光盤行動活動方案光盤行動活動方案「篇一」目標：1、讓幼兒知道水是生命之源，初步了解水的三態變化。2、讓幼兒初步了解節約用水的主要方法。準備：課件(全國缺水)《小水滴旅行記》，節水標志牌。圖片：日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)過程：1、觀看課件(全國缺水)提問：你看到了些什么?這些圖片講述了一件什么事情?教師小結：水是生命之源，莊稼需要水，花草樹木也需要水，動物要喝水，我們人類要用水洗衣、做飯、打掃衛生，更離不開水。那么水是從哪里來的呢?2、放課件，講述故事《小水滴旅行記》提問：小水滴的家在哪里?太陽一曬，它就變成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飄到哪里去了?遇到了什么?又變成了什么?落下來，莊稼、花草樹木就喝到了水，人們喝的水則是通過各種辦法把水從江河中引過來，經過多次處理，才能飲用，所以呀我們大家都要節藥用水。3、教師與幼兒一起討論節藥用水的方法有哪些?小結(放課件)：洗手時開小水，沖廁完廁所后立即關緊水龍頭，水管壞了趕緊修好，洗菜水、洗手水可以用來沖廁所或拖地板---------。4、做個節約用水的宣傳人。出示標志牌：有許多人不會節藥用水，我們用什么方法怎樣來告訴他們呢?貼標志牌(請關緊水龍頭，請節約用水，水是生命之源……)。5、帶領幼兒張貼標志，結束活動。光盤行動活動方案「篇二」一、活動名稱：“尊重生命，愛惜糧食”。二、活動時間：10月16日—10月17日三、活動地點：xx餐廳門口四、活動意義：為了加強同學們對于節約的意識，進一步明確節約對于自己以及對集體的重大意義，使節約成為一種習慣一種風氣，貫徹落實光盤行動的宗旨。讓更多的同學參與進來，增大光盤行動的影響力。光盤”行動不但減少了個人浪費，增加了個人經濟積累，而且，能有效減少公款大吃大喝，減輕國家的經濟負擔，早日實現強國之夢。讓我們一起來向舌尖上的浪費說“不”，我光盤，我光榮。從我做起，從現在做起。將我中華人民的優良傳統傳承下去，努力把我們共同的家園，建設得更加文明、更加美麗、更加富強。五、活動目的：本次活動，使我校學生對于節約這一理念具有更直接的感受，為同學創建一個樹立“大學內練素質，外素形象”的平臺，減少一份資源浪費。通過開展宣傳活動，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節約糧食的自覺性，進一步引導同學們愛糧節糧，合理消費，使節約糧食的理念深入每一個同學的腦海中，共同構建節約型社會。六、活動內容：樹立布告牌和掛條幅等方式，使同學們了解何為光盤行動，幫助同學們更好的理解光盤行動的意義，積極倡導節約的生活理念。光盤行動活動方案「篇三」一、活動口號“光盤”行動，從我做起二、組織領導機構組長：副組長：成員：三、活動目標以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環境。四、活動內容普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀倡導光盤用餐行為，養成節儉生活習慣五、實施步驟（一）動員部署階段：重點是工作部署，宣傳發動。通過3月11日國旗下的講話向全體同學發出倡議；主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學生開展文明就餐承諾活動。（二）組織實施階段：重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。1、營造氛圍。學校繼續開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，同時牽手家長，共同爭做文明餐桌的參與者。（1）在活動期間，學校懸掛橫幅標語。（總務處負責）（2）在活動期間，出一期黑板報，宣傳文明餐桌行動的重要意義（班主任老師負責）（3）校園宣傳櫥窗的布置。（德育室負責）（4）校園廣播專題宣傳光盤行動的概念和意義。（大隊部負責）（5）放發一封家長書，將光盤用餐行動延伸到社會。2、加強管理。（1）德育室和大隊部加大管理和監督力度，對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員，大隊部成立“光盤行動”檢查小組，監督學生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。并結合學校爭星爭章活動，學校還將每月評出“節約達人”。（2）總務處加大對食堂工作人員的管理和培訓，確保優良的就餐環境，健康環保的飯菜質量。（總務處負責）3、利用班會、網絡等形式對學生進行厲行節約，反對浪費的宣傳、教育。4、在學生中開展文明餐桌為主題的繪畫比賽；開展一次“節儉惜福”書法比賽，通過這些活動對學生進行節約是美德的思想教育。（三）總結階段：及時總結和推廣活動中的經驗，發揮典型示范作用，作好資料保存的工作。1、評選全校“節約達人”，進行表彰；2、通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時通報3、結合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。光盤行動活動方案「篇四」一、活動名稱：“光盤”行動二、活動主題：拒絕舌尖上的浪費三、活動背景：在糧食相對充沛的這個時代，發達的地區每頓飯的浪費量大約為當頓的三分之一，而部分貧困山區里的人們甚至上頓不接下頓，這不僅是貧富差距的結果也是人們節約糧食意識低下，對種糧人勞動成果不尊重的表現。在2012年的世界糧食日里，國家糧食局首次向全國糧食干部職工發起倡議，以更好地警醒世人“豐年不忘災年，增產不忘節約，消費不能浪費”。為此我們要找回一種對于糧食的溫暖與敬意，以“光盤行動”響應號召。四、活動目的：為倡導建立節約型和環境友好型校園，響應社會呼喚節約型校園的號召，倡導文明就餐、節約糧食。增強大家的節約意識，營造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園充滿節約的氣息，讓我們把為之心動的環保、節約主張付諸行動。“光盤”就在我們生活中，節約糧食，人人有責。五、活動單位：1、主辦單位：四川托普信息技術職業學院委員會2、承辦單位：院團委組織部3、協辦單位：院團委青年志愿者服務總隊六、活動時間：20xx年4月11—13日七、活動地點：托普學院第三食堂八、活動對象：托普學院全體人員九、活動形式：通過宣傳海報、學院廣播臺和記者團的宣傳，以及記者團通過采訪與活動參與者的互動，喚醒同學們內心對糧食的珍惜。十、活動流程：1、前期工作：①用相機記錄學院食堂就餐時浪費食物以及節約食物的現象制作成視頻，并與活動開展時播放。②由宣傳部組織相關宣傳工作，制作海報（海報可以漫畫等創新創意形式，達到前期宣傳的目的。海報種類：一張大海報，其他的以小海報為主）并申請張貼海報，可貼于寢室樓下、活動中心、食堂、展板上，宣傳光盤行動。③提前3天（4月8日）開始在一、三食堂前開展支持光盤行動的簽名活動(事先準備兩條橫幅)。④制作代表活動的小貼紙，送給給報名參加者。⑤在活動正式開展前一個星期聯系院記者團，請其相關人員在學校食堂里抓拍一些浪費糧食的畫面，將此做一個照片展，展出在三食堂前。⑥請記者團的同學在活動當天到三食堂采訪觀看照片展的同學對殘剩飯菜較多的餐盤的一些看法；在校園各新聞載體上報道本次活動。⑦在4月11日活動開展當天與青隊進行溝通聯系，將本次活動與青隊的文明就餐活動同時進行。⑧4月4日前在各寢室樓前通告板上張貼光盤行動倡議書。⑨由學生會組織，通過學習部或班級的宣傳委員利用晚自習時間在班上不定期宣傳此項活動，號召同學們積極投入到“光盤行動”活動中去。2、中期工作：①在活動中心旁的大道上擺放宣傳“光盤”的海報，在活動開始到結束每一天都要展出（除特殊情況），并派人員進行展出和回收工作。②在三食堂前開展照片展（展出記者團抓拍的浪費行為的照片）。③提前一天到食堂試播視頻（內容為前期制作的浪費或節約行為的視頻）。④活動當天10點開始循環播放宣傳視頻。環保視頻要提前試播并控制時長在（5—10分鐘）輪回播放。⑤對被記者團采訪的同學送出代表本次活動的小貼紙。⑥協助記者團完成對活動的報道。⑦邀請廣播站共同參與我們的活動，在廣播時段幫助我們進行“光盤行動”的廣播宣傳。3、活動后期：①調查活動影響。②總結該活動。③將簽好名的橫幅等物品交由院團委存檔。④每一天的活動結束后，清理好現場。⑤邀請記者團和活動人員拍照記錄。⑥把記者團的一些報道及活動其他的資料進行存檔。十一、注意事項：①在報名時將活動參與詳情（日期、地點、要怎么做）告訴報名者。②海報、小貼紙提前4天準備好。③海報的放出與收回，由專人負責。④活動開始前的1小時就將海報擺放到指定位置，在電視上開始進行視頻輪