2025年江蘇省普通高中學業水平合格性考試沖刺試卷(五)生物試題考試時間：120分鐘?總分：150分?年級/班級：高二（1）班一、選擇題（共30題，每題2分）要求：從每題的四個選項中選出正確答案。1.下列關于生物進化論的說法，錯誤的是：A.自然選擇是生物進化的主要動力B.生物進化是一個漸進的過程C.生物進化是隨機的，沒有方向性D.生物進化是普遍存在的2.下列關于細胞結構的說法，正確的是：A.細胞膜是細胞內物質交換的通道B.細胞核是細胞的遺傳信息庫C.細胞質是細胞內所有結構的總稱D.細胞壁是植物細胞特有的結構3.下列關于光合作用的說法，錯誤的是：A.光合作用是植物生長發育的基礎B.光合作用是生物圈中能量流動的起點C.光合作用是生物圈中物質循環的起點D.光合作用是生物圈中氧氣的主要來源4.下列關于呼吸作用的說法，正確的是：A.呼吸作用是生物生長發育的基礎B.呼吸作用是生物圈中能量流動的終點C.呼吸作用是生物圈中物質循環的終點D.呼吸作用是生物圈中二氧化碳的主要來源5.下列關于遺傳變異的說法，錯誤的是：A.遺傳變異是生物進化的基礎B.遺傳變異是隨機的，沒有方向性C.遺傳變異是生物進化的動力D.遺傳變異是普遍存在的6.下列關于生物分類的說法，正確的是：A.生物分類是根據生物的形態結構進行的B.生物分類是根據生物的遺傳信息進行的C.生物分類是根據生物的生活習性進行的D.生物分類是根據生物的進化歷程進行的7.下列關于生物多樣性的說法，錯誤的是：A.生物多樣性是生物圈中生物種類、基因和生態系統的多樣性B.生物多樣性是生物圈中生物種類和基因的多樣性C.生物多樣性是生物圈中生態系統的多樣性D.生物多樣性是生物圈中生物種類、基因和生態系統的總和8.下列關于生態系統的說法，正確的是：A.生態系統是由生物和非生物因素組成的B.生態系統是由生物因素組成的C.生態系統是由非生物因素組成的D.生態系統是由生物和非生物因素組成的，但非生物因素是主導因素9.下列關于生物技術應用的實例，錯誤的是：A.基因工程：培育轉基因抗蟲棉B.細胞工程：克隆羊多莉C.酶工程：利用酶催化反應D.生物反應器：利用微生物生產藥物10.下列關于生物倫理的說法，正確的是：A.生物倫理是研究生物科學道德問題的學科B.生物倫理是研究生物科學技術的學科C.生物倫理是研究生物科學技術的應用問題的學科D.生物倫理是研究生物科學技術的倫理問題的學科二、填空題（共10題，每題2分）要求：將正確答案填入空格中。1.生物進化的主要動力是__________。2.細胞膜是細胞內物質交換的__________。3.光合作用的產物是__________和__________。4.呼吸作用的產物是__________和__________。5.遺傳變異是生物進化的__________。6.生物分類是根據生物的__________進行的。7.生物多樣性是生物圈中生物種類、基因和生態系統的__________。8.生態系統是由生物和非生物因素組成的__________。9.生物技術應用的實例有__________、__________、__________和__________。10.生物倫理是研究生物科學__________問題的學科。三、簡答題（共10題，每題5分）要求：簡要回答問題。1.簡述自然選擇在生物進化中的作用。2.簡述細胞膜的功能。3.簡述光合作用的原理。4.簡述呼吸作用的原理。5.簡述遺傳變異的類型。6.簡述生物分類的依據。7.簡述生物多樣性的價值。8.簡述生態系統的組成。9.簡述生物技術應用的領域。10.簡述生物倫理的基本原則。四、論述題（共10分）要求：論述生物技術在農業中的應用及其意義。五、實驗題（共20分）要求：根據實驗原理和步驟，完成實驗報告。實驗一：觀察植物細胞的結構1.實驗目的：觀察植物細胞的結構。2.實驗原理：利用顯微鏡觀察植物細胞的結構。3.實驗步驟：（1）取一片新鮮的植物葉片，用刀片將其切成薄片。（2）將薄片放入載玻片中，滴加適量的水。（3）用顯微鏡觀察植物細胞的結構。4.實驗結果與分析：描述觀察到的植物細胞結構，并進行分析。實驗二：觀察動物細胞的結構1.實驗目的：觀察動物細胞的結構。2.實驗原理：利用顯微鏡觀察動物細胞的結構。3.實驗步驟：（1）取一滴新鮮的動物血液，滴入載玻片中。（2）滴加適量的染色劑，染色。（3）用顯微鏡觀察動物細胞的結構。4.實驗結果與分析：描述觀察到的動物細胞結構，并進行分析。六、綜合題（共10分）要求：根據所學知識，回答問題。1.簡述生物進化與生物多樣性的關系。2.簡述生物技術在醫學中的應用及其意義。3.簡述生物技術在環境保護中的應用及其意義。本次試卷答案如下：一、選擇題答案及解析：1.C。生物進化是有方向性的，通常向著適應環境的方向發展。2.B。細胞核是細胞的遺傳信息庫，負責儲存和傳遞遺傳信息。3.C。光合作用是生物圈中物質循環的起點，因為它將無機物轉化為有機物。4.A。呼吸作用是生物生長發育的基礎，因為它為生物提供能量。5.B。遺傳變異是隨機的，但不是沒有方向性，它為生物進化提供了原材料。6.A。生物分類是根據生物的形態結構進行的，這是生物分類學的基本原則。7.B。生物多樣性包括生物種類、基因和生態系統的多樣性。8.A。生態系統是由生物和非生物因素組成的，生物因素和非生物因素共同影響生態系統的平衡。9.D。生物反應器是利用微生物生產藥物的一種技術。10.A。生物倫理是研究生物科學道德問題的學科，它關注生物科學在倫理方面的應用。二、填空題答案及解析：1.自然選擇。2.通道。3.有機物，氧氣。4.二氧化碳，水。5.基礎。6.形態結構。7.多樣性。8.組成。9.基因工程，細胞工程，酶工程，生物反應器。10.道德。三、簡答題答案及解析：1.自然選擇通過淘汰不適應環境的個體，保留適應環境的個體，從而推動生物進化。2.細胞膜的功能包括物質交換、細胞識別和細胞保護。3.光合作用通過光能將水和二氧化碳轉化為有機物和氧氣。4.呼吸作用通過氧化有機物釋放能量，同時產生二氧化碳和水。5.遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異。6.生物分類的依據包括形態結構、遺傳信息和生態習性。7.生物多樣性的價值包括生態系統的穩定性、生物資源的利用和生物多樣性的美學價值。8.生態系統的組成包括生物群落、生物群落所在的環境以及它們之間的相互作用。9.生物技術應用的領域包括農業、醫學、環境保護和生物制藥。10.生物倫理的基本原則包括尊重生命、公正、責任和誠信。四、論述題答案及解析：生物技術在農業中的應用包括轉基因技術、分子標記技術和生物反應器等。這些技術可以提高農作物的產量和品質，降低農業生產成本，減少農藥使用，提高農業的可持續發展能力。五、實驗題答案及解析：實驗一：1.觀察植物細胞的結構。2.利用顯微鏡觀察植物細胞的結構。3.實驗步驟：（1）取一片新鮮的植物葉片，用刀片將其切成薄片。（2）將薄片放入載玻片中，滴加適量的水。（3）用顯微鏡觀察植物細胞的結構。4.實驗結果與分析：觀察到的植物細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和葉綠體等。實驗二：1.觀察動物細胞的結構。2.利用顯微鏡觀察動物細胞的結構。3.實驗步驟：（1）取一滴新鮮的動物血液，滴入載玻片中。（2）滴加適量的染色劑，染色。（3）用顯微鏡觀察動物細胞的結構。4.實驗結果與分析：觀察到的動物細胞結構包括細胞膜、細胞質、細胞核和線