鳳礦小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案班級(jí)：姓名：活動(dòng)名稱我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)日期第九周活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)目的1.通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，并從中學(xué)習(xí)如何與人交流和相處。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。3.學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)收集信息、處理信息的方法。活動(dòng)過(guò)程由老師先講一些注意事項(xiàng)、要求及活動(dòng)的一般方法。第一階段同學(xué)們利用課余時(shí)間通過(guò)了多種途徑：上網(wǎng)、去圖書館、問(wèn)家里人各自查找資料。第二階段小組同學(xué)合作外出實(shí)地調(diào)查訪問(wèn)，到有關(guān)部門了解家鄉(xiāng)的知識(shí)。第三階段小組同學(xué)互相交流處理信息，整理資料。最后全班交流。反饋評(píng)價(jià)對(duì)我們的家鄉(xiāng)有了較全面的了解。同學(xué)們都沒(méi)想到家鄉(xiāng)歷史如此悠久，文化積淀深厚，自然景光優(yōu)美，人文名勝薈萃，山、河、城、橋、寺廟樣樣具備，處處令人留戀。同學(xué)們因?yàn)橛羞@樣的家鄉(xiāng)而感到驕傲。更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)了。鳳礦小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表班級(jí)：姓名：活動(dòng)名稱關(guān)于吸煙問(wèn)題活動(dòng)日期第十周活動(dòng)地點(diǎn)各自的家里活動(dòng)目的讓青少年了解吸煙的危害活動(dòng)過(guò)程1.把學(xué)生分成五個(gè)組，讓他們回家去調(diào)查研究，比較吸煙人健康還是不吸煙人健康。2.要求學(xué)生從書籍、網(wǎng)絡(luò)上尋找一些關(guān)于吸煙的危害的資料。3.教師把學(xué)生集合在一起，讓他們展示他們搜集的資料，同時(shí)觀看有關(guān)吸煙的危害的錄像片，通過(guò)教師的講解，學(xué)生對(duì)吸煙危害有更深刻地了解。反饋評(píng)價(jià)學(xué)生認(rèn)識(shí)到吸煙有害將康，自己不吸煙，并動(dòng)員家長(zhǎng)不吸煙。鳳礦小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表班級(jí)：姓名：活動(dòng)名稱生態(tài)校園的暢想與設(shè)計(jì)活動(dòng)日期第十四周活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校活動(dòng)目的1.了解學(xué)校的用水、用電、垃圾處理情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心。2.增強(qiáng)學(xué)生＂愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校＂的意識(shí)，為學(xué)校的用水、用電、垃圾處理問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。活動(dòng)過(guò)程一、采訪組二、水調(diào)查組1.收集水資源材料。2.調(diào)查學(xué)校用水情況。3.如何節(jié)約用水。三、電調(diào)查組四、垃圾調(diào)查組1.上網(wǎng)收集、處理有關(guān)垃圾的資料。2.調(diào)查校園垃圾的處理情況。3.調(diào)查同學(xué)垃圾分類意識(shí)和實(shí)地暗訪學(xué)生垃圾處理情況。4.就垃圾處理問(wèn)題給校長(zhǎng)寫建議信。四、宣傳組1.通過(guò)“節(jié)水、節(jié)電”手抄報(bào)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。2.調(diào)查師生的環(huán)保意識(shí)。寫下活動(dòng)感想鳳礦小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表班級(jí)：姓名：活動(dòng)名稱小區(qū)綠化合理規(guī)劃活動(dòng)日期第十五周活動(dòng)地點(diǎn)小區(qū)活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解綠化對(duì)我們生活質(zhì)量的重要性，了解自己小區(qū)的綠化情況。豐富學(xué)生的課外知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野。活動(dòng)過(guò)程1.資料的搜集整理階段。全體成員上網(wǎng)、看報(bào)、實(shí)地考察搜集小區(qū)綠化的知識(shí),包括小區(qū)的歷史、綠化率，并將自己搜集的資料在自備本上整理好。2.組織實(shí)施階段（1）全體成員將自己收集到的知識(shí)用圖文結(jié)合的方法展示給全班學(xué)生看。（2）全體學(xué)生結(jié)合自己對(duì)某個(gè)小區(qū)綠化率的了解寫一篇報(bào)道。（3）全體學(xué)生提出合理規(guī)劃自己小區(qū)的建議，設(shè)計(jì)圖紙，并配以說(shuō)明材料，全班展示。3.階段總結(jié)階段。組織全班（或同學(xué)）交流自己設(shè)計(jì)的小區(qū)綠化圖。寫下活動(dòng)感想鳳礦小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表班級(jí)：姓名：活動(dòng)名稱勾勒校園外部布置圖活動(dòng)日期第十六周活動(dòng)地點(diǎn)菜市場(chǎng)活動(dòng)目的1.通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生提高自己是學(xué)校主人的意識(shí)，了解學(xué)校規(guī)劃的要求，增加規(guī)劃的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、動(dòng)手能力。2.讓學(xué)生參與到校園的規(guī)劃中，既有助于建設(shè)一所學(xué)生喜歡的新學(xué)校，又有助于提高學(xué)生的創(chuàng)造性，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。活動(dòng)過(guò)程1.搜集校園規(guī)劃知識(shí)，明白校園設(shè)計(jì)的理念。2.請(qǐng)校長(zhǎng)談校園的設(shè)想。3.