2025人教版三年級下學期語文期中知識點歸納復習針對練習班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.讀句子，選擇恰當的詞語填空。變幻變換（1）一天結束了，落日的余暉不時（________）著顏色。（2）他周末在家把家具都（________）了一下位置。繼續持續（3）這場暴雨已經（________）一個星期了，再這樣下去莊稼會澇死的。（4）他們奇怪地互相望了一眼，又（________）吃了起來。2.選詞填空。繼續連續陸續(1)李偉（______）三年被評為“五好學生”，是我們的好榜樣。(2)小娟做完了語文作業，又（______）做數學作業，一分鐘也不浪費。無論……都只有……才如果…..就(3)（______）晴天還是下雨，他（______）是第一個來到訓練場。(4)（______）下雨了，他（______）不去參加訓練。3.選擇合適的詞語填空。濤滔（1）海面上起了大風，巨浪（________）天，遮天蔽日。（2）輪船在波（_______）洶涌的大海中行駛。（3）小明（______）（______）不絕地說了起來。歡欣鼓舞一言不發絡繹不絕笑容可掬（1）南京路上人來人往，（____________）（2）老先生十分生氣，板著臉，（_______）地看著我們。（3）老奶奶很慈祥，她常常（______）地給我們講故事。4.讀句子，選擇恰當的詞語填空。安靜沉靜（1）聽到老師的喊聲，教室里頓時（________）了下來。（2）過了一會兒，幾位女學生（________）地舉起了手。神秘奧秘（3）為了探索月球的（________），人類付出了巨大的努力。（4）火星是一顆（________）的星球，科學家正在研究它。5.選擇合適詞語的序號填空。①連續②繼續③陸續1．吃過早飯，同學們（______）來到學校。2．雨停了，體育老師宣布比賽（______）進行。3．大雪（______）下了兩天兩夜。①暖和②溫和4．我們的老師非常溫柔，她總是（______）地對我們說話。5．過了春節以后，天氣就慢慢（______）起來了。形近字詞6.我會形近字組詞。苦（_________）壽（_________）酒（_________）趙（_________）若（_________）表（_________）灑（_________）越（_________）7.比一比，給下列形近字組詞。擋（_________）扮（_________）棕（_________）躺（_________）檔（_________）紛（_________）綜（_________）趟（_________）8.辨字組詞份（_______）辨（_______）涂（_______）檢（_______）芬（_______）瓣（_______）途（_______）劍（_______）9.比一比，組詞語。蘆（_________）掠（_________）沾（_________）付（_________）護（_________）驚（_________）站（_________）村（_________）10.比一比，組詞語。贈（________）篷（________）飄（________）耍（________）增（________）縫（________）漂（________）要（________）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。cūzhuànɡshuānɡbìzènɡsònɡlǚxínɡkǎncháihùxiānɡnénɡɡòuzhǔnbèi12.讀拼音，寫詞語。qímǎwēiwǔhòutuìjiēzheméiqìzhènjìnggōngdǎxùnsùānníngdàijià13.讀拼音，寫詞語。shíjiàngshèjìqiáodòngchuàngjǔ（________）（________）（________）（________）chōngjīzhìhuìjiéshěnglìshǐ（________）（________）（________）（________）14.看拼音寫詞語。hūnshuìsànbùzàntànzhàoɡùhuánrào（________）（________）（________）（________）（________）línɡqiánɡāoɡuìpiāodàngjìnqíngshōushi（________）（________）（________）（________）（________）15.看拼音，寫詞語。（會寫字）fēnfāngmírénliúxīnkāifàngyànlì（________）（________）（________）（________）（________）xiàoliǎnshuìliánxǐngláixīnránsūxǐng（________）（________）（________）（________）（________）hánxiàowēndùshīdùguāngzhàoqìwēn（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按要求寫句子。1．河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）_____________________________________________2．我小時也畫過不少，因為它的形態好掌握，很好畫。（用加點詞說一句話）______________________________________________3．吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？（改為陳述句）_________________________________________________17.按要求完成句子練習。1.為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。（改寫成反問句）_____________________________________________2.少先隊員應該講文明，有禮貌。（改寫成反問句）_____________________________________________3.人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改成陳述句）_____________________________________________4.毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。（改成陳述句）_____________________________________________5.同學們交給我一項任務。(改成把字句）_____________________________________________6.姐姐送給我一件最有意義的禮物。(改成把字句）_____________________________________________7.濛濛細雨淋濕了人們的衣服。（(改成被字句）_____________________________________________8.美麗的姑娘說：我是智慧的女兒。（改變人稱）_____________________________________________9.一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。（改變人稱）_____________________________________________10.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為第三人稱）_____________________________________________18.句子大觀園。（按要求寫句子）1．長胡子被風吹到了身體后面。（改為“把”字句）_____________________________2．小學生從一條條開著絨球花和太陽花的小路上走來。（縮句）______________________________________________________3．賣火柴的小女孩很可憐。（改為反問句）_____________________________4．聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“嚁嚁”，是和陽臺告別的歌韻。（仿寫句子）聽聽，秋的聲音，____________，____________，____________。19.按要求完成句子。（1）給下面的句子換一種說法，保持句意不變。戰士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？______________________________________________（2）想想例句是怎樣描寫榕樹的，照樣子描寫一種景物。例：一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮風擋雨。_______________________________________________（3）用加點的詞語寫句子。有一天，我起得早去釣魚，發現草地并不是金色的，而是綠色的。________________________________________________（4）想象句子描寫的情形，照樣子寫一寫。例：老師累得滿頭大汗。_____________得______________________。20.按要求寫句子。1．用“厲害”的不同意思分別造句。（1）難以對付或忍受；劇烈：___________（2）嚴厲：_______________2．秋天來到了。（擴句）___________________________3．顧客對裁縫說：“我和別的顧客不一樣，我是個性子最急的顧客。”（改為轉述句）_____________________________________________4．在學校舉行的乒乓球決賽中，王明和李揚爭奪冠亞軍。（修改病句）_____________________________________________課內填空21.知識積累，完成練習。1．一天之內，不同的花開放的時間是________。2．課文《蜜蜂》節選自____國昆蟲學家、文學家法布爾的《______》。3．____________________，野渡無人舟自橫。4．通過放蜜蜂的實驗，作者得出結論：蜜蜂能夠飛回來，靠的不是超常的記憶力，而是一種“我”無法解釋的_________。22.按課文內容填空。1．《陶罐和鐵罐》一文的體裁是__________，作者通過了對比的方法來寫__________，開始時，驕傲的鐵罐看不起陶罐，陶罐對鐵罐的態度是__________，二者形成了鮮明的__________；許多年過去了，陶罐__________，鐵罐__________，二者形成了對比。這個寓言告訴了我們一個道理：______________。2．“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢”這句話是________說的，可以看出_____________。23.根據課文內容填空。1．垂柳把溪水當作_________________，山溪像____________________，人影給__________________，釣竿上立著一只紅蜻蜓。2．這地方的火燒云變化極多，一會兒____________，一會兒金燦燦的，一會兒___________，一會兒半灰半百合色。3．詩中傳情。從“________________，遍插茱萸少一人”中，我感受到了詩人思念親人、孤獨落寞的感情；從“_________________，正是河豚欲上時”中，我讀出了詩人對春天的喜愛之情，從“清明時節雨紛紛，__________________”中，我體會到了行人傷心欲絕的心境。4．通過這一學期的學習，我了解了世界聞名的石拱橋——__________，知道了不同的花______________是不同的，“中醫四診”指的是________________，還認識了_____________的陶罐和___________的鐵罐。此外，我還積累了一些八字成語，如：_______________________。24.根據課文內容答題。1．水，也是大自然的_________。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴______，一場________的音樂會便開始了。2．《海濱小城》分別描寫了小城（_______）的景物。（可多選）A．公園B．街道C．商場D．庭院3．《夜書所見》是宋朝詩人________寫的，從詩句“________”可以看出是“夜”書。4．《富饒的西沙群島》寫出了西沙群島_______和___的兩個特點。25.把下面的詩句、名言補充完整。1.停車坐愛楓林晚，________________________________。2.________________________________，潭面無風鏡未磨。3.________________________________，最是橙黃橘綠時。4.兩岸青山相對出，________________________________。5.______________________________________，其利斷金。6.仁者愛人，___________________________。——《孟子》閱讀理解26.課外閱讀。我的學校里校園生活豐富多彩，令人回味無窮。每當星期一早晨舉行隆重的升旗儀式一開始，就聽小主持人熱情高昂的話語：“升旗！”緊接著就是鼓號隊敲鑼打鼓吹小號合奏洪亮的進行曲。我們莊重地敬著隊禮，目視著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。當星期三下午第二節課的鈴聲響起時，學校就熱鬧非凡了。站在走廊上俯視，瞧，在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹下，站著一隊整齊的隊伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只見他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚……”那鏗鏘有力的鼓點舞動著每一位腰鼓手的澎湃激情。寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊的同學們伴隨著動聽的音樂翩翩起舞，那美麗的舞姿有時像燕子從空中掠過，有時像流水婉轉，有時像斜風細雨，讓人駐足長留。1．找出本文的中心句，畫上橫線。2．第________段寫的是升國旗儀式。3．短文介紹了星期三的哪兩種校園活動？_____________________________________________________________________27.課外閱讀。螞蟻與西瓜在一個炎熱的夏天,有四只小螞蟻發現了半個西瓜,西瓜的瓜瓤(),瓜子兒(),西瓜皮(),看起來很新鮮。螞蟻們又熱又渴,他們高興得都跳了起來。他們爬上去吃了起來。有一只螞蟻太渴了,就像鉆地機一樣鉆到西瓜里“啊嗚,啊嗚”地吃了起來。還有一只螞蟻站起來說:“真好吃,我們把它搬回家吃吧!”大家連連點頭。他們推啊推啊,推不動,一只螞蟻只好跨著大步跑回去叫大家一塊兒來推西瓜。大家都來推西瓜了,但是還是推不動。小螞蟻們又拿來一根長長的樹枝,想把西瓜撬起來,但是樹枝都被壓彎了,西瓜還在地上紋絲不動。這時有一只在螞蟻里面自稱“聰明螞蟻”的小螞蟻給蟻后說:“咱們可以把西瓜一小塊兒一小塊兒地咬下來,然后讓力氣大的螞蟻搬回去。”蟻后點了點頭。說干就干,有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒地咬下來,然后由力氣大的螞蟻搬回去。最后他們把所有的西瓜塊兒都搬回去了,他們再也不用發愁沒有食物吃了。1．把下面的詞語填入文中括號里。黑黑的紅紅的綠綠的2．找出文中的比喻句,寫在下面的橫線上。___________________________________________3．根據文章內容填空,并試著復述這個故事。四只小螞蟻西瓜→一只螞蟻提出把西瓜→大家一塊兒，失敗了→大家一塊兒,也失敗了→“”提出辦法,成功了。4．螞蟻是怎樣把西瓜搬回家的?用橫線在文中畫出相關的句子。5．判斷。這個故事告訴我們一個道理,在下面正確說法后的括號里打“V”。(1)只要有力氣,就可以搬動西瓜,不需要別人幫忙。()(2)只要大家都來動手就能把西瓜搬回去。()(3)做任何事只有動腦筋,才能把事情辦好。()28.閱讀下文，回答問題。小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設樓梯和滑梯兩條路，上樓的時候從樓梯上走，下樓的時候“哧溜”一下就滑下來。小驢兒把自己的理想對大伙兒一說，大伙兒都說好。燕子說：“小驢兒，你快蓋吧，到時候我把家安到你的屋檐（yánxián）下，咱們當鄰（línlíng）居。”小猴說：“小驢兒，你快蓋吧，到時候我搬到你的房頂上住，再也不用擔心刮風樹搖了。”小驢兒心里美滋滋的。許多年過去了，懶惰的小驢兒沒有準備一塊磚，沒有準備根木料，甚至連房基地也沒有選好呢！它一遍又遍地對小動物們說著自己的理想。又是一個春天來了。小驢兒又遇到了燕子，又對它說：“等我修好了房子，咱們當鄰居。”燕子一聲不響地飛走了。這時，心直口快的小猴湊了過來，對小驢兒說：“你說干就干吧，不要光說大話了。”小猴的話刺中（zhòngzhōng）了小驢兒的要害，它氣得說不出話來。過了老半天，它居然仰起頭，跺（duǒduò）著腳，發怒地喊：“我要，我要蓋，蓋一所最高最高的房子！”1．在“”上寫一個恰當的題目。2．用“√”給短文中帶點的字選擇正確的讀音。3．根據句子意思寫出相應的詞語。（1）指不發出一點聲音，靜悄悄的，很安靜。（___________________）（2）形容性情直爽，有話就說。（_____________________）4．讀了這篇文章后，你明白了什么道理？______________________________29.閱讀《那一定會很好》片段，完成后面的練習。過了些日子,農夫和兒子一起把手推車拆(cāichāi)了,用拆下來的舊木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。□我真是老了□□椅子想□它越來越覺得挺直腰背(bēibèi)坐著很吃力□□要是我能躺下□那一定會很好□□現在,農夫的兒子也已經長成了真正的農夫。他把坐上去會吱呀搖晃的椅子拆了,鋸成小木片,拼成美麗的木地板,鋪(pūpù)在了陽臺上。木地板滿意地舒展著身子,躺在陽臺上,陽光照在身上,暖洋洋的,舒服極了。它覺得自己又變成了一棵樹。1．在括號內選擇正確的讀音,打“√”。2．在第2自然段填上合適的標點。3．照樣子,寫詞語。暖洋洋

_________________________________.4．木板先由（_____）變成（_____）,再由（_____）變成（_____）。A．椅子B．手推車C．木地板5．用“”畫出描寫椅子心理的句子。6．椅子最大的愿望是什么?_______________________________7．從選段中哪句話最能體會到椅子老了?_______________________________8．對“那一定會很好”的理解,正確的一項是()A．說明種子、樹、手推車、木地板不想做事,只想快活。B．表現了種子、樹、手推車、木地板的努力與無私奉獻的精神。30.閱讀短文，回答問題。螞蟻和蜜蜂人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛學會說話的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西……”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜜蜂，我問你一個問題。”“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。“你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啦！”“那人們為什么只夸獎你們從來不稱贊我們呢？”是啊人們為什么只夸獎我們而不稱贊你們呢小蜜蜂沉思了一會又說那是因為你們的勤勞是為了自己我們的勤勞卻是為了他人螞蟻聽了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。1．把“可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？”改為陳述句。____________________________________________2．人們為什么只夸獎蜜蜂而不稱贊螞蟻，是不是太偏心了？_________________________________________________3．第二自然段采用（_____________________）語氣來朗讀。4．整篇文章中，先寫（____________________），再寫（_______________），最后寫螞蟻（____________________________________）5．給第8自然段加標點。6．讀了這個童話故事，你明白了什么道理？___________________________________________________寫作31.習作大舞臺。你平時喜歡做什么事情？選擇一件你做得特別開心、印象特別深刻的事來寫，寫清楚你當時是怎么做的。提示：分段來寫，把事情寫清楚；正確使用標點符號。題目可以是“開心的事”，也可以自己取。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。長發公主灰姑娘胡蘿卜爺爺鮮花姐姐會說話的白鹿奇妙的池塘會跳舞的荷花提示：請以“奇妙的世界”為話題寫一篇作文，可以任選上面的一個題目寫一個想象故事，也可以寫其他的想象故事，創造出屬于自己的想象世界。不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作表達。每個人都有許多自己熟悉的人，可以介紹他的外貌神情、性格特點、興趣愛好，也可以介紹發生在你們之間的事……注意按一定的順序寫，內容要具體，語句要通順，300字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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