




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
20xx-20xx學年度第一學期
家
長
會
班級:高二(10)班
時間:20xx年11月13日為孩子一生的成長奠基一三二班級介紹
成績匯報對家長建議
家長留言家長留言四班級介紹1.班級氛圍越來越好。2.班級常規工作(日常規、課堂規范、周清與周測、限時練、學生培訓、勞動課、閱讀鑒賞、練字、主題班會\微班會、讀書分享、親情交流(信)、日反思、月總結)。3.班級激情教育(晨讀、宣誓、大課間、一歌、競賽)。4.班級目標規劃。5.班級挑戰賽。
6.及時的溝通、交流,及時獎勵與勉勵。
6.校級交流。7.精心策劃組織校級、班級活動及競賽。8.學生處事能力(自主管理能力)培養。9.班級不足(就寢問題、頻繁請假、貪玩、危機意識不強)。
科任教師:班主任(語文):楊老師數學:黃老師英語:王老師物理:吳老師化學:唐老師生物:唐老師
成績匯報及如何分析成績1.總成績在第一次月考基礎上有所下降(題目原因)。2.個人名次在原有基礎上得到提高。3.個別同學偏科。4.多人成績進步明顯,相關同學成績要引起重視。5.名次與分數的綜合分析。
月考成績:年級第一總成績提升35分,前10名學生(考英語):扈正勇、王苗苗、余天龍、趙嬌嬌、彭濤、李光鐘、郭華洲、蘇朝帥、韋杰前10名學生(考日語):劉貴雄、令狐軍、楊斌斌、陳鑫宇、李正剛、湛清龍、韋邦寧、楊友豪、何明友、莫代福語文前三名:姜毓涵、嚴銘、王興官、湛清龍數學前三名:余天龍、王苗苗、孫安潔英語前三名:趙嬌嬌、扈正勇、黃珍、姜毓涵物理前三名:余天龍、扈正勇、王興官化學前三名:孫安潔、余天龍、王興官生物前三名:扈正勇、王苗苗、蘇朝帥日語:楊友豪、李正剛、劉貴雄進步之星(13人):
王苗苗、趙嬌嬌、郭華洲、蘇朝帥、姜毓涵、嚴銘、羅波、王興官、陳善琪、劉貴雄、令狐軍、韋邦寧、楊友豪成績值得引起注意:李仲懿、青遠凱、謝洋、龍傳、孫朝林、原因:學習力不足(懶惰)偏科、方法、不重視考試。
期中成績:年級第一前10名學生(考英語):扈正勇、余天龍、黃珍、彭濤、孫安潔、余永勝、李光鐘、郭華洲、王苗苗、魯松前10名學生(考日語):劉貴雄、楊斌斌、楊友豪、令狐軍、李正剛、韋邦寧、陳鑫宇、王佳興、駱俊宇、莫代福語文前三名:梁亞平、楊斌斌、趙嬌嬌數學前三名:扈正勇、余天龍、王興官英語前三名:扈正勇、羅繽斕、趙嬌嬌物理前三名:余天龍、彭濤、李光鐘化學前三名:扈正勇、余天龍、王苗苗生物前三名:王興官、劉貴雄、令狐軍、韋德日語:楊友豪、李正剛、劉貴雄
期中成績:年級第一前10名學生(考英語):扈正勇、余天龍、黃珍、彭濤、孫安潔、余永勝、李光鐘、郭華洲、王苗苗、魯松前10名學生(考日語):劉貴雄、楊斌斌、楊友豪、令狐軍、李正剛、韋邦寧、陳鑫宇、王佳興、駱俊宇、莫代福語文前三名:梁亞平、楊斌斌、趙嬌嬌數學前三名:扈正勇、余天龍、王興官英語前三名:扈正勇、羅繽斕、趙嬌嬌物理前三名:余天龍、彭濤、李光鐘化學前三名:扈正勇、余天龍、王苗苗生物前三名:王興官、劉貴雄、令狐軍、韋德日語:楊友豪、李正剛、劉貴雄進步之星:
黃珍、魯松、王興官、韋德、羅繽斕、孫安潔、楊友豪、楊斌斌、李正剛、韋邦寧、王佳興、駱俊宇、陳鑫宇成績值得引起注意:魏長鳳、青遠凱、陳善琪、孫朝林、嚴銘、羅庭虎、楊雅元、羅波原因:課堂專注度、方法、態度、持之以恒。12、大閱讀、聽力訓練。13、微班會、讀書分享會。14、課前激情宣誓、激情晨讀、激情跑操(室內操)、激情午唱。15、體育節、藝術節、國學文化節、漢字英文書法大賽。16、每日反省。17、勞動育人。18、家書溝通。二.教育教學管理1、課改:“駕馭式自主高效課堂”。2、小組合作。3、課堂規范。4、周清考試。5、大閱讀。6、聽力訓練。7、限時練。8、導師制。9、微班會。10、每日反省。
11、勞動育人。12.家書溝通。13.讀書分享會。1、課改:“駕馭式自主高效課堂”。2、小組合作。3、課堂規范。4、周清考試。5、大閱讀。6、聽力訓練。7、限時練。8、導師制。9、微班會。10、每日反省。
11、勞動育人。12.家書溝通。13.讀書分享會。1、課改:“駕馭式自主高效課堂”。2、小組合作。3、課堂規范。4、周清考試。5、大閱讀。6、聽力訓練。7、限時練。8、導師制。9、微班會。10、每日反省。
11、勞動育人。12.家書溝通。13.讀書分享會。12、大閱讀、聽力訓練。13、微班會、讀書分享會。14、課前激情宣誓、激情晨讀、激情跑操(室內操)、激情午唱。15、體育節、藝術節、國學文化節、漢字英文書法大賽。16、每日反省。17、勞動育人。18、家書溝通。教
教
三.管理引領:1、新生家長會;2、學生生涯規劃,存檔。3、文理分科家長會。4、文明禮儀培訓。5、學生會、班干部、小組長培訓。6、勞動育人。理解溝通,信任支持;共同努力,共贏未來。
績效考核:積分制
為全面切實充分調動本年級組教師工作的主動性和創造性,規范管理,提高教育教學質量,實行多勞多得、獎勤拒懶,改變“吃大鍋飯”傳統等原則,制定績效積分制。
不當之處敬請指正
不當之處敬請指正
不當之處敬請指正
不當之處敬請指正
不當之處敬請指正
五.對家長建議:
1.和諧的家庭關系。2.正確分析成績。3.正面引導。4.思想的一致性。5.多談規劃、理想。6.擔當精神,責任意識的培養。
六.家長留言
班主任收集情況統一上報學校。
不當之處敬請指正
不當之處敬請指正
一三二班級介紹
成績匯報對家長建議
家長留言家長留言四班級介紹1.班級氛圍越來越好。2.班級常規工作(日常規、課堂規范、周清與周測、限時練、學生培訓、勞動課、閱讀鑒賞、練字、主題班會\微班會、讀書分享、親情交流(信)、日反思、月總結)。3.班級激情教育(晨讀、宣誓、大課間、一歌、競賽)。4.班級目標規劃。5.班級挑戰賽。
6.及時的溝通、交流,及時獎勵與勉勵。
6.校級交流。7.精心策劃組織校級、班級活動及競賽。8.學生處事能力(自主管理能力)培養。9.班級不足(就寢問題、頻繁請假、貪玩、危機意識不強)。
科任教師:班主任(語文):楊老師數學:黃老師英語:王老師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家人車位轉讓協議書
- 瑜伽兼職協議書
- 定向幫扶合作協議書
- 家屬老人贍養協議書
- 物業廣告協議書
- 小型水庫管護協議書
- 家庭內部糾紛協議書
- 2025-2030中國有機早餐麥片行業市場現狀供需分析及投資評估規劃分析研究報告
- 版語文三年級上冊6.1海浪練習卷
- 2025-2030中國一次性無菌帽行業市場現狀供需分析及投資評估規劃分析研究報告
- SWOT分析法很全面課件
- 膀胱造瘺的護理課件
- 基坑工程施工驗收記錄表
- 消防應急疏散演練人員簽到表(標準通用版)
- 微生物實驗室病原微生物評估報告
- 陜旅版五年級英語上冊句型詞匯知識點總結
- 漢字構字的基本原理和識字教學模式分析
- RouterOS介紹
- 十字軸鍛造成型工藝及模具設計畢業論文
- 主體結構監理實施細則范本
- 控制性詳細規劃 - 寧波市規劃局
評論
0/150
提交評論