四川省成都市簡陽市2024-2025學年七年級下學期開學考試生物試題一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。每小題2分，共50分）1．下列全部屬于生物的是（）A．金魚、機器人、月季、兔B．海帶、朽木、生石花、鳥C．酵母菌、銀杉、鯽魚、感冒病毒D．小草、鐘乳石、木耳、金針菇2．駱駝刺、梭梭等沙漠植物都具有龐大的發達根系，能吸收地下深處的水分，這說明（）A．生物能夠影響環境 B．生物能夠適應環境C．環境能夠影響生物 D．環境能夠適應生物3．下表為某同學探究“光對鼠婦分布的影響”的設計方案，其中存在不合理之處，下列改進意見正確的是（）位置鼠婦數量光照土壤濕度紙盒左半側10只明亮干燥紙盒右半側10只陰暗潮濕A．紙盒左右兩側各放1只鼠婦B．紙盒左右兩側均應放置潮濕的土壤C．紙盒左右兩側均應設置陰暗的條件D．紙盒左右兩側均應設置明亮的條件4．在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片，視野如下圖。下列相關敘述錯誤的是（）A．①為洋蔥鱗片葉內表皮細胞B．②可能是由于加蓋蓋玻片操作不規范引起的C．用碘液染色后能夠更清晰地觀察到細胞核D．細胞的放大倍數為目鏡與物鏡放大倍數之和5．在一個夏日炎炎的日子，某校的生物興趣小組成員相約去公園玩。公園里，空氣清新、草色青翠、綠柳垂簾，大家的耳邊縈繞著樹枝上黃鸝悅耳的歡笑聲，眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片桃樹林，桃花粉紅，果實累累。讀完這段文字，請選出分別符合細胞、組織、器官、個體的一組是（）A．肌肉細胞、葉肉、黃鸝鳥的翅膀、一棵桃樹B．綠柳、一粒種子、一只黃鸝、一朵桃花C．種子、血液、一個桃子、一只黃鸝鳥D．果肉細胞、葉的表皮、葉片、一朵桃花6．植物細胞都具有細胞質，下列有關植物細胞的細胞質的說法，不正確的是（）A．細胞質是細胞膜以內、細胞核以外的部分B．成熟植物細胞的細胞質內有液泡C．植物細胞的細胞質內的液體稱為細胞液D．在植物體綠色部分的細胞中，細胞質內有葉綠體7．制作臨時裝片時，下圖中哪種方法能有效減少氣泡產生（）A． B．C． D．8．血橙是人們喜愛的水果之一，其果肉細胞中含有酸甜物質。這些物質存在于（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．液泡9．洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養成分豐富，對癌癥、心血管等疾病有預防作用。如圖是顯微鏡下洋蔥根尖細胞分裂的某圖像，下列敘述錯誤的是（）A．圖中①是植物細胞最外層的薄壁，對細胞起保護和支持作用B．洋蔥后代還是洋蔥，而不會是馬鈴薯，是由②決定的C．圖中③是染色體，在細胞核分裂時變化最顯著D．細胞分裂時需要的能量由細胞中的葉綠體提供10．流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動，以下幾幅流程圖中正確的是（）A．植物的結構層次：細胞→組織→器官→系統→植物體B．果實和種子的形成：子房→果實、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子C．尿液形成：動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液D．脊椎動物進化大致過程：魚→兩棲動物→爬行動物→鳥→哺乳動物11．干細胞可以在特定的條件下形成不同類型的細胞，如圖表示人的造血干細胞形成不同血細胞的生理過程。這一過程被稱為（）A．細胞生長 B．細胞分裂 C．細胞分化 D．細胞癌變12．生物興趣小組利用暗處理后的銀邊天竺葵，開展關于光合作用的探究實驗，他們對銀邊天竺葵進行如圖所示的處理（固體氫氧化鈉能吸收二氧化碳），在光下照射幾小時，然后取下葉片A和B，脫色處理后，用碘液檢驗。不能得出的結論是（）A．二氧化碳是植物光合作用的原料B．淀粉是植物光合作用的產物C．光是植物光合作用的條件D．葉綠體是光合作用的場所13．在生產、生活上，需要根據實際情況調節呼吸作用強度。下列措施主要促進呼吸作用的是（）A．對農田適時松土 B．種子保存前需曬干處理C．帶土移栽作物幼苗 D．作物合理密植14．膠農在割膠時，在樹皮上割開一條切口，就會有天然橡膠流出。那么，割開的切口應深入到（）A．樹皮的最外層 B．韌皮部的導管C．韌皮部的篩管 D．木質部的篩管15．中科院科學家首次在實驗室利用二氧化碳合成了淀粉，同時完成了光能到化學能的轉換。這相當于綠色植物通過光合作用（）A．分解有機物，貯藏能量 B．合成有機物，釋放能量C．合成有機物，貯藏能量 D．分解有機物，釋放能量16．含糖量較高的葡萄水洗后不久出現如下圖所示的果皮膨脹裂現象。出現此現象的原因是（）A．葡萄細胞液中溶液濃度高，細胞吸水B．葡萄細胞液中溶液濃度低，細胞吸水C．葡萄細胞液中溶液濃度高，細胞失水D．葡萄細胞液中溶液濃度低，細胞失水17．在農業或花卉生產中，移栽幼苗常常在陰天或傍晚進行，且移栽時要去掉一些枝葉，這些措施是為了降低植物的（）A．光合作用 B．吸收作用 C．蒸騰作用 D．呼吸作用18．綠色植物對生物圈的存在和發展起著決定性作用。為探究綠色植物的生命活動，興趣小組進行了以下實驗。下列敘述不正確的是（）A．甲裝置實驗前用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來是為了做對照實驗B．乙裝置一定要在光下實驗，收集的氣體才可以使快熄滅的衛生香復燃C．丙裝置觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁D．丁裝置實驗中改用經沸水燙過的種子，溫暖條件下，結果一樣19．農諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥”，這說明植物的生長需要水和無機鹽。下列相關敘述錯誤的是（）A．根的生長主要依靠根尖的成熟區和根冠B．根吸收的水和無機鹽通過導管運輸到莖、葉等其他器官C．被稱為植物營養“三要素”的無機鹽是氮、磷、鉀D．“燒苗”是因為施肥過多，導致土壤溶液濃度大于細胞溶液濃度，細胞失水20．烏山貢米產自湖南省長沙市，是全國農產品地理標志。小雅把家里的烏山貢米種在院子里空置的花盆中，她精心管理，卻一直沒有發芽，主要是因為（）A．水分不足 B．胚被破壞 C．溫度過低 D．沒有胚乳21．種子的萌發需要適宜的外界條件，將100粒籽飽滿發芽率正常的種子均分為甲、乙兩組，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，溫度適宜。這兩組種子發芽的情況是（）A．甲組先發芽 B．乙組先發芽 C．同時發芽 D．都不發芽22．人們經常把生物學知識應用于生產生活，下列措施與目的不相符的是（）A．將種子種在肥沃的土壤中——萌發更快B．大棚中放養蜜蜂——彌補傳粉不足C．帶土移栽——保護幼根和根毛D．農作物施有機肥——為植物生長提供無機鹽23．下列有關細胞分裂和分化的敘述，錯誤的是（）A．人體消化道上皮屬于上皮組織B．“藕斷絲連”中的“絲”屬于輸導組織C．細胞分化可形成不同的組織D．細胞分裂形成的新細胞染色體數目加倍24．科研工作者利用各具特色的壽光大雞品種，經過雜交培育出了適應現代需求的新品種，這是運用了生物多樣性中的()A．生態系統多樣性 B．生物種類多樣性C．基因的多樣性 D．染色體的多樣性25．我國政府提出2060年前實現碳中和，即通過植樹造林、節能減排等形式，使碳凈排放量降為零。下列敘述正確的是（）A．碳中和意味著可以抵消生物產生的二氧化碳B．綠色植物是生態系統的生產者，不產生二氧化碳C．實現碳中和離不開綠色植物的光合作用D．實現碳中和與居民日常用電量多少無關二、非選擇題（共50分，“［］”中填寫序號或字母，“＿”上填寫文字或相應內容，專業術語字寫錯不得分）26．現有取自洋蔥鱗片葉內表皮和人體口腔上皮制作的臨時裝片各一張，小華同學用圖甲所示顯微鏡對它們進行觀察辨別，觀察到的視野如圖乙，分析回答以下問題。（1）在觀察臨時裝片的過程中，當視野出現模糊物像后，需調節圖甲中的（填數字序號）才能看到清晰物像。（2）小華發現視野A中有一個污點，若想把這個污點移出視野，最直接的方法是向方移動玻片標本；若移動玻片標本這個污點不隨著移動，則說明這個污點可能在顯微鏡的（填數字序號）上。（3）小華根據視野A中的細胞有和液泡，而視野B中的細胞無此結構，判斷視野A中的細胞來自洋蔥鱗片葉內表皮。（4）A細胞和B細胞的結構中能夠被碘液染成深色的是。27．觀察從花到形成果實的過程圖，回答問題。（1）圖中[①]為，其成熟后自然干裂，散發出，[②]為，[①]和[②]共同構成。（2）花粉落到③柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發，長出花粉管。花粉管穿過④花柱，進入⑤子房，一直到達[⑥]，其中的與來自花粉管中的結合，形成受精卵，該過程被稱為受精。受精完成后⑥將發育成[⑦]，⑤將發育成[⑧]。28．下列圖示中，圖一為玉米種子的基本結構模式圖：圖二為玉米種子萌發成幼苗的過程；圖三為玉米植株。請據圖回答下列問題：（1）玉米種子萌發所需要的營養物質主要來自圖一中的[]。（2）圖二中的C是由圖一中的[]發育而來的。（3）玉米種子萌發所需要的環境條件有：適宜的、一定的水分和充足的空氣。（4）圖三中的玉米果穗常有缺粒現象，主要由于引起的。（5）玉米幼苗在生長過程中吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的，該結構含有大量的增大了吸收面積，體現了結構與功能相適應的生物學觀點。（6）農民適時給玉米地松土，能增加土壤中的空氣，促進根的，從而有利于玉米植株生長。29．某生物興趣小組暑假期間到西瓜大棚基地參觀，并為了進一步研究大棚西瓜生命活動規律，繪制了相關圖形。如圖1為該植物葉片的橫切面結構示意圖，圖2為西瓜葉片的甲、乙、丙三種生理活動示意圖，圖3為正常生長的西瓜植株，一天中甲、乙的活動強度隨時間變化的曲線圖。請回答有關問題：（1）圖1中屬于輸導組織的是（填序號）。輸導組織中的導管可將水和無機鹽由根往上運輸，這主要依靠圖2中的（填“甲”或“乙”或“丙”）提供拉力。（2）圖2中的甲表示作用，該生理活動在維持生物圈的平衡中起著至關重要的作用。植物夜晚能進行的生理活動有（填“甲”、“乙”、“丙”）。（3）據圖3分析，一天中植物葉片有機物積累最少的點是，圖中點d產生的原因是夏季中午溫度太高，葉片表皮上的部分關閉，導致二氧化碳的吸收量減少。（4）與森林生態系統相比，種植西瓜的農田生態系統離不開人的定期管理，因為該生態系統的生物種類少，營養結構簡單，能力弱。30．高溫多濕的廣東是典型的“白蟻天堂”，每當夜晚時分，白蟻都會飛往室內撲燈，成為廣東學子每年的夏日“煩惱”。生物興趣小組的同學根據這一現象，提出了“濕度會影響白蟻的分布嗎？”這一問題，并制訂和實施了如下實驗操作。步驟1：以紙盒的中央為分界線，在甲側鋪上濕潤的土壤，乙側鋪上經過烘干的土壤（如圖1所示）；步驟2：選10只大小相近、活動正常的白蟻移到紙盒中央，將盒蓋迅速蓋上，以形成陰暗環境；步驟3：每隔1分鐘觀察記錄一次白蟻在紙盒兩側的分布情況，實驗共重復3次，每次實驗共記錄10分鐘。（1）該探究實驗做出的假設是。（2）該實驗的變量是，除變量外，實驗時環境溫度、光照等條件都應該。（3）實驗時，不用一只白蟻而用多只的原因是。（4）分析圖2數據可得出結論，對白蟻生活分布有影響。

答案解析部分1．C2．B3．B4．D5．A6．C7．B8