PAGEPAGE1大班數學活動數字寶寶找鄰居教案這是大班數學活動數字寶寶找鄰居教案，是優秀的大班數學教案知識，供老師家長們參考學習。設計意圖：《幼兒園指導綱要》中指出，我們應quot;引導幼兒結合和利用生活經驗，感受科學給生活帶來的便利，萌發對科學的興趣quot;。在本節活動中，我通過生活經驗引導幼兒了解quot;鄰居quot;，通過鄰居引出相鄰數。在解決問題的過程中，幫助幼兒用數學的思維理解10以內數的相鄰數，發展幼兒思維能力。并鼓勵幼兒參與活動，用游戲的形式表現自己的探索過程和探索結果，通過活動發展幼兒邏輯思維能力及語言表達能力，體驗成功的喜悅。活動目標：1.讓幼兒感知相鄰數，知道找10以內數的相鄰數的方法。2.通過游戲活動能夠找出10以內數的相鄰數3.培養幼兒對數學活動的興趣，使幼兒在活動中感受成功的喜悅。4.提高數數的興趣和積極思維的能力。5.讓幼兒懂得簡單的數學道理活動準備：1.教具準備：1-10的數字卡片、PPT課件。2.學具準備：裝有1-10的數字卡片的紙箱。活動過程：一、開始部分談話導入：1.在美麗的森林王國里，住著許多可愛的小動物，城里有一座漂亮的城堡，住著三個動物好朋友，你們猜一猜，它們會是誰呢？2.（播放PPT）讓我們一起來看一看它們到底是誰呢？3.小朋友都知道它們是誰（小狗、小兔子和小猴子）也知道了小動物的鄰居是誰了，那請你們找出你們自己的鄰居是誰？二、基本部分認識相鄰數：1.通過找小動物、小朋友的鄰居，潛移默化嘗試找quot;數字寶寶quot;的鄰居。(出示PPT數字寶寶)2.舉例：找3、7的quot;鄰居quot;。通過舉例讓幼兒知道一個數的相鄰數就是比它小1和大1的數。3.唱《找朋友》兒歌，讓幼兒找相鄰數。4.做游戲找quot;鄰居quot;游戲一：摸彩票找quot;鄰居quot;其中一名幼兒在一個裝有2-9的數字的箱子里摸，摸出一個數字卡片，并大聲說出它的相鄰數，正確的即可獲獎。用不同方式繼續找相鄰數。游戲二：填表格找quot;鄰居quot;發給每位幼兒一張表冊，請寫出中間數字的quot;鄰居quot;。三、結束部分活動小結：今天我們幫數字寶寶找到了鄰居，知道了什么是相鄰數（就是比它大1和比它小1的數就是它的相鄰數）。數字寶寶們非常開心，小朋友們開心嗎？今天小朋友們表現的真棒！回家后考考自己的爸爸媽媽，看看他們知道相鄰數嗎？小朋友們再見！相關知識《大班數學：保齡球館》：大班數學活動保齡球館教案主要包含了設計意圖,活動目標，活動準備，活動過程等內容，探索發現將數字10分成兩個部分時，可以有不同的結果，并能分出10的所有組數,能夠在觀察的基礎上，分析比較多組分和記錄的相同點和不同點，并能用符號表示，體驗互換、互補關系。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學保齡球館教案吧。《大班數學游戲：小狗的明信片》：大班數學活動小狗的明信片教案主要包含了活動目標，活動準備，活動反思，活動過程等內容，認識多種梯形，鞏固對梯形基本特征的認識。嘗試用正方形紙折或剪出梯形。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學游戲小狗的明信片教案吧。《幼兒園數學教案：8減幾》：大班數學活動8減幾教案主要包含了教學目標，教學重難點，教具準