元蘇教版四年級科學上冊第二單元5.水在加熱和冷卻后第1頁元

我們見過哪些形態水？第2頁云第3頁雪雪第4頁霧第5頁雨第6頁冰第7頁霧凇霜第8頁露第9頁云雪霧雨冰霜露是大自然中水多姿多彩化身。第10頁1.加熱燒杯里水至沸騰，燒杯中產生大量水蒸氣。試驗造雨3.小水珠增大后受重力作用降落。2.用一塊冷玻璃罩在燒杯上方，水蒸氣遇冷在玻璃罩上凝結成小水珠。第11頁

雨是云中水汽不停轉移合并增大，當上升氣流無力支持時下降形成雨。雨形成第12頁霜是空氣中水汽受地面或者物體表面熱量輻射影響而凝華在上面白色冰晶。

凝華是指一個物質從氣態不經過液態直接轉化為固態過程，常見例子有結霜。晚秋產生霜叫“早霜”，早春產生霜叫“晚霜”。霜

第13頁露水蒸氣遇冷凝結而成小水球第14頁云大量水蒸氣在高空聚集而成第15頁霧

霧是懸浮在近地面層中大量水滴或冰晶。第16頁

云和霧：空氣水蒸氣凝結成極細小水珠，它在高空中是云，低空是霧。第17頁雪雪是空氣中水珠凝結成小冰晶。第18頁冰山一角水在0℃以下就會結成冰第19頁試驗造霜

幾分鐘后，杯子壁上會有白霜出現，這是空氣中水蒸氣遇冷凝華成。凝華是指一個物質從氣態不經過液態直接轉化為固態過程，常見例子有結霜。

1－5第20頁

云、霧、雨、露、霜、雪都是由空氣中水蒸氣變成，那么空氣中水又是從哪來呢？第21頁

衣服上水跑到哪里去了？第22頁空氣中水是從哪兒來呢？蒸發凝結氣體液體氣體液體第23頁

液體形態水受熱后變成氣體形態水蒸氣，這種現象叫做蒸發。

水蒸氣遇冷后，又從氣態變成液態，這種現象叫做凝結。第24頁

猜一猜：水蒸發快慢與什么原因相關？第25頁把一樣多水倒在以下兩個盤子中，放在陽光下曬，經過相同時間，試猜測哪個盤子里水蒸發快？試驗一：第26頁這說明了什么？這說明蒸發快慢與蒸發面積大小相關系.第27頁試驗二：

假如在黑板上用水涂出兩塊一樣面積水跡，用扇子扇其中一塊，另一塊不做處理，試想：哪塊蒸發快？第28頁這說明了什么？這說明蒸發快慢與空氣流通程度相關系。第29頁

那么，蒸發快慢除了與蒸發面積、空氣流通程度相關，還與什么相關系呢？怎樣設計一個試驗去驗證你猜測？試驗設計：1.把一樣多水倒在兩個大小相同盤子中。2.把其中一個裝有盤子水進行加熱處理。3.過一樣時間，觀察兩個盤子里水有什么改變？第30頁這又說明了什么？說明了蒸發快慢還有周圍溫度相關系。第31頁水蒸發快慢與什么相關？1蒸發面積相關2空氣流動相關3周圍溫度相關第32頁1水有哪幾個形態？在什么條件下它們會相互轉化？固體加熱科學探究液體氣體冷卻加熱加熱冷卻液化與汽化冷卻熔化和凝固升華和凝華冰水水蒸氣第33頁2.為何年年下雨，雨水卻總是降不完？科學探究第34頁水循環過程：（1）自然界中，江、河、湖、海以及陸地和植物中水，在陽光照射下不停蒸發，變為大量水蒸氣。（2）大量水蒸氣上升，在空中遷移，若氣溫降低，水蒸氣會遇冷液化或凝華，在高空中形成云（水滴或冰晶）；云中小水滴和小冰晶越聚越大，當重力增大到一定程度，就開始下落。在下落過程中，小冰晶在溫度較高環境中又熔化成小水滴，與原來一起落到地面；這就形成了雨，或者在下落過程中，小冰晶不熔化，以雪花或霜降落到地球表面，這就是降