向班主任認錯的檢討書向班主任認錯的檢討書「篇一」尊敬的班主任：我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內而外的檢討。寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規章制度的借口，從根本上說，是因為我個人思想上的覺悟不夠高。回顧開學以來我的表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。在寫檢討書的同時，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀律性，這根本不符合新時期學生的要求，這將會為我的今后發展帶來致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，并將在日后的學習生活中，努力、刻苦地拼掉它。我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新的形象重新做人：1.以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。2.圍繞班級是我家一切以集體為重的思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領導的集體下。3.天行健，君當自強不息。我會嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個凈化自我的機會，成全一顆面向光明的心。檢討人：xxx20xx年xx月xx日向班主任認錯的檢討書「篇二」尊敬的XXX：由于我的種。種不良表現，所以我在此作深刻反省。例如：學習、作業、游戲等等方面。在學習上，我不夠刻苦，因而導致考試成績不理想，按原理來說我應反省自己考試不好的原因，但是我卻只會在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔。可是現在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經發生了，想要改變只有在下一次考試前認真復習，做好充足的準備工作。那樣才有機會在考試中取得一個理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂觀的態度去面對、對待，不自暴自棄，在制定好針對這些原因的計劃去改正它。在作業上，我亦同樣如此。在做作業時，我的思想往往集中不了，不是因為別的，就是因為容易分心。其實，坐下來細想一下，這有什么難啊。要在做作業前靜下心來，不再胡思亂考，全心貫注、一心一意地去對待作業，這樣就不會出現分心，注意力不集中的現象。時間長了，我也想到了應對的方法：在寫作業時，對自己說：我能夠靜下來，我能行。通過這番話后，我相信一定更夠使自己充滿信心，是自己有足夠的信心來靜下來，不再浮躁，而是全身心地投入到作業中去。玩游戲，按理來說是小孩們在心底里最樂意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到，如果我還是遇到一點挫折就退縮，不認真地對待每一件事，那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因為在玩游戲時，往往游戲的制作者會設置一些高難度的關卡，一些令已經自認為自己是游戲高手的玩家都覺得棘手的關卡。這時，性格不同的兩種人會做出截然不同的兩種抉擇，一種：畏懼困難，不敢于挑戰的人，他會選擇放棄，他會選擇不再玩這個游戲，哪怕他已經為這個游戲投入了大量的金錢、時間、精力，他依然會放棄：還有一種：膽大心細、勇于挑戰、不輕易向困難低頭的人，他會選擇尋找的方法，尋找闖關的技巧，而不是選擇放棄，因為他知道放棄就沒有了希望，只要不放棄就還有可能。可是我正扮演前者的人，還夾雜著一個壞習慣：當我正玩著這個游戲是，因為某種原因，我看見了別的游戲，于是不管三七二十一就轉移了目標。所謂久病成良醫，我對這個難題也有了辦法：在玩的時候，只注視這個游戲，不再管別的任何事，這樣就可以了。其實，說白了還是一個理：要專心致志、一心一意地去做事，這個理適用一切。以上是我總結的一切我所具有的缺點以及改正這些缺點的方法，我保證我會改掉這些不好的習慣。此致敬禮！XXX20XX年XX月XX日向班主任認錯的檢討書「篇三」尊敬的老師：您好！我要認錯，您說的都是對的，的確我的成績糟糕，被您說了我還頂撞，這是很不對的更是不應該，本來老師就是關心我，所以才和我說那么多，如果不關心我的話，根本就不會理我，也是不會在乎我的成績好或者不好，老師的好心我也是要珍惜，不能覺得老師說我反而是不好的事情，抱歉自己也是要反省，對于自己的學習，的確不夠重視，也是總想著干一些無關學習的事情，我知道這樣是不對的，抱歉，我也是要向您檢討。此次也是課堂上我沒有認真的聽講，后來老師也是把我叫到了走廊上和我講了很多，但是我覺得老師還多管閑事，就頂撞了幾句，但回想起來，那時候老師應該是很傷心的，我的態度，我的行為，老師管是為了讓我能進步，能在學業上不再荒廢了，本來就是一片好心而不是為了多管閑事的，而我自己也是沒有想明白，抱歉，老師也是讓您操心了，我現在回想下，的確以前的自己做了太多的錯事，有些還影響了同學，讓老師的時間也是浪費了很多就為了讓我能把心思去放到學習中，但自己終究是沒有去思考過這些事情，沒有想過如果自己不學好以后會怎么樣。而此次自己也是經過思考，明白如果我不去學習，就這么混著日子，以后進入到社會也是不知道該干嘛，對于自己的未來，其實也是不清楚，究竟自己應該怎么樣來做才是對的而同時看到其他受到表揚的同學，其實我也是心底有羨慕的，雖然有時候和同學說的時候嘴巴里是很不屑的，但是其實我也是想被表揚，不想老是被老師這樣的批評，老是說我我也是很不高興，但終究也是因為自己不去學好，才讓您操心的，對于此次頂撞老師，自己還不承認錯誤的行為，我知道已經是很不對了，以后也是會做好，在此也是誠懇的跟您道歉，也是會保證今后的學習上，會認真，可能有時候還是會松懈，但是也是會時刻的提醒自己，要把課堂給上好，不能玩，不能走神，更是不能來影響到同學們的一個學習。經過此次的事情，我也是很后悔當初的行為，如果我能平時學習的時候多認真一些，對于老師的話能聽進心里去，按照老師的要求做好作業，那么我也是會被表揚而不是老被批評的，以后也是要改變這種狀況，讓表揚里面也是有我的名字。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日向班主任認錯的檢討書「篇四」尊敬的班主任：您好！由于本人在學風檢查中逃課情況嚴重，以致收到警告通知，更令班主任花費時間悉心教導，吾深感不安。作為一個學生，我深知學習之重要，術業之根本，如今聽了班主任的教導，更讓我由衷覺得十多年的求學經驗沒有錯，老師們都是過來人，我們的道路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經驗，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識可以概括的。由小到大，我的成績不說在上游，至少也在中游飄蕩，如今，通過訓導，得知我已進“黑名單”之前三，這張警告單好比一雙大手，在我騎著瘋馬往懸崖邊飛去的時候，它毅然把我拉了回來。聽說畢業生就業統計調查是如此嚴謹的，我忽然覺得學校對學生是如此的負責，這種不是敷衍的負責，就如同學院對班干部的負責，班干部對同學的負責，班主任對違紀學生的負責。在這個經濟環境下，得幸于還有學校這片樂土，可以讓我們棲身于此，犯了錯還能有人糾正，給警告，我深恐一年之后，走向萬惡的社會，階級分明利益纏身，逃課就不僅是警告，還要扣工資。開始的時候，我不了解老師所說的逃課和人身安全的關聯，通過解釋才明白，原來我們睡覺的時候如果誰去了馬路，那將是非常危險的，在教室上課，就算打不起精神，怎么也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節課，如果學生們都堅持不逃課，那馬路事故的概率將會大大的降低，學校不僅關心學生們的學習情況，更多的是為我們人身安全著想，這兩個星期，當我酣睡于宿舍之時，學院、老師和同學關心的竟然是我的人身安全問題，慚愧啊。對于這次逃課問題，我深感自責。作為一個初中生，違反了“學生守則”明令禁止的行為，實屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育的時候，我們應該把握機會。我會提高自己的思想覺悟，重視問題，并真正實行，以后會盡量不逃課，好好學習專業知識，并謹遵老師的教導。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日向班主任認錯的檢討書「篇五」尊敬的班主任：您好！因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我抄襲作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。對于我抄襲完成作業的事情，所造成的嚴重后果如下：1、讓老師為我的學習更加操心。2、在同學們中間造成了不良的影響。3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。這些錯誤我已經清晰的認識到了，我保證以后絕不會再犯。檢討人：xxx20xx年x月x日向班主任認錯的檢討書「篇六」尊敬的老師：你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學生在語文老師都到教室而我沒到的這樣事情的嚴重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學習之中，所以遲到不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生，可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數第一進班級的，所以這個習慣已經形成好久，不是檢討書可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會各種優秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領教過的，我是心存十二分的畏懼寫這分檢討書，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧！那樣的話學生就感激不盡！遲到就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家說一句：不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來！其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實就是學生說的，我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書！可是我也知道這是不可能的，這也就驗證我說的那句話！其實說這句話的時候是一個風雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個舍友說好要去上網的，真的等到那個神圣的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考滿分還要激動，激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的。當我站在二樓的窗口的時候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容，因為我很小的時候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學都個個跳下，而且也無大事，于是我的情緒一激動，就說:不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來！我就下去，結果和同學一樣無大事！所以我驕傲，因為從那刻起我克服怕高的毛病！同時也對學校提出幾點意見，希望宿舍樓可以拆重蓋高度再提高一點就好。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度！對于我的遲到我也沒話可說，其實我也后悔的，因為起床的時間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運動員還有熱身的呢！何況我們學生呢！老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！向班主任認錯的檢討書「篇七」尊敬的老師：您好！自從步入初中以來，我一直以身作則，做好一名奮發圖強的初中學子，做好一名恪守自責的學生干部，做好一名友愛關心他人的同學，做好父母的聽話懂事的孩子，也時常幫助老師做一些瑣碎的事情。這一切老師您都看在眼里，但是在原本晴朗的今天，我犯了一件不應該犯的錯誤，讓您對我失望了。這個晴天對我而言，就好像突然下起了暴雨，讓我迷失在雨中，找不到方向。我在月考歷史科目時，我作弊了。當場被監考的老師抓獲，老師當即把我的歷史成績化為了零，我在同學們的驚訝中絕望的走出了教室。我平穩的生活終于被自己折騰出了一些波濤，這些波濤足夠讓我嗆到窒息。我不想說自己為此后悔了多少次，對自己失望了多少次，有多少次想要時光回轉，有多少次想要逃離這樣的自己。可是，這一切已經成了定局。我終究是做了一個讓自己走不出去的牢籠，我終究是為自己編制好了一張網，等著自然墜落。我的自尊受到了有史以來最大的打擊。一直表現很好的我，竟然在這次考試中作弊，我想，大家一定會對我這個人有了別的看法了吧，雖然我不知道大家怎么認為我的。但是我自己知道，我這樣做無疑是給自己帶來無望的深淵。我很后悔，也很羞愧，我不知道怎么面對老師您，您對我重望尤佳，而我卻一次次的打自己的臉，讓您失望而歸，也給同學們帶來了不好的影響。一個人，最應該的樣子不就是誠實嗎？而我此次，一是為了虛無的東西浪費了他人對我的信任，二是用了不正當的方式欺騙了自己。作弊這件事情，本身就是蒙蔽自己的一種行為。我卻無知到了這種地步，我的父母一定也會對我失望至極了。但是我沒有任何辦法去改變這個局面，我唯一能做的就是道歉，認錯，這也是我心里