北師大版八年級數學上冊二元一次方程組《三元一次方程組》示范公開課教學課件_第1頁
北師大版八年級數學上冊二元一次方程組《三元一次方程組》示范公開課教學課件_第2頁
北師大版八年級數學上冊二元一次方程組《三元一次方程組》示范公開課教學課件_第3頁
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文檔簡介

三元一次方程組第五章二元一次方程組八年級數學上冊?北師大版

本套資料以教育部頒布的《數學課程標準（2022）版》為依據，結合新中考改革研究，立足北師大版本教材開發，通過課堂流程的優化設計，內容的層次設計，循序漸進，讓不同層次的學生都學有所問，問有所探，探有所獲，能力都有不同層次的提高，思維不斷生長。

新授課通過激活思維、探究新知、雙基鞏固、綜合運用、分層反饋五個環節來完成。第一環節激活思維通過回顧與本節新知有關的舊知或熟悉的生活情境，喚醒、激活學生的舊知，為新知生成奠定基礎，為知識的形成提供情境。第二環節探究新知通過一系列問題，引領學生通過自主、合作、探究的方式，在解決問題串的過程中，生成新知，積累基本活動經驗，提高分析問題和解決問題的能力。第三環節雙基鞏固通過典型例題，及時鞏固基礎知識與基本技能，為學生初步應用新知解決問題積累經驗。第四環節綜合運用以本節知識為核心，設計一道綜合題，提高學生綜合運用知識的能力，發散思維，滲透數學思想方法。第五環節分層反饋通過由易到難的當堂練習或檢測，及時反饋學生掌握情況，給教師課后針對輔導與布置課后作業的量和難度提供數據參考。

小結：解三元一次方程組的基本思路：

%// //%．仍然是消元，把“三元”化為“二元”，再化為“一元”

A

A【例題2】

當x＝1，－1，2時，y＝ax2＋bx＋c的值分別為1，3，3，

則當x＝－2時，y的值為%////%．7

2.(★)一個三位數，各數位上的數字和是14，個位數字，百位數字的和等于十位數字，

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