鳳礦小學社會實踐活動方案班級：姓名：活動名稱我愛家鄉(xiāng)活動日期第九周活動地點活動目的1.通過綜合實踐活動培養(yǎng)自主探究、合作學習的能力，并從中學習如何與人交流和相處。2.引導學生關注家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。3.學會利用信息技術收集信息、處理信息的方法。活動過程由老師先講一些注意事項、要求及活動的一般方法。第一階段同學們利用課余時間通過了多種途徑：上網(wǎng)、去圖書館、問家里人各自查找資料。第二階段小組同學合作外出實地調(diào)查訪問，到有關部門了解家鄉(xiāng)的知識。第三階段小組同學互相交流處理信息，整理資料。最后全班交流。反饋評價對我們的家鄉(xiāng)有了較全面的了解。同學們都沒想到家鄉(xiāng)歷史如此悠久，文化積淀深厚，自然景光優(yōu)美，人文名勝薈萃，山、河、城、橋、寺廟樣樣具備，處處令人留戀。同學們因為有這樣的家鄉(xiāng)而感到驕傲。更加熱愛家鄉(xiāng)了。鳳礦小學社會實踐活動記錄表班級：姓名：活動名稱關于吸煙問題活動日期第十周活動地點各自的家里活動目的讓青少年了解吸煙的危害活動過程1.把學生分成五個組，讓他們回家去調(diào)查研究，比較吸煙人健康還是不吸煙人健康。2.要求學生從書籍、網(wǎng)絡上尋找一些關于吸煙的危害的資料。3.教師把學生集合在一起，讓他們展示他們搜集的資料，同時觀看有關吸煙的危害的錄像片，通過教師的講解，學生對吸煙危害有更深刻地了解。反饋評價學生認識到吸煙有害將康，自己不吸煙，并動員家長不吸煙。鳳礦小學社會實踐活動記錄表班級：姓名：活動名稱生態(tài)校園的暢想與設計活動日期第十四周活動地點學校活動目的1.了解學校的用水、用電、垃圾處理情況，增強學生的環(huán)保意識和社會責任心。2.增強學生＂愛我學校，美我學校＂的意識，為學校的用水、用電、垃圾處理問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識。3.培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。活動過程一、采訪組二、水調(diào)查組1.收集水資源材料。2.調(diào)查學校用水情況。3.如何節(jié)約用水。三、電調(diào)查組四、垃圾調(diào)查組1.上網(wǎng)收集、處理有關垃圾的資料。2.調(diào)查校園垃圾的處理情況。3.調(diào)查同學垃圾分類意識和實地暗訪學生垃圾處理情況。4.就垃圾處理問題給校長寫建議信。四、宣傳組1.通過“節(jié)水、節(jié)電”手抄報進行環(huán)保知識宣傳。2.調(diào)查師生的環(huán)保意識。寫下活動感想鳳礦小學社會實踐活動記錄表班級：姓名：活動名稱小區(qū)綠化合理規(guī)劃活動日期第十五周活動地點小區(qū)活動目的通過活動，讓學生了解綠化對我們生活質量的重要性，了解自己小區(qū)的綠化情況。豐富學生的課外知識，開闊學生的視野。活動過程1.資料的搜集整理階段。全體成員上網(wǎng)、看報、實地考察搜集小區(qū)綠化的知識,包括小區(qū)的歷史、綠化率，并將自己搜集的資料在自備本上整理好。2.組織實施階段（1）全體成員將自己收集到的知識用圖文結合的方法展示給全班學生看。（2）全體學生結合自己對某個小區(qū)綠化率的了解寫一篇報道。（3）全體學生提出合理規(guī)劃自己小區(qū)的建議，設計圖紙，并配以說明材料，全班展示。3.階段總結階段。組織全班（或同學）交流自己設計的小區(qū)綠化圖。寫下活動感想鳳礦小學社會實踐活動記錄表班級：姓名：活動名稱勾勒校園外部布置圖活動日期第十六周活動地點菜市場活動目的1.通過本次活動，使學生提高自己是學校主人的意識，了解學校規(guī)劃的要求，增加規(guī)劃的知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力、動手能力。2.讓學生參與到校園的規(guī)劃中，既有助于建設一所學生喜歡的新學校，又有助于提高學生的創(chuàng)造性，擴展學生的知識面。活動過程1.搜集校園規(guī)劃知識，明白校園設計的理念。2.請校長談校園的設想。3.