1指南包1.1職業培訓包使用指南指南包是指導培訓機構、培訓教師與學員開展職業培訓的服務性內容總合，包括職業培訓包使用指南、職業指南和培訓機構設置南是培訓教師與學員了解職業培訓包內容、選擇培訓明性文本；職業指南是對職業信息的概述；培訓機構設課程包是培訓機構與教師實施職業培訓、培訓學員的規范總合，包括培訓要求、課程規范、考核規范。技能標準、結合職業崗位工作實際需求制定的職業培訓培訓要求、結合職業培訓教學規律，對課程設置、課方法等所做的統一規定；考核規范是針對課程規范中所規定的課程內容開發的，能夠科學評價培訓學員過程性學習效果與終結性培訓培訓學員職業基本素質與職業技能水平的標準，也是應用先進職業培訓課程理念，開發的多媒介、多形式的合，包括教學資源、學習資源、考核資源和信息資源組織實施職業培訓教學活動提供的相關資源；學習資源培訓課程提供的相關資源；考核資源是為培訓機構和教供的相關資源；信息資源是為培訓教師和學員拓展視野工業機器人系統運維員職業培訓課程體系依二級/技師職業技能培訓課程和一級/高級技師職業技能包含模塊、課程和學習單元三個層級。工業機器人系系均源自本職業培訓包課程包中的課程規范，以學習0其中職業基本素質培訓課程為理論知識培訓課程，職業技能培訓課程包括理論知識和技能培訓課程。除課堂學時外，培訓總學時還應包括崗位實習、現場觀摩、自學自22則2224466666664282識2識2注：本表所列為中級職業基本素質培訓課程，其課程按“工業機器人系統運維員職業培訓課程學時分配68固648888性22244422序42442284224224斷22224442224444642248222468222時22斷2222斷222時斷224養82224222244時222斷2222斷22斷8222養序6622222議242222242442職業基本素質培訓課程為必修課程，相當于本業技能培訓課程由培訓機構教師根據培訓學員實際情況培訓課程的全部內容，有職業技能等級提升需求的：（；（在模塊中篩選課程3）在課程中篩選學習單元4培訓教師可以根據以上方法對培訓學員進行單1.2職業指南人、工業機器人工作站或系統進行數據采集、狀態監參加工業機器人系統運維員職業培訓的對象主要應屆初高中畢業生、農村轉移就業勞動者、城鎮登記失業人員、轉崗轉業人員、工業機器人系統運維員分為中級、高級、技級別有不同的工作要求，需經過專業培訓才能上崗工運維組長、工業機器人系統運維主管、工業機器人系1.3培訓機構設置指南）：符合環保、勞保、安全、衛生、消防、通風和照業機器人系統運維員中級技能實訓場所的實訓設備數量員高級技能、技師和高級技師實訓場所的實訓設備數量和操作技能培訓場所設備配置應符合工業機器人專業4444人系統運維員基本素質培訓要求》、《工業機器人系運維員職業基本素質培訓考核規范》、《工業機器人理論知識考核規范》、《工業機器人系統運維應建立健全完備的管理制度，包括辦學章程與發2課程包2.1培訓要求則識斷簽查圖態性斷查查態態護止備固錄潔養容斷容容斷容號數序養統容測容障題題題容容斷斷議容斷果議序容養測容理容養容斷斷斷案容議議議斷容案斷案序訂容訂養測案容理訓容理理理理2.2課程規范德2識2范2識礎護2法2法注4動法46差66用制6法用6①Modbus通信的特點及應用用型66令用用42@分辨率822法2斷法6查法法法法8查法固6能法4象象法8法8境法8境境求求求斷查法8查法2能法2法2查法4能法4志法4法測2護作法作2法程用法立立現現作法序4歸法2法固4法4法表2法2潔法理潔法8潔潔潔法4法法2法斷斷斷法定2定斷法4定法2斷法定2冊法障4構法2析法2位斷法2法2法4態法4性法態4性性性斷明法2象法2定法2法4法法4定法法法4數法4數數護法6法法器4法2法2養求法4求求求養法8測法2集法據法據2態法2題法4理題法6錄題法8理法題2法2題題法2斷法果2容法2議斷法2法2估法2估估議法2議議2斷斷法法2斷法2法2法2法4保養護系法系系系法法法法8法2法2測法法析法2析法4理法2法2理障法2法2理訓法4法4理法法2斷法22法案斷法2法2議法2法議2斷斷法2法2斷斷法8法2法22法護法法法法6法法6法法2法2法2法2議議法2議法議2議4測法法法2法2案果法2理法2法2議理法理4法2議理訓法4法法法訓4理容法理法2講授法是指培訓教師主要運用語言方式，系統地播思想觀念，發展學員的思維能力和智力。即教師論來傳遞信息、傳授知識、闡明概念、論證定律討論法是指在培訓教師的指導下，培訓學員以全習單元的內容，對某一專題進行深入探討，通過討鞏固知識的一種教學方法，要求培訓教師在討論結參觀法是指培訓教師組