2/2收集整理，僅供參考甘肅天水師范學院招聘考試真題2024一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是（）A.享受培訓補貼B.免收有關行政事業性收費C.可以緩繳營業稅D.小額擔保貸款和貼息支持【答案】：C2.教育法制化是我國21世紀教育發展的必然趨勢，就目前，我國實現依法治教的關鍵是（）。A.教育行政部門、政府有關部門依法行政B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利C.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監督與評估機制D.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制【答案】：A3.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為：（）。A.5000人以上B.2000人以上C.3000人以上D.7000人以上【答案】：C4.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業性學歷教育即（）。A.教師考核B.教師培訓C.教師獎勵D.教師培養【答案】：D5.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動B.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動C.課外活動、志愿服務、創新創業D.實踐教學、志愿服務、創新創業【答案】：A6.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的教學效能感B.教師的自我校正能力C.教師的自我強化能力D.教師的教學監控能力【答案】：A7.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現的教學原則是（）。A.傳授知識和發展智力、培養能力相統一的原則B.教師主導作用與學生主動性相結合的原則C.面向全體與因材施教相結合的原則D.理論與實踐相結合的原則【答案】：C8.教師根據教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.參觀法B.實習法C.實驗法D.演示法【答案】：B9.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.國際學術交流B.學術水平C.師德建設D.教書育人【答案】：C10.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規劃和學科忠誠。A.教學B.學術C.學科D.研究【答案】：C11.大學生要學會品德修養的一些常用方法，不屬于的是（）。A.省察克治法B.學思并重法C.積善成德法D.啟發誘導法【答案】：D12.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.波動性B.強烈性C.狹隘性D.敏感性【答案】：C13.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.已發展到不為小事而發怒和嘔氣B.遇事能堅持自己正確認識C.能冷靜控制自己情緒D.感情用事，難以用理智控制情緒【答案】：D14.教師以自己的職業活動為思考對象，對自己的職業行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.學歷進修B.教學反思C.校本研修D.崗位培訓【答案】：B15.教師對學生的學習結果進行適當的評價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.費德C.塞利格曼D.佩奇【答案】：D16.高等學校最重要和最基本的職能是（）。A.社會服務B.培養高級專門人才C.文化傳承D.科學研究【答案】：B17.認知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認知過程的心理現象是（）。A.感知覺B.記憶C.思維D.情緒【答案】：D18.教師道德社會評價的具體形式可以是多種多樣的，（）則是其中最主要的。A.家長評價B.社會評價C.學生評價D.自我評價【答案】：C19.根據遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.水平遷移和垂直遷移B.一般遷移和具體遷移C.順向遷移和逆向遷移D.正遷移和負遷移【答案】：D20.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.教師的社會地位B.家長、學生對教師的認可和態度C.教育行政部門的管理導向D.給學生以良好的第一印象【答案】：D21.有關師德教育和師德修養的認識正確的是（）。A.師德教育是自我改造和磨練的過程B.二者既有區別又密切聯系C.師德修養可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀D.二者是師德養成的唯一路徑【答案】：B22.師生溝通中的體態語不恰當的是（）A.時有微笑B.手指指指戳戳C.保持善意的目光接觸D.不時點頭【答案】：B23.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.提取失敗說B.壓抑說C.干擾說D.痕跡消退說【答案】：D24.（）已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.省社會科學優秀科研成果獎B.國家級教學成果獎C.教育部高校自然科學獎D.教育部高校人文社科獎【答案】：B25.對我國師德教育的內容認識正確的是（）。A.改革創新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的源泉B.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務C.規章制度是師德教育的保障，傳統美德是師德教育的核心D.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則【答案】：D26.按照聯合國教科文組織1962年召開的高等教育會議對高等教育的定義，高等教育的基本入學條件為完成（）。A.初等教育B.普通中等教育C.中等職業教育D.中等教育【答案】：D27.人的認知過程、情緒情感和意志統稱為（）過程。A.心理過程B.個性傾向性C.心理現象D.個性心理【答案】：A28.教師職業道德行為與其他職業道德行為相比有著更強烈的（）。A.周期性B.示范性C.復雜性D.繼承性【答案】：B29.我國正式建立學位制度是在（）。A.1984年B.1977年C.1980年D.1981年【答案】：D30.科學技術知識的再生產和創新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.學校教育B.科學實驗C.社會生活D.生產勞動【答案】：A31.學習效率和動機水平之間存在（）。A.U型關系B.線性關系C.平行關系D.倒U型關系【答案】：D32.適合于一般教育性和輔導性的團體學校心理輔導屬于（）性質A.封閉性團體B.發展性團體C.治療性團體D.同質性團體【答案】：B33.（）是學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利。A.人身權B.受教育權C.性的不可侵犯權D.名譽權【答案】：B34.相對于中小學教育，高校教學內容的主要特點是（）A.歷史性B.前沿性和職業傾向性C.系統性D.操作性【答案】：B35.下列不屬于成就目標形成過程中個體因素的是（）。A.個體能力B.年齡因素C.性別D.社會文化【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關于職業道德的社會作用，說法正確的是（）。A.促進本行業的發展B.有助于提高全社會的道德水平C.僅調節職業交往中從業人員與服務對象間的關系D.有助于維護和提高本行業的信譽【答案】：BD37.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.現代教育學和心理學的研究成果B.互聯網在教學中的應用C.生產力和科學技術發展的需要D.知識經濟與高教大眾化的影響E.大學生的不滿【答案】：ACD38.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.避免學生認知絕對化B.加強心理輔導C.減輕外在壓力D.做好預防自殺的宣傳教育E.社會奉獻愛心F.建立良好的人際關系【答案】：ABCDEF39.指導—內省式說服，強調由指導到內省的變化進程，這種內化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.體驗式認知B.研討式認知C.內省式認知D.指導式認知【答案】：BCD40.高等教育的社會功能主要包括（）。A.政治功能B.經濟功能C.教育功能D.文化功能【答案】：ABD41.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的義務B.沒有認真履行教師的權利C.沒有落實教育教學任務D.沒有認真履行教師的職責【答案】：ACD42.決定義務的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.客觀存在B.先驗理性C.道德認知D.客觀世界【答案】：BC43.當發現寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時，教師應當立即（）A.與父母或者其他監護人取得聯系B.設法查找C.或者向公安機【答案】：ABC44.教師倫理學的使命包括（）。A.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產和資源。B.研究教師道德實踐活動的特點和規律C.研究教師道德意識現象D.研究教育活動中的特殊道德關系【答案】：ABCD45.為什么說敬業是一個企業發展壯大的根本（）。A.敬業可以提高員工的工作績效B.敬業是企業的重要無形資產，是其競爭力的重要組成部分C.敬業可以提高企業的生產力水平D.敬業可以促進企業經濟效益的提高【答案】：AB46.促進大學生認知發展的教育對策是（）。A.加強多邊協作，形成大學生認知促進的合力B.加強大學生的主體教育C.加強大學生的自我反思能力的培養D.進行創造性思維訓練【答案】：AB47.大學生親和行為的特點是（）。A.人際交往需要驟增B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.親和行為都會順利進行【答案】：ABC48.在人類社會生活中，道德把現實社會中的現象、關系和行為，區分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應當的和不應當的，正義的和非正義的，并在這種對立中來說明社會現實。那么道德對社會現實的認識作用有（）。A.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力B.顯示現實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發展的遠景C.提供關于現實社會關系狀況的知識D.了解人生的價值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責任，正確進行道德理想的抉擇【答案】：ABC49.師生關系主要包含哪幾個層面的關系（）。A.心理情感關系B.教學工作關系C.個人交往關系D.道德責任關系【答案】：ABCD50.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.客觀公正B.分類考核C.科學合理D.量化為主E.注重實效【答案】：ABCE51.（）是知覺的基本特征。A.選擇性B.恒常性C.分散性D.理解性【答案】：ABD52.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.輔導學生心理健康的必備知識和技能B.心理疾病的治療C.教師自身要有良好的心理素質D.營造健康的班級心理環境【答案】：ACD53.