部編版語文六年級下冊小升初專項(xiàng)訓(xùn)練-古詩詞鑒賞(山水詩和田園詩)(含答案)_第1頁
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試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁部編版語文六年級下冊小升初專項(xiàng)訓(xùn)練古詩詞鑒賞(山水詩和田園詩)學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、詩詞曲鑒賞閱讀。鹿柴王維空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。1.從內(nèi)容上看,這是一首___________詩。2.本詩落筆先寫“_______”,寂絕人跡,接著以“_________”一轉(zhuǎn),引出“_____________”來。3.這是一首寫景詩,描寫鹿柴傍晚時(shí)分的幽靜景色。詩的絕妙處在于“以動(dòng)襯靜”,說說前兩句與后兩句在“動(dòng)”與“靜”上的關(guān)系。________________________________________4.本詩的表現(xiàn)手法主要是什么,試作簡要的分析。________________________________________5.這首寫景詩創(chuàng)造了什么樣的意境?表達(dá)了詩人怎樣的心境?________________________________________6.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.這首詩寫一座人跡罕至的空山,一片古木參天的樹林,意在創(chuàng)造一個(gè)空寂幽深的境界。B.第一句先側(cè)面描寫空山的杳無人跡,側(cè)重于表現(xiàn)山的空寂清冷。C.第二句境界頓出,以局部的、暫時(shí)的“響”反襯出全局的、長久的空寂。D.第三、第四句由上幅的描寫空山傳語進(jìn)而描寫深林返照,由聲而色。閱讀。《鳥鳴澗》王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。7.請先用一個(gè)字概括山澗的特點(diǎn),然后簡要分析這首詩所使用的表現(xiàn)手法。________________________________________8.《鳥鳴澗》里描寫了哪些景物?創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境?________________________________________9.賞析“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”的精妙之處。________________________________________10.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?________________________________________11.下列詩句中與本首詩借月所表達(dá)情感相似的是(

)A.明月幾時(shí)有?把酒問青天。 B.海上生明月,天涯共此時(shí)。C.明月松間照,清泉石上流。 D.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。《別董大》高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛②。莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君③。[注釋]①董大:唐玄宗時(shí)著名的琴師董庭蘭。他在兄弟中排行第一,故稱“董大”。②曛:昏暗。這句的意思是:黃沙千里,遮天蔽日,到處灰蒙蒙一片,本來燦爛的陽光現(xiàn)在也淡然失色;北風(fēng)呼嘯,大雪紛揚(yáng),寒氣襲人,群雁南飛③君:指董大。12.這是一首(

)A.詠物詩 B.送別詩 C.抒情詩 D.懷鄉(xiāng)詩13.詩的前兩句是(

)A.場面描寫 B.交代時(shí)間 C.環(huán)境描寫 D.細(xì)節(jié)描寫14.“千里”,有人寫作“十里”,你認(rèn)為用那個(gè)字更好?為什么?________________________________________15.請說說前兩句所描寫的景物有什么特點(diǎn)?________________________________________16.請你說說后兩句詩的意思。這兩句詩表達(dá)了對友人怎樣的情誼?________________________________________17.一般的送別詩多寫離愁別緒,這首詩卻不同。請你說說不同之處。________________________________________閱讀送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。【注釋】①元二:姓元,排行第二,作者的朋友。②使:出使。③朝雨:早晨下的雨。④浥(yì):濕。⑤客舍:旅店。18.展開想象,描繪一下“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。”的畫面。________________________________________19.這首詩中的“朝雨”扮演了一個(gè)重要角色,為什么這樣說?________________________________________20.詩中寫?zhàn)T別飲酒為什么用“更盡”而不用“更進(jìn)”?

________________________________________21.“勸君更盡一杯酒”一句內(nèi)蘊(yùn)豐富,請簡要分析。________________________________________22.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?________________________________________閱讀送友人李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬①嗚。【注】①:“蕭蕭班馬”出自《詩經(jīng)》。班馬:離群之馬。23.首聯(lián)用什么詞語勾勒出怎樣的送別環(huán)境?____________________________________________________________24.頸聯(lián)用怎樣的藝術(shù)手法表達(dá)出作者什么樣的思想感情?____________________________________________________________答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.山水2.

空山

但聞

人語響3.前兩句“靜中有動(dòng)”:空山寂寂,不見人影,卻有說話聲回蕩;后兩句“動(dòng)中有靜”,描寫光影流動(dòng),又充滿寂靜的感覺。4.本詩的藝術(shù)手法是反襯,詩人所要描寫的中心內(nèi)容是“幽寂”,前兩句,詩人寫山中“不見人”,山只是一座“空”山,接著一聲“人語響”,劃破了這一分山林的幽靜,這樣的手法便是反襯。5.這首詩創(chuàng)造了一種幽深而光明的象征性境界,表現(xiàn)了作者在深幽的修禪過程中的豁然開朗。6.B【解析】1.本題考查內(nèi)容理解。這首詩是山水詩,寫一座人跡罕至的空山,一片古木參天的樹林,意在創(chuàng)造一個(gè)空寂幽深的境界。第一句先正面描寫空山的杳無人跡,側(cè)重于表現(xiàn)山的空寂清冷。之后緊接第二句境界頓出,以局部的、暫時(shí)的“響”反襯出全局的、長久的空寂。第三、第四句由上幅的描寫空山傳語進(jìn)而描寫深林返照,由聲而色。2.本題考查內(nèi)容理解。落筆先寫空山寂絕人跡,接著以但聞一轉(zhuǎn),引出人語響來。空谷傳音,愈見其空;人語過后,愈添空寂。最后又寫幾點(diǎn)夕陽余暉的映照,愈加觸發(fā)人幽暗的感覺。3.本題考查內(nèi)容理解。如果只讀第一句,讀者可能會(huì)覺得它比較平常,但在“空山不見人”之后緊接“但聞人語響”,卻境界頓出。“但聞”二字頗可玩味。通常情況下,寂靜的空山盡管“不見人”,卻非一片靜默死寂。啾啾鳥語,唧唧蟲鳴,瑟瑟風(fēng)聲,潺潺水響,相互交織,大自然的聲音其實(shí)是非常豐富多彩的。然而此刻,這一切都杳無聲息,只是偶爾傳來一陣人語聲,卻看不到人影(由于山深林密)。這“人語響”,似乎是破“寂”的,實(shí)際上是以局部的、暫時(shí)的“響”反襯出全局的、長久的空寂。空谷傳音,愈見空谷之空;空山人語,愈見空山之寂。人語響過,空山復(fù)歸于萬籟俱寂的境界;而且由于剛才那一陣人語響,這時(shí)的空寂感就更加突出。這是靜中有動(dòng)。后兩句由上幅的描寫空山中傳語進(jìn)而描寫深林返照,由聲而色,深林,本來就幽暗,林間樹下的青苔,更突出了深林的不見陽光。“動(dòng)中有靜”,描寫光影流動(dòng),又充滿寂靜的感覺。4.本題考查內(nèi)容理解。但凡寫山水,總離不開具體景物,或摹狀嶙峋怪石,或描繪參天古木,或渲染飛瀑懸泉,其著眼點(diǎn)在于景物之奇。“空山不見人,但聞人語響。”我們走進(jìn)深山密林都有這樣的經(jīng)驗(yàn):山中分明杳無人跡,卻突然聽到有人說話的聲音,前后左右環(huán)視尋覓,又見不到一絲人影。詩的前兩句,寫的就是這種情境。能聽到話語,人應(yīng)在不遠(yuǎn)之處,然而竟不得見,可見山林之茂密幽深。山越深,林越密,就越寂靜。按常理,寂靜的空山盡管“不見人”,卻非一片死寂。瑟瑟風(fēng)聲,潺潺水響,啾啾鳥語,唧唧蟲鳴,大自然的聲音其實(shí)是非常豐富多彩的。然而,詩人讓這些聲音都消隱了,只是緊緊抓住偶爾傳來的一陣人語聲。在一切都杳無聲息之中,這突然而至的“人語響”,顯得格外清銳,似乎一下就打破了山中的寂靜。可是,正如南朝王籍的詩所描繪的,“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”,空谷傳音,只會(huì)愈見空谷之空。這短暫的“響”,反襯出的是長久乃至永恒的空和寂。待人語響過,山林復(fù)歸于靜,而由于剛才的那一陣“響”,此時(shí)的空寂便會(huì)更加觸人心目。“返景入深林,復(fù)照青苔上。”“景”,日光,“返景”,夕陽返照的余暉。深林本就幽暗,林間樹下有青苔,更強(qiáng)調(diào)了其幽暗。夕陽斜斜地投進(jìn)深林,又透過枝葉間的縫隙,照映到青苔上。初初讀來,會(huì)覺得這一抹余暉,給幽暗的深林帶來了一線光亮,給冷冷的青苔帶來了一絲暖意。但稍加體會(huì)就會(huì)感到,實(shí)際恰與此相反。斜暉帶來的那一小片光影,和大片的無邊的幽暗所構(gòu)成的強(qiáng)烈對比,反而使深林的幽暗更加突出。這就譬如作畫,在大幅冷色的畫面上摻進(jìn)一點(diǎn)暖色,在四周冷色嚴(yán)嚴(yán)的包裹下,暖色只會(huì)顯得微弱和孤立無援,絕不會(huì)改變整幅畫的基調(diào),而被襯托后的冷色,反而會(huì)帶給人更深刻的感受。5.本題考查內(nèi)容理解。這首詩創(chuàng)造了一種幽深而光明的象征性境界,表現(xiàn)了作者在深幽的修禪過程中的豁然開朗。詩中雖有禪意,卻不訴諸議論說理,而全滲透于自然景色的生動(dòng)描繪之中。6.本題考查內(nèi)容理解。第一句“空山不見人”,先正面描寫空山的杳無人跡。王維特別喜歡用“空山”這個(gè)詞語,但在不同的詩里,它所表現(xiàn)的境界卻有區(qū)別。“空山新雨后,天氣晚來秋”(《山居秋暝》),側(cè)重于表現(xiàn)雨后秋山的空明潔凈;“人閑桂花落,夜靜春山空”(《鳥鳴澗》),側(cè)重于表現(xiàn)夜間春山的寧靜幽美;而“空山不見人”,則側(cè)重于表現(xiàn)山的空寂清泠。由于杳無人跡,這并不真空的山在詩人的感覺中顯得空廓虛無,宛如太古之境。“不見人”,把“空山”的意蘊(yùn)具體化了。7.靜;以動(dòng)襯靜;8.詩人描寫了桂花、春山、明月、山鳥等景物,創(chuàng)設(shè)了靜謐、幽美、空寂的意境。9.此句以動(dòng)襯靜,更加突出地顯示了春澗的幽靜。10.表達(dá)詩人在春天靜謐的月夜里閑適、恬靜心情。11.C【解析】7.本題考查內(nèi)容理解。此詩描繪山間春夜中幽靜而美麗的景色,側(cè)重于表現(xiàn)夜間春山的寧靜幽美。全詩旨在寫靜,卻以動(dòng)景處理,這種反襯的手法極見詩人的禪心與禪趣。8.本題考查內(nèi)容理解。王維在他的山水詩里,喜歡創(chuàng)造靜謐的意境,這首詩也是這樣。但詩中所寫的卻是花落、月出、鳥鳴,這些動(dòng)的景物,既使詩顯得富有生機(jī)而不枯寂,同時(shí)又通過動(dòng),更加突出地顯示了春澗的幽靜。動(dòng)的景物反而能取得靜的效果,這是因?yàn)槭挛锩苤碾p方,總是互相依存的。9.本題考查詩詞名句理解。末句“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”,便是以動(dòng)寫靜,一“驚”一“鳴”,看似打破了夜的靜謐,實(shí)則用聲音的描述襯托山里的幽靜與閑適:月亮從云層中鉆了出來,靜靜的月光流瀉下來,幾只鳥兒從睡夢中醒了過來,不時(shí)地呢喃幾聲,和著春天山澗小溪細(xì)細(xì)的水流聲,更是將這座寂靜山林的整體意境烘托在讀者眼前,鳥驚,當(dāng)然是由于它們已習(xí)慣于山谷的靜默,似乎連月出也帶有新的刺激。但月光之明亮,使幽谷前后景象頓時(shí)發(fā)生變化,亦可想見。但王維所處的是盛唐時(shí)期,不同于建安時(shí)代的兵荒馬亂,連鳥獸也不免惶惶之感。王維的“月出驚山鳥”,大背景是安定統(tǒng)一的盛唐社會(huì),鳥雖驚,但決不是“繞樹三匝,無枝可依”。它們并不飛離春澗,甚至根本沒有起飛,只是在林木間偶而發(fā)出叫聲。“時(shí)鳴春澗中”,它們與其說是“驚”,不如說是對月出感到新鮮。在王維這首詩中,倒不僅可以看到春山由明月、落花、鳥鳴所點(diǎn)綴的那樣一種迷人的環(huán)境,而且還能感受到盛唐時(shí)代和平安定的社會(huì)氣氛。10.本題考查思想感情。這首詩主要描寫深山幽谷夜晚寂靜的情景,觸發(fā)了作者熱愛大自然的心情,表現(xiàn)了作者寵辱不驚,恬適淡然的人生態(tài)度,體現(xiàn)了作者寄情山水的人生理想。11.本題考查詩詞名句理解。A項(xiàng):出自宋代蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。蘇軾把青天當(dāng)做自己的朋友,把酒相問,顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。李白的《把酒問月》詩說:“青天有月來幾時(shí)?我今停杯一問之。”不過李白這里的語氣比較舒緩,蘇軾因?yàn)槭窍腼w往月宮,所以語氣更強(qiáng)烈、更迫切。“明月幾時(shí)有?”這個(gè)問題問得很有意思,好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源;又好像是在驚嘆造化的巧妙。讀者從中可以感到詩人對明月的贊美與向往。B項(xiàng):唐代張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》海上生明月,天涯共此時(shí)。情人怨遙夜,竟夕起相思。滅燭憐光滿,披衣覺露滋。不堪盈手贈(zèng),還寢夢佳期。起句“海上生明月”意境雄渾闊大,是千古佳句。它和謝靈運(yùn)的“池塘生春草”,謝靈運(yùn)的“明月照積雪”,謝朓的“大江流日夜”以及作者自己的“孤鴻海上來”等名句一樣,看起來平淡無奇,沒有一個(gè)奇特的字眼,沒有一分點(diǎn)染的色彩,脫口而出,卻自然具有一種高華渾融的氣象。這一句完全是景,點(diǎn)明題中的“望月”。第二句“天涯共此時(shí)”,即由景入情,轉(zhuǎn)入“懷遠(yuǎn)”。前乎此的有謝莊《月賦》中的“隔千里兮共明月”,后乎此的有蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》詞中的“但愿人長久,千里共嬋娟”,都是寫月的名句,其旨意也大抵相同,但由于各人以不同的表現(xiàn)方法,表現(xiàn)在不同的體裁中,謝莊是賦,蘇軾是詞,張九齡是詩,相體裁衣,各極其妙。這兩句把詩題的情景,一起就全部收攝,卻又毫不費(fèi)力,仍是張九齡作古詩時(shí)渾成自然的風(fēng)格。C項(xiàng):唐代王維的《山居秋暝》空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。頷聯(lián)天色已暝,卻有皓月當(dāng)空;群芳已謝,卻有青松如蓋。山泉清冽,淙淙流瀉于山石之上,有如一條潔白無瑕的素練,在月光下閃閃發(fā)光,多么幽清明凈的自然美啊!王維的《濟(jì)上四賢詠》曾經(jīng)贊嘆兩位賢士的高尚情操,謂其“息陰無惡木,飲水必清源”。詩人自己也是這種心志高潔的人。這月下青松和石上清泉,不正是他所追求的理想境界嗎?這兩句寫景如畫,隨意灑脫,毫不著力。D項(xiàng):唐代李白的《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。詩的后兩句,則是通過動(dòng)作神態(tài)的刻畫,深化思鄉(xiāng)之情。“望”字照應(yīng)了前句的“疑”字,表明詩人已從迷朦轉(zhuǎn)為清醒,他翹首凝望著月亮,不禁想起,此刻他的故鄉(xiāng)也正處在這輪明月的照耀下。于是自然引出了“低頭思故鄉(xiāng)”的結(jié)句。“低頭”這一動(dòng)作描畫出詩人完全處于沉思之中。而“思”字又給讀者留下豐富的想象:那家鄉(xiāng)的父老兄弟、親朋好友,那家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木,那逝去的年華與往事……無不在思念之中。一個(gè)“思”字所包涵的內(nèi)容實(shí)在太豐富了。12.B13.C14.用“千”字好。“千里”境界壯闊,可以著力渲染凄寒悲苦的氣氛,又與詩的后兩句情調(diào)相諧。15.日暮黃昏,北風(fēng)呼號,大雪紛飛,寒雁瑟瑟地出沒在寒云之上。遼闊、蒼涼、渺茫。16.此去你不要擔(dān)心遇不到知己,天下哪個(gè)不知道你董庭蘭啊!表達(dá)了對友人的勸慰和贊美之情,鼓勵(lì)朋友樂觀豪邁,積極進(jìn)取。17.在慰藉中激勵(lì)朋友抖擻精神,在另一個(gè)地方去奮斗、拼搏。【解析】12.本題主要考查對古詩體裁的掌握。《別董大二首》是唐代詩人高適的組詩作品,出自《高常待集》,從“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。”意思不要擔(dān)心新去的地方?jīng)]有朋友,憑著你的琴聲、你的音樂修養(yǎng)世上有誰不知道你、不敬重你呢?可知,體裁屬于七言絕句,是一首送別詩。13.本題主要考查對詩句的理解。“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。”意思:滿天陰沉沉的云,太陽也變得暗暗的,北風(fēng)呼呼地吹,大雁在紛飛的雪花中向南飛去。這是描寫送別時(shí)的環(huán)境,這是環(huán)境描寫。14.考查了詩歌內(nèi)容的理解。“千里黃云白日曛”意思:滿天陰沉沉的云,太陽也變得暗暗的。用“千里”好。“千里”境界壯闊,可以著力渲染凄寒悲苦的氣氛,又與詩的后兩句情調(diào)相對應(yīng)。15.本題主要考查對內(nèi)容的理解。“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。”意思:滿天陰沉沉的云,太陽也變得暗暗的,北風(fēng)呼呼地吹,大雁在紛飛的雪花中向南飛去。本詩前兩句形象地寫出北方冬日黃云覆蓋千里,風(fēng)吹雁飛,大雪紛飛之景,給人一種壯闊、悲涼的感覺。16.考查了詩句的翻譯以及對作者思想感情的感悟。“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君?”意思:不要擔(dān)心以后沒有人了解你、賞識(shí)你,天下人有誰不知道你呢?話說得多么響亮,多么有力,于慰藉中充滿著信心和力量,激勵(lì)朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏。表達(dá)了作者對友人遠(yuǎn)行的依依惜別之情,也展現(xiàn)出詩人豪邁豁達(dá)的胸襟。17.本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君?”意思:不要擔(dān)心以后沒有人了解你、賞識(shí)你,天下人有誰不知道你呢?可知,這首詩激勵(lì)朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏,表達(dá)了對友人的勸慰和贊美之情,鼓勵(lì)朋友樂觀豪邁,積極進(jìn)取。18.清晨的渭城下著蒙蒙細(xì)雨,雨絲滲入泥土,打濕了地面。蓋有青瓦的旅社映襯柳樹的枝條顯得格外新鮮。19.因?yàn)橛小俺辍保缆凡棚@得潔凈、清爽,客舍、楊柳也別具清新的風(fēng)貌。從而構(gòu)成了一幅清新明朗的圖景。20.“更盡”給人以一飲而盡的暢快淋漓之感,更能表達(dá)老朋友之間痛快豪爽之情,傳遞朋友之間的深厚情意。21.不僅有依依惜別的情誼,而且包含著對遠(yuǎn)行者處境、心境的細(xì)心體察,包含一路珍重的殷殷祝福。22.對朋友的依依惜別之情和深厚情誼。【解析】18.本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的想象能力。解答這類題目要在讀懂詩歌,理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,發(fā)揮聯(lián)想和想象,扣住畫面,抓住形象,用勝動(dòng)、流暢的語言加以描述,不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。“渭城朝雨渴輕塵,客舍青青柳色新“意思是:清晨的雨打濕了渭城地面的灰塵,客舍旁柳樹的枝條顯得格外新鮮。根據(jù)意思描繪即可。19.考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。“朝雨”的意思是早晨的雨。“浥”字說明這場雨下得恰到好處,因?yàn)橛小俺辍保缆凡棚@得潔凈、清爽,客舍、楊柳也別具清新的風(fēng)貌。從而構(gòu)成了一幅清新明朗的圖景。20.本題考查詞語理解。“更盡”的意思是再喝一杯,盡字有喝完,干

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