中考物理復習資料，精心整編吐血推薦,如若有用請打賞支持，感激不盡！2015年全國部分城市中考物理試題匯編電現象《電流、電壓、電阻》1、BACS（2015·婁底）如圖所示，在探究并聯電路的電流關系時，小明把阻值不等的兩個燈泡接入電路中，用電流表測出通過A、B、C三點的電流分別為IA、IB、IBACSA．IA=IB=ICB．IA=IB+ICC．IA＞IB=ICD．IA＜IB＜IC考點：并聯電路的電流規律．.專題：應用題．分析：分析電路圖，兩燈并聯，IA為干路電流，IB、IC是兩條支路的電流，根據并聯電路的電流特點求解．解答：由圖可知，為并聯電路，A點在干路上，B、C兩點在兩條支路；并聯電路電流的特點是：干路電流等于各支路電流之和，因此有IA=IB+IC；兩個燈的阻值不相等，因此IB≠IC．故選B．點評：抓住電路的特點是解決本題的關鍵，串聯電路中電流處處相等，并聯電路中干路電流等于支路電流之和．2、（2015·婁底）如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明功能。當開關Sl閉合、S2斷開時，只有滅蚊網通電起到滅蚊作用；當開關Sl和S2都閉合時，滅蚊網與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用。下列電路設計符合這種要求的是：考點：串、并聯電路的設計．.專題：作圖題；電流和電路．分析：串聯電路的特點是各用電器之間相互影響，并聯電路的特點是互不影響．再根據開關的作用來判斷符合要求的電路圖．解答：根據題意可知，滅蚊網和燈泡互不影響，因此屬于并聯，故ABD錯誤；當開關S1閉合、S2斷開時，只有滅蚊網通電起到滅蚊作用；當開關S1和S2都閉合時，滅蚊網與燈都通電，同時起到滅蚊和照明作用，說明S1控制整個電路，S2控制燈泡，故C正確；故選C．點評：此題主要考查的是串并聯電路的特點以及開關的作用，比較簡單．3、（3分）（2015?重慶）現代社會倡導文明出行，某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認為可行的是（） A．B．C．D．考點： 電路圖及元件符號．.專題： 電流和電路．分析： 根據生活經驗可知，紅綠交通信號燈不能同時工作、且互不影響即為并聯，然后分析選項得出答案．解答： A、兩開關均閉合時紅綠交通信號燈同時發光，只閉合一個開關均不發光，故A不正確；B、只閉合開關S1時紅燈亮，只閉合開關S2時綠燈亮，兩燈獨立工作，互不影響，故B正確；C、兩開關都閉合時會造成電源短路且兩燈泡不發光，任何一個開關斷開時紅綠交通信號燈同時發光，故C不正確；D、當只閉合開關S2時，兩燈泡都發光；只閉合S1時綠燈亮．故D不正確．故選B．點評： 本題考查了電路圖的設計，關鍵是知道紅綠交通信號燈兩燈泡不會同時亮，要注意從選項中找出最符合題意的答案．4、（2分）（2015?郴州）如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關后，電壓表的示數為4V，下列描述不正確的是（） A． L1兩端電壓為2V B． L1兩端電壓為4V C． L2兩端電壓為4V D． L1和L2兩端電壓之和為6V考點： 串聯電路的電壓規律．專題： 電壓和電阻．分析： 由電路圖可知，燈泡L1、L2串聯，電壓表測L2兩端的電壓，即電壓表的示數為L2兩端的電壓；根據串聯電路的電壓特點求出L1兩端的電壓．解答：因為電壓表測L2兩端的電壓，所以L2兩端的電壓U2=4V，又因為L1、L2串聯，則L1和L2兩端電壓之和為6V，所以L1兩端的電壓為U1=U﹣U2=6V﹣4V=2V．綜上所述，選項ACD正確，B錯誤．故選B．點評： 本題考查了串聯電路的電壓特點，關鍵是電壓的正確使用和所測電路元件的判斷，是一道基礎題目．5、（2015·北京）通常情況下，關于一段粗細均勻的鎳鉻合金絲的電阻，下列說法中正確的是（）A．合金絲的電阻跟該合金絲的長度有關B．合金絲的電阻跟該合金絲的橫截面積無關C．合金絲兩端的電壓越大，合金絲的電阻越小D．通過合金絲的電流越小，合金絲的電阻越大考點：綜合題答案：A6、（6分）（2015?郴州）（1）如圖甲是一吊燈懸掛在天花板上，畫出吊燈所受力的示意圖；（2）請按照圖乙所示的實物圖畫出電路圖．考點： 根據實物圖畫電路圖．專題： 圖像綜合題．分析： （2）從電路圖可知，兩只燈泡串聯，受一個開關控制．解答：（2）電流從正極出發，經燈泡L1、L2、開關S回負極；如圖所示：點評： 本題考查根據電路圖連接實物圖，關鍵是分析出電路的連接，這是電學的重點，也是難點．畫電路時，先要判斷電燈的連接方式，再從電源的一極畫起．7、（3分）（2015?武漢）某同學觀察他家里的電動自行車后發現：不管捏緊左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈均會亮起，而撥動扶手旁向左或向右的轉向開關時，車尾只有對應一側的轉向指示燈會亮起，下列指示燈的示意圖合理的是（）A．B．C．D．考點： 電路圖設計．.專題： 電流和電路．分析： 不管捏緊左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈均會亮起，可知車尾的一盞剎車指示燈由兩個開關控制；而撥動扶手旁向左或向右的轉向開關時，車尾只有對應一側的轉向指示燈會亮起，說明車尾轉向指示燈由兩個開關分別控制；然后根據并聯電路電流有多條通路，各支路互不影響分析即可．解答：不管捏緊左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈均會亮起，說明這兩個開關都能控制指示燈，而且兩開關互不影響，即兩開關并聯；汽車的前后轉向燈可以單獨工作，所以它們是并聯的．撥動扶手旁向左或向右的轉向開關時，車尾只有對應一側的轉向指示燈會亮起，說明由兩個開關而且一個開關控制一個燈泡，綜上分析，只有B選項符合題意．故選B．點評： 此題主要考查了串并聯電路的區別，首先要掌握串并聯電路的特點，關鍵是看用電器能否單獨工作．8、（2015?遂寧）驗電器是根據同種電荷相互排斥的原理制成的。有A、B兩驗電器，A帶正電，B不帶電，現用金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間，金屬棒中電流方向從A到B（選填“A”或“B”）。本題主要考查驗電器的工作原理、電流的形成及方向的規定。A帶正電，說明它失去了電子，當用金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間，自由電子會從B驗電器通過金屬棒向A做定向移動，從而在金屬棒中形成電流，電流方向是把正電荷定向移動的方向規定為電流方向，而自由電子是負電荷，所以它定向移動的形成的電流方向應與它實際移動方向相反。9、（2015?連云港）家里某用電器發生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的熔絲并聯，然后只閉合S、S1，若L正常發光，說明L1；只閉合S、S2，若L發出暗紅色的光（發光不正常），說明L2。（選填“正常”、“短路”或“斷路”）。通常人體安全電壓不高于V，生活中要注意用電安全。【答案】短路正常36【考點定位】家庭電路安全電壓

10、（2015?衢州）甲為研究并聯電路電流規律的實驗電路圖。（1）若要測量干路電流，則電流表應串聯在甲圖中的（選填“A”、“B”或“C”）處。（2）若要測量A處的電流，連好電路閉合開關前，發現電流表指針位置如圖乙所示。調整正確后閉合開關，發現指針又偏向圖乙位置，其原因是。（3）糾正（2）中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結論：并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：（寫出一條）。【答案】（1）C（2）電流表“+”、“－”接線柱接反（3）用同一規格的燈泡或只測量得到一組實驗數據【考點定位】研究并聯電路電流規律的實驗電流表的使用11、（2分）（2015?菏澤）在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是（） A． 燈泡L1和L2并聯，電流表測的是L1支路的電流 B． 燈泡L1和L2并聯，電壓表測量的是電源電壓 C． 燈泡L1和L2串聯，電壓表測的是L2的電壓 D． 燈泡L1和L2串聯，電壓表測的是L1的電壓考點： 串聯電路和并聯電路的辨別；電流表的使用；電壓表的使用．.專題： 電流和電路；電壓和電阻．分析： 串聯電路電流只有一條路徑，各處電路相等，用電器不能獨立工作；并聯電路：電流有兩條或兩條以上路徑，各用電器可以獨立工作，各支路電壓相等．電流表與被測電路串聯，電壓表與被測電路并聯．由此分析判斷．解答：電壓表在識別電路時可以看成是開路，由圖，電流從電源正極流出通過電流表和L1、開關和L2回到電源負極，所以燈光L1和L2串聯，電流表測電路中的電流，電壓表測L1兩端電壓．故ABC錯誤，D正確．故選D．點評： 本題考查電路的識別，掌握電流表和電壓表的使用規則，識別電路時，電流表可以看成是一根導線，電壓表斷路．12、（2分）（2015?茂名）在常溫下將下面幾種物質接到圖中A、B兩點間，能使燈泡發光的是（） A． 鉛筆芯 B． 塑料直尺 C． 玻璃棒 D． 干木筷子考點： 導體．專題： 電流和電路．分析： （1）根據導電性的不同，材料可分為導體、半導體、絕緣體三大類；（2）容易導電的物體叫導體，如金屬、人體、大地等；不容易導電的物體叫絕緣體，如塑料、橡膠、陶瓷等；導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體．解答： 塑料直尺、玻璃棒、干木筷子是絕緣體，不能使燈泡亮起來，鉛筆芯是導體，能使燈泡亮起來；故選：A．點評： 對于常見的導體和絕緣體可以聯系它們在日常生活和工業生產中的應用來記憶，不要死記硬背．如塑料，橡膠，陶瓷等常用來制作用電器的外殼，以防止觸電，它們都是絕緣體；而電線芯用金屬來做，因為金屬容易導電，是導體．13、（2分）（2015?蘇州）在①陶瓷②銅③鹽水④塑料⑤玻璃⑥水銀六種物質中，通常情況下屬于導體的是（） A． ①④⑤ B． ①⑤⑥ C． ②③④ D． ②③⑥考點： 導體．.專題： 電流和電路．分析： 此題考查的是絕緣體、導體的概念，它們的分類依據是導電性能的不同．導體和絕緣體沒有絕對的界限，導體性能介于二者之間的是半導體，常見的半導體有：硅、鍺等．解答：在通常情況下，②銅、③鹽水、⑥水銀是容易導電的物體，是導體；①陶瓷、④塑料、⑤玻璃是不容易導電的物體，是絕緣體．故選D．點評： 此題考查的是基礎知識，只要掌握了導體、絕緣體的分類依據，就能順利解答．14、（2分）（2015?蘇州）壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．小聰同學想設計一個通過電表示數反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時電表示數增大．以下電路不符合要求的是（）A．B．C．D．考點： 電路圖設計．.專題： 電流和電路．分析： ①在串聯電路中，用電器兩端電壓與其阻值成正比；②在并聯電路中，干路電流等于支路電流之和；支路電流與其阻值成反比．解答：由圖知：A、壓敏電阻與定值電阻并聯．當壓力增大時，壓敏電阻阻值減小，并聯電路總電阻減小，電源電壓一定，所以干路電流增大，電流表示數增大．此選項正確；B、壓敏電阻與定值電阻并聯．當壓力增大時，壓敏電阻阻值減小，兩端電壓一定，所以電流表示數增大．此選項正確；C、壓敏電阻與定值電阻串聯．當壓力增大時，壓敏電阻阻值減小，根據串聯電路用電器兩端電壓與其阻值成正比知，壓敏電阻兩端電壓減小，所以定值電阻兩端電壓增大，電壓表示數增大．此選項正確；D、壓敏電阻與定值電阻串聯．當壓力增大時，壓敏電阻阻值減小，根據串聯電路用電器兩端電壓與其阻值成正比知，壓敏電阻兩端電壓減小，所以電壓表示數減小．此選項正確．故選D．點評： 此題考查的是電路設計問題，解答的關鍵有二：知道串聯電路用電器兩端電壓與其阻值成正比；知道并聯電路支路電流與其阻值成反比．15、（2分）（2015?蘇州）自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是負電荷．當甲乙兩個通草球出現如圖所示情形時，若甲帶正電，則乙帶正電．考點： 正電荷與負電荷；物體帶電情況的判斷．.專題： 電流和電路．分析： 自然界存在兩種電荷：正電荷和負電荷，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．解答： 解：自然界存在兩種電荷：正電荷和負電荷；圖中所示甲乙兩個小球互相排斥，所以甲乙小球帶的是異種電荷，因為甲帶正電，所以乙帶正電．故答案為：負；正．點評： 本題考查電荷的種類及物體帶電情況的判斷，屬于基礎題．16、（3分）（2015?德陽）如圖所示，開關閉合，兩個燈泡都不發光，電流表指針幾乎不動，而電壓表指針有明顯偏轉，該電路故障可能是（） A． 電流表開路，并且L1、L2燈絲斷了 B． L1燈絲斷了 C． 燈泡L2開路 D． 燈泡L1短路考點： 電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用．.專題： 歐姆定律．分析： 閉合開關兩燈都不亮，原因有兩個：斷路或短路．已知兩燈串聯都不亮，所以不可能是一燈短路，只能是斷路．解答：A、如果電流表開路，兩只燈泡L1、L2燈絲斷了不能不發光，電壓表、電流表無示數．不符合題意；B、如果燈泡L1燈絲斷了，兩只燈泡都不發光，電流表無示數，電壓表測量電源電壓指針偏轉．符合題意；C、如果燈泡L2開路，兩只燈泡都不發光，電壓表、電流表都無示數．不符合題意；D、如果燈泡L1短路不能發光，L2能夠發光．不符合題意．故選B．點評： 用電壓表檢驗電路故障時，將電壓表與用電器并聯，如果電壓表無示數，可能是并聯的用電器短路或其它部分斷路；如果電壓表有示數且較大（接近電源電壓），可能是并聯的用電器斷路或其它部分短路．17、（2分）（2015?鹽城）如圖所示是小明研究并聯電路電流特點的實物圖，保持電源電壓不變，先閉合開關S，再閉合開關S1，閉合S1后（） A． 甲表示數變大，乙表示數變大 B． 甲表示數變小，乙表示數變小 C． 甲表示數變大，乙表示數不變 D． 甲表示數變小，乙表示數不變考點： 電路的動態分析．專題： 電路變化分析綜合題．分析： 分析清楚圖示電路結構，明確各電路元件的連接方式，然后應用并聯電路特點與歐姆定律分析答題．解答：由圖示電路圖可知，電流表甲測干路電流，電流表乙測支路電流，閉合開關S，只有乙所在支路接入電路，兩電流表串聯在同一電路中，兩電流表示數相同，再閉合S1，兩燈泡并聯，電流表甲測干路電流，電流表甲示數變大，電流表乙所在支路電壓與電阻不變，該支路電流不變，電流表乙示數不變．故選C．點評： 本題是一道電路動態分析題，分析清楚電路結構是正確解題的關鍵，分析清楚電路結構后應用并聯電路特點與歐姆定律可以解題．18、（2分）（2015?鹽城）小峰為了探究某電動玩具車內部電動機與指示燈的連接方式．他將這輛玩具車的電池取下，保持開關閉合．轉動車輪，車上的指示燈還能發光．進一步探究發現，玩具車內部電路是由電源、開關、電動機、指示燈各一個組成的，則該玩具車電路中電動機與指示燈（） A． 可以確定，一定串聯 B． 可以確定，一定并聯 C． 可以確定，串聯、并聯都行 D． 需要再斷開開關，轉動車輪，觀察指示燈是否發光．才能判斷考點： 串聯電路和并聯電路的辨別．專題： 電流和電路．分析： 串聯的各電路元件相互影響，不能獨立工作，并聯的各電路元件互不影響，能獨立工作；根據題意與實驗現象判斷燈泡與電動機的連接方式．解答：轉動車輪，車輪帶動電動機轉動，電動機變成了發電機，轉動車輪，車上的指示燈還能發光，說明此時電動機、指示燈構成閉合回路，故電動機與指示燈是并聯的；如果電動機與指示燈是串聯的，拆去電池、閉合開關后，電動機、指示燈組成的電路是開路，指示燈不會發光．故選B．點評： 本題考查了判斷元件的連接方式，知道串并聯電路的特點、根據題意即可解題．19、（2015?益陽）下列有關電阻的說法正確的是A．導體的電阻越大，表明導體的導電能力越強B．導體的電阻與導體兩端的電壓成正比C．導體中的電流為零時電阻也為零D．導體的電阻是導體本身的一種性質，與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關考點：電阻．.專題：電壓和電阻．分析：根據影響電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積、溫度有關，與兩端的電壓和通過的電流無關進行解答．解答：（1）電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量，電阻越大，則導電能力越弱；故A錯誤；（2）導體的阻值是導體本身所具有的性質，電阻由導體材料、長度、橫截面積決定，與通過它的電流、它兩端的電壓無關；故D選項正確，BC選項錯誤．故選D．點評：本題考查了影響電阻大小的因素，關鍵是知道電阻的大小與通過它的電流、它兩端的電壓無關．20、（2015?益陽）如圖所示，連入電路中的電阻R1、R2、R3允許通過的最大電流分別為I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，則此部分電路中允許通過的最大電流是R1R2R3A．I1 B．I2 C．I3 D．I1＋R1R2R3考點：串聯電路的電流規律．.專題：電流和電路．分析：根據串聯電路中各處的電流相等，結合電阻R1、R2、R3允許通過的最大電流據此分析解答．解答：已知電阻R1、R2、R3串聯接入電路，根據串聯電路中電流特點，各處電流相等，因為I1＞I2＞I3，所以此部分電路中允許通過的最大電流是I3．故選C．點評：解答此題的關鍵主要抓住串聯電路特點：電流處處相等即可．21、（2015?濰坊）如圖，是一個能吹冷風、溫風、熱風的電吹風的簡化電路．其中M是電動機，通電后能吹風,R1、R2是阻值相等的發熱電阻絲，通電后能發熱．電吹風接通電源且開關S閉合后A.若閉合S1、S2，則吹出的是冷風B.若閉合S1、S2，則吹出的是熱風C.若閉合S1或S2，則吹出的是溫風D.若斷開S1、S2，則吹出的是溫風【答案】BC【考點定位】生活中的物理22、（2分）（2015?漳州）實驗時用銅導線連接電路元件，導線中的銅屬于（） A． 導體 B． 半導體 C． 絕緣體 D． 超導體考點： 導體．專題： 電流和電路．分析： 利用下列知識分析判斷：（1）容易導電的材料叫導體，常見的導體有金屬、人體、大地、酸堿鹽的水溶液等；（2）不容易導電的材料叫絕緣體，常見的絕緣體由橡膠、塑料、玻璃、油等；（3）導電性能介于導體和絕緣體之間的材料叫半導體；（4）超導材料是一種電阻為0的材料．解答： 銅是導體，容易導電，因此常被用來制造導線，所以選項A符合題意；故選A．點評： 本題考查了導體、絕緣體、半導體、超導體的概念．對于常見的導體可以聯系它們在日常生活和工業生產中的應用來記憶，不要死記硬背，而電線芯用金屬來做，因為金屬容易導電，是導體．23、（2分）（2015?漳州）微波爐的爐門開關S1斷開，控制開關S2閉合時，微波爐不工作，S1與S2都閉合時，微波爐正常工作，圖中符合要求的電路是（）A．B．C．D．考點： 串、并聯電路的設計．專題： 電流和電路．分析： 串聯的各電路元件相互影響，不能獨立工作，并聯的各電路元件互不影響，能獨立工作，根據題意確定各電路元件的連接方式，然后選擇電路．解答： 微波爐的爐門開關S1斷開，控制開關S2閉合時，微波爐不工作，S1與S1都閉合時，微波爐正常工作，說明兩開關相互影響，不能獨立工作，兩開關是串聯的，由圖示電路圖可知，A正確；故選A．點評： 本題考查了電路設計，知道串并聯電路的特點，根據題意確定電路元件的連接方式即可解題．24、（2015?濱州）如圖所示電路中，閉合開關S，燈泡發光，電路正常．若將電壓表與電流表交換位置，電路可能出現的情況是（）A．電流表、電壓表被燒毀B．電壓表示數接近電源電壓C．燈泡正常發光D．電流表有示數【答案】B【考點定位】儀表正確用法25、（2015?湖州）甲和乙兩個泡沫塑料小球用絕緣細線懸掛，甲帶正電，乙不帶電，會出現的情形是下圖中的（）【答案】B【考點定位】電荷間的相互作用；帶電體的性質；力的相互性26、（2015?湖州）連接如右圖所示電路，研究串聯電路中電流的特點實驗時電流表甲和乙的示數分別為0.18安和0.16安，造成兩個電流表示數不同的原因可能是（）A．電流表的緣故B．燈泡L1和L2的電阻不同C．導線有電阻D．燈泡L1和L2在電路中的位置【答案】A【考點定位】串聯電路中的電流特點；實驗的評估27、（2015?濟南）電冰箱是現代家庭中最常用的家用電器.它內部的電路中主要包括壓縮機（其主要部件是電動機）和冷藏室內的照明燈。壓縮機和照明燈能各自獨立工作、互不影響;溫控開關S1控制壓縮機.與冰箱門聯動的開關S2控制照明燈。答題紙上已畫出電源部分.請在答題紙上指定位置完成電冰箱內部的電路圖。【答案】【考點定位】電路的設計28、（2分）（2015?泰安）如圖是玩具汽車的電路圖，以下有關說法中正確的是（）A．開關S2控制整個電路B．電動機與燈泡是串聯的C．電動機與燈泡工作時兩端的電壓不相等D．電動機與燈泡是并聯的考點： 串聯電路和并聯電路的辨別．菁優網版權所有專題： 電流和電路．分析： 根據電路圖可知，電動機和小燈泡并聯，開關S2控制小燈泡，開關S1控制電動機；根據并聯電路中各支路互不影響、并聯電路電壓的特點以及開關所在并聯電路中的位置決定其作用．解答：A、開關S2在小燈泡所在的支路中，因此開關S2控制小燈泡所在的支路，故A錯誤；BD、兩開關閉合時電動機和小燈泡并聯，故B錯誤，D正確；C、電動機與燈泡工作時兩者并聯，因為并聯電路各支路兩端電壓都相等，因此電動機與小燈泡工作時兩端的電壓相等，故C錯誤；故選D．點評： 本題考查并聯電路的特點、電壓規律以及并聯電路中開關的作用等，這些都屬于基礎知識考查．29、（2分）（2015?泰安）如圖所示電路，電源電壓為3V，當開關S閉合后，只有一盞燈泡發光且電壓表的示數為3V，產生這一現象的原因可能是（）A．燈泡L1處短路B．燈泡L2處短路C．燈泡L1處斷路D．燈泡L2處斷路考點： 電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用．菁優網版權所有專題： 歐姆定律．分析： 當電路發生斷路時，用電器不工作，且電路中電流為零；當電路發生短路時，用電器可能工作，并且電路中有電流；該電路為串聯電路，電壓表測量L2兩端的電壓，根據用電器工作情況以及電壓表示數確定電路的具體故障．解答：由電路圖知，兩燈泡串聯，電壓表與L2并聯，測量L2兩端的電壓，因為閉合開關后，有一盞燈泡發光，因此電路發生短路故障；又因為電壓表有示數，并且等于電源電壓，所以L1被短路．故選A．點評： 注意當電路發生斷路時，用電器不工作，且電路中電流為零；當電路發生短路時，用電器可能工作，并且電路中有電流；用電壓表判斷故障，并且電路為斷路時，若電壓表有讀數（電源除外），則為斷路之處．30、（2015?河北）學習了電學知識后，小明對影響電阻大小的部分因素進行了進一步的探究，器材有：開關、電流表、電源（電壓恒為1.5V）各一個，三根完全相同的合金絲，導線若干。（1）回答下列問題：（1）圖18是一根合金絲接入電路時電流表的讀數，請將其填入表格中。（2）導體電阻的大小跟材料、長度、橫截面積的關系。A.電阻的大小與長度的關系是：；B.電阻的大小與橫截面積的關系是：。（3）進行多次測量的目的是。（4）此實驗也可以得出電流與電阻的關系是：。【拓展】用上述合金材料制成常1m，橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1Ω.而實驗中所用合金絲的橫截面積為0.5mm2,則一根合金絲的電阻為Ω，長度為m。解析：（1）根據表格數據進行判斷。量程為0～3A。圖中電流表指針在第6小格處，即電流表讀數為0.6A。（2）解答此題要結合實驗數據運用控制變量法。（3）多次實驗獲取多組數據，排出偶然性，從中找出普遍規律，用于探究型實驗；（4）實驗中電源電源恒定，即不變量為電壓；根據表格數據，不同連接方式下合金絲的等效電阻不同，對應電流表讀數值也不同，即變化量為電阻大小和電流大小；然后根據得出變化量之間的關系，即為電流與電阻的關系。【拓展】電源電壓恒定為1.5V，即U=1.5V，電路中只接入一根合金絲時電流表讀數為0.6A，即I=0.6A，根據歐姆定律可知，一根合金絲的電阻.用該材料的合金絲制成長1m、橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1Ω。根據導體電阻跟截面積成反比可知，當長度不變，截面積為0.5mm2時，電阻為2Ω；再根據導體電阻跟長度成正比，可知要使阻值為2.5Ω，則長度為1.25m.答案：【實驗過程】（1）0.6（2）A.橫截面積相同的同種導體，其電阻大小跟導體長度成正比B.長度相同的同種導體，其電阻大小跟導體橫截面積成反比（3）使結論具有普通性（4）電壓一定時，通過導體電流與電阻成反比【拓展】2.51.2531、（3分）（2015?桂林）在如圖所示的電路中，閉合開關S，小燈泡L1、L2并聯的是（）A．B．C．D．考點： 串聯電路和并聯電路的辨別．專題： 電流和電路．分析： 兩燈泡首尾相連在電源兩端是串聯，如果并聯，即讓燈泡的兩端分別連在一起，結合電路圖選擇合適的開關組合，組成題目要求的燈泡連接方式．解答：A、圖中閉合開關S，小燈泡L1、L2并列連接，為并聯電路，符合題意；BCD、圖中閉合開關S，電流只有一條路徑，為串聯電路，只是改變了開關的連接位置，不影響電路的性質，不合題意．故選A．點評： 解決此題的關鍵是理解串、并聯電路的特點，會連接簡單的串并聯電路．32、（3分）（2015?桂林）如圖所示，在電路中兩個規格完全相同的小燈泡L1、L2，閉合開關S后，L1、L2兩端的電壓分別為U1、U2，通過電流分別為I1、I2，則下列說法正確的是（）A．I1≠I2B．I1=I2C．U1≠U2D．若L1燈絲燒斷，燈L2仍能正常發光考點： 串聯電路的電流規律；歐姆定律的變形公式．專題： 電流和電路；歐姆定律．分析： 兩燈泡串聯，電流相等．根據電阻定律研究兩棒的電阻關系，根據歐姆定律研究電壓關系．解答： （1）由串聯電路的特點知：I1=I2=I．故A錯誤，B正確．（2）因為在電路中兩個規格完全相同的小燈泡L1、L2，由I=可得，U1=U2，故C錯誤，（3）串聯電路中電流的路徑只有一條，若L1燈絲燒斷，燈L2將不能正常發光，故D錯誤．故選B．點評： 本題實質是簡單的串聯電路，明確串并聯電路的特點，抓住串聯電路電流處處相等的特點是解題的關鍵．33、（2分）（2015?桂林）如圖所示，請用筆畫線表示導線，將圖中的電燈、開關接入家庭電路中．考點： 家庭電路的連接．專題： 電與熱、生活用電．分析： 燈泡的接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套解答： 解：燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．如圖所示：點評： 掌握家庭電路的燈泡、開關、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法，同時考慮使用性和安全性．34、（2分）（2015?揚州）一個輕質小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，則小球（） A． 一定不帶電 B． 一定帶負電 C． 一定帶正電 D． 可能不帶電考點： 物體帶電情況的判斷．.專題： 電流和電路．分析： 帶電體具有吸引輕小物體的性質；電荷間相互作用的規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．解答：用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，把一個輕質的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引；說明這個小球可能帶與橡膠棒不同的電荷（正電荷），也可能不帶電．故選項ABC錯誤，選項D正確．故選D．點評：考查了電荷間的相互作用規律和帶電體能吸引輕小物體的性質的應用，屬于基礎題目．35、（2分）（2015?揚州）衛生間里安裝了照明燈和換氣扇，有時需要獨立工作，有時需要同時工作．下列電路圖符合要求的是（）A．B．C．D．考點： 串、并聯電路的設計．.專題： 電流和電路．分析： 由題意可知，照明燈和換氣扇都能各自獨立工作，說明它們的連接方式是并聯．結合選項中的電路圖可做出判斷．解答：照明燈和換氣扇，有時需要獨立工作，有時需要同時工作．說明電燈與風扇相互不影響，能獨立工作，故應使電燈與風扇并聯，且各自的支路有一個開關控制，干路上沒有開關．對照選項中的電路圖可知，只有C符合要求．故選C．36、（2分）（2015?懷化）為了推進“節能減排”措施，現在市場上出現了一種新型的節能燈﹣﹣LED燈．李雨同學家中買了5只這樣的燈，他看到燈上標有“220V5W”的字樣，這些燈要正常發光，需要的供電電壓是220V，這些燈在家中的連接應該是并聯（選填“串聯”或“并聯”）的．考點： 家庭電路的連接．專題： 電與熱、生活用電．分析： ①明確燈上的各個字母和數字代表的含義；即電壓表示額定電壓，電功率表示額定功率．②知道并聯電路中各用電器互不影響．解答：①“220V5W”中，220V表示燈泡的額定電壓是220V，即這些燈要正常發光，需要的供電電壓為220V；②這些燈是并聯的，因為這些燈可以單獨工作、互不影響．故答案為：220；并聯．點評： 掌握家用電器銘牌上各種參數的含義，額定電壓是用電器正常工作時的電壓，額定功率是用電器額定電壓下的功率．點評： 本題考查了并聯電路的特點：用電器并聯時可以相互不影響，開關可以各自控制自己的支路．37、如圖所示，與實物圖一致的電路圖是（）【答案】B【考點定位】根據實物圖畫電路圖38、（3分）（2015?張家界）小云家衛生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說法中正確的是（） A． 換氣扇和照明燈不能同時工作 B． 換氣扇和照明燈只能同時工作 C． 換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等 D． 換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等考點： 電路的基本連接方式；并聯電路的電流規律；并聯電路的電壓規律．專題： 電流和電路；電壓和電阻．分析： （1）并聯電路各用電器獨立工作、互不影響，串聯電路各用電器相互影響不能獨立工作；（2）并聯電路中，干路開關控制整個電路，支路開關只能控制所在的支路．解答：由電路圖可知，照明燈和換氣扇并聯，它們可以獨立工作、互不影響；開關S1控制換氣扇，開關S2控制照明燈；AB、當只閉合S1時，只有換氣扇工作，當只閉合S2時，只有照明燈工作，當S1與S2同時閉合時，換氣扇與照明燈同時工作，故AB錯誤；C、換氣扇與照明燈工作時電壓相等，它們的電流不一定相等，故C錯誤；D、并聯電路電壓相等，換氣扇與照明燈并聯，它們工作時兩端電壓一定相等，故D正確；故選：D．點評： 本題考查并聯電路的應用及特點，要結合串聯和并聯特點以及開關的作用進行分析．39、（2015?廣州）圖1所示電路，L1的電阻比L2的大.開關閉合，燈均發光，則()A.V示數等于V1示數B.V1示數大于V2示數C.A示數大于A1示數D.A2示數大于A1示數【答案】A【命題立意】本題旨在考察并聯電路電壓的特點，串聯電路電流的特點。考查學生對對串并聯電路特點的掌握。難度：較易【解析】在并聯電路中，各支路兩端的電壓相等，故V=V1=V2;在串聯電路中，各處電流都相等，所以I=I1=I2，綜上兩個知識點，各電壓表，電流表之間的示數都相等，答案選A40、（2015?廣州）把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由轉動.如圖2所示，手持帶負電的橡膠棒，靠近吸管A端，A端會遠離橡橡膠棒.實驗中（）A.吸管不帶電B.吸管帶正電C.摩擦時，吸管得到電子D.與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電【答案】C【命題立意】本題旨在考察電學中的電荷之間的相互作用規律；摩擦起點的實質。考查學生對電荷間相互作用規律的應用。難度：中偏易【解析】提示“A端遠離橡膠棒”和圖2所示，根據知識點“同種電荷相互排斥”可知A端肯定帶點，而且帶和橡膠棒相同的電荷（負電荷），這樣就排除A.B.D答案，答案選C，同時也考察了摩擦起點的實質，得到電子的物體帶負電荷。【方法技巧】根據所學電學知識點，排除錯誤的三個，得出正確答案，用排除法41、（3分）（2015?廣元）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，下列判斷正確的是（） A． 電流表示數變大，電壓表示數變小，燈泡變暗 B． 電流表示數變大，電壓表示數變大，燈泡變亮 C． 電流表示數變小，電壓表示數變小，燈泡變亮 D． 電流表示數變小，電壓表示數變大，燈泡變暗解：由圖示電路圖可知，滑動變阻器與燈泡串聯，電壓表測滑動變阻器兩端電壓，電流表測電路電流；滑片P向左移動，滑動變阻器接入電路的阻值變大，滑動變阻器分壓變大，電壓表示數變大；滑動變阻器電路的阻值變大，電路總電阻變大，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流變小，電流表示數變小；滑動變阻器兩端電壓UR變大，電源電壓U不變，燈泡兩端電壓：UL=U﹣UR變小，電路電流I變小，燈泡實際功率：P=ULI變小，燈泡變暗；故選D．42、（3分）（2015?廣元）小明家臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個開關和一個指示燈．若插座開關和指示燈分別用S1、L1表示，臺燈的開關和燈泡分別用S2、L2表示．小明斷開或閉合S1、S2時，記錄現象如表．由小明的記錄可判斷出關于L1、L2的連接方式可能是電路圖中的（）開關狀態插座指示燈（L1）臺燈（L2）閉合S1，斷開S2亮不亮閉合S2，斷開S1不亮不亮S1和S2都閉合亮亮A．B．C．D．解：A、當閉合開關Sl、斷開S2時，燈泡L1不亮，所以不符合題意；B、當閉合開關S2、斷開S1時，燈泡L2亮，所以不符合題意；C、當閉合開關Sl、斷開S2時，燈泡L1亮，當閉合開關S2、斷開S1時，燈泡L2不亮，當Sl、S2都閉合時，兩燈都亮，與表格完全一致，符合題意；D、當閉合開關S2、斷開S1時，兩燈泡都亮，所以不符合題意；故選C．43、（3分）（2015?常德）甲、乙兩個燈泡的銘牌分別是“PZ220﹣25”、“PZ220﹣100”，關于這兩個燈泡的描述正確的是（） A． 甲燈的燈絲粗，電阻大 B． 甲燈的燈絲細，電阻大 C． 乙燈的燈絲細，電阻小 D． 乙燈的燈絲粗，電阻大考點： 電功率的計算；影響電阻大小的因素．.專題： 電壓和電阻；電能和電功率．分析： 已知燈泡的額定電壓和額定功率．根據公式R=可知兩燈泡的電阻大小關系；再根據影響電阻大小的因素，即材料、長度、橫截面積分析兩燈絲的粗細關系．解答：根據R=可知，電壓相同時，甲燈泡的額定功率小，電阻大；乙燈泡的額定功率大，電阻小；根據影響電阻大小的因素材料、長度、橫截面積，且材料、長度相同時橫截面積越大、電阻越小可知，乙燈泡比甲燈泡粗．故選B．點評： 本題考查了電阻的計算和影響電阻大小因素的應用，關鍵是電功率公式的靈活運用44、（3分）（2015?常德）如圖所示是小紅測定小燈泡電阻的電路圖，當閉合開關S時，發現燈L不亮，電流表、電壓表均無示數．若電路故障只出現在燈L和變阻器R中的一處，則下列判斷正確的是（） A． 燈L短路 B． 燈L斷路 C． 變阻器R短路 D． 變阻器R斷路考點： 電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用．.專題： 壓軸題；推理法；圖析法．分析： 燈泡不亮說明電路某處斷路或燈短路；若電壓表無示數，說明電壓表被短路或與電源不能相通；電流表無示數說明是某處斷路或電流表短路；綜合分析進行判斷．解答：A、燈泡L短路，燈不亮，電壓表示數為0，電流表有示數，不符合題意，故A錯；B、燈泡L發生斷路，燈不亮，電壓表的正負接線柱與電源正負極之間連接是連通的，電壓表有示數；電壓表的電阻無限大，使得電路中的電流為0，電流表的示數為0，不符合題意，故B錯；C、變阻器短路，燈亮，電壓表和電流表都有示數，不符合題意，故C錯；D、變阻器斷路，燈不亮，電流表和電壓表都無示數，符合題意，故D正確．故選D．點評： 本題考查了學生利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力，電路故障分短路和開路兩種情況，平時做實驗時試一試，多總結、提高分析能力．45、（4分）（2015?常德）小明按圖甲的電路進行實驗，當閉合開關用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為8V，L2兩端的電壓為2V．考點： 串聯電路的電壓規律；電壓表的讀數方法．.專題： 電壓和電阻．分析： 由電路圖可知，L1、L2串聯，電壓表V1測量串聯電路兩端電壓，電壓表V2測量L2兩端電壓；根據串聯電路兩端電壓等于各部分電壓之和確定電壓表的量程，然后根據分度值以及指針的位置讀出兩電壓表的示數，最后根據串聯電路電壓的規律求出燈L1兩端電壓．解答：由電路圖可知，L1、L2串聯，電壓表V1測量串聯電路兩端電壓，電壓表V2測量L2兩端電壓；由于串聯電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以V1選的是大量程，V2的是小量程，即V1的量程為0～15V，分度值為0.5V，示數為10V；V2的量程為0～3V，分度值為0.1V，示數為2V；因為串聯電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以燈L1兩端電壓：U1=U﹣U2=10V﹣2V=8V．故答案為：8；2．點評： 本題考查了串聯電路的電壓特點，關鍵是電表所測電路元件的辨別以及電表量程的判斷和讀數．46、（2015?寧波）如圖，實驗中的女生長發上揚。下列選項中．不屬于保證該實驗成功的必要條件是（）A．金屬球殼必須帶電B．身體必須直接接觸金屬球殼C．身體必須與金屬球殼不斷摩擦D．身體與大地之間必須用絕緣材料隔離【答案】C【解析】試題分析：實驗中的女生長發上揚是因為頭發帶電，同種電荷相互排斥造成的。所以，要保證該實驗成功，首先金屬球殼必須帶電；然后身體必須直接接觸金屬球殼，人體才會帶電；身體與大地之間必須用絕緣材料隔離，因為大地是導體，否則會把人體帶的電荷導走。人體帶電的方法可以是接觸帶電，身體不必與金屬球殼不斷摩擦。【考點定位】電荷間的相互作用；物體的導電性47、（4分）（2015?臺州）如圖所示電路，下列有關說法正確的是（） A． 斷開S，通過L1的電流比L2大 B． 斷開S，通過L1與L2的電流一樣大 C． 閉合S，L1和L2都會亮 D． 閉合S，L2會更亮考點： 電路的基本連接方式．.專題： 電流和電路．分析： 串聯電路的特點：①串聯電路只有一條電流路徑；②串聯電路中各電路元件相互影響，不能獨立工作；③串聯電路中，一個開關可以控制整個電路；④串聯電路中，電流處處相等．解答：AB、串聯電路中，電流處處相等，所以斷開S，通過L1與L2的電流一樣大，故A錯誤，B正確；CD、閉合S，L1亮，但L2短路，不會亮，故CD錯誤．故選：B．點評： 本題考查了串并聯電路的特點，是一道基礎題，掌握基礎知識即可正確解題．48、（18分）（2015?臺州）三位同學針對“在家庭電路中，離進戶線距離不同的用電器兩端的電壓是否完全相同”的問題進行探究．（1）小柯設想借用實驗室量程為0～15伏的電壓表，直接測量家庭電路上各用電器兩端的電壓進行比較．僅從量程考慮，因為0～15伏的電壓表量程太小，所以小柯的設想無法實現．（2）小雪設想利用如圖所示電路模擬家庭電路進行探究，所有導線選用電阻可以忽略不計的粗銅絲．如果用電壓表測量兩燈的電壓，結果應該是燈L1和L2