江西省南昌市新建區2023～2024學年三年級下學期語文期中測試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一三總分評分一、基礎知識訓練營、1．認真拼讀，規范書寫。fēnfāng

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??2．選字填空。膜摸漠撫翅沙路陸錄馬大目3．選詞填空。安靜平靜幽靜（1）它們會立即向別的的角落蹦去。（2）在的山谷里盛開著蝴蝶蘭。（3）孩子呼吸均勻而。4．下列每組詞有一個字是錯誤的，把它選出來。①A優雅B.水缸C.周未D.長壽。②A.準確B.展示C.跨過D.阻成。③A.幅業B.鉗子C.沿途D合適。5．查字典，完成練習。（1）“誤”按音序查字法應先查大寫字母，“誤”字一共有筆畫。（2）“誤”在字典中有以下義項，選擇它在詞語中相應的解釋。((填字母)A錯；B耽誤，耽擱；C因自己做錯而使人受害；D不是故意而做錯事。誤傷錯誤誤人子弟。（3）“斗”是多音字。根據它在字典中的讀音和解釋，寫出“斗”在下列詞語中的解釋。(填字母)dǒuA量糧食的器具；B像斗的東西；C.星宿名，二十八宿之一。dòuD對打；E比賽勝負；F拼合，湊近。星斗斗智戰斗。6．用修改符號修改下列病句。（1）語文對我很感興趣。________________________________________________________________________________________（2）這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。________________________________________________________________________________________（3）他那親切的話語、慈祥的面容，時時浮現在我的眼前。________________________________________________________________________________________（4）小紅和小麗是同桌，她坐在她的左邊。________________________________________________________________________________________二、閱讀積累與運用閱讀短文，回答問題。小蝦真有趣。它們吃東西的時候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險了，才用兩個鉗子捧著食物吃起來。吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。7．寫出下面詞語的反義詞。后退——迅速——危險——。8．本段話是圍繞來寫的。9．認真閱讀劃線部分，完成下面練習。①這句話寫出了小蝦的、。②劃線部分運用了修辭手法。(填序號)

A.擬人

B.比喻

C.排比

③用“十分”寫一句話。閱讀短文，回答問題。齊白石爺爺齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣：蚱（zhà）蜢（měng）好像會跳；小鳥好像會眨眼睛；最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會游走似的。齊白石爺爺小時候，家里很窮。他八歲就給人家放牛，砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上畫畫。后來，他當了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腿凍得發麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃盡為止。就這樣，他畫的畫越來越好了。齊白石爺爺家里種著許多花草，每到開花的季節，五顏六色的花草散發出撲鼻的芬芳，招來許多小昆蟲，水缸里還養著魚和蝦，小魚小蝦們活潑地游來游去，他每天仔細地觀察它們。他要畫蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍（yuè）時雙腿的動作為止。別人勸他把蚱蜢拴（shuān）住，他說拴上繩子蚱蜢不舒服，動作不自然，那就畫不準了。勤于觀察和刻苦練習使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的喜愛。10．用“√”畫出加點字的正確讀音。仿佛（fúfó）畫畫（huàhuá）燃盡（jìnjǐn）11．聯系上下文解釋詞語的意思。著名：昏暗：。12．閱讀全文內容填空。齊白石畫的蚱蜢好像會，畫的小鳥好像會，畫的蝦的身體好像。這說明了他。13．文中畫線部分通過對事物的、、等進行描寫，使語言更加生動形象。14．用波浪線畫出點明文章中心的句子。15．習作：一次有趣的實驗要求：（1）寫清楚實驗名稱、實驗器材、實驗過程和實驗結果。（2）寫的時候，可以用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式，把做實驗的過程寫清楚，把實驗過程中看到的、聽到的、想到的真實有序地記下來。還可以寫一寫自己做實驗時的心情、實驗中的有趣發現等。

答案解析部分1．【答案】芬芳、蘇醒、修建、昆蟲、睡蓮、組成、強大、展示、壽命、艷麗【解析】【分析】考查了看拼音寫詞語。根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“修建”的“建”不要寫成形近字“健”，“睡蓮”的“蓮”不要寫成形近字“連”，“組成”的“組”不要寫成同音字“租”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結構。要做到規范、正確和美觀。

故答案為：芬芳、蘇醒、修建、昆蟲、睡蓮、組成、強大、展示、壽命、艷麗

【點評】完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節，二是要會正確書寫相應的詞語。2．【答案】摸；膜；漠；路；陸；錄【解析】【分析】本題為比一比，再組詞，完成時要注意仔細區別每組字的不同，再分別組詞。

（1）“摸”、“膜”與“漠”，音不同，部首不同，義不同。摸：用手接觸。可組詞“撫摸”。膜：人或動植物體內像薄皮的組織。具有控制其內外物質交換的作用或保護作用。可組詞“膜翅”。漠：主要是指地面完全被沙所覆蓋、植物非常稀少、雨水稀少、空氣干燥的荒蕪地區?？山M詞“沙漠”。

（2）“路”、“陸”與“錄”，音不同，部首不同，義不同。路：道路?？山M詞“馬路”。陸：高而平的地。泛指地面?？山M詞“大陸”。錄：記載言行、事物的表冊或文字可組詞“目錄”。

故答案為：（1）摸、膜、漠（2）路、陸、錄

【點評】形近字可從以下幾個方面進行辨析區分：①從字音區別。②從字形區別。③從字義區別。④利用形聲字的特點區別。3．【答案】（1）安靜（2）幽靜（3）平靜【解析】【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準確把握所給詞語的意義，結合所給句子的語境去完成。

安靜：指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。幽靜：意思是清幽寂靜，指一個地方幽冷寂靜。平靜：安寧，沒有外界的騷擾，沒有動蕩；心情平和安靜。

（1）依據意思結合語境選：安靜。

（2）依據意思結合語境選：幽靜。

（3）依據意思結合語境選：平靜。

故答案為：（1）安靜（2）幽靜（3）平靜

【點評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。4．【答案】C；D；A【解析】【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據平時的字詞積累，結合具體語境，對每個語句中的字詞進行分析完成即可。

（1）C.周末：指星期六到星期天晚，實行五天工作制后，指每周的最后兩天。故“周未”改為“周末”。

（2）D.組成：（部分、個體）組合成為（整體）。故“阻成”改為“組成”。

（3）A.副業：指的是人們的次要財產收入來源，與生計無關的財產收入來源。故“幅業”改為“副業”。

故答案為：（1）C（2）D（3）A

【點評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態。5．【答案】（1）W；9（2）D；A；B（3）dǒu；dòu；dòu【解析】【分析】需要熟練字典的使用方法，了解每個字的部首、結構、筆順筆畫等知識點。

（1）“誤”按音序查字法應先查大寫字母W，“誤”字筆順：點、橫折提、豎、橫折、橫、橫、橫、撇、捺?！罢`”字一共有9筆畫。

（2）結合詞語理解字義。誤傷：指無意中使人身心受傷?！罢`”不是故意而做錯事。

錯誤：意為不正確，與正確答案相反?！罢`”錯。

誤人子弟：指因無才或不負責任而耽誤人家后輩學生。誤：耽誤，耽擱。

（3）根據“斗"的漢語拼音第一個字母為D，在“漢語拼音音節表”中找到這個字的拼音音節dou，再按照這個字的聲調到相應頁碼中去找?！靶嵌?的意思是泛指天上的星星，因此“星斗”的“斗"讀音為dǒu，“斗智”的意思是與敵人斗智，因此“斗智”的“斗”讀音為dòu，“戰斗”的意思是斗爭，因此“戰斗”的“斗”讀音為dòu，所以答案為：dǒudòudòu。

故答案為：（1）W、9（2）D、A、B（3）dǒudòudòu【點評】本題主要考查對字典的使用能力，以及對字形、字義的識記和運用能力。6．【答案】（1）我對語文很感興趣。（2）這是一個快樂的班會。（3）他那慈祥的面容，時時浮現在我的眼前。（4）小紅和小麗是同桌，小紅坐在小麗的左邊?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查病句修改。

（1）主客顛倒?！罢Z文”應是客體，“我”應是主體，原題有主客顛倒的語病，可修改為：我對語文很感興趣。

（2）這句話錯在成分贅余，“快樂"和“愉快、歡樂"重復，刪去“、愉快、歡樂”?？尚薷臑椋哼@是一個快樂的班會。

（3）搭配不當?！坝H切的話語”和“浮現"搭配不當，即主謂搭配不當?？尚薷臑椋核谴认榈拿嫒?，時時浮現在我的眼前。

（4）“她坐在她的左邊”指代不明，指的是句子中運用了代詞，但是代詞具體指代的對象不明確，造成了句子意思模糊的一種病句類型?？尚薷臑椋盒〖t和小麗是同桌，小紅坐在小麗的左邊。

故答案為：（1）我對語文很感興趣。（2）這是一個快樂的班會。（3）他那慈祥的面容，時時浮現在我的眼前。（4）小紅和小麗是同桌，小紅坐在小麗的左邊?！军c評】本題主要考查修改病句，認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。①用詞不當。②搭配不當。③成分殘缺。④詞序混亂。⑤重復啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧歸類不當。⑨指代不明?！敬鸢浮?．前進；緩慢；安全8．小蝦真有趣9．自由；活潑；C；你妹妹長得十分可愛、漂亮?！窘馕觥俊痉治觥勘菊Z段選自《小蝦》，這篇課文是一篇描寫小蝦生活習性的文章。通過“我”觀察小蝦吃食，打架等細節的描寫，突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點，抒發了“我”對小蝦的喜愛之情。也進一步表明了作者認真觀察小蝦的生活習性，悉心照顧小蝦的情景等。

文章通過“俺"觀察小蝦吃食、打架等細節描寫，突出了小蝦的有趣和脾氣不好。要學會觀察小動物，抓住動物各方面的特點來描寫。7．后退：指撤退，從某一固定的、確定的前方、居高點或位置退下來，或退到更遠的線上或位置上。其反義詞是“前進”。迅速∶是速度快。其反義詞是"緩慢”。

危險︰有可能失敗、死亡或遭受損害的境況。其反義詞是"安全"。

故答案為：前進、緩慢、安全8．本語段是圍繞"小蝦真有趣。"來寫的，這句話起總領作用，接下來作者寫小蝦“吃東西的時候如何小心，"和"吃飽了的小蝦的情形”。

故答案為：小蝦真有趣9．語段中的“吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。"通過仔細閱讀分析，可一一作出回答∶①這句話寫出了小蝦的自由、活潑。

②這句話運用了“排比"的修辭手法。從“有的有的有的"這個連詞可以看出是用了排比。故選C。

排比∶利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的詞組(主、謂、動、賓)或句子并排(三句或三句以上)，段落并排（兩段即可)，達到一種加強語勢的效果。故選C。

③用“十分"造句。十分：指很，甚，非常，極其；按十等分劃分。根據詞義可造句為：你妹妹長得十分可愛、漂亮。

故答案為：①自由、活潑②C③你妹妹長得十分可愛、漂亮?！敬鸢浮?0．fú；huà；jìn11．出名，有名。；形容昏暗，陰暗的樣子。12．跳；眨眼睛；透明的；善于觀察，畫的畫很成功13．顏色；氣味；動作14．勤于觀察和刻苦練習使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的喜愛。【解析】【分析】這篇文章寫了世界著名的大畫家齊白石爺爺是怎樣學畫畫的，告訴我們勤于觀察和刻苦練習是齊白石爺爺獲得很大成功的原因，也使他的畫深受各國人民的喜愛。

閱讀分析是語文常見的題目類型，重點考查了學生對于閱讀課文的理解與掌握。完成此類題目不能光著眼于本語段，要結合所讀課文的全文及所表達的主題完成。10．考查字音的正確選擇，“佛”是多音字，當名詞用時讀音是“fó”，在“仿佛"一詞中讀音是“fú”；“畫”只有一個讀音，即是“huà”；“盡"是多音字，在關聯詞“盡管"中讀音是"jǐn”，當“用盡，完了"之意時讀音是"jìn”，“燃盡"就是燃燒完了，所以讀音是"jìn”。

故答案為：fúhuàjìn11．考查對詞義的理解，根據句子的語言環境“齊白石爺爺是世界著名的大畫家。"其中“著名"的意思是出名，有名；“昏暗"形容昏暗，陰暗的樣子。文中指燈光不明亮。

故答案為：出名，有名。形容昏暗，陰暗的樣子。12．考查讀文獲取有用信息和理解能力，細讀短文第一自然段可知：齊白石畫的蛇蠕好像會跳，畫的小鳥好像會眨眼睛，畫的蝦的身體好像透明的。這說明了他善于觀察，畫的畫很成功。

故答案為：跳；眨眼睛；透明的；善于觀察，畫的畫很成功13．考查對句子的理解，劃線句子“齊白石爺爺家里種著許多花草，每到開花的季節，五顏六色的花草散發出撲鼻的芬芳，招來許多小昆蟲，水缸里還養著魚和蝦，小魚小蝦們活潑地游來游去，他每天仔細地觀察它們?！弊プ×嘶ú莸念伾?、氣味以及小魚小蝦的動作等進行描寫，使語言更加生動形象。

故答案為：顏色、氣味、動作14．考查對中心句的把握，文章的中心句體現了文章的主旨，這篇文章寫了世界著名的大畫家齊白石爺爺是怎樣學畫畫的，告訴我們勤于觀察和刻苦練習是齊白石爺爺獲得很大成功的原因，也使他的畫深受各國人民的喜愛。所以中心句是文章最后一個句子，即是：勤于觀察和刻苦練習使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的喜愛。

故答案為：勤于觀察和刻苦練習使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的喜愛。15．【答案】一次有趣小實驗最近我在書柜里發現了一本《科學實驗》，開始只是翻著看一看，后來覺得很好看，就看了起來。其中一個故事說從前有兩個國家打仗，有一個國家屢戰屢敗，后來在一個火車站內捕獲了一個婦女，敲開她帶的雞蛋后發現里面寫滿了情報，至此之后，那個國家再也沒有打過大敗仗了。我對這個故事很感興趣，便開始做這個實驗。

在爸爸的支持下，我備好了材料。我先找了一根毛筆，然后在醋里來回翻滾，好讓毛筆沾滿醋。接著我把我精心準備的一個特大號的雞蛋緊緊地攥在手里，用那桿毛筆洋洋灑灑地寫下了我的名字。最后一個漂亮的弧形翻轉跳躍，我們的雞蛋跳入了沸騰的水