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文檔簡介

第一課時語文園地一1.能總結并交流借助關鍵語句體會課文表達的思想感情的方法。2.積累描寫城鄉生活的詞語，并能運用。教學目標通過前面的學習，我們對課文的關鍵語句有了一定了解。透過關鍵語句，我們能感受到課文表達的思想感情。想想本單元的幾篇課文，有哪些關鍵語句讓你體會到了課文的思想情感呢？交流導入我從“它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫”，讀出了作者對鄉村生活的向往和贊美之情。交流平臺我從“這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉”這句話中，感受到了孩子們透過天窗想象時的快樂和興奮。我從“啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉”讀出了作者對桃花水的喜愛和贊美之情，好似一首贊歌。交流平臺交流平臺在你以往閱讀的文章中，有沒有一些關鍵語句讓你體會到作者的思想感情？舉個例子，說說體會.同學們都有一雙善于發現的眼睛，更有一顆會思考的心。書中的三位小伙伴對通過關鍵語句體會作者的思想感情又有著怎樣的體會呢?交流平臺自由讀三段對話，用橫線畫出學習伙伴的內心體會。借助關鍵語句，我們能夠體會到作者想要表達的情感或想法。夏夜，是最美妙的。穿著母親縫制的方領衫，枕在她的懷里，可以看到明月高懸，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光，一東束，盈盈的，如水似乳，漫過母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星星，也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。—江南月《天窗》交流平臺找出關鍵句子，并說一說你感受到的情感吧！詞句段運用在這一單元，我們一同走進了純樸的鄉村，欣賞了鄉下一幅幅獨特、和諧的風景畫。回憶課文，描述自己從閱讀中想象到的關于鄉村生活的畫面。隨著課文的文字，鄉村生活給我們留下深刻的印象。鄉村有鄉村的特點，城市有城市的魅力。詞句段運用繁華璀璨高樓林立車水馬龍燈火輝煌cuǐcànhuánɡ肥沃靜謐炊煙裊裊依山傍水雞犬相聞wòmìchuīniǎoquǎn詞句段運用分行讀，思考：你發現這些詞語有什么特點？前兩列都是兩個字的詞語，后三列都是四字詞語。第一行都是寫城市生活的，第二行都是寫農村生活的。詞句段運用想象并描述從詞語中想到的畫面吧，讓我們走進詞語的世界。詞句段運用城市生活夜晚來臨，城市的燈都亮起來了，一排排路燈，五顏六色，變化多端的霓虹燈，絢麗多彩。（）街道上到處都是車，人們都在往家里趕。（）街道兩邊到處都是高樓，很多都亮起來了燈光。（）璀璨燈火輝煌車水馬龍高樓林立詞句段運用鄉村生活在青山綠水之中，有一座小村莊，做飯的青煙隨風飄蕩。（

）周圍一片幽靜，不時傳來一兩聲雞鳴狗叫的聲音。（）炊煙裊裊雞犬相聞靜謐詞句段運用繁華璀璨高樓林立車水馬龍燈火輝煌cuǐcànhuánɡ肥沃靜謐炊煙裊裊依山傍水雞犬相聞wòmìchuīniǎoquǎn結合這些詞語，說說鄉村和城市的生活有什么不同。詞句

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