的家庭住址，3名同學索性陪著老人尋找回家的路。情境三每年清明節前，某中學都會組織師生徒步往返54公里到烈士陵園緬懷先烈。這項活動自1995年起已連續開展29年，風雨無阻。結合材料，運用所學，談談我們如何在品味情感中成長。19.（10分）某校七年級組織足球賽，以下是甲班、乙班兩個班級比賽的一些片段。比賽前同學們設計加油口號比賽中發生了一些小矛盾比賽后活動總結甲班奮勇爭先，唯我甲班！張軍認為自己實力很強，應該做主力，但是根據布陣需要，隊長讓他先做替補。獲得了冠軍，全班同學欣喜若狂……乙班乙班，乙班非同一般！比賽要求參賽隊員必須要佩戴護具，減少傷害，但劉明認為沒有必要，不愿意佩戴。沒有進入八強，一個個垂頭喪氣選擇甲班或乙班，回答以下問題。（1）面對比賽中的小矛盾，運用所學，說說你的看法。（6分）（2）運用所學，為足球比賽寫一份活動總結。（4分）20.（18分）為了提升學生法治素養，某校七年級開展“我與法律同行”的主題教育活動?！救蝿找涣私夥煞ㄒ帯浚?）結合材料，運用所學，說明《未成年人網絡保護條例》出臺的原因。（6分）【任務二參與觀點討論】（2）有的同學認為，法律法規既然給予了保護就不應該有各種約束。運用所學，評析這一觀點。（6分）【任務三學會依法辦事】七年級學生小海最近遇到了一些與法律相關的問題。在班級群里，有人把同學的照片做成表情包。在網上購買商品，收貨后發現與賣家描述不符。在學校附近小店里，看到店員向未成年人出售香煙。（3）心存敬畏方行有所止，心中有法當自成方圓。結合材料，說明中學生如何依法辦事。（6分）

參考答案第一部分共15題，每題3分，共45分。題號12345678答案CDADBADC題號9101112131415答案BABDBCC第二部分共5題，共55分。16.（12分）從自信、行己有恥、悅納青春期變化、全面認識自己等角度作答。示例：①青春的探索需要自信；自信讓我們充滿激情；讓我們有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，激發潛能與活力；青春的我們要做到自信。②一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做，即行己有恥；我們需要有知恥之心；樹立底線意識，觸碰道德底線、違反法律的事情堅決不做；我們要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。③青春的我們追求美；在追求形體、儀表等外在美的同時，我們也要提高品德和文化修養，展現青春的內在美。（言之有理，酌情給分）17.（6分）從樹立目標、挫折、自強、堅持不懈、自信、信念、奮斗等角度作答。等級水平等級描述水平4（5—6分）知識運用恰當，聯系材料從三個角度分析，條理清晰。水平3（3—4分）知識運用較為恰當，聯系材料從兩個角度分析，條理較為清晰。水平2（1—2分）知識運用不恰當，條理性差，從一個角度進行回答。水平1（0分）沒有應答，或者應答與試題無關。示例：“零失誤”是一個奮斗目標，需要堅定信心，勇敢嘗試，克服困難，進取精神。陳建林做事認真負責，精益求精，在自己的崗位上不僅實現自己人生價值，也為國家做出突出貢獻。運動會中的“失誤”是生活中的小挫折，需要正確面對。要相信自己，積極樂觀，堅持不懈，戰勝困難。青春的我們肩負使命，要樹立目標，自信自強，不斷奮斗實踐，讓青春綻放光彩。18.（9分）從正確面對負面情感、傳遞美好情感、獲得美好情感等角度作答。示例：浩浩的經歷啟示負面情感體驗對我們的成長也有意義，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。我們要學會承受負面感受，善于將負面情感轉變為成長的助力。三位中學生主動關心幫助老人，傳遞美好情感。我們在與他人的交往中，可以獲得美好情感，傳遞生命正能量，使自己的生命更有力量。同學們徒步到烈士陵園緬懷先烈的活動，培養愛國情感、責任感。我們要積極參加有意義的社會活動，讓我們的情感更加豐富、深刻，情懷更加寬廣、博大。（言之有理，酌情給分）19.（10分）（1）（6分）從個人利益與集體利益關系、個人意愿與集體規則關系等角度作答。示例：甲班的矛盾體現的是個人利益與集體利益的矛盾和沖突。在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的；當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。張軍應該服從隊長安排，從集體利益出發，積極為集體做貢獻。乙班的矛盾體現的是個人意愿與集體規則之間的矛盾。當集體規則和個人意愿存在矛盾甚至沖突時，可能基于一方有不正當或不合理的要求，也可能個人與集體的需要不同；我們要理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性。個人意愿需要服從集體的共同要求。劉明需要遵守規則，佩戴護具上場比賽。（言之有理，酌情給分）（2）（4分）從共同愿景、團結合作、調節情緒、經驗與教訓、集體力量、承擔責任等角度作答示例：甲班——我們要勝不驕敗不餒。這次比賽，我們甲班取得了冠軍，同學們團結一心，隊員們在賽場奮勇爭先，體現了我們班的奮斗精神。集體需要每個人的智慧和力量。每個人從自己實際出發，各盡所能、發揮所長。當個人利益與集體利益發生矛盾時，能堅持集體主義，讓我們為每一個同學點贊！乙班—