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文檔簡介

廣東省深圳市光明新區2025屆中考生物最后沖刺模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。1、在下列生物分類等級中,具有相同特征最少的是()A.門 B.綱 C.科 D.種2、銀杏樹上長出的“白果”屬于()A.果皮B.果實C.果實和種子D.種子3、下列說法,最為確切的是A.細胞是所有生物體結構功能的基本單位B.生物體內的遺傳物質全部貯存在細胞核內C.組織的形成是細胞分化的結果D.構成運動系統的骨骼肌在結構層次上應屬于組織4、下列說法中不正確的是()A.與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動的B.如果你直臂提一桶水,易感到累,因為肱二頭肌收和肱三頭肌都處于收縮狀態C.當你端起茶杯喝水時,上臂肌肉所處的狀態是肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒張

D.把鉛球推出去時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張5、從《水滸傳》中描寫武大郎的特征,可以推測出他()A.幼年時期缺乏甲狀腺激素 B.幼年時期缺乏生長激素C.成年時期缺乏甲狀腺激素 D.成年時期缺乏生長激素6、如圖所示,對“饅頭在口腔中的變化”實驗的分析,正確的是()A.溫度不影響唾液對淀粉的消化B.唾液中含有多種消化酶C.該實驗的變量是淀粉糊D.實驗結果①變藍,②不變藍7、呼吸是生命的標志。生物體通過呼吸作用分解有機物,提供自身生命活動所需的A.二氧化碳 B.氧氣 C.水 D.能量8、總書記提出了構建“人類命運共同體”的理論,從生物學的角度理解“人類命運共同體”,下列說法錯誤的是()A.人類和其他各種生物都是由原始生命逐漸演化而來的B.地球上現存的人種都起源于森林古猿C.現存的每種生物都是億萬年自然選擇的結果,都有其獨特的價值D.及時處理作物秸稈,就地焚燒,有利于保護人和其他生物的生存環境9、人們常用謎語:“麻屋子、紅帳子,里面住著個白胖子”來猜花生.在植物的發育中,“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”分別是由什么結構發育而來的()A.珠被、受精卵、受精極核 B.子房壁、受精卵、受精極核C.子房壁、珠被、受精卵 D.珠被、受精極核、受精卵10、如圖是兩種昆蟲的發育過程,對其有關敘述錯誤的是()A.乙經過蛹期 B.發育過程中都有蛻皮現象C.都是在成蟲期對農作物危害最大 D.發育方式為不完全變態發育的是甲11、如表中有關生物的特征與列舉實例搭配不當的是()生物的特征實例A、所有生物都是由細胞構成的生物體有一定的結構B、大熊貓每天要進食12~38㎏的竹子生物的生活需要營養C、一粒種子萌發后可以長成參天大樹生物體能夠由小長大D、觸碰含羞草,其展開的葉片會合攏生物能對外界刺激作出一定的反應A.A B.B C.C D.D12、圖為小玲在仔細觀察一朵花的形態結構后繪制的簡圖。若在開花前將此花套袋,則這朵花()A.不會結果 B.會結果 C.不會開花 D.不會凋落13、下列選項中不屬于人體免疫的是()A.吞噬細胞的吞噬作用 B.淋巴細胞產生抗體C.皮膚的屏障作用 D.口服抗生素消滅體內病原體14、在一片草坪中生長著蒲公英、鐵樹、月季、雪松、國槐,按照下列哪一項標準可把這些植物分為兩大類?()A.種皮外是否有果皮包被 B.是否具細胞結構C.是否有根、莖、葉的分化 D.是否能產生種子15、.“苔痕上階綠,草色入簾青”指哪類植物()A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物16、小軍患了夜盲癥,到了夜晚就看不清東西,這主要是因為他體內缺乏()A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D17、下列病癥與其病因對應關系正確的是()A.佝僂病---缺鐵B.壞血病---缺乏維生素CC.地方性甲狀腺腫---幼年時生長激素過少D.糖尿病---胰島素分泌過多18、田間移栽作物幼苗時,需帶土完成,這樣做的主要目的是:()A.促進根毛分裂B.防止幼根和根毛受到損傷C.減少水分蒸發D.減少土壤中無機鹽的丟失19、如圖為“板藍根顆粒”部分說明書截圖,下列說法正確的是()A.藥物“板藍根顆粒”屬于非處方藥B.藥物“板藍根顆粒”屬于處方藥C.該藥口味甜,可以每日多次服用D.使用“板藍根顆粒”前,只要閱讀圖示內容,根本不需要閱讀該藥的說明書看清生產日期和保質期,就可以確保安全用藥20、如圖是某小組進行實驗的裝置圖,能驗證植物呼吸作用釋放二氧化碳的裝置是()A. B.C. D.21、根據材料,回答下列問題:材料一:手足口病是腸道病毒引起的常見的傳染病之一,多發于5歲以下幾,潛伏期一般為2至7天。初期癥狀主要是發熱,手、足、口腔等部位出現皰疹,個別患者有心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發癥。手足口病主要通過食物、口鼻飛淶及接觸傳播。傳播速度快,多在夏季流行。材料二:在我國,溢用抗生素的現象非常普遍,有些人甚至把抗生素當作治療感冒和咳嗽等疾病的“靈丹妙藥”。據統計,我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素,由于長期使用或用藥不當,細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。從傳染病的角度來看,手足口病患者,它屬于______。手足口病患者康復后即可獲得相應的免疫力。其原理是當患者體內的______被清除后,身體還將保持產生相應______的能力,這種免疫屬于特異性免疫。使用抗生素治療手足口病效果并不明顯,主要原因是引發手足口病的病原體是病毒,而抗生素的主要作用對象是______。病毒與其相比較,病毒沒有______結構。在手足口病的高發區,有效預防手足口病傳播的做法有______(寫出一條即可)。22、閱讀下列資料,據資料回答問題:資料一:2018年11月18日云南省昆明市呈貢區排查出一起非洲豬瘟疫情,348頭待宰生豬巳全部進行無害化處理。資料二:非洲豬瘟(Africanswinefever,ASF)是由非洲豬瘟病毒(AfricanSwinefevervirus,ASFV)引起的豬的一種急性接觸性傳染病,全世界尚沒有研制出預防的疫苗,但只要及時采取安全的措施可以有效地阻止或降低非洲豬瘟傳染和流行,如對已發生的非洲豬瘟的豬采取封鎖、撲殺、無害化處理并對豬舍進行消毒等措施,同時禁止所有生豬進入封鎖區等。非洲豬瘟病毒結構簡單,由_____外殼和內部的遺傳物質組成。非洲豬瘟是一種傳染病,它和非傳染病不同的是它具有_____和流行性兩個特點。從傳染病流行的基本環節分析,攜帶有非洲豬瘟病毒的豬屬于_____;對發生非洲豬瘟的豬舍進行消毒處理,屬于預防傳染病的哪種措施_____。現有批H7N9型禽流感疫苗,能不能用該疫苗來預防非洲豬瘟呢?_____(填“能”或“不能”)。

參考答案1、A【解析】試題分析:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.分類單位越大,生物的親緣關系越遠,生物的共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,生物的親緣關系越近,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。在選項門、綱、科、種中,門是最大的分類單位,同門的生物的親緣關系最遠,生物的共同特征最少。考點:生物的分類。2、D【解析】

根據種子外面有無果皮包被著,把種子植物分為裸子植物和被子植物。裸子植物種子外沒有果皮包被,不能形成果實。【詳解】裸子植物的特點是根莖葉發達,具有發達的機械組織和輸導組織,種子裸露,沒有果皮包被,不能形成果實,受精過程不需要水。銀杏沒有果實,食用的白果是銀杏的種子,種子裸露在外面,沒有果皮包被,銀杏屬于裸子植物。故選D。【點睛】此題考查的是裸子植物的主要特征,解題的關鍵是掌握銀杏樹上長出的“白果”屬于種子。3、C【解析】

此題是一道基礎題,考查的是細胞分化這個概念。細胞分化是組織形成的必要前提,而且也是重要的考點,理解此概念非常重要。【詳解】A、除病毒外,細胞是所有生物體結構功能的基本單位,不符合題意。B、細胞質內也有遺傳物質,不符合題意。C、細胞分化:細胞分裂產生的新細胞起初在形態、結構方面相似,都具有分裂能力,在發育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養、輸導等功能,形態結構也發生了變化,即細胞分化;細胞分化形成了不同的組織如保護組織、營養組織和輸導組織。因此,組織的形成是細胞分化的結果,符合題意。D、骨骼肌在結構層次上屬于器官,不符合題意。故選:C。【點睛】解答此題的關鍵是知道細胞是生命活動的基本結構和功能單位,細胞分化形成組織。4、C【解析】骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的,A正確;雙手豎直向上提起重物時,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮,易感到累,B正確;當你端起茶杯喝水時,上臂肌肉所處的狀態是肱②頭肌收縮、肱三頭肌舒張,C錯誤;在擲鉛球時,處于伸肘狀態,因此肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮,D正確。5、B【解析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動,卻起著重要的調節作用.激素分泌異常會引起人體患病,如下圖:內分泌腺位置功能激素分泌異常癥垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥;幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥;成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥.甲狀腺位于頸前部,喉和氣管的兩側分泌甲狀腺激素甲狀腺激素就分泌過多會患甲亢;幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥;缺碘會患地方性甲狀腺腫.胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病【詳解】武大郎身材雖然矮小,但智力發育正常,據此推斷,應是幼年生長激素分泌不足,導致生長遲緩,身材矮小的,被稱為侏儒癥。B正確。【點睛】掌握各種生長激素的作用,功能異常時的癥狀。6、D【解析】

(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在。【詳解】沒有設計溫度為變量的對照試驗,所以不能得出溫度對唾液上的影響,A錯誤;唾液中只含有唾液淀粉酶,B錯誤;1、2號試管唯一不同的變量是有無唾液,因此該實驗是對照實驗,變量是唾液,而不是淀粉糊,C錯誤;①號試管中水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍色;②號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍,D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點。7、D【解析】試題分析:生物的呼吸作用是把生物體內儲存的有機物在氧的參與下進行分解,產生二氧化碳和水,并釋放能量的過程,實質是:在氧氣的參與下,分解線粒體內的有機物釋放能量,供生物的各項生命活動利用。考點:本題考查的是呼吸作用。點評:此題為基礎題,較易,解答此題的關鍵是理解呼吸作用的概念。8、D【解析】

(1)人和類人猿是近親,有共同的原始祖先森林古猿。類人猿沒有尾巴、沒有頰囊、屁股上無臀疣(長臂猿例外),常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿。(2)生物進化的證據有化石證據、比較解剖學上的證據、胚胎學上的證據等,化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡;比較解剖學是對各類脊椎動物的器官和系統進行解剖和比較研究的科學,比較解剖學為生物進化論提供的最重要的證據是同源器官;胚胎學是研究動植物的胚胎形成和發育過程的科學,也為生物進化論提供了很重要的證據,如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾,說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進化來的。【詳解】A.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,經過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的搖籃,人類和其他各種生物都是由原始生命逐漸演化而來的,A正確。B.人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿,地球上現存的人種都起源于古猿,B正確。C.現存的每種生物是億萬年自然選擇的結果,都有其獨特的價值,因此應保護生物的多樣性,C正確。D.作物秸稈就地焚燒會消耗大氣中的氧氣,產生二氧化碳不利于維持大氣中的碳氧平衡,加重溫室效應;在燃燒過程中還會釋放熱量,產生煙霧,形成霧霾等不利于保護人和其他生物的生存環境,D錯誤。【點睛】解題的關鍵是用學過的生物學知識解答問題。9、C【解析】

當一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發育為果實,子房壁發育成果皮,胚珠發育為種子,珠被發育成種皮,受精卵發育成胚,受精的中央細胞發育成胚乳。【詳解】“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”這個謎語說的是花生,麻屋子則是果皮,是有子房壁發育而成,紅帳子是種皮,是有珠被發育而成,白胖子指的是胚,是有受精卵發育而成。C正確。【點睛】本題考點涉及綠色開花植物的花的結構以及果實的形成,生活中的實例,注意平時積累。10、C【解析】

昆蟲的發育經過受精卵,若蟲,成蟲三個時期,幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟,屬于不完全變態發育。昆蟲的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態發育。【詳解】乙圖中昆蟲經過b卵、c幼蟲、d蛹和a成蟲四個時期,屬于完全變態發育。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是c幼蟲。A正確,C錯誤;昆蟲的體表有防止體內水分散失的外骨骼。但外骨骼不能隨著身體的生長而長大,有蛻皮現象,B正確;甲圖所示生物的發育起點是B受精卵,C、D若蟲,D成蟲三個時期,屬于不完全變態發育,D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知昆蟲的發育特點。11、A【解析】

生物的特征有①生物的生活需要營養,②生物能進行呼吸,③生物能排出身體內產生的廢物,④生物能對外界刺激作出反應,⑤生物能生長和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。【詳解】除病毒以外,生物都是由細胞構成的,故A符合題意;大熊貓每天要進食12~38㎏的竹子,說明生物的生活需要營養,故B不符合題意;一粒種子萌發后可以長成參天大樹,說明生物能生長,故C不符合題意;觸碰含羞草,其展開的葉片會合攏.說明說明生物能對外界刺激作出反應,故D不符合題意。故選A。【點睛】解答此題的關鍵是理解掌握生物的特征,能結合具體的例子具體分析。12、A【解析】

一朵花同時具備雌蕊和雄蕊,稱為兩性花,只有雌蕊或雄蕊,稱為單性花。單性花只能進行異花傳粉。【詳解】小玲繪制的花只有雌蕊,屬于單性花,因此,只能進行異花傳粉。在開花前進行套袋處理,不能完成傳粉和受精,不能形成果實、種子。故選A。13、D【解析】

人體免疫有三道防線,第一道是皮膚、黏膜,第二道是吞噬細胞和體內的殺菌物質,這兩道防線屬于非特異性免疫。第三道是免疫細胞和免疫器官。【詳解】A、吞噬細胞的吞噬作用屬于人體的第二道防線,屬于非特異性免疫,正確。B、淋巴細胞產生抗體,屬于人體的第三道防線,屬于特異性免疫,正確。C.皮膚的屏障作用,屬于人體的第一道防線,屬于非特異性免疫,正確。D、口服抗生素是依賴藥物對抗病原體起效,并非由免疫細胞或免疫器官產生的抗體殺死病原體,因此不屬于人體免疫,錯誤。故選:D。【點睛】掌握人體的三道防線的特點是本題解題關鍵。14、A【解析】

此題考查的植物的分類,可根據裸子植物和被子植物的區別來分,據此答題.【詳解】根據種子外面有無果皮包被著,把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類,被子植物的種子外面有果皮包被,如蒲公英、月季、國槐;裸子植物的種子外面無果皮包被,如鐵樹、雪松。可見A符合題意.故選A15、B【解析】“苔痕上階綠,草色入簾青”描述的是有莖和葉,但沒有真正的根的苔蘚植物,因為莖和葉中無輸導組織,所以植株都很矮小。16、A【解析】

維生素既不參與構成人體細胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項生命活動有重要的作用,人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發育,還會引起疾病。【詳解】人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發育,還會引起疾病,如圖:

可見,小軍患了夜盲癥,到了夜晚就看不清東西,這主要是因為他體內缺乏維生素A引起的。【點睛】幾種主要的維生素缺乏癥及食物來源是常考點,多加注意。可結合表格中的內容比較記憶。17、B【解析】佝僂病是由于缺乏維生素D或鈣形成的,故A錯誤;壞血病是由于缺乏維生素C形成的,故B正確;成年人缺碘會造成地方性甲狀腺腫,故C錯誤;胰島素能夠調節糖的代謝。糖尿病是胰島素分泌不足,導致血液中的葡萄糖濃度過高形成的,故D錯誤。故選B。18、B【解析】

此題主要考查的是根毛的分布位置和功能,思考解答。【詳解】植物吸收水分和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區有大量的根毛,大大增加了根與土壤的接觸面積,有利于吸水。而且根尖成熟區及根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽。因此植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟區。田間移栽作物幼苗時,需帶土完成,目的是為了保護幼根和根毛,提高植物的吸水能力,從而提高移栽的成活率。【點睛】本題主要考查根毛的分布位置和功能。理解掌握查根毛的分布位置和功能是解答此題的關鍵。19、A【解析】

安全用藥是指根據病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC。處方藥標志位Rx,必須由醫生的處方才能購買,解答即可。【詳解】AB.非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC。由“板藍根顆粒”藥品說明書上標注的“OTC”標志,可知其為非處方藥,故A正確,B錯誤。C.凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康,因此應該按照“用法與用量”服用,故C錯誤。D.板藍根顆粒屬于非處方藥,可以自行購買,要認真閱讀說明書,看清楚生產日期,有效期等,按說明書服用,如癥狀未緩解或消失應向醫師咨詢,故D錯誤。故選A。【點睛】解題的關鍵是理解安全用藥的原則。20、B【解析】

光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化為儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動需要,這個過程叫做呼吸作用。蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程。【詳解】把燃燒的蠟燭放入瓶中,蠟燭熄滅了,是因為種子萌發消耗了大量的氧氣,瓶中缺少氧氣,因此可以驗證呼吸作用消耗了氧氣,A不符合題意。

萌發的種子進行呼吸作用,產生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此圖中能夠驗證呼吸作用產生二氧化碳,B符合題意。

圖中裝置能驗證光合作用產生氧氣,金魚藻在光下進行光合作用,可以產生氧氣,C不符合題意。

丁裝置可以通過觀察塑料袋內壁上的水珠來驗證植物的蒸騰作用,D不符合題意。21、傳染源病原體抗體細菌細胞講究衛生,注意消毒等【解析】

病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物傳染病能夠流行必須具備三個環節:傳染源、傳播途徑、易感人群,這三個環節必須同時具備,缺一不可。控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。抗原是指引起人體產生抗體的物質(如病原體等異物),病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞,淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質,叫抗體。免疫包括特異性免疫和非特異性免疫。病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成。【詳解】(1)傳染源是指病原體已在體內生長、繁殖并能散播病原體的人和動物,易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,所以手足口病患者屬于傳染源。(2)病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞,淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質,叫做抗體。得過此病的人康復后,體內產生了抵抗此類病毒的抗體,這種免疫是出生以后才產生的,此抗體只能對特定的病原體或異物起作用,而對其他病毒不起抵抗作用,因而屬于特異性免疫。因此,手足口病患者康復后即可獲得相應的免疫力。其原理是當患者體內的病原體被清除后,身體還將保持產生相應抗體的能力,這種免疫屬于特異性免疫。(3)因為手口足病是由于病毒引起的,抗生素是用來殺菌的,對病毒不起任何作用,所以效果不明顯。病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有

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