北師大版四年級數學下冊第六單元3栽蒜苗（二）同步練習一、單選題1．下面的信息資料中，適合用折線統計圖表示的是（）。A．學校各年級的人數 B．五年級各班做好事的件數C．6月份氣溫變化情況 D．學校教師的人數2．下面的信息，最適合用折線統計圖表示的是（）。A．各班學生參加運動會的人數情況 B．某校各年級的人數情況C．某班學生喜愛吃水果的種類情況 D．淘氣在小學階段體重的變化情況3．這是上海市近幾年來人均居住面積變化情況，下面這兩張折線統計圖中，對于“≈≈≈≈”的使用，正確的說法是（）A．都需要 B．圖1需要 C．圖2需要 D．都不需要4．王叔叔去某城市當防控疫情志愿者，記錄了當地一周的溫度，根據上面的統計圖可以判定，這幾天的溫度變化最大的是（）。A．周一到周二 B．周二到周三 C．周三到周四 D．周四到周五5．如圖是一個病人的體溫記錄折線統計圖。下列說法中，錯誤的是（）。A．病人每隔6小時測量一次體溫B．病人的病情在好轉C．在5月3日6：00到12：00之間體溫下降最快D．病人體溫逐漸降低，5月5日后還將繼續降低二、填空題6．把統計表的數據進行整理，可以制成統計圖和統計圖。7．下面問題適合使用折線統計圖表示。①4月份測量的每個同學的身高。②每年4月測量的自己的身高。③每天定時測到的氣溫。④同一時刻測到的不同場所的氣溫。8．既能表示出數量的多少，又能表示出數量增減變化情況的是統計圖。9．下圖是連續五天采摘草莓情況的一幅統計圖，星期草莓采摘量最少，從星期二到星期五草莓采摘量呈現趨勢。10．要反映蒜苗生長情況，應選擇統計圖。三、解答題11．下面是第26～30屆奧運會我國獲獎情況統計表。年份屆數金牌數銀牌數銅牌數199626162212200027281615200428321714200829512128201230382723根據統計表中的數據制成了下面兩張統計圖。（1）比較這兩張統計圖，回答問題。①哪張統計圖能明顯地看出我國在第26～30屆奧運會獲金牌的變化情況？②哪張統計圖能明顯地看出第30屆奧運會我國獲得的金牌數？（2）根據統計表，畫出第26～30屆奧運會我國獲獎牌總數的變化情況折線統計圖。12．人口和環境是影響我們生存空間的重要因素。請仔細觀察下面的折線統計圖，你從中可以了解哪些信息？你能提出哪些？13．李叔叔2021年上半年各月份體重變化情況統計圖如下。（1）上半年中，李叔叔在月份的體重最重，月份的體重最輕。（2）月到月，李叔叔體重下降的最快，減輕了千克。（3）李叔叔上半年的平均體重是多少千克？14．某景區2010-2019年游客人次情況統計圖看圖回答問題。（1）年游客人數最少，年游客人數最多。（2）年到年游客人數提高最快。年與年游客人數持平。15．疫情期間，嘵嘵記錄了2020年3月9日至3月20日某市新冠疫情新增確診人數的情況，如下表。日期9日10日11日12日13日14日15日16日17日18日19日20日人數/人19138544411000（1）根據統計表中的信息，補全下面的統計圖。（2）從統計圖上看，本市新增確診人數情況總體呈現趨勢，數量變化最大的是日到日。（3）按照國家風險分級標準，低風險地區為：“無確診病例或連續14天無新增確診病例。”本市在3月20日這一天有沒有達到低風險地區的標準？請判斷并說明理由。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】解：適合用折線統計圖表示的是6月份氣溫變化情況。

故答案為：C。

【分析】條形統計圖能清楚地看出數量的多少；折線統計圖能清楚地看出數量的增減變化情況。2．【答案】D【解析】【解答】解：A項中，各班學生參加運動會的人數情況適合用條形統計圖；

B項中，某校各年級的人數情況適合用條形統計圖；

C項中，某班學生喜愛吃水果的種類情況適合用條形統計圖；

D項中，淘氣在小學階段體重的變化情況適合用條形統計圖。

故答案為：D。【分析】折線統計圖用折線的起伏表示數據的增減變化情況，據此作答即可。3．【答案】C【解析】【解答】解：對于“≈≈≈≈”的使用圖2需要。

故答案為：C。【分析】使用“≈≈≈≈”的目的是縱軸的數量較多，但是數據都在15平方米以上的沒有，所以15平方米以下的就用“≈≈≈≈”表示。4．【答案】C【解析】【解答】解：從折線統計圖中可以看出：周三到周四折線的增減變化最大，所以這幾天的溫度變化最大的是周三到周四。

故答案為：C。

【分析】周三到周四折線的增減變化最大，就是溫度變化最大。5．【答案】D【解析】【解答】解：從圖中可以看出，病人體溫逐漸降低，5月5日后可能將持平。

故答案為：D。

【分析】12時-6時=6時，所以病人每隔6小時測量一次體溫；因為病人的體溫基本呈現下降的趨勢，所以可以判斷病人的病情在好轉；因為圖中的折線在5月3日6：00到12：00之間下降的傾斜度最大，所以病人的體溫下降最快；從圖中可以看出，病人體溫逐漸降低，5月5日后可能體溫不會有太大變化。6．【答案】條形；折線【解析】【解答】解：把統計表的數據進行整理，可以制成條形統計圖和折線統計圖。

故答案為：條形；折線。【分析】可以用條形統計圖或折線統計圖把統計表中的數據形象地表示出來。7．【答案】②、③、④【解析】【解答】解：②、③、④適合使用折線統計圖表示。

故答案為：②、③、④。【分析】折線統計圖能清楚地看出數量的增減變化情況，所以②、③、④適合使用折線統計圖表示。8．【答案】折線【解析】【解答】解：既能表示出數量的多少，又能表示出數量增減變化情況的是折線統計圖。

故答案為：折線。【分析】條形統計圖可以清楚的表示出數據的多少；折線統計圖不但可以表示出數據的多少，還可以描述出其變化趨勢。9．【答案】折線；二；上升【解析】【解答】解：下圖是連續五天采摘草莓情況的一幅折線統計圖，星期二草莓采摘量最少，從星期二到星期五草莓采摘量呈現上升趨勢。

故答案為：折線；二；上升。【分析】根據折現統計圖的特征作答即可；

哪一天的折現統計圖在最低點，說明這一天草莓采摘量最少。10．【答案】折線【解析】【解答】要反映蒜苗生長情況，應選擇折線統計圖。

故答案為：折線。

【分析】折線統計圖的特點：不但可以表示數量的多少，而且能夠清楚地表示出數量增減變化的情況。11．【答案】（1）解：①第二張統計圖能明顯地看出我國在第26～30屆奧運會獲金牌的變化情況；②第一張統計圖能明顯地看出第30屆奧運會我國獲得的金牌數。（2）解：年份屆數金牌數銀牌數銅牌數獎牌總數19962616221250200027281615592004283217146320082951212810020123038272388【解析】【分析】（1）條形統計圖可以清楚的表示出數據的多少；折線統計圖不但可以表示出數據的多少，還可以描述出其變化趨勢；（2）單式折線統計圖繪制法：先找出所有點的位置，再依次連線，并在點上面標上數字。12．【答案】解：從1999年到2003年我國的人口呈現先上升再下降后來又上升的趨勢。

我提出的問題是：①哪一年的人口最多，哪一年的人口最少？

②2003年比1999年的人口多了多少人？【解析】【分析】統計圖中人口變化趨勢是：先上升再下降后來又上升；我提出的問題是：①哪一年的人口最多，哪一年的人口最少？②2003年比1999年的人口多了多少人？13．【答案】（1）2；4（2）3；4；4.5（3）解：（75+78.5+76.5+72+74.5+73.5）÷6

=450÷6

=75（千克）

答：李叔叔上半年的平均體重是75千克。【解析】【解答】解：（1）李叔叔在2月份的體重最重，4月份的體重最輕；

（2）3月到4月，李叔叔的體重下降的最快，減輕了：76.5-72=4.5（千克）。

故答案為：（1）2；4；（2）3；4；4.5。

【分析】（1）比較每個月的體重，確定那一個月體重最重，哪一個月體重最輕；

（2）根據折線的走勢結合數據判斷哪兩個月之間體重下降最快，用減法計算減輕的重量；

（3）把每個月的體重相加，再除以6即可求出平均體重。14．【答案】（1）2010；2019（2）2013；2014；2014；2015【解析】【解答】解：（1）2010年游客人數最少，2019年游客人數最多；

（2）1100-820=250（萬人次），2013年到2014年游客人數提高最快，2014年到2015年游客人數持平；

故答案為：（1）2010；2019；（2）2013；2014；2014；2015。【分析】（1）折線中的數據最小的是500，最大的是1400，據此解答；

（2）折線陡，說明數量上升（或下降）的較快，折線平緩，說明數量上升（或下降）的較慢，折線水平，說明沒有變化。15．【答案】（1）（2）下降；9；10（3）解：