2025屆陜西省咸陽市淳化縣數學三下期末教學質量檢測模擬試題一、認真計算。1．直接寫得數．30×40=2.4－1.3=350÷7=0.9+0.6=400÷8＝96×10=+=－=2．用豎式計算。（帶★的題要寫出驗算過程）21.6－16.8＝★34×65＝70×53＝★49×38＝3．簡便計算下面各題．65×10276×125×81.28＋16.7＋1.72＋3.3二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．5角＝元＝0.5元。（_____）5．體積單位一定大于面積單位．（_____）6．815除以5的商中間有一個1．_____（判斷對錯）．7．我的身高是10.4m。（_____）8．42×55的積大約是1．（_____）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．小剛有一個兩層書柜，上層有50本，下層有30本。小剛從上層拿出（）本放入下層，上層和下層就同樣多了。A．10B．20C．40D．8010．把一張長方形的紙對折兩次，打開后折痕（）A．互相平行 B．互相垂直 C．互相平行或垂直 D．位置關系無法確定11．爸爸要乘T60次火車從長春到北京，火車發車時間為22：20，爸爸從家到火車站要用30分鐘，發車前5分鐘停止檢票，爸爸最晚（）出發才不會誤了火車。A．晚上9：45 B．21：50 C．22：5512．我國高鐵的最高時速是350（）．A．米 B．平方米 C．千米13．570×48的積（）57×480的積A．大于 B．等于 C．小于四、快樂填空。14．在估算31×80時,可以把31看成（____）,乘80得（____）。15．找規律填數：1.8，2.7，3.6，4.5，（______），（______）。16．最大的兩位數和它本身的積是（____）。17．估算時，302可以看作為（________），（________）（________），所以（________）。18．在括號中填上合適的單位名稱。小明是紅旗小學3年級的學生，他的體重是32（______），他家到學校的距離是3（______），所在學校的占地面積大約是30000（______），所用課桌桌面面積是24（______）。爸爸每天送他上學大約用10（______），他每天在校學習6（______）。19．小明今年12歲，爺爺的年齡比他的6倍少4歲，爺爺今年是（______）歲。20．小方在18時吃飯，是下午（______）時，她晚上10時睡覺，用24時記時法表示是（______）時。21．紅紅面向北，她向右轉，這時她面向（____），她的后面是（____）．22．用分數表示下圖中的涂色部分。（____）（____）（____）（____）（____）23．填上合適的單位名稱。學校旗桿高約6（______）。教室的門面積大約是2（______）。一個蘋果重約220（______）。一節數學課用時40（______）。英語書封面的面積約是5（______）。礦泉水瓶底面積大約是56（______）。五、作圖題。24．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。25．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷726．把對應的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解決問題27．張大爺用50米的籬笆靠墻圍了兩塊同樣大的正方形菜地（如圖，中間也用籬笆隔開），一塊種辣椒，一塊種茄子。（1）種辣椒的這塊地面積是多少平方米？（2）這個菜地的面積是多少平方米？28．一塊長方形菜地寬18米，長比寬多12米。（1）張大爺要給這塊菜地圍上籬笆，要圍多長的籬笆？（2）如果每平方米菜地收獲蔬菜8千克，這塊菜地一共能收獲多少千克蔬菜？29．芳芳買了一卷總長10米的彩帶，第一次用去1.5米，第二次用去1.8米，這卷彩帶比原來短了多少米？30．一位老師帶54名學生到公園游玩，根據下面的票價信息，你認為怎樣買票更合算。票價成人10元兒童8元團體票/50人以上7元

參考答案一、認真計算。1、1200，1.1，50，1.550，960，，【詳解】略2、4.8；2210；3710；1862【分析】兩位數乘兩位數，先用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的結果的個位與因數的個位對齊，然后用這個數的十位去乘另一個數的每一位，所得的結果的個位與因數的十位對齊，然后把兩次計算得出的結果加起來即可；乘法的驗算：交換兩個乘數的位置，再重新計算一遍，看兩次乘得積是否一致；小數的加減法法則：先把各數的小數點對齊，數位上沒有數字的添0補位，再按照整數的加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線商的小數點點上小數點（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）。【詳解】21.6－16.8＝4.8★34×65＝2210驗算：70×53＝3710★49×38＝1862驗算：【點睛】此題主要考查小數減法和整數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。3、6630；76000；23【詳解】65×10276×125×8＝65×(100＋2)＝76×(125×8)＝65×100＋65×2＝76×1000＝6500＋130＝76000＝66301.28＋16.7＋1.72＋3.3＝1.28＋1.72＋(16.7＋3.3)＝3＋20＝23二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【解析】5角是把1元平均分成10份，其中的5份就是元，用小數表示就是0.5元，即5角＝元＝0.5元；原題說法正確．故答案為：√．5、×【詳解】體積：物體所占空間的大小；面積：物體所占平面的大小．體積單位、面積單位不是同一類單位，所以不能比較大小．故答案為錯誤6、×【解析】試題分析：計算出815÷5的商，再根據商進行判斷．解：815÷5=161；商是161，中間沒有1．故答案為×．點評：本題考查了除數是一位數的除法的計算方法，注意被除數的中間有1，商的中間不一定有1．7、×【解析】略8、√【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【解析】略10、C【詳解】把一張長方形紙對折兩次后，由于對折橫、豎方向不同，形成的兩條折痕可能互相平行，也可能互相垂直．故選：C．11、A【分析】已知火車22：20出發，從家到火車站需要30分鐘，開車前5分鐘停止檢票，求出發時刻，用從家里出發時刻＝火車出發時刻－從家到火車站需要時間－開車前停止檢票時間，即可得解。【詳解】22時20分－30分鐘－5分鐘＝21時45分，即晚上9時45分；

所以爸爸最晚晚上9時45分出發才不會誤了火車。

故答案為：A【點睛】此題考查了時間的推算，從家里出發時刻＝火車出發時刻－從家到火車站需要時間－開車前停止檢票時間。12、C【詳解】略13、B【解析】略四、快樂填空。14、302400【解析】略15、5.46.3【分析】從左往右，后一項比前一項依次多0.9，由此解答。【詳解】4.5＋0.9＝5.4，5.4＋0.9＝6.3故答案為：5.4；6.3。【點睛】這類問題要對每相鄰的兩個數進行分析，找出變化的規律，再根據規律求解。16、9801【解析】略17、3003006060【分析】整數的估算就是把具體數值看作接近的整百整十數計算，據此解答。【詳解】估算時，302可以看作為（300），（300）（60），所以（60）。【點睛】本題考查整數的估算，掌握分析中的估算方法是解題的關鍵。18、千克千米平方米平方分米分鐘時【分析】根據生活經驗、對計量單位和數據大小的認識，可知計量小學3年級的學生的體重用“千克”做單位，計量家到學校的距離用“千米”做單位，計量學校的占地面積用“平方米”做單位，計量課桌桌面面積用“平方分米”做單位，計量上學所用時間用“分”做單位，計量每天在校學習時間，用“時”做單位。【詳解】小明是紅旗小學3年級的學生，他的體重是32千克，他家到學校的距離是3千米，所在學校的占地面積大約是30000平方米，所用課桌桌面面積是24平方分米。爸爸每天送他上學大約用10分鐘，他每天在校學習6時。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。19、68【分析】爺爺的年齡是小明的6倍少4歲，用小明的年齡乘以6再減去4就是爺爺的年齡。【詳解】12×6－4＝72－4＝68（歲）答：爺爺今年是68歲。故答案為：68【點睛】求一個數的幾倍是多少用乘法計算，求比一個數少幾的數是多少用減法計算。20、622【分析】把24時計時法轉化成普通計時法時，上午時刻不變，只要在時刻前加上“早晨、上午”等詞語即可；下午時數減12時，同時加上“下午、晚上”等詞語即可．把普通計時法轉化成24時計時法時，上午時刻不變，只要去掉“早晨、上午”等詞語即可；下午時數加12時，同時去掉“下午、晚上”等詞語即可。【詳解】小方在18時吃飯，是下午6時，她晚上10時睡覺，用24時記時法表示是22時。故答案為：6，22【點睛】本題是考查普通計時法與24時計時法的相互轉化，屬于基礎知識，要記住。21、東西【解析】略22、3523492【解析】略23、米平方米克分平方分米平方厘米【分析】根據生活經驗，對計量單位和數據大小的認識，可知計量旗桿高用“米”做單位，計量教室的門面積用“平方米”做單位，計量一節數學課的時間用“分”做單位，計量英語書封面的面積用“平方分米”做單位，計量礦泉水瓶底面積用“平方厘米”做單位，由此解答。【詳解】學校旗桿高約6米。教室的門面積大約是2平方米。一個蘋果重約220克。一節數學課用時40分。英語書封面的面積約是5平方分米。礦泉水瓶底面積大約是56平方厘米。【點睛】此題考查根據情選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。五、作圖題。24、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。25、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法（被除數中間沒有0）：一位數除三位數，在求出商的百位上的數后，若被除數的百位上沒有余數，并且被除數的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數落下來與個位上的數合起來繼續除；商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數）：三位數除以一位數，被除數的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個位上商0占位；據此進行解答即可。【詳解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握除法的計算法則。26、【解析】略六、解決問題27、（1）100平方米（2）200平方米【分析】（1）根據題意，用50米的籬笆靠墻圍了兩塊正方形菜地，觀察圖形后可知，用50米的籬笆圍了正方形的5條邊，由此求出正方形的邊長，再根據正方面積＝邊長×邊長求出面積；（2）用（1）求出的辣椒地的面積×2即可求出這個菜地的面積。【詳解】（1）50÷5＝10（米）10×10＝100（平方米）答：種辣椒的這塊地面積是100平方米。（2）100×2＝200（平方米）答：這個菜地的面積是200平方米。【點睛】本題主要考查正方形面積的計算方法，解題的關鍵是結合圖形，先求出正方形的邊長，再進一步解答。28、（1）96米（2）4320千克【分析】（1）寬是18米，比長少12米，則長為18＋12＝30（米），這塊長方形菜地四周圍籬笆，要求籬笆長多少米，也就是求這塊長方形菜地的周長，根據長方形周長＝（長＋寬）×2，列式解答；（2）根據題意，可以先利用長方形的面積公式S＝ab，求出菜地的面積，再乘每平方米收獲蔬菜的數量，問題即可解決。【詳解】（1）18＋12＝30（米）（30＋18）×2＝48×2＝96（米）答：要圍96米長的籬笆。（2）30×18＝540（平方米）540