2025高考總復習優化設計二輪專題思想政治L課后習題熱考題型練含答案熱考題型練10(分值:24分)學生用書P2871.(2024·湖北九師聯盟檢測)下面對漫畫的解讀正確的是()奶茶的印象:溫暖舒適,清甜芳香。①“印象”是奶茶刺激人腦后的照鏡子般的反映②“印象”是保留在人腦中并被改造過的“奶茶”③“甜、香”是人們對奶茶客觀屬性的主觀映象④“甜、香”價值判斷的形成不具有主體差異性A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案C解析“印象”是一種意識,是保留在人腦中并被改造過的“奶茶”,而不是奶茶刺激人腦后的照鏡子般的反映,①錯誤,②正確;意識是客觀事物在人腦中的主觀映像,“甜、香”是人們對奶茶客觀屬性的主觀映象,③正確;“甜、香”的價值判斷的形成具有主體差異性,會因人而異,④錯誤。2.(2024·湖北十堰調研)下列選項與下圖漫畫《無題》(作者:佚名)蘊含的哲學寓意最貼切的是()①劈柴不照紋,累死劈柴人②不謀全局者,不足謀一域③解放思想,實事求是④人定勝天,事在人為A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案A解析漫畫告訴我們趕牛要有技巧,不能盲目蠻干,說明尊重客觀規律是正確發揮主觀能動性的前提和基礎,要堅持尊重客觀規律和發揮主觀能動性的有機統一。“劈柴不照紋,累死劈柴人”說明想問題做事情,如果不尊重客觀規律而盲目地發揮主觀能動性,往往事與愿違,啟示我們要堅持尊重客觀規律和發揮主觀能動性的有機統一,①符合題意;“不謀全局者,不足謀一域”揭示的哲學道理是立足整體,樹立全局觀念,這與漫畫主旨不符,②排除;“解放思想,實事求是”表明要做到尊重客觀規律和發揮主觀能動性相結合,③符合題意;“人定勝天,事在人為”強調的是發揮主觀能動性,未涉及尊重客觀規律,這與漫畫主旨不符,④排除。3.(2024·廣東茂名二模)下圖漫畫《羨慕》(作者:劉強)的寓意是()①堅持一切從實際出發,才能使客觀符合主觀②重視量的積累,持續努力才能促成質的飛躍③充分發揮主觀能動性,就能實現預期的目標④要堅持正確的理論指導,減少實踐的盲目性A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案D解析應該是“使主觀符合客觀”,①錯誤;實現預定的目標需要多方面的因素,③的說法太絕對,排除;漫畫中右邊的人在看到別人挖到鉆石后,沒有在自己所在的位置持之以恒地繼續挖,而是轉頭去挖別人已經挖到鉆石后而放棄的地方,最終不僅沒有挖到鉆石,反而還把自己所挖原位置處的鉆石越埋越深,這啟示我們要堅持正確的理論指導,減少實踐的盲目性,也要重視量的積累,持續努力才能促成質的飛躍,②④符合題意。4.(2024·湖南長沙一中二模)下列選項與下圖漫畫(作者:程遠)所體現的哲理相同或相近的有()①欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山②自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝③抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁④隨富隨貧且歡樂,不開口笑是癡人A.①② B.①③C.②④ D.③④答案C解析漫畫強調在遇到困難時仍要保持積極樂觀的心態,強調正確發揮意識的能動作用。“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”側重體現道路曲折,并沒有體現積極樂觀的心態,不符合漫畫的中心思想,①不符合題意;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”體現了作者積極樂觀的人生態度,強調正確發揮意識的能動作用,②符合題意;“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”強調的是消極的心態,而不是積極的心態,③不符合題意;“隨富隨貧且歡樂,不開口笑是癡人”意思是在短暫的人生中,要保持樂觀的態度,好好享受美好的生活,強調正確發揮意識的能動作用,④符合題意。5.(2024·湖南師范大學附屬中學模擬)下圖漫畫蘊含的哲理是()①事物的價值取決于人的判斷②價值選擇是價值判斷的基礎③價值判斷具有主體差異性④意識是人對客觀存在的能動反映A.①② B.①③C.②④ D.③④答案D解析事物的價值取決于事物自身的屬性和人的需要,①錯誤;價值判斷是價值選擇的基礎,②錯誤;漫畫中樂觀的人和悲觀的人對同一種現象的認識不同,說明價值判斷具有主體差異性,意識是人對客觀存在的能動反映,③④正確。6.(2024·湖南益陽三模)漫畫《有夢想的人在穿越困難中前行,無追求的人在躲避困難中漂泊》啟示我們()①辦事情能否成功取決于人們的價值選擇②價值觀對人們改造世界有重要導向作用③只有不懈奮斗才能創造出幸福美好人生④要把獻身人民事業作為最高的價值追求A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案C解析人們的價值選擇會影響辦事情能否成功,但對其不起決定作用,①錯誤;漫畫中,有的人堅定理想信念,以正確的價值觀為指引,在不懈的奮斗中創造美好人生,而有的人則在不斷躲避困難中漂泊,這啟示我們要以正確價值觀為導向,在奮斗中實現人生價值,②③符合題意;材料未涉及獻身人民事業,④不符合題意。7.(2024·湖南懷化模擬)下圖漫畫蘊含的哲理是()①矛盾具有普遍性,矛盾雙方在一定條件下相互轉化②樹立正確的價值觀,堅持正確的價值判斷與價值選擇③量變是質變的必要準備,量變必然引起質變④聯系具有多樣性,人類實踐的多樣性決定事物聯系的多樣性A.①② B.①③C.②④ D.③④答案A解析“欲望像下雪一樣,積得越多,越會迷路”,蘊含著在人生的旅途上,欲望越多,越容易使人走向歧途的哲理,體現了矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化的哲理,啟示我們要樹立正確的價值觀,堅持正確的價值判斷和價值選擇,①②正確;量變要達到一定程度才能引起質變,③錯誤;事物的聯系是普遍的,也是多樣的,聯系的多樣性決定了人類實踐的多樣性,④錯誤。8.(2024·湖南衡陽適應性練習)下圖漫畫(作者:張硯鈞)啟示我們()①要發揮價值觀的正確導向作用②人的價值主要在于對社會的貢獻③在個人與社會的統一中實現價值④奉獻社會是實現人生價值的前提A.①③ B.②④C.①④ D.②③答案D解析要發揮正確價值觀的導向作用,①錯誤;“接近一個人時,不要去想他可以如何幫助你,要想你可以如何幫助他”體現了人的價值主要在于對社會的貢獻,要正確處理個人與社會的關系,要在個人與社會的統一中實現價值,②③正確;社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提,④錯誤。熱考題型練11(分值:16分)學生用書P2881.(2024·廣東茂名二模)(6分)閱讀材料,完成下列要求。愛國主義教育既需要發揮優秀傳統文化的作用,也需要法律的保障。自2024年1月1日起施行的《中華人民共和國愛國主義教育法》指出:“愛國主義教育應當堅持傳承和發展中華優秀傳統文化,弘揚社會主義核心價值觀,推進中國特色社會主義文化建設,堅定文化自信,建設中華民族現代文明。”并明確將中華民族發展史、中華優秀傳統文化、歷史文化遺產等納入愛國主義教育的主要內容。面對新時代新征程新的使命任務,將愛國主義教育寫入法律是回應人民群眾強烈愛國熱情的現實需要。愛國主義教育法貫徹落實黨中央決策部署,錨定實現中華民族偉大復興這一新時代愛國主義教育的鮮明主題,凝聚全社會愛國主義教育的合力,以法之力唱響新時代愛國主義主旋律,對在新的歷史方位上繼續推進強國建設和民族偉大復興具有重大而深遠的意義。結合材料,運用社會存在與社會意識的知識,分析愛國主義教育法是如何以法之力唱響新時代愛國主義主旋律的。答案①社會存在決定社會意識,社會意識是對社會存在的反映;社會意識具有相對獨立性,先進的社會意識對社會的發展起積極的推動作用。②愛國主義教育法立足于新時代新征程新使命的現實,積極回應人民的關切期盼和落實黨中央決策,錨定新時代愛國主義教育的鮮明主題,有利于凝聚全社會愛國主義教育的合力,對繼續推進強國建設、實現民族偉大復興發揮重要的推動作用。2.(2024·湖北華大新高考聯盟測評)(10分)閱讀材料,完成下列要求。春節不僅是闔家團圓、辭舊迎新的日子,還傳承著和平、和睦、和諧等中華文明理念,也承載著家庭和睦、社會包容、人與自然和諧共生等全人類共同價值。隨著嶺南傳統年俗英歌舞等帶有中國傳統的地域特色的“年味”飄香海外,世界各地新春活動的中國元素更足。舞龍舞獅繼續成為海外新春慶祝活動的重頭戲,眾多戲曲名家也紛紛亮相海外戲曲春晚……2023年12月,第78屆聯合國大會協商一致通過決議,將中國傳統民俗節日春節(農歷新年)確定為聯合國假日。決議的通過將賦予這一傳統佳節更多世界性,推動春節豐富文化內涵的廣泛傳播,促進世界不同文明的交流互鑒。結合材料,運用矛盾的普遍性與特殊性相關知識,說明中國傳統民俗節日春節(農歷新年)能在世界廣泛傳播的原因。答案矛盾具有特殊性,各民族都有自己的文化個性和特征,春節傳承著中華優秀傳統文化和中華文明理念;矛盾具