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文檔簡介

大班數學規律排序《寶石森林》活動目標：1、嘗試用觀察、推理、分割等方式，發現物體重復、遞增、兩邊往中間等排序的規律。2、能在操作活動中能細致觀察圖片不同的排列規律，找到相應的圖片進行填補并設計有規律的圖案排列，3、體驗前往寶石森林闖關的樂趣。活動準備：教具：教學課件PPT。學具：大松樹操作圖片，松樹操作圖片，彩燈操作圖片。活動過程：音樂律動大王派我來巡山導入主題，今天蕊老師要帶小朋友們去山上巡山看看森林里都有什么好玩的地方，那我們就跟著一曲好聽的音樂去看一看吧，發現了一座美麗的寶石森林，這里有很多的寶石。寶石森林的主人青蛙王子想邀請我們小朋友去寶石森林里做客，但是我們必須要闖過三道關，才能到達寶石城堡。你們愿意接受挑戰嗎?初步探索，尋找寶石的排列規律。第一關:青蛙王子為了迎接我們小朋友的到來，他用寶石穿了兩條漂亮的項鏈，請你們從左往右仔細觀察。出示第一條項鏈，師:第一條項鏈有紅的黃的綠的，真好看，可是青蛙先生更喜歡第二條項鏈，仔細觀察你能說出他為什么喜歡第二條項鏈嗎?第一串寶石沒有按規律排，第二串寶石是按AABBCC的規律來排列的，第二關:繼續探索寶石小路，尋找排列規律，師:其實寶石森林的一切都是有規律的，我們去寶石森林做客的途中必須要經過幾條寶石小路，可是寶石小路上有的寶石掉了，你能幫青蛙王子正確的放回去嗎?出示寶石小路1我們來到第一條寶石小路，請你們仔細的看一看，這條小路上丟失的是什么顏色的寶石?說說你的理由。(圖案卡片1，從左到右重復出現的規律)出示寶石小路2。第一條寶石小路順利通過，我們來到了第二條寶石小路，請你們再仔細的看一看這次丟失的又是什么顏色的寶石呢?(圖案卡片2，從左到右遞增的規律出現)出示寶石小路3。寶石小路1和2我們順利通過,我們來到了第三條寶石小路，這條小路.上丟失的又是什么顏色的寶石呢?繼續探索，尋找松樹的排列規律。(兩邊往中間對稱的排列規律)第三關:寶石小路我們全部順利通過，來到了松樹林，你發現這一排的松樹有什么不同?請小朋友仔細看一看這一排丟失的是哪棵松樹?說一說你的理由。那么這一排丟失的又是哪棵松樹呢?(圖案卡片5，繼續感知兩邊往中間對稱的排列規律)幼兒分組操作。師:我們順利的闖關成功，終于來到了寶石城，青蛙王子為我們準備了豐富的智力游戲，我們必須要完成這三種智力游戲，才能得到青蛙王子為我們準備盲盒，你們有沒有信心得到，第一掛彩燈師:請你們從左往右仔細的看--看，這兩條寶石燈還沒有掛好，請你將丟失的彩燈找出來，將它掛掛好。第二找松樹師:松樹林里的松樹丟失了，請你將它找回來。第三這兩棵圣誕樹上的寶石燈還有沒掛起來，請你們用寶石燈將圣誕樹將裝飾好，但是你掛上去的彩燈一定要有規律，而且兩棵上燈的規律要不一-樣哦。講評幼兒作業活動延伸讓孩子按照重復的隊形結束任務。

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