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文檔簡介

三年級部編語文下學期期中復習家庭練習單班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選一選,填一填。欣然突然居然忽然果然(1)要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩,現在(______)爬上來了!(2)列寧來到白樺樹下,(______)又看到那只灰雀在枝頭歌唱。(3)(______),小男孩往地上一坐,哭了起來。(4)宋慶齡剛走到門口,(______)想起,小珍今天上午要來找她學疊花籃。(5)我們(______)快活,把它叫做“幸福鳥”,還把我們的名字寫在上面。2.根據語境,選擇恰當的詞語填空。鎮靜沉靜1.那只獅子很威武很(_____)地蹲著。可是一轉眼就變了,再也找不著了。2.他慢慢地講述著自己的經歷,臉上的表情很(_______)。笑盈盈笑瞇瞇1.課間時,趙老師(________)地站在一旁看著我們玩。2.喂豬的老頭兒在墻根靠著,(_______)地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。3.選擇恰當的詞語填空。蕩漾飄蕩1.悠揚的笛聲在草原上隨風(______)。2.翠鳥貼著水面“嗖”的一下飛過去了,只有那水波還在(_____)。靈活靈敏3.獵狗的鼻子非常(_____),遠遠就聞到了香味。4.小弟弟跳起了竹竿舞,(_____)地在竹竿間蹦來跳去。4.選擇合適的詞語填空。(答案只填序號)A.精美B.美麗(1)趙州橋的欄板上雕刻著(______)的圖案。(2)龍的嘴里吐出(______)的水花。A.竟然B.果然C.公然(3)小紅(_____)把這道題做出來了。(4)他這樣(______)做壞事,真讓人氣憤。(5)他的作品(_____)名不虛傳。5.我會選擇正確的詞語寫在括號里。勤快辛勤1.園丁伯伯(______)地在花園里勞動。2棗核很(______),天天干活,學了很多本領。不但……而且……因為……所以……3.(______)別人上不去的地方他也能上去,(______)棗核打的柴也比別人多。4.棗核(______)勤快,(______)還很聰明。形近字詞6.形近字組詞。提(______)棒(______)狀(______)題(______)捧(______)壯(______)狐(______)腸(______)續(______)孤(______)湯(______)讀(______)秘(______)謎(______)7.比一比,再組詞。驕(_____)撥(_____)瓣(_____)透(_____)培(_____)嬌(_____)拔(_____)辮(_____)誘(_____)倍(_____)8.比一比組成詞語。坪(________)瓣(________)釣(________)攏(________)評(________)辮(________)鉤(________)擾(________)9.比一比,再組詞。妙________

棗________

顆________

膀________

獵________抄________

刺________

棵________

榜________

借________10.辨字組詞拂(_________)捧(_________)歷(_________)沾(_________)佛(_________)棒(_________)厲(_________)粘(_________)看拼音寫詞語11.讀拼音,寫詞語。yuānyangpíjuànjiāoàogēngtiánfēnfānglínghúnōuzhōujiàgézhìhuìfǎngfúxīnshǎngqiānxūsūxǐngxīwàngxiūjiàn12.看拼音寫詞語。huānyíngxùnsùjìxùɡuānɡcǎiduómùchuànɡjǔnuòruòzhìhuìzhēnɡqídòuyàn13.讀拼音,寫詞語。qímǎwēiwǔhòutuìjiēzheméiqìzhènjìnggōngdǎxùnsùānníngdàijià14.看拼音,寫詞語。ānjìngshùzhīzhèxiēhàoqí(________)(________)(________)(________)zhāoyīngǔlǎocūzhuàngzhīgàn(________)(________)(________)(________)yǐngzizhènyǔhuāngyělúcǎo(________)(________)(________)(________)15.看拼音寫詞語。yuānyānɡ

xiǎoxīméizi

jiǎnshǎo

méihuālúwěi按要求寫句子16.按要求寫句子。1.修改病句。聯歡會上我們聽到了悅耳的歌聲優美的舞蹈。________________________________________2.照樣子補充句子,再讀一讀。(1)例:遙遠的夜空,有一個彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋。小橋的旁邊有一條彎彎的小船,彎彎的小船悠悠……樓外青山,(______)外白云,(______)飛天外;池邊綠樹,(______)邊紅雨,(______)落溪邊。(2)例:媽媽忙得直不起腰。_______________得__________________3.用上恰當的關聯詞,把下面兩句話連成一句話。英子的腿落下殘疾。英子不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_______________________________________________________17.按要求寫句子。1.河邊的木瓜樹上,一個成熟的木瓜掉進了水里。(加入擬聲詞)_____________________________________________2.可是您無論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖,人家都會笑話您的。(用加點詞語寫句子)_____________________________________________________________3.圓圓的頭為什么戴方帽子呢?圓的不行嗎?(改為陳述句)_____________________________________________4.裁縫又補充一句:“不過,我指的是明年冬天。”(改為轉述句)_____________________________________________5.媽媽急得大叫:“快點!來不及了!”(加入動作、神態的詞)_____________________________________________18.照樣子,完成句子練習。1.例:“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐傲慢地問。(1)“多漂亮的陶罐啊!”人們________地贊嘆。(2)“我的兄弟鐵罐去哪里了?”陶罐________地問。2.例我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!我們還是和睦相處吧,沒有什么可吵的。(1)你怎么敢和我相提并論!____________________________(2)葉子上有幾只蟲子怕什么?____________________________19.按要求寫句子。(1)無論飛到哪里,蜜蜂總是可以回到原處。(用加點詞造句)________________________________________(2)我把蜜蜂放在紙袋里。(改為“被”字句)_____________________________(3)這缸正好用來養小魚小蝦。(改為反問句)_____________________________(4)你看看什么花剛剛開放。你知道大致是幾點鐘。(用關聯詞連成一句話)______________________________________________20.按要求改寫句子。1.讀一讀,細細體會下面的句子,在橫線上寫出你喜歡的句子的序號,并說明理由。①有的還是花骨朵兒,馬上就要開放了。②有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。_____________________________________________2.我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!(改成陳述句)_____________________________________________3.不同的植物開花的時間不同。植物開花的時間與溫度、濕度、光照有著密切的關系。(用恰當的關聯詞語連成一句話)_____________________________________________4.吃飽了的小蝦顯得十分特別自在。(修改病句)_____________________________________________課內填空21.知識積累,完成練習。1.一天之內,不同的花開放的時間是________。2.課文《蜜蜂》節選自____國昆蟲學家、文學家法布爾的《______》。3.____________________,野渡無人舟自橫。4.通過放蜜蜂的實驗,作者得出結論:蜜蜂能夠飛回來,靠的不是超常的記憶力,而是一種“我”無法解釋的_________。22.根據所學知識填空。1.金黃色是給田野的,看,田野像________。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,_________!2.蕭蕭梧葉送寒聲,_________。3.一年好景君須記,_________。4.《山行》中運用對比手法展現深秋楓林生機盎然的詩句是:_________,__________。5.《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句,其中水泥道像________,梧桐樹的落葉像__________,棕紅色的小雨靴像_________。23.按課本內容填空。1.遲日江山麗,____________。___________,沙暖睡鴛鴦。2.竹外桃花三兩枝,_______________。3.綠陰不減來時路,_______________。4.江南好,風景舊曾諳。__________,__________。能不憶江南?24.日積月累。1.燈不撥不亮,理__________。2.在這次龍舟模型制作比賽中,因為有了同學們的幫助,我才能獲得冠軍,正應了那句俗語“一個籬笆三個樁,______________”。3.《山行》的作者是____代詩人____。原詩是:______________。白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,___________。4.《賣火柴的小女孩》一文的作者是____(國家)作家____。文中寫到小女孩____次擦燃火柴,分別看到了______、_____、______、______。5.在《總也倒不了的老屋》一文中,老母雞為了_______,請求老屋再站________(多久),老屋答應了老母雞的請求說明老屋具有______________的品質。25.積累與收獲(huò)。1.仁者_______________,有禮者_______________。——《孟子》2.一個籬笆三個樁,______________________________。3._______________,白云生處有人家。——《山行》4.童話王國有許多動人的故事,其中我最喜歡的是《_________》,我把自己想象成這個故事中的_______________(誰),和他(她)一起歡笑,一起悲傷。閱讀理解26.閱讀下文,回答問題。愛動腦筋(jīn)的孩子華(huà)佗(tuó)七歲時,有一天和幾個小朋友一起摘桑(sāng)葉,一位老爺爺路過,問他們:“誰能摘下樹頂上的葉子?”小朋友們抬頭一看:樹那么高,樹頂上的枝條那么細,根本上不去呀!

華佗想了想,找來一根繩(shéng)子,在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭,把石頭拋(pāo)過枝條,枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到樹頂上的葉子了。老爺爺笑了,說:“這孩子愛動腦筋。好,我就收你做徒(tú)弟吧!”原來,老爺爺就是當地有名的蔡(cài)醫生。1.這篇短文有________個自然段。2.填一填。這篇短文寫的是華佗________歲時候的故事,文中的老爺爺是________的蔡醫生。3.華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的?從文中找出相關的句子。4.華佗是個________的孩子。27.閱讀下文,回答問題。望遠鏡300多年前,荷蘭萊茵河邊的一個小城里,開著一家眼鏡店。一天,幾個孩子把近視鏡片和老花鏡片拿出來,在門前玩耍。一個孩子無意中把兩個鏡片疊在一起,一片是近視鏡的,一片是老花鏡的。當他透過兩層鏡片看外面的景物時不禁大喊起來:“奇怪,奇怪,遠處的人怎么都到面前來了?遠處的房子、樹木怎么也都移近了?”別的孩子都圍過來爭著看,覺得很好玩。過路的人也來試了試,同樣覺得奇怪,可是誰也說不出道理來。這消息傳出去,讓意大利物理學家伽利略聽到了,他整整想了一夜。第二天,他用一根空管子,一頭裝著凸玻璃片,一頭裝著凹玻璃片,拿來看外邊的景物,他發現不但景物看起來近了,而且放大了3倍左右。有好些平常看不見的景物,也能看見了。伽利略繼續研究,六個月以后,就制成了一架精致的望遠鏡。用這架望遠鏡來看遠方的景物,可以放大1000倍。用來觀察天空,一向看不見的許多星星,也可以看見了。到了現代,望遠鏡的用處更多了,除了用于觀察天空,還可以用于軍事。現在,人們觀看體育比賽、文藝演出和游覽觀光時,也越來越喜歡使用望遠鏡了。1.寫出文中加點詞語的近義詞。平常(________)精致(________)2.請結合短文列舉望遠鏡的用處。(不少于四種)_______________________________________________3.“他整整想了一夜。”他在想什么問題?“伽利略繼續研究”,最后結果怎樣?他想:___________________________________結果:___________________________________4.望遠鏡的發明給我們的生活帶來了方便,如果沒有伽利略當初認真、執著的研究,就不會有望遠鏡的誕生。這個故事對你有什么啟發?你想對伽利略說點什么?給我的啟發:__________________________________我想對伽利略說:______________________________28.閱讀下文,回答問題。牛伯伯年紀大了,他身體很不好,經常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺在床上,閉上眼睛。不一會兒,病房里響起了輕柔的音樂,牛伯伯聽著聽著,就進入了夢鄉。一覺醒(xǐng)來,百靈鳥護士進來問:“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說:“好長時間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔法?”“哪有什么魔法呀,還記得我們給你放音樂聽嗎?音樂能放松(sōng)神經,促(cù)進血管、內分泌(mì)系統正常工作,對各種病都有療效(xiào)呢!”1.這段話共有________句。2.牛伯伯住的是________醫院。3.“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢!”這段話是________對________說的。4.音樂有什么作用,在這段話中找一找,用“________”劃出來。29.閱讀下文,回答問題。民藝一絕——南陽烙畫河南南陽是歷史文化名城,底蘊深厚。南陽有“三寶”——烙畫、玉雕、《出師表》,“烙畫”位居其首,蜚聲海內外。烙畫,亦稱烙花、燙花、火筆畫、“火針刺繡”。它是利用碳化原理,通過控溫技巧,用溫度在攝氏三百至八百度之間的鐵筆烙燙。百聞不如一見。一次偶然的機會,我親自觀看了烙畫師們制作的過程。他們先在板材上用鉛筆設計好圖樣,然后用較細的烙筆勾烙上線條,并擦掉鉛筆的痕跡。最后是上色,遵循一定順序,根據作品需要,有的不施任何顏料,只用白描技法勾勒線條,用西畫素描的黑、白、灰來烘色;有的以烙為主,套彩為輔,在竹木、宣紙或絲絹等材質上勾畫烘燙作畫。看他們的作品,或線條流暢,如行云流水;或凝色渾實,敦厚拙樸;或色調清爽,云淡風輕;或虛實相應,層次明晰……給人一種強烈的藝術效應。恍惚間,我的眼前出現了一幅幅南陽烙畫的藝術長廊,它們越過眼前,穿越歷史,回到了千年以前的漢代……是啊,這些精美的藝術畫廊是家鄉人民在用他們的智慧、妙思、巧手譜寫著、延續著……1.用“_____”在短文中畫出烙畫的制作過程。2.根據短文內容填空。烙畫,是_____(地方)的特色,它又稱為“_____”“_____”“_____”,需要用_____度的鐵筆在材料上進行烙燙。3.判斷下列說法是否正確。①文章開宗明義,點明“烙畫”特殊地位,既吸引讀者又為下文展開作好鋪墊。()②“烙畫”的作畫材質有嚴格的要求,只能使用竹木、宣紙、絲絹。()③“烙畫”沒有任何顏色,只有素描的黑、白、灰。()④南陽“烙畫”屬于中國傳統文化藝術的精華之一,它體現著我國勞動人民的智慧。()30.閱讀短文,回答問題。落葉夏天過去了,秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高望去,猶如一片茫茫的金海。秋風掃過,樹葉紛紛落下,有的像黃鶯展翅飛翔,有的像快樂的小精靈在空中跳舞,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯。我覺得秋天比春天還要美麗呢!看,那邊又飄飄搖搖落下一片葉子,我連忙跑過去,伸出雙手接住了它。哈,那葉片像一只金色的小船,它也許是想要投入小河的懷抱才落下來的吧?于是,我輕輕地把它放進小河。小河水嘩嘩地響著,像是在鼓掌歡迎。“小船”輕快地打了個旋,仿佛在和我依依告別,接著,便開始了它有趣的航行。這時,一片桃形的葉子落在我的面前。啊,還帶著綠色呢!我小心地把它撿起來,做成一只葉哨,“瞿瞿”地吹起來,聽,多像牧羊人悠揚的笛聲啊!地上的落葉越來越多,我都不知道該拾哪片好了,干脆找一根細繩把葉子穿起來,戴在頭上。哈,真有趣,我變成一個頭戴金冠的“王子”了!我珍藏了幾片黃葉,來迎接下一個更美麗的金秋!1.秋天的落葉真美啊,在作者眼中,落葉像黃鶯展翅飛翔,像____,像____。在我眼中,落葉還像____。2.第②自然中,“我覺得秋天比春天還要美麗呢!”這句話的意思是(

)A.我覺得春天不夠美麗B.我覺得秋天是所有季節中最美麗的C.我覺得春天是美麗的,而秋天更美麗一些3.體會劃線字所表達的心情。(填序號)①驚奇

②高興Ⅰ啊,還帶著綠色呢!_____Ⅱ哈,真有趣,我變成一個頭戴金冠的“王子”了!_____4.下面的說法對嗎?(1)“‘小船’輕快地打了個旋”,“小船”是指樹葉。(___)(2)把葉子穿起來,戴在頭上,我變成了一個“公主”。(___)寫作31.習作天地。習作要求:以“那次玩得真高興”為題目,寫一寫你玩得特別開心、印象特別深刻的一次活動,注意把玩的過程寫清楚.表達出自己快樂的心情。寫的時候注意正確使用標點符號,不要寫錯別字哦!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作展示。小麻雀彬彬回到家里,很難過媽媽耐心地開導了她。想象一下:媽媽是怎么說的?聽了媽媽的話,小麻雀會怎么想,又會怎么做?如果再舉行唱歌比賽,結果會怎么樣?請根據上面的短文接著寫一寫下面的故事。要求:1.內容要具體。2.語句通順。3.字數200字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.輕松習作。(兩題任選一題,別忘了寫題目。)1.看到身邊可愛的小花、小草、小動物們,你想過它們也有自己的世界,也有自己的快樂和煩惱嗎?拿起筆來,替它們中的一個寫一寫。2.把自己和家人過某個節日的過程或節日中發生的印象深刻的故事寫出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作展示。童話世界多么神奇啊!我們也來編童話故事吧。請你根據下面的提示,發揮想象,以《小狗和山羊請客》為題,寫一篇童話故事。朋友小狗是食肉動物山羊是食草動物小氣____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求寫作。題目:的奧妙提示:這篇習作重在揭示事物內在規律,揭示其本質的東西,或從中你悟出了什么道理。同樣,在寫作時,要把自己觀察到的現象寫清楚,還要把你發現“××”的奧秘的過程寫具體,這個過程可能是你通過做各種實驗去發現奧秘的過程。寫作時,還要注意把自己在逐漸發現奧秘的過程中感到的驚喜和樂趣寫出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、居然果然突然忽然欣然2、鎮靜沉靜笑瞇瞇笑盈盈3、飄蕩蕩漾靈敏靈活4、ABACB5、辛勤勤快因為所以不但而且6、提包木棒形狀題目捧場壯麗狐貍肥腸連續孤獨湯圓讀書秘密謎語7、驕傲撥開花瓣透明培養嬌小拔掉辮子誘惑倍數8、草坪花瓣釣魚聚攏評語辮子鉤子打擾9、美妙棗子顆粒翅膀狩獵抄手刺猬一棵榜樣借書10、吹拂吹捧歷史沾邊佛祖木棒厲害粘住11、鴛鴦疲倦驕傲耕田芬芳靈魂歐洲價格智慧仿佛欣賞謙虛蘇醒希望修建12、歡迎迅速繼續光彩奪目創舉懦弱智慧爭奇斗艷13、騎馬威武后退接著煤氣鎮靜攻打迅速安寧代價14、安靜樹枝這些好奇招引古老粗壯枝干影子陣雨荒野蘆草15、鴛鴦小溪梅子減少梅花蘆葦16、聯歡會上我們聽到了悅耳的歌聲和看到了優美的舞蹈。山云樹雨爸爸累直冒汗。因為英子的腿落下殘疾,所以她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。17、河邊的木瓜樹上,一個成熟的木瓜“撲通”一聲掉進了水里。你無論在雨天、雪天、臺風天還是要出去釣魚,都是不合適的。圓圓的頭為什么戴方帽子呢?圓的行。裁縫后來又補充一句,他指的是明年冬天。媽媽急得滿臉通紅,不停地揮手,大叫:“快點!來不及了!”18、驚喜著急你不敢和我相提并論。葉子上有幾只蟲子不用怕。19、無論天氣多么糟糕,他總是按時到校。蜜蜂被我放在紙袋里。這缸不正好用來養小魚小蝦嗎?你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點鐘。20、②;第②句更能表現出作者的獨特的感受,這樣寫把花骨朵兒含苞待放的狀態寫活了。我們還是和睦相處吧,沒有什么可吵的。因為植物開花的時同與溫度、濕度、光照有著密切的關系,所以不同的植物開花的時間不同。吃飽了的小蝦顯得十分自在。21、不同的法昆蟲記春潮帶雨晚來急本能22、金色的海洋爭著要人們去摘呢江上秋風動客情最是橙黃橘綠時停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花彩色的地毯金色的小巴掌棕紅色的小鳥23、春風花草香泥融飛燕子春江水暖鴨先知添得黃鸝四五聲日出江花紅勝火春來江水綠如藍24、不辯不明一個好漢三個幫唐杜牧遠上寒山石徑斜霜葉紅于二月花丹麥安徒生五大火爐烤鵝圣誕樹奶奶安心孵蛋二十多天或(二十幾天)善良、樂于助人25、愛人敬人一個好漢三個幫遠上寒山石徑斜賣火柴的小女孩小女孩26、1.32.七當地有名3.華佗想了想,找來一根繩(shéng)子,在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭,把石頭拋(pāo)過枝條,枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到樹頂上的葉子了。4.愛動腦筋27、1.平時精巧2.①用于觀察天空。②可以用于軍事。③觀看體育比賽、文藝演出。④游覽觀光3.遠處的景物怎么到眼前來了?他制成了一架精致的望遠鏡,可以將遠方的景物放大1000倍,可以看見許多以往看不見的星星。4.遇到不懂的問題,我們要認真去研究,去思考,還要付出實際行動。伽利略,你研制出來的望遠鏡真棒!我也要學習你善于思考的精神。28、1.82.音樂3.百靈鳥護士;牛伯伯4.音樂能放松神經,促進血管、內分泌系統正常工作,對各種病都有療效呢!29、1.畫:他們先在板材上用鉛筆設計好圖樣,然后用較細的烙筆勾烙上線條,并擦掉鉛筆的痕跡。最后是上色2.河南南陽烙花燙花火筆畫攝氏三百至八百3.A.√B.×C.×D.√30、1.快樂的小精靈在空中跳舞舞蹈演員那樣輕盈地旋轉蝴蝶翩翩起舞2.C3.①②4.√×31、范文:那次玩得真高興暑假的時候,媽媽帶我去水上樂園玩,其中玩得最開心的要數水上滑梯了。那天,我穿著泳衣來到水上樂園,仿佛來到了童話世界,美人魚在海里自由自在地游來游去,海綿寶寶在和派大星一起捉水母……我開開心心地對他們打招呼。當我們來到滑梯邊時,就有一些后悔了,但我還是邁出了我的

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