【教案】幼兒園大班端午節活動教案范文三篇教案：幼兒園大班端午節活動教案范文教學內容：本教案主要圍繞端午節的傳統習俗和文化展開，通過講解端午節的歷史背景、制作端午節的特色食品——粽子，以及進行端午節的相關活動，讓幼兒了解和感受中國的傳統文化。教學目標：1.讓幼兒了解端午節的來歷和傳統習俗，增強對中國傳統文化的認識。2.培養幼兒動手操作的能力，提高他們的手工制作技巧。3.培養幼兒的團隊合作精神，提高他們的社交能力。教學難點與重點：重點：讓幼兒了解端午節的來歷和傳統習俗。難點：讓幼兒掌握包粽子的技巧，并能夠獨立完成粽子的制作。教具與學具準備：1.教具：粽子圖片、端午節相關視頻、粽子制作材料等。2.學具：粽子制作材料、粽子模具、編織工具等。教學過程：1.引入：通過播放端午節相關的視頻，引導幼兒了解端午節的歷史背景和傳統習俗。2.講解：教師講解端午節的來歷和傳統習俗，如劃龍舟、吃粽子等，并展示粽子圖片，讓幼兒對端午節有更直觀的認識。3.制作：教師演示如何包粽子，講解粽子的制作方法和步驟，并指導幼兒動手操作，制作自己的粽子。4.練習：幼兒在教師的指導下，獨立完成粽子的制作，并互相交流制作心得。5.展示：幼兒將自己制作的粽子進行展示，分享自己的成果。板書設計：1.端午節2.粽子制作步驟作業設計：1.請幼兒回家后，向家人介紹端午節的傳統習俗。2.請幼兒嘗試自己動手制作粽子，并分享制作過程和心得。課后反思及拓展延伸：本次活動中，幼兒對端午節的來歷和傳統習俗有了更深入的了解，他們在制作粽子的過程中，動手操作的能力得到了提高，團隊合作精神也得到了培養。在今后的教學中，我們將繼續通過開展類似的活動，讓幼兒更加深入地了解中國的傳統文化，提高他們的動手能力和團隊合作精神。重點和難點解析：一、教學難點的補充和說明：包粽子是一項需要一定技巧和熟練度的活動，對于幼兒來說，要掌握包粽子的技巧并不是一件容易的事情。因此，在教學過程中，我們需要將包粽子的步驟進行分解，簡化，以便幼兒能夠更容易地理解和掌握。1.準備階段：我們需要準備包粽子的材料，包括粽葉、糯米、紅棗等。同時，我們還要準備一些輔助工具，如粽子模具、編織工具等。（1）粽葉處理：將粽葉清洗干凈，然后放入開水中煮沸，使其變得柔軟。3.實踐階段：在這個階段，幼兒在教師的指導下，獨立完成粽子的制作。在這個過程中，教師要注意觀察每個幼兒的制作過程，及時給予指導和幫助，確保他們能夠順利完成粽子的制作。二、教學重點的補充和說明：讓幼兒了解端午節的來歷和傳統習俗是本次活動的教學重點。在教學過程中，我們需要通過講解、觀看視頻、進行相關活動等方式，讓幼兒對端午節有更深入的了解。1.講解端午節的歷史背景：教師向幼兒講解端午節的歷史背景，包括端午節的起源、為什么要吃粽子、為什么要劃龍舟等，讓幼兒對端午節有基本的了解。2.觀看端午節相關視頻：通過觀看端午節的相關視頻，幼兒可以更直觀地了解端午節的各種習俗，如劃龍舟、吃粽子、掛艾葉等。3.進行端午節相關活動：我們可以組織幼兒進行一些與端午節相關的活動，如制作粽子、劃龍舟模型等，讓幼兒在實踐中感受端午節的文化。本節課程教學技巧和竅門：1.語言語調：在授課時，教師應使用生動、形象的語言，以及適當的語調變化，以吸引幼兒的注意力。在講解端午節的歷史背景和傳統習俗時，語調要悠揚，讓幼兒感受到端午節的文化氣息。在指導幼兒制作粽子時，語調要親切、耐心，鼓勵幼兒動手嘗試。2.時間分配：合理分配時間是非常重要的。在講解端午節的歷史背景和傳統習俗時，時間不宜過長，以35分鐘為宜，讓幼兒能夠集中注意力。在指導幼兒制作粽子的過程中，可以將時間分為幾個階段，每個階段完成一個任務，如準備材料、學習包粽子步驟、實踐操作等，這樣有助于幼兒更好地掌握制作技巧。3.課堂提問：在教學過程中，教師應適時向幼兒提出問題，引導他們思考和回答。例如，在講解端午節的歷史背景時，可以提問：“端午節是為了紀念誰？”“為什么要吃粽子？”等問題，激發幼兒的求知欲。在指導幼兒制作粽子時，可以提問：“你們知道包粽子需要哪些材料嗎？”“包粽子的步驟有哪些？”等問題，引導幼兒積極參與制作過程。4.情景導入：在授課開始時，教師可以采用情景導入的方法，引導幼兒進入學習狀態。例如，在講解端午節時，可以先播放一段端午節賽龍舟的視頻，讓幼兒觀看后，詢問他們：“你們知道這是什么節日嗎？”“視頻中的人在做什么？”等問題，引發幼兒對端午節的好奇心。5.互動環節：在教學過程中，教師應鼓勵幼兒積極參與，提高他們的動手能力和團隊合作精神。例如，在指導幼兒制作粽子時，可以設置小組合作環節，讓幼兒分組進行制