大學生就業活動方案大學生就業活動方案「篇一」xx區婦聯、xx區總工會、xx區人事局、xx區勞動和社會保障局將聯合舉行xx區大學生專場招聘會及促就業活動。一、活動主題：實施女大學生關愛行動、積極推動女大學生就業二、主辦方：xx區婦聯、xx區總工會、xx區人事局、xx區勞動和社會保障局承辦方：中關村人才市場、xx區職介中心三、活動時間：20xx年4月12日四、活動地點：中關村人才發展中心(四季青橋西北角)五、活動內容：(一)現場招聘會參會企業及職位見附件。時間：9:00-14:00地點：中關村人才發展中心一層招聘大廳(二)就業指導內容：中關村人才市場邀請心理專家為女大學生進行就業心理輔導。時間：10:00-11:30地點：中關村人才發展中心二層213室(三)培訓活動內容：中關村人才市場開展遠程授課，講授《性格塑造》課程。時間：9:30-11:30地點：中關村人才發展中心二層212室(四)現場咨詢內容：區婦聯、區勞動局開展現場婦女權益保護、勞動保障政策咨詢工作。時間：9:00-11:30地點：中關村人才發展中心一層招聘大廳大學生就業活動方案「篇二」活動名稱：大學生就業文化節一活動主題：面向職場，規劃未來二活動背景：隨著高校招生人數的逐年增多，而市場需求沒有同比例增長的情況下，畢業生的就業競爭日趨激烈。本次文化節以“面向職場，規劃未來”為主題，是基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象的情況。旨在引導在校大學生正確認識自己，認清就業形勢，明確國家的有關政策，轉變擇業觀念，適時調整就業期望值，系統了解企事業單位對人才素質的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能，營造良好的就業氛圍，提前體會擇業就業問題，提高在校學生的就業意識，開拓就業視野和就業渠道。同時激勵同學們有效地規劃自己的大學學習和生活，為將來的就業打下堅實的基礎：本次文化節在去年成功舉辦的基礎上不斷完善。以模擬應聘賽為中心，推出與之相呼應的“就業形勢分析”，面試技巧等就業指導系列講座，對應聘相關環節進行全方位的指導，為同學們的就業、擇業提供可資借鑒的幫助。希望通過本次就業文化節的系列活動，發動和幫助廣大同學更好地了解自我，規劃人生，做好擇業前的準備，提高廣大同學在就業市場中的競爭力。三面向對象：所有在校學生四活動時間：11月13日~12月3日五活動流程具體安排:ⅰ就業指導系列講座：1.開幕+“就業形勢分析”講座時間:11月17日周五下午3時講師：學生處處長王秀勇活動對象:全校學生(主要針對大三，大四學生)活動目的：就業動員是畢業生就業的基礎性工作，與畢業生就業率直接相關。旨在通過就業形勢分析這一形式，結合我校實際情況，加強同學們的緊迫感，幫助他們提早作好就業準備工作。預期效果：為全校的就業工作和本次文化節預熱。活動地點：洪祖杭模擬法庭2、主題：如何擇業與就業時間:11月18日周六晚7時活動參與：校人力資源系主任李中斌教授活動對象:全校學生（主要針對大三，大四學生）活動目的:幫助同學做好擇業和就業時的心理調整和準備預期效果：增強同學們在擇業中的自信心，準確把握擇業期望值，積極把握擇業中的機遇，按照社會需要塑造自己；提高對自身的了解程度，認識個人能力的差異，了解與就業準備直接有關的因素。活動地點：金川二樓就業報告廳（多媒體教室）3、主題：你是企業需要的人才嗎？時間：11月19日周日下午3時活動參與：福建移動通信泉州分公司人力資源部經理鄧偉群活動對象：全體學生活動目的：使同學面對面地與企業人士接觸，更加直觀地了解企業及社會需要的人才。預期效果：使同學認識到自己與企業要求的人才的距離，從而更好地學習與提高綜合素質。活動地點：洪祖杭1-1ⅱ經典視頻講座1．《高光簡歷制作》主講：馬思遠著名人力資源專家索尼中國有限公司人力資源部經理中央電視臺《絕對挑戰》特約策劃人講授內容：人事經理如何挑選簡歷；什么樣的簡歷易受青睞；簡歷的內容和要點；制作簡歷的原則、要求、步驟和技巧及常犯的錯誤；失敗簡歷和優秀簡歷的對比。時間：11月14日周二14時30分地點：金川活動中心就業報告廳2．《成功面對面試》主講：張曉彤著名人力資源專家XX年“中國十大杰出培訓師”。北京大學光華管理學院emba特邀講師曾任諾基亞(中國)北方區人力資源部經理金蝶軟件(中國)有限公司北方區人力資源總監講授內容：面試官的心理；面試前的準備；“7秒鐘印象”；如何應對“star行為表現面試法”；常見問題的回答技巧和易犯的12種錯誤；小組面試中如何出彩；如何談薪；面試后的行為還可以改變面試結果等時間：11月21日周二14時30分地點：金川活動中心就業報告廳3.《必備職業素養》主講：柳青中國第一代專業培訓講師，XX、XX年“中國十大杰出培訓師”，中國人民大學mba特邀講師，現任諾基亞中國學院培訓講師，曾任吉百利中國培訓經理，伊萊克斯中國北方區培訓經理。講授內容：現代企業需要什么樣的員工；大學生與職業人士的3大差距；從職業形象、工作態度、有效溝通、團隊合作、時間管理等方面深入闡述現代職業人士必備的素養。時間：11月28日周二14時30分地點：金川活動中心就業報告廳ⅲ．第二屆簡歷設計大賽11月13日－11月15日華園大道設值班人員宣傳及為期一周的海報、網絡、廣播等宣傳11月21日－11月22日華園大道設點征集參賽作品11月23日－11月25日評比作品（邀請企業）獎項設置：一等獎一名200元，二等獎2名各150元，三等獎3名各100元活動目的：幫助大四即將畢業，需要簡歷去求職的同學了解正確且精美的簡歷的制作方法等。預期效果：貫徹我協會“關注就業，自我服務”的宗旨，樹立就業協會良好形象，增加大四畢業生對協會的信賴程度。作品展覽：11月27日－12月3日（華園大道櫥窗），挑選優秀作品及典型問題作品展覽，通過對比和作品附帶的評語，讓同學更加直觀地認識任何正確地制作簡歷。ⅲ.第三屆模擬應聘賽報名時間：12月1日——12月4日華園大道比賽時間：初賽12月5日周二下午3時祖杭樓102決賽12月10日周日晚7點祖杭樓1－1活動對象：全校學生（主要對象大四同學，歡迎非大四畢業生參與）活動目的：使大學生親身感受企業招聘的流程，讓學生與用人單位進行一次近距離的接觸，非畢業班的學生可以提前感受求職的氣氛，畢業生則可以來一次真正意義上的大練兵。預期效果：通過參與招聘的實際過程，使同學們認識在招聘過程中我們將會遇到的困難和即將面臨的挑戰，讓同學們對學習以及今后的就業有更進一步的了解。活動流程：詳見附表一。獎項設置：全場最佳表現獎1名300元頒發證書卓越表現獎2名各200元頒發證書優秀表現獎2名各100元頒發證書5位鼓勵獎頒發證書活動備注：為使活動更具多元化及吸引性，本活動將虛擬不同企業的若干職位，給同學更大的發揮空間。六、宣傳計劃1.宣傳方式：傳單宣傳：印刷4000份左右的傳單，向各食堂、華園大道、活動現嘗宿舍等處分發，內容包括活動總體介紹傳單，各分活動傳單。并對商家進行一定的宣傳。橫幅宣傳：活動總體橫幅三條掛于金川門口、華園大道、七號籃球常模擬應聘賽橫幅兩條掛于華園大道和活動現常海報宣傳：活動總體彩印海報兩張位于華園大道和公共宣傳欄。模擬應聘賽和簡歷設計彩印海報各一張位于華園大道。其他分活動可考慮手繪海報的方式，共四張。媒體宣傳：新聞媒體貫穿整個活動的始終。《華僑大學學生報》、《華僑大學報》、《華僑大學青年報》，以校內新聞形式進行報道，華僑大學廣播臺在每天固定時間播發活動的相關消息；微信、微博、172校園活動網、大學生比賽網、易網、娛網，各學院機房主頁等進行網絡宣傳。活動現場宣傳：活動現場發放給現場觀眾和參賽優勝者的紀念品，可由贊助企業自行決定。另外，協會會員可著印有贊助企業廣告的服裝。2.互動影響力和效果校內受關注程度：要求70%的在校學生知道此次活動的名稱和贊助商，有50%的學生比較了解此次活動的流程，有30%的學生深入了解活動的具體內容等細節問題，并參與到活動中來。我們在活動結束時可做一次跟蹤調查，以評估此次活動的影響力。宣傳到位程度：傳單分發到位，校內媒體廣為報道。每次活動參與人數達到200人以上。七、項目總體預期成果（1）向社會展示華僑大學學子的風采，使學生在思想上順利實現由校園關注到社會關注的過渡；（2）讓知名企業進入校園，使企業的文化和經營理念得到當代大學生的了解和認同；（3）貫徹我協會“關注就業，自我服務”的宗旨，樹立就業協會良好形象。擴大協會在校園的影響力。八、注意事項1.本次活動對個人資料嚴格保密，活動結束。2.注意活動文化節進行過程中，各宣傳活動的連貫性。3．編輯部應及時向校內媒體提供新聞稿，及時向全校同學報告活動進展情況，擴大活動影響。4．各部門要做好活動的宣傳工作。在活動現場懸掛標語、橫幅等，參加活動的成員要佩帶工作證，充分展示我協會的精神。5．各部門要統一部署和安排，制定切實有效和可行的服務方式、服務內容，認真組織好本部門的成員服務活動，服從統一安排、統一調度，確保活動取得較好的效益。6．參加活動的成員要端正服務態度，本著熱情、文明、禮貌的服務理念，并保持好服務現場的秩序和環境衛生。活動所需的各種設備、工具等請各部門提前準備，活動后所有材料物品務必收回。請及時與負責人或就業辦聯系。活動結束后，請各部門自覺清理現常附表一模擬應聘賽流程一、模擬應聘賽初賽時間：11月28日下午地點：祖杭樓小教室兩間（具體待定）比賽過程：1.前期準備辦公室制作號碼牌，選手進場時為其戴上，并在信息表上寫上對應的號碼。2.將選手按每組≤5人的方式分為幾組，分兩間教室依次進行面試，面試按“一對多”的方式進行，即一個考官面試一組選手。一組面試結束后可選擇和觀眾一起繼續聆聽。具體面試流程由考官自主決定。面試結束后點評過程：首先，就選手禮儀、形象方面進行點評再由解釋應聘考題及考察方向。最后由考官進行技巧點評（選手表現的優缺點等）在比賽過程中，如果時間充足的話，可以中間穿插觀眾臨時上臺參與面試并由評委現場指導優點與不足。還可以準備一些角色扮演的題目由選手表演，由此考驗選手的隨機應變能力。（盡供考官參考）兩組初賽分別由評委選出五名表現最好的選手進入決賽。由此共有10名選手進入決賽。二、模擬應聘賽決賽1．19點整，比賽開始；主持人致開場詞；主持人介紹本次“校園模擬應聘”活動的基本情況（包括活動目的，參與單位，活動前期情況等）；2．主持人介紹參加此次活動的嘉賓；（我們將邀請人力資源老師，校學生處就業辦老師，招聘單位負責人等作為嘉賓）3．學生處就業辦老師為本次活動致詞；4．主持人向觀眾講解模擬招聘會的流程規則以及嘉賓打分的具體評分標準——初步擬定為滿分10分，精神風貌2分、舉止禮儀3分，臨場應變反應5分。20分鐘5．模擬面試正式開始：(1)主持人宣讀第一位上臺應聘的同學姓名；(2)選手依次登臺，首先向觀眾進行一分鐘的個人風采展示（自我介紹性質）；15分鐘(3)選手入座，5名選手為一組進行無領導小組討論（10－15分鐘）同時，嘉賓開始打分；mba里常見的無領導討論，選手們分組合作，就某一既定話題進行討論，評委們則對選手們的言論及各方面表現進行觀察、評判。無領導小組討論的過程一般分為三個階段：第一階段，考生了解試題，獨立思考，列出發言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發言闡述自己的觀點；第三階段，考生交叉辯論，繼續闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見。1）.母親、情人、教父、唐僧，誰最適合做hr？2）.假設您是市政府信息處的工作人員。信息處的重要職責是將關于本市政治、經濟、生活等方面的重要信息每日摘要向市領導呈報。下面有兩條信息：信息一：某居民小區原有一個菜市場，在前一階段的全市拆除違章建筑大行動中被拆除了。市政府一直沒有重新給菜市場安排場地。這樣，該小區的居民就要到距小區很遠的其他菜市場進行購菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問題。信息二：本是有一家中型企業，常年來一直虧損，開不出工資。本年初新廠長及領導班子上任后，通過完善內部管理，改善經營機制，半年多時間使企業扭虧為盈。由于各種原因，上述兩條信息只能報一條給領導。請問，您認為應該將哪一條信息報給市領導？理由是什么？大家的任務就是通過討論得出一個統一的意見。然后，匯報你們的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。35分鐘(4)無領導討論結束后，臺下工作人員收集嘉賓打分情況，匯總記錄；5)團隊游戲主持人介紹團隊游戲的題目和規則2小組人站在一張海報上，要站穩15秒以上。把海報對折，再站15秒。10分鐘(6)招聘團對上場應聘的同學進行點評；工作人員統計分數后交給評委；（7）主持人宣布進入后面比賽的5名選手，上半場模擬面試結束；6．中場休息時間：（10分鐘）觀眾自由提問。同時5名選手準備時間角色扮演題目：請你作為學校的組織人員去組織一場大型的活動，告訴我們你的想法和整個計劃的構架7．下半場面試開始，選手角色扮演。（10分鐘）評委進行點評，工作人員統分。淘汰兩名，剩下三名。8．“壓力面試”由評委對最后三名參賽者進行提問，問題可源自于游戲及角色扮演中選手的表現。招聘企業根據自身要求設置一個需要選手說明解決方法的問題，兩名選手各有5分鐘陳述時間，接著給選手10分鐘辯論時間。25分鐘9．整場面試結束，工作人員匯總嘉賓給出的印象分，將分值最高的選手的姓名及時通知主持人。10．工作人員記分的同時評委對選手表現給予點評主持人宣布“全場最佳表現獎”的人選，學生處領導為其頒發“最佳表現獎”。另外2名同學頒發“卓越表現獎”，其于2名同學頒發“優秀表現獎”。其余5位鼓勵獎。11．結束曲——全體到場嘉賓，招聘人員，應聘學生，主持人以及工作人員上臺合影留念。時間：12月2日晚上地點：經管多功能會議室共計150分鐘左右附表二第二屆就業文化節預算詳細說明一、整體宣傳整體活動宣傳橫幅三條3*100=300模擬應聘賽橫幅兩條2*100=200整體體活動彩印大型海報兩張2*200=400模擬應聘賽和簡歷設計彩印大型海報各一張2*200=400其他分活動及各樓棟宣傳小海報4*100+200=600傳單4000*0.12=480校園論壇專欄,校園報紙，校園網站宣傳制作費350合計2730元二、獎項設置簡歷設計大賽：一等獎1名1*200=200二等獎2名2*150=300三等獎3名3*100=300模擬應聘賽全場最佳表現獎1名1*400元=400卓越表現獎2名2*300元=600優秀表現獎2名2*200元=400鼓勵獎5名頒發證書16本證書16*10=210合計2410元三場地使用費模擬應聘賽經管12樓會議廳及多媒體教室400元四其他相關費用系列講座講師和評委8人8*150=1200活動成果圖片展300活動過程中組織費用（水、筆、嘉賓證等）300工作餐200通訊費200合計2200元共計7740元大學生就業活動方案「篇三」為引導學生樹立職業規劃意識，提升學生求職能力，進一步推動學院學風建設及就業指導工作深入開展，學院計劃舉辦20XX年職業規劃與就業指導系列活動。現就有關事項通知如下：一、參加對象全體本科生及研究生二、活動時間20XX年7月1日-20XX年6月30日三、活動內容1.“就業大講堂”系列報告會為提升大學生職業生涯規劃意識，明確學業目標，學院計劃針對一年級至三年級學生開展職業生涯系列報告會，屆時邀請生涯規劃專家，企業HR，優秀校友與分別與各年級學生進行交流，幫助學生分析行業現狀，明確自身定位，提早規劃，盡快行動。2.“職通未來”簡歷大賽為進一步提升大學生的簡歷制作水平，幫助學生盡早根據企業用人需求調整個人的職業生涯規劃，學院計劃面向20XX級學生舉辦簡歷大賽。本次比賽將會對全體參賽學生進行簡歷指導，評選獲獎者將推薦參加校級簡歷大賽。3.求職能力提升輔導班學院邀請經驗豐富的就業指導教師向求職畢業生提供就業指導提升服務。包括就業市場分析、就業政策、就業流程及改派手續，求職者個性特點分析、求職簡歷、面試禮儀、面試技巧，求職目標設定、就業心態調整、基層就業項目，求職陷阱回避、就業壓力疏解。4.生涯團輔小課堂為了幫助一年級新生盡快適應大學生活，做好角色轉換，明確學業目標，學院計劃利用暑期面向一年級學生開展生涯規劃團體輔導，幫助學生了解職業生涯規劃，明晰自身定位，提高適應力。5.暑期企業參觀實習為進一步促進校企融合，為學生搭建實習實踐平臺，共同培育生命科學行業人才。學院將與多家就業實習基地企業合作，組織學生進入企業參觀、學習、實踐，幫助學生了解企業文化和職業素養，提高就業技能，開闊專業視野，拓展學生的素質和能力，實現校企雙方優勢互補，建立校企長期的人力資源供需合作關系。6.“一對一”生涯咨詢為幫助學生解決職業選擇和求職擇業過程中各種難題和困惑，學院計劃利用“啟航生涯體驗式輔導工作室”團隊，面向學生開展“一對一”職業咨詢輔導。四、工作要求1.各班級積極宣傳、動員廣大學生參加職業規劃與就業指導的各項活動。2.各項活動內容及時間安排詳見附件1。3.各活動負責人要及時跟進相關主題活動的進展情況，創新活動形式，確保將活動各個環節落實到位。4.活動結束后，請各單位做好活動的總結和宣傳工作。大學生就業活動方案「篇四」編號：20xx年暑期社會實踐立項申報表1、本表第一頁編號不用填寫；領隊的聯系方式請盡量詳細；2、各團隊表格填寫好后由團隊指導單位審核匯總后于6月14日前將電子稿發送執行辦公室郵箱；“尋訪校友足跡再續校友情懷感悟人生經歷”。——尋訪小分隊活動方案一、活動目的校友是學校發展的重要財富，為切實加強學校校友工作，尋訪耕耘在各條戰線上的杭職院優秀校友，特組織開展優秀校友尋訪活動。通過尋訪優秀校友，了解校友們的奮斗歷程與人生體驗，用優秀校友的人生經歷或創業歷程，激勵師生勤奮工作和學習。通過尋訪活動，繼承杭職人的優良傳統，增強對學校的歸屬感、自豪感和責任感。二、活動主題尋訪校友足跡再續校友情懷感悟人生經歷三、活動介紹1.尋訪校友對象建校以來我校各屆畢業生及曾經在校工作過的教職工等。2.優秀校友參考標準（1）有一定社會影響或被省市級以上媒體專題報道的校友；（2）在工作崗位上做出較大貢獻，取得較大成就；（3）扎根基層、安于崗位，默默奉獻的校友；（4）為學校發展捐資助學或設立獎學金的校友；（5）創業成功的校友。四、隊伍建設隊長：副隊長：通訊員：聯絡員：安全員：五、活動具體方案（一）實踐前期準備工作1、尋訪對象的選定通過學校老師的推薦以及所知優秀校友的查找，確定尋訪對象并且搜集尋訪對象的資料包括聯系方式。2、活動材料準備活動服裝、橫幅與旗幟的準備尋訪事跡材料信息表的打印尋訪回執信封的制作尋訪對象選取與資料的收集整理3、校友尋訪小分隊尋訪活動中的應急物品準備防暑藥品、應急資金等（二）活動日程安排1、6月28日-30日，組織暑期社會實踐小組隊員分配詳細任務。2、7月1日，在專業人員指導下，學習尋訪過程中的基礎知識。3、7月2日，針對每位隊員的實際情況，結合自己的任務，詳細寫一份個人工作計劃。4、7月3日-6日，整理每位隊員記的筆記和寫的工作計劃，結合小組實際情況開展一次暑期實訓活動工作培訓。5、7月6日-8日，整理尋訪對象的詳細資料以及與尋訪對象取得聯系，并留下詳細聯系方式如手機、QQ及郵箱，并確定尋訪的方式和時間。6、7月9號，根據與各尋訪對象取得聯系的具體情況，確定針對各采訪者采用最合適的尋訪方式，如通過現場尋訪、電話或郵件等形式，最少兩位尋訪者采取現場尋訪的方式。A.電話尋訪（適用對象：對電腦網絡并不熟悉，收寄信件不方便）電話尋訪前，先與參訪者取得聯系，建立良好的溝通，確定電話采訪的具體時間段。尋訪過程中，使用錄音設備，先把信息表的有關各人信息填寫完整，然后，詢問尋訪對象其主要的事跡。注意事項：電話尋訪耗時較多，可采用分次尋訪的方式進行。B.QQ、電子郵箱等方式尋訪（適用對象：熟悉電腦，不方便現場尋訪）尋訪前，與尋訪者取得聯系，確定好尋訪用的QQ及郵箱等，準備好尋訪用的信息表格的電子稿，并附上詳細的填寫注意事項。選取適合的時間，把尋訪表格電子稿放往尋訪對象的郵箱或者QQ離線傳送，并確定尋訪者是否收到。注意事項：尋訪者會遺忘尋訪事項，需經常詢問尋訪進展。C.郵件尋訪（適用對象：不熟悉網絡，并且時間不充裕）尋訪前，與尋訪者取得聯系，確定尋訪具體事項，確定郵件尋訪過程，并取得詳細地址。準備好尋訪表格和收發郵件的郵寄單。注意事項：尋訪者會遺忘尋訪事項，需經常詢問尋訪進展。D.現場采訪（適用對象：尋訪者有適合的尋訪時間并同意此形式）尋訪前，與尋訪者確定聯系，并確定準確現場采訪時間、地點。確定路線，整理尋訪所需物品：相機、服裝、橫幅、尋訪表格等尋訪中，尋訪小隊在當天出發前，確定各自任務、路線與物品。大學生就業活動方案「篇五」活動主題：籌劃就業，從容應聘活動背景:當前社會就業形勢日益嚴峻，很多大學生對于未來的就業生涯感到迷茫，感到缺乏長遠的規劃和有針對性的準備。提前了解社會和企業對人才的要求標準，做好職業規劃勢必有助于我們應屆畢業生應對日益激烈的就業競爭。對此，我們必須認清自己的優勢，了解用人單位的需求，找到適合自己的職位，做好充分準備，從容自信地應對招聘。活動統籌：當我們面對一個公司企業來說，我們可以通過CIS手段來判斷這個企業是否符合自己的心意。也就是了解企業的識別系統包括企業的理念識別、企業行為識別、企業視覺識別。企業理念識別就是對企業的經營信條,企業精神,座右銘,企業風格,經營戰略策略,廠歌,員工的價值觀等有一定的了解。企業的行為識別包括對內和對外兩部分，對內包括對干部的教育,員工的教育生產福利,工作環境,生產效益,廢氣物處理,公害對策,研究發展等;對外包括市場調查,產品開發公共關系,促銷活動,流通政策,銀行關系,股市對策,公益性,文化性活動等通過對企業的行為識別可以使我們明確應聘的職位是否對自己的職業發展有一定的幫助。企業的視覺識別一般包括基本設計,關系應用,輔助應用三個部分，通過對企業的視覺識別可以知道這個企業是否具有獨特性，是否可以引起自己的好感和關注。另外我個人比較喜歡行政工作，也比較適合這類職位，首先了解該公司行政助理職位的相關經驗及技能要求如：1、行政管理、人力資源管理、中文、文秘、財務等相關專業,本科以上學歷；2、形象氣質佳,能熟練使用各種辦公軟件；3、工作認真負責，積極主動,具有良好的協調、寫作、管理、組織、應變、溝通能力和親和力,有較強的責任心,吃苦耐勞的精神;4、有駕駛經驗者優先錄取。通過分析，我覺得我非常符合這個職位：我的專業是中文文秘，學歷是大學本科。我相貌端正，性格溫和、樂觀向上，興趣廣泛、適應力強，工作認真、責任心極強，具有良好的組織溝通能力和自控應變能力。我在2010年七月獲得國家秘書四級資格證書，2011年七月獲得秘書三級證書，能夠熟練的運用MicrosoftOffice(如：Word、Excel、Powerpoint等)的各種功能進行高效的辦公室日常工作。2009年7月獲得駕駛證書，為以后的工作需要也提供了方便。系統學習了公文寫作教程，能撰寫各類應用文稿及計劃、總結、報告等。進行了一段時間的秘書實務學習，能夠處理一般的文件、函電和資料，具有較好的協調、接待工作能力。假設我通過投遞簡歷順利進入面試階段。我們知道面試是個重要環節，必須充分準備但也需保持一顆從容的心。所以面試之前我會準備一段流利的自我介紹，另外我還會將大學所學的專業課程如秘書概論、秘書實務、秘書寫作、檔案管理等知識回顧一遍以應對面試提問。在面試過程中，我們要牢記“100-1=0”的定律。它最初是來源于一項監獄的職責紀律：不管以前干得多好，如果在眾多犯人里逃掉一個，便是永遠的失職。在我們看來，這個紀律似乎過于嚴格了。但從防止罪犯重新危害社會來說，百無一失是極為必要的。它告訴我們好就是全部，不好就是零。"千里之堤,毀于一穴",這是一個眾人都明白的道理,"100-1=0"道理其實異曲同工。所以在一整個面試過程中我們都必須小心謹慎，關注到每一個細節，服裝、禮儀、說話語氣和語速等等，可能一個不小心的舉動就會引起招聘方的反感從而使你失去這個職位。我相信通過此次應聘策劃可以幫助我更好的認識自己，尋找自己的不足，明確自我定位，制定更加適合自己的，目的性更強的就業計劃。大學生就業活動方案「篇六」根據《國務院辦公廳關于加強高校畢業生就業工作的通知》（國辦發[20xx]3號）和《遼寧省人民政府關于切實做好穩定就業促進就業工作的通知》（遼政發[20xx]6號）的要求，從20xx年開始，在我省范圍內實施高校畢業生千企萬崗就業見習計劃，遼寧省高校畢業生千企萬崗就業見習計劃實施方案。為確保此項計劃實施能夠落到實處，現提出如下實施方案。一、指導思想應對全省高校畢業生就業的嚴峻形勢，充分發揮各級政府促進就業的工作職責，動員有關部門和社會各方面力量，以離校未就業高校畢業生為重點，以提升高校畢業生就業能力為目標，以強化政府組織化程度為手段，以各級政府扶持政策為保證，進一步完善高校畢業生就業見習制度，促進未就業高校畢業生盡快就業，引導和鼓勵更多的高校畢業生面向基層就業。二、目標任務（一）工作目標。通過努力，提高高校見習畢業生綜合素質和就業能力，豐富其工作經驗，增強其市場就業競爭力，見習后一年內就業率達到70％以上；拓展和規范一批高校畢業生就業見習基地，逐年提高高校畢業生見習后在見習基地就業的比例；建立見習計劃的崗位開發、信息發布、管理服務等方面的長效工作機制，健全高校畢業生就業扶持政策體系，基本完善高校畢業生就業見習制度。（二）工作任務。20xx年，省政府選擇千戶企業作為見習基地，引導1萬名未就業應屆高校畢業生參加就業見習。三、工作內容（一）明確見習對象。計劃主要實施對象為我省生源的離校未就業的應屆高校畢業生，同時積極探索將尚未離校的我省生源應屆高校畢業生納入到就業見習計劃中。優先安排城鄉困難家庭高校畢業生參加就業見習。20xx年，就業見習計劃實施對象范圍，包括20xx年、20xx年兩個年度我省生源的未就業高校應屆畢業生。（二）開發見習崗位。見習單位提供的見習崗位應具備一定的技術含量和業務內容，有利于見習畢業生提高技能水平和就業能力；同時具備一定的安全工作環境和條件，人身意外傷害風險較低。見習單位通過兩個渠道選擇：一是省市政府組織勞動保障、人事、教育、經委、國有資產管理、中小企業、科技廳等部門和工會、共青團、婦聯、工商聯等單位，按照各自職責分工，分別抓好見習單位確定工作；二是由省市就業工作領導小組辦公室面向社會公開征集見習單位和見習崗位。見習崗位主要是通過確定見習基地的方式開發，力求崗位數量規模化、見習工作長期化。確定見習基地的具體條件：見習基地應具有較強的社會責任感，管理規范，能夠持續提供一定數量的見習崗位，每年至少安排見習畢業生20人以上，中小企業、民營企業可適當放寬。規模較大且具有一定社會影響力的企事業單位，可優先確定為見習基地。擬承擔就業見習任務的企事業單位需提供省就業工作領導小組辦公室要求的相關材料。對其中達到見習基地條件的，由省就業工作領導小組授予“遼寧省高校畢業生就業見習基地”稱號并掛牌。（三）公布見習計劃。各有關部門要將核實后的見習單位名單（包括單位基本情況、擬提供的見習崗位名稱及數量、見習崗位見習時間和見習期限、對見習畢業生的資格條件要求、見習補貼標準等），及時報省就業工作領導小組，就業政策《遼寧省高校畢業生千企萬崗就業見習計劃實施方案》。省就業工作領導小組辦公室負責將見習單位的見習崗位信息按月向社會公布。崗位信息主要通過遼寧省就業網、遼寧人事人才公共服務網、遼寧省高校畢業生就業信息網公布。可通過電視、廣播、報刊等媒體公布見習崗位信息。各級就業服務機構、勞動保障平臺、高校也要采取適當形式發布見習計劃的有關信息。（四）組織參加見習。勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯等部門發揮各自優勢，充分利用工作網絡體系，指定專門機構組織符合條件的高校畢業生積極報名參加就業見習。要向社會公布受理高校畢業生報名參加就業見習計劃的專門機構及聯系方式，承擔接受高校畢業生報名登記、審核資格條件、對接見習崗位、辦理相關手續、開展后續服務的職責。各實施機構可采取針對具體見習崗位向見習單位推薦見習人員的工作方式，也可根據情況組織召開見習單位和見習畢業生的雙向選擇洽談會。各個部門要按月將參加見習的高校畢業生名單及《見習協議書》等材料報送省就業工作領導小組辦公室，以便做出見習補貼資金的需求和使用計劃。（五）加強見習管理。見習之前，見習畢業生和見習單位要簽訂《見習協議書》，明確見習時間、見習期限、見習崗位和見習待遇等。見習期間，見習單位和見習畢業生要遵守相關規定，認真履行職責。見習單位不得隨意解除見習協議，維護見習畢業生的合法權益。見習單位要加強對見習畢業生的管理，督促和檢查見習畢業生遵守紀律、履行職責。見習畢業生無正當理由不得提前終止見習。有關組織實施機構要對見習情況進行跟蹤服務和督促檢查，協調處理見習期間產生的矛盾和問題。見習期滿，見習單位應根據見習畢業生的實際表現和工作能力，對其進行考核鑒定，出具高校畢業生就業見習鑒定表，作為其就業經歷和能力證明。見習畢業生在同一單位見習時間最長不超過6個月，見習期間被見習單位或其他單位招聘、錄用的，見習單位和見習人員應及時向所對應的見習實施機構報告，辦理提前終止見習手續。四、政策支持（一）實行見習補貼政策。見習單位要為見習畢業生發放不低于當地最低工