PAGEPAGE1一年級體育與健康學科（2019——2020學年度第二學期）備課本體育教師： 2020．2月周次教學內(nèi)容課時一引導(dǎo)課體育常識：做早操的好處1、隊列隊形;2、健健教育（一）4二基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；3、30米跑4三1、隊列、原地轉(zhuǎn)法2、游戲：一切行動聽指揮3、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)站；4、健康教育（二）4四第三套廣播體操雛鷹起飛分解動作預(yù)備節(jié)（2課時）；2、第一節(jié)：伸展運動（2課時）4五1、第二節(jié)：擴胸運動（2課時）；2、第三節(jié)：踢腿運動；3、健康教育（三）4六1、第三節(jié)：踢腿運動；2、第四節(jié)：體側(cè)運動（2課時）；3、第五節(jié)：體轉(zhuǎn)運動4七1、第五節(jié)：體轉(zhuǎn)運動；2、第六節(jié)：腹背運動（2課時）；3、健康教育（四）4八1、第七節(jié)：跳躍運動（2課時）；2、第八節(jié)：整理運動（2課時）；4課時教學設(shè)計課時安排第一課時教學內(nèi)容（室內(nèi)課）引導(dǎo)課體育常識：做早操的好處教學目標1通過教學使學生了解做早操的好處。2、使學生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習慣。3、培養(yǎng)學生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。教學過程開始部分：一、唱歌：二、師生問好；三、宣布本課的內(nèi)容基本部分：一、講解本學期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。二、講解做早操的好處：1能夠清醒頭腦，有利于學習。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。要求：①、學生認真遵守紀律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。③、夠自覺做到不無故曠課，遲到，有事要請假。結(jié)束部分：一、總結(jié)本節(jié)課的情況。二、下課課時安排第二課時教學內(nèi)容隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；教學目標1、通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。3、培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。教學過程開始部分:一、課堂常規(guī)：1、整隊。2、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。3、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活動：1、做二到三節(jié)簡單徒手操。2、專項準備活動基本部分：一、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散：教學方法：1、教師講解動作和要領(lǐng)。2、教師做完整正確示范3、教師個別指導(dǎo)。結(jié)束部分：放松，整理。點評下課。課時安排第三課時教學內(nèi)容隊列隊形：向左、右轉(zhuǎn)；向后轉(zhuǎn)；教學目標1、讓學生掌握轉(zhuǎn)換的方法，能夠完成正確的轉(zhuǎn)向。2、體會體育的樂趣，使學生熱愛體育。3、培養(yǎng)學生良好的紀律性。教學過程開始部分：教學常規(guī)1、集合整隊、點人數(shù)2、宣布課的內(nèi)容3、準備活動：慢跑基本部分：（一）、向左、右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)1、師講解示范動作2、學生嘗試聯(lián)系3、教師分解動作教學，學生邊看邊練習4、老師喊口令，學生練習5、優(yōu)生示范，老師點評（二）、游戲：反口令轉(zhuǎn)向教師講解反口令的要求，學生嘗試練習兩次后，開始游戲，由教師喊口令，學生可以集體完成，也可以小組完成結(jié)束部分：1、結(jié)合放2、點評下課課時安排第四課時健康教育（一）教學內(nèi)容男孩女孩都可愛 教學目標1、了解男孩和女孩在穿著打扮，興趣愛好和行為等方面的不同。2、知道男孩女孩都可愛。教學過程一、猜猜我是誰1、我問你答你剛才的回答中，你注意到了嗎？男孩跟女孩在哪些方面不同？穿著、頭飾、玩具……2、專家的話3、想一想、平常父母要求男孩應(yīng)該是什么樣得？女孩又該是什么樣的？（學生發(fā)表看法。）二、策略訓練1、男孩女孩各不同，注意觀察多了解。看一看P3.男孩和女孩在哪些方面會有不同？2、男孩女孩有相似，各有長處都可愛。（1）說說男孩女孩有哪些相同的特點？①都有禮貌②都愛學習③都是父母的好幫手（2）議一議，男孩女孩有哪些不一樣得優(yōu)點？課本P43、男孩女孩都優(yōu)秀，相互幫助共成長。（1）想一想，男孩女孩怎樣用自己的有點去幫助對方？（2）議一議，男孩女孩可以學習對方的什么優(yōu)點。三、小結(jié)四、誦讀兒歌結(jié)束本課板書設(shè)計男孩女孩都可愛課時安排第五課時教學內(nèi)容基本體操：雙手前平舉、雙手后平舉、雙手前平屈教學目標1、通過練習是學生掌握正確的技術(shù)動作。2、能過又快又準的獨立完成動作。3、培養(yǎng)學生的體操意識。教學過程開始部分1、集合整隊，點人數(shù)2、準備活動：慢跑3、注意活動中的安全。基本部分1、學生先做動作，教師觀看2、教師點評，提出要求、3、教師講解示范4、學生練習，教師巡回指導(dǎo)5、優(yōu)生示范，教師點評6、差的學生練習，教師指導(dǎo)7、全班練習結(jié)束部分1、整理放松2、總結(jié)點評3、下課4、解散課時安排第六課時教學內(nèi)容隊列練習教學目標1、能夠熟練的進行站隊。2、能夠按要求列隊，做到靈活多變。3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守紀律的良好習慣。教學重點知道如何排縱隊，橫隊。教學難點做到快、靜、齊。教學過程一、開始部分1、集合整隊，點人數(shù)2、宣布課的內(nèi)容3、熱身操二、基本部分1、教師講解站橫隊和縱隊的方法、要點2、學生按教師要求解散3、教師發(fā)口令，學生站隊，教師知道，強調(diào)要點4、學生再次解散練習集合站隊，要求：快靜齊5、教師變換方向練習學生站隊，6、自由互動三、結(jié)束部分1、點評本節(jié)課2、下課課時安排第七課時教學內(nèi)容30米跑教學目標1、學會30米跑的技術(shù)動作。2、提高學生的速度素質(zhì)和跑的能力。3、培養(yǎng)學生的體育興趣。教學過程（一)、開始部分1、集合整隊，點人數(shù)2、宣布課的內(nèi)容3、準備活動：4、200米慢跑，體操（二）、基本部分1、30米跑：2、教師介紹30米跑在短跑中的作用3、教師講解示范30米跑的技術(shù)動作4、教師分解教學，學生觀看5、學生練習，教師知道6、教學比賽，提高練習的積極性（三）、結(jié)束部分1、集合放松2、點評下課3、解散課時安排第八課時教學內(nèi)容30米跑二教學目標1、進一步提高跑的技術(shù)動作。2、培養(yǎng)學生的體育興趣，感受體育的快樂。教學重點30米跑的技術(shù)。教學難點加速跑的過程。教學過程（一)、開始部分1、集合整隊，點人數(shù)2、宣布課的內(nèi)容3、準備活動：4、200米慢跑，體操（二）、基本部分1、30米跑：2、教師介紹30米跑在短跑中的作用3、教師講解示范30米跑的技術(shù)動作4、教師分解教學，學生觀看5、學生練習，教師知道6、教學比賽，提高練習的積極性（三）、結(jié)束部分1、集合放松2、點評下課課時安排第九課時隊列、原地轉(zhuǎn)法教學內(nèi)容隊列、原地轉(zhuǎn)法教學目標能夠熟練完成集合、原地轉(zhuǎn)向。教學重難點如何做到口令和動作一致。教學過程開始部分1集合整隊，點人數(shù)2、宣布課的內(nèi)容基本部分隊列：1、教師講明隊列練習的要求2、學生練習，教師指導(dǎo)原地轉(zhuǎn)換：向左、右，向后轉(zhuǎn)1、教師講解示范技術(shù)動作2、學生集體練習，教師指導(dǎo)，3、學生分組展示，教師點評4、教學游戲：看誰不犯錯（三）、結(jié)束部分1、集合點評2、下課課時安排第十課時體育游戲教學內(nèi)容游戲：一切行動聽指揮教學目標通過游戲讓學生感受體育的快樂。培養(yǎng)學生遵守規(guī)則、紀律的良好習慣。培養(yǎng)學生的合作意識。教學重難點學會游戲規(guī)則、遵守游戲規(guī)則。教學過程（一）開始部分1、集合整隊，點人數(shù)2、宣布課的內(nèi)容3、準備活動：200米跑（二）基本部分游戲：一切行動聽指揮1、教師講解游戲規(guī)則2、學生試做游戲，教師知道3、教師發(fā)令，學生游戲結(jié)束部分1、集合點評2、下課課時安排第十一課時體育游戲教學內(nèi)容游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)教學目標1、通過游戲使學生養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。2、培養(yǎng)學生的體育精神和團結(jié)合作的能力。教學重難點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。教學過程一、開始部分1、集合整隊、點人數(shù)2、宣布課的內(nèi)容3、準本活動二、基本部分教師講解游戲方法和規(guī)則，告知遵守游戲規(guī)則的重要性1、教師講解游戲2、學生代表演示游戲，是再次指導(dǎo)3、學生優(yōu)秀，教師裁判，4、對違規(guī)學生進行處罰結(jié)束部分1、集合放松2、點評下課課時安排第十二課時健康教育（二）教學內(nèi)容學習知識快樂多 教學目標1、能感受學習的樂趣。2、能大膽說出學習中遇到的困難。3、養(yǎng)成將所學知識和方法運用到實際生活中的意識和習慣。教學過程一、說一說1、學習有進步時，你的心情是怎樣的？寫在課本第6頁。2、秀一秀把你寫的最滿意的字，最滿意的畫，最滿意的作業(yè)貼再課本第6頁。3、知心姐姐的話：第7頁小結(jié)：在學習上去的進步時，會用所學的知識運用到生活中去時，我們總是開心的，但有時遇到不開心的事，這也是很正常的。二、策略訓練1、學習好處一一數(shù)畫氣球：把學習帶給我們的好處寫在氣球上。①讓我們更聰明②教會我們做人③教會我們勞動……2、遇到困難有妙招演一演第9頁說說你在學習上遇到過哪些困難？你是怎么克服這些困難的呢？3、學習幫我成能手講一講，每天學習的知識和方法都可以在生活中用到，你用到了什么知識和方法？三、小結(jié)小朋友，想一想你還注意到了哪些生活中的問題和困難？板書設(shè)計學習知識快樂多課時教學設(shè)計課時安排第十三課時教學內(nèi)容第三套廣播體操七彩陽光分解動作預(yù)備節(jié)一八拍、二八拍、教學目標學會基本的體操。教學重點動作的正確性。教學難點動作能否跟上節(jié)奏。教學準備雛鷹起飛分解動作圖。教學過程一、整隊集合，導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容預(yù)備節(jié)二、學習預(yù)備節(jié)一八拍、二八拍、1、出示分解動作一八拍：1-4兩臂經(jīng)體側(cè)成側(cè)上舉，掌心向內(nèi)，頭稍抬。5-8雙腳起落鍾彈動四次，同時兩手五指分開，由外向內(nèi)旋轉(zhuǎn)四次。二八拍：1-4兩臂頭上交叉經(jīng)胸前成側(cè)下舉，掌心向內(nèi)。5-8同上。2、教師活動：（1）、示范、講解本課所學的廣播操動作的難點（2）、組織學生集體和一小隊為單位進行學習。（3）、巡回指導(dǎo)學生，糾正錯誤3、學生活動：（1）.認真看老師的示范動作和聽老師的講解。（2）.集體跟隨老師的示范和口令學習動作。（3）.分小組進行互學，掌握正確的動作。（4）.分小組進行對動作的改進和提高。三、反復(fù)練習、提高自我

相互幫助并互相糾正四、結(jié)束部分1、整隊2、放松3、解散課時教學設(shè)計課時安排第十四課時教學內(nèi)容第三套廣播體操七彩陽光分解動作預(yù)備節(jié)：三八怕、四八怕教學目標學會基本的體操。教學重點動作的正確性。教學難點動作能否跟上節(jié)奏。教學準備七彩陽光分解動作圖。教學過程一、整隊集合，復(fù)習組織學生復(fù)習上一節(jié)課所學的內(nèi)容，并指導(dǎo)學生改正錯誤的動作二、導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容預(yù)備節(jié)三、學習預(yù)備節(jié)三八怕、四八怕1、出示分解動作三八拍：1-2左腳向左邁一步，同時右臂收回，左臂成側(cè)平舉。3-4還原成直立。5-8同1-4方向相反。四八拍：1-2雙腳起落鍾一次，同時兩臂成前平舉。3-4起落鍾一次，還原成直立。5-7雙腳起落鍾彈動3次同時雙手叉腰，8還原成直立。2、教師活動：（1）、示范、講解本課所學的廣播操動作的難點（2）、組織學生集體和一小隊為單位進行學習。（3）、巡回指導(dǎo)學生，糾正錯誤3、學生活動：（1）.認真看老師的示范動作和聽老師的講解。（2）.集體跟隨老師的示范和口令學習動作。四、反復(fù)練習、提高自我

相互幫助并互相糾正五、結(jié)束部分1、整隊2、放松3、解散課時教學設(shè)計課時安排第十五課時教學內(nèi)容第一節(jié)：伸展運動一八拍、二八拍教學目標學會基本的體操。教學重點動作的正確性。教學難點動作能否跟上節(jié)奏。教學準備七彩陽光分解動作圖。教學過程一、整隊集合，復(fù)習組織學生復(fù)習上一節(jié)課所學的內(nèi)容，并指導(dǎo)學生改正錯誤的動作。二、導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容第一節(jié)：伸展運動學習一八拍、二八拍1、出示分解動作一八拍：1-2左腿前點地，同時兩臂前平舉，掌心相對。3-4還原成直立。5-6下蹲，左臂經(jīng)體側(cè)成側(cè)平舉，掌心向下，右臂經(jīng)體側(cè)成上舉。7-8還原成直立。二八拍：同一八拍方向相反。2、教師活動：（1）、示范、講解本課所學的廣播操動作的難點（2）、組織學生集體和一小隊為單位進行學習。（3）、巡回指導(dǎo)學生，糾正錯誤3、學生活動：（1）.認真看老師的示范動作和聽老師的講解。（2）.集體跟隨老師的示范和口令學習動作。（3）.分小組進行互學，掌握正確的動作。（4）.分小組進行對動作的改進和提高。三、反復(fù)練習、提高自我

相互幫助，互相糾正四、自由練習五、結(jié)束部分1、整隊2、放松3、解散課時教學設(shè)計課時安排第十六課時教學內(nèi)容第一節(jié)：伸展運動三八拍、四八拍教學目標學會基本的體操。教學重點動作的正確性。教學難點動作能否跟上節(jié)奏。教學準備七彩陽光分解動作圖。教學過程一、整隊集合，復(fù)習組織學生復(fù)習上一節(jié)課所學的內(nèi)容，并指導(dǎo)學生改正錯誤的動作。二、導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容第一節(jié)：伸展運動學習三八拍、四八拍1、出示分解動作三八拍：1-2雙腳提鍾立，同時兩臂經(jīng)體側(cè)成上舉。3-4下蹲，兩臂經(jīng)體側(cè)至體前交叉，左臂在前，頭稍低。5-6左腿向左一步成開立，同時兩臂經(jīng)體側(cè)成側(cè)上舉頭稍抬。四八拍：同三八拍方向相反。2、教師活動：（1）、示范、講解本課所學的廣播操動作的難點（2）、組織學生集體和一小隊為單位進行學習。（3）、巡回指導(dǎo)學生，糾正錯誤3、學生活動：（1）.認真看老師的示范動作和聽老師的講解。（2）.集體跟隨老師的示范和口令學習動作。（3）.分小組進行互學，掌握正確的動作。（4）.分小組進行對動作的改進和提高。三、反復(fù)練習、提高自我

相互幫助，互相糾正四、自由練習五、結(jié)束部分1、整隊2、放松3、解散課時教學設(shè)計課時安排第十七課時教學內(nèi)容第二節(jié)：擴胸運動一八拍二八拍教學目標學會基本的體操。教學重點動作的正確性。教學難點動作能否跟上節(jié)奏。教學準備七彩陽光分解動作圖。教學過程一、整隊集合，復(fù)習組織學生復(fù)習上一節(jié)課所學的內(nèi)容，并指導(dǎo)學生改正錯誤的動作。二、導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容第二節(jié)：擴胸運動學習一八拍二八拍1、出示分解動作一八拍1兩腿屈同時兩臂胸前立屈，握拳。2直立，同時練筆前舉，握拳。3-4兩臂胸前平屈后振，握拳。5-6左腳向前一步成弓步，同時兩臂經(jīng)前至后振。-8還原成直立。二八拍：同一八拍方向相反。2、教師活動：（1）、示范、講解本課所學的廣播操動作的難點（2）、組織學生集體和一小隊為單位進行學習。（3）、巡回指導(dǎo)學生，糾正錯誤3、學生活動：（1）.認真看老師的示范動作和聽老師的講解。（2）.集體跟隨老師的示范和口令學習動作。（3）.分小組進行互學，掌握正確的動作。（4）.分小組進行對動作的改進和提高。三、反復(fù)練習、提高自我

相互幫助，互相糾正四、自由練習五、結(jié)束部分1、整隊2、放松3、解散課時教學設(shè)計課時安排第十八課時教學內(nèi)容第二節(jié)：擴胸運動三八拍教學目標學會基本的體操。教學重點動作的正確性。教學難點動作能否跟上節(jié)奏。教學準備七彩陽光分解動作圖。教學過程一、整隊集合，復(fù)習組織學生復(fù)習上一節(jié)課所學的內(nèi)容，并指導(dǎo)學生改正錯誤的動作。二、導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容第二節(jié)：擴胸運動學習三八拍1、出示分解動作三八拍1-2左腳向側(cè)一步，同時身體左轉(zhuǎn)90°成前后開立，兩臂胸前平屈90°，兩手相握，頭向前方。3-4頭左轉(zhuǎn)90°同時兩臂胸前平屈后振。5-6左腿屈膝成弓步，同時兩臂經(jīng)前后振。7-8還原成直立四八拍同三八拍，但方向相反。2、教師活動：（1）、示范、講解本課所學的廣播操動作的難點（2）、組織學生集體和一小隊為單位進行學習。（3）、巡回指導(dǎo)學生，糾正錯誤3、學生活動：（1）.認真看老師的示范動作和聽老師的講解。（2）.集體跟隨老師的示范和口令學習動作。（3）.分小組進行互學，掌握正確的動作。（4）.分小組進行對動作的改進和提高。三、反復(fù)練習、提高自我

相互幫助，互相糾正四、自由練習五、結(jié)束部分1、整隊2、放松3、解散課時教學設(shè)計課時安排第十九課時教學內(nèi)容第三節(jié)：踢腿運動一八拍二八拍教學目標學會基本的體操。教學重點動作的正確性。教學難點動作能否跟上節(jié)奏。教學準備七彩陽光動作圖。教學過程一、整隊集合，復(fù)習組織學生復(fù)習上一節(jié)課所學的內(nèi)容，并指導(dǎo)學生改正錯誤的動作。二、導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容第三節(jié)：踢腿運動學習一八拍二八拍1、出示分解動作一八拍1左腳向前邁一步，右腳尖點地，同時兩臂前平舉，掌心向下。2右腿前踢，同時兩臂下擺后振。3同14還原成直立5左腿屈膝，同時右腿側(cè)伸腳尖內(nèi)側(cè)點地，兩臂成胸前平屈。6還原成直立7同58同6二八拍同一八拍，但方向相反。2、教師活動：（1）、示范、講解本課所學的廣播操動作的難點（2）、組織學生集體和一小隊為單位進行學習。（3）、巡回指導(dǎo)學生，糾正錯誤3、學生活動：（1）.認真看老師的示范動作和聽老師的講解。（2）.集體跟隨老師的示范和口令學習動作。三、反復(fù)練習、提高自我相互幫助，互相糾正四、自由練習五、結(jié)束部分1、整隊2、放松3、解散課時安排第二十課時健康教育（三）教學內(nèi)容家中事情我也干 教學目標1、養(yǎng)成自己的事自己做的好習慣。2、了解做簡單家務(wù)事的方法。3、增強生活自理的能力教學重點培養(yǎng)學生形成自己的事自己做的好習慣。教學難點做簡單家務(wù)事的正確方法。教學準備粉筆教學過程一、演一演他們會說什么，做什么？小明會說什么或做什么？把你想到的答案寫在泡泡里。二、小故事1、落落學做家務(wù)事2、如果你是落落，當你能在家里做這些事情時，你的心情怎樣呢？你在家里做過什么事？幫父母掃地、拖地、擦灰塵……3、貼一貼請小朋友貼出家庭成員的照片4講一講每個家庭成員主要做什么工作，家里的事情應(yīng)該怎么分工才能更好？三、策略訓練1、自己的事情自己做想一想家里的事哪些是自己做的？2、家庭成員要行動比一比，你會做什么家務(wù)？①給花草澆水②給父母盛飯③整理自己的房間3、做好家務(wù)有技巧你有沒有遇到過下面這樣的情況？4、家務(wù)小行家你指導(dǎo)做好上面這些家務(wù)活的方法嗎？四、小結(jié)通過兒歌誦讀，把本節(jié)課的重點內(nèi)容進行鞏固。板書設(shè)計家中事情我也干幫父母掃地、拖地、擦灰塵課時教學設(shè)計課時安排第二十一課時教學內(nèi)容第三節(jié)：踢腿運動三八拍四八拍教學目標1、學會基本的體操。2、動作的正確性。3、動作能否跟上節(jié)奏。教學難點動作的正確性。教學重點七彩陽光分解動作圖。課時安排一、整隊集合，復(fù)習組織學生復(fù)習上一節(jié)課所學的內(nèi)容，并指導(dǎo)學生改正錯誤的動作。二、導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容第三節(jié)：踢腿運動學習三八拍四八拍1、出示分解動作三八拍1-2高抬腿踏步兩次，同時兩手叉腰。3左腿側(cè)踢，挺胸立腰，4左腿收回5右腿提膝，同時左臂前平舉，右臂側(cè)平舉。6還原成直立7同58同6四八拍同三八拍，但方向相反。2、教師活動：（1）、示范、講解本課所學的廣播操動作的難點（2）、組織學生集體和一小隊為單位進行學習。（3）、巡回指導(dǎo)學生，糾正錯誤3、學生活動：（1）.認真看老師的示范動作和聽老師的講解。（2）.集體跟隨老師的示范和口令學習動作。三、反復(fù)練習、提高自我相互幫助，互相糾正四、自由練習五、結(jié)束部分1、整隊2、放松3、解散課時教學設(shè)計課時安排第二十二課時教學內(nèi)容第四節(jié)：體側(cè)運動一八拍二八拍教學目標1、學會基本的體操。2、動作的正確性。3、動作能否跟上節(jié)奏。教學重點雛鷹起飛分解動作。教學難點動作的正確性。課時安排一、整隊集合，復(fù)習組織學生復(fù)習上一節(jié)課所學的內(nèi)容，并指導(dǎo)學生改正錯誤的動作。二、導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容第四節(jié)：體側(cè)運動學習一八拍二八拍1、出示分解動作一八拍1-2兩腳起落鍾兩次，同時兩臂肩側(cè)上屈，手指觸肩3-4兩腳起落鍾兩次，同時兩手胸前擊掌兩次。5-6右腿屈膝，左腿側(cè)伸腳跟著地，同時上體側(cè)屈，梗頭7-8還原成直立二八拍同一八拍，但方向相反。2、教師活動：（1）、示范、講解本課所學的廣播操動作的難點（2）、組織學生集體和一小隊為單位進行學習。（3）、巡回指導(dǎo)學生，糾正錯誤3、學生活動：（1）.認真看老師的示范動作和聽老師的講解。（2）.集體跟隨老師的示范和口令學習動作。三、反復(fù)練習、提高自我相互幫助，互相糾正四、自由練習五、結(jié)束部分1、整隊2、放松3、解散課時教學設(shè)計課時安排第二十三課時教學內(nèi)容第四節(jié)：體側(cè)運動三八拍四八拍教學目標1、學會基本的體操。2、動作的正確性。3、動作能否跟上節(jié)奏。教學重點七彩陽光分解動作。教學難點動作的正確性。課時安排一、整隊集合，復(fù)習組織學生復(fù)習上一節(jié)課所學的內(nèi)容，并指導(dǎo)學生改正錯誤的動作。二、導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容第四節(jié)：體側(cè)運動學習三八拍四八拍1、出示分解動作三八拍12左腳邁一步成開立，同時兩臂前平舉，3-4左臂經(jīng)前成上舉，右臂收回。5-6左手叉腰，右手成上舉，上體側(cè)屈7-8還原成直立四八拍同三八拍，但方向相反。2、教師活動：（1）、示范、講解本課所學的廣播操動作的難點（2）、組織學生集體和一小隊為單位進行學習。（3）、巡回指導(dǎo)學生，糾正錯誤3、學生活動：（1）.認真看老師的示范動作和聽老師的講解。（2）.集體跟隨老師的示范和口令學習動作。三、反復(fù)練習、提高自我相互幫助，互相糾正四、自由練習五、結(jié)束部分1、整隊2、放松3、解散課時教學設(shè)計課時安排第二十四課時教學內(nèi)容第五節(jié)：體轉(zhuǎn)運動一八拍二八拍教學目標學會基本的體操。動作的正確性。動作能否跟上節(jié)奏。教學重點七彩陽光分解動作。教學難點動作的正確性。課時安排一、整隊集合，復(fù)習組織學生復(fù)習上一節(jié)課所學的內(nèi)容，并指導(dǎo)學生改正錯誤的動作。二、導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容第五節(jié)：體轉(zhuǎn)運動學習一八拍二八拍1、出示分解動作一八拍1-2成開立，兩臂經(jīng)側(cè)上舉，五指分開，于頭上交叉兩次3-4左臂叉腰，右臂肩側(cè)上屈，手扶頭后。上體左轉(zhuǎn)90°5-6右手叉腰，左臂經(jīng)前由最近點至前舉，上體右轉(zhuǎn)。7-8還原成直立二八拍：同一八拍方向相反。2、教師活動：（1）、示范、講解本課所學的廣播操動作的難點（2）、組織學生集體和一小隊為單位進行學習。（3）、巡回指導(dǎo)學生，糾正錯誤3、學生活動：（1）.認真看老師的示范動作和聽老師的講解。（2）.集體跟隨老師的示范和口令學習動作。三、反復(fù)練習、提高自我相互幫助，互相糾正四、自由練習五、結(jié)束部分1、整隊2、放松3、解散課時教學設(shè)計課時安排第二十五課時教學內(nèi)容第五節(jié)：體轉(zhuǎn)運動三八拍四八拍=教學目標學會基本的體操。動作的正確性。動作能否跟上節(jié)奏。教學重點七彩陽光分解動作。教學難點動作的正確性。課時安排一、整隊集合，復(fù)習組織學生復(fù)習上一節(jié)課所學的內(nèi)容，并指導(dǎo)學生改正錯誤的動作。二、導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容第五節(jié)：體轉(zhuǎn)運動學習三八拍四八拍1、出示分解動作三八拍1-2左腿向左邁一步下蹲，同時兩臂前平舉，3-4左臂平舉，右臂胸前平屈，上體左轉(zhuǎn)90°看左手。右手叉腰，左手經(jīng)前成胸前平屈，上體右轉(zhuǎn)180°還原成直立四八拍同三八拍，但方向相反。2、教師活動：（1）、示范、講解本課所學的廣播操動作的難點（2）、組織學生集體和一小隊為單位進行學習。（3）、巡回指導(dǎo)學生，糾正錯誤3、學生活動：（1）.認真看老師的示范動作和聽老師的講解。（2）.集體跟隨老師的示范和口令學習動作。三、反復(fù)練習、提高自我相互幫助，互相糾正四、自由練習五、結(jié)束部分1、整隊2、放松3、解散課時教學設(shè)計課時安排第二十六課時教學內(nèi)容第六節(jié)：腹背運動一八拍二八拍教學目標學會基本的體操。動作的正確性。動作能否跟上節(jié)奏。教學重點七彩陽光分解動作。教學難點動作的正確性。課時安排一、整隊集合，復(fù)習組織學生復(fù)習上一節(jié)課所學的內(nèi)容，并指導(dǎo)學生改正錯誤的動作。二、導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容第六節(jié)：腹背運動學習一八拍二八拍1、出示分解動作一八拍1-2兩腿屈，同時兩臂胸前平屈（前臂重疊，左臂在上）。3-4左腳向側(cè)一步成開立（稍寬于肩），同時上體前屈90度，兩臂經(jīng)下擺至后舉（掌心向上），抬頭。5-6體前屈，兩臂體前交叉（手指指向指尖方向）。7-8還原成立正。第二個八拍同第一個八拍，但方向相反。2、教師活動：（1）、示范、講解本課所學的廣播操動作的難點（2）、組織學生集體和一小隊為單位進行學習。（3）、巡回指導(dǎo)學生，糾正錯誤3、學生活動：（1）.認真看老師的示范動作和聽老師的講解。（2）.集體跟隨老師的示范和口令學習動作。三、反復(fù)練習、提高自我相互幫助，互相糾正四、自由練習五、結(jié)束部分1、整隊2、放松3、解散課時教學設(shè)計課時安排第二十七課時教學內(nèi)容第六節(jié)：腹背運動三八拍四八拍教學目標學會基本的體操。動作的正確性。動作能否跟上節(jié)奏。教學重點七彩陽光分解動作。教學難點動作的正確性。課時安排一、整隊集合，復(fù)習組織學生復(fù)習上一節(jié)課所學的內(nèi)容，并指導(dǎo)學生改正錯誤的動作。二、導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容第六節(jié)：腹背運動學習三八拍四八拍1、出示分解動作第三個八拍1-2左腳向側(cè)一步成開立（稍寬于肩），同時兩臂體前交叉向外繞至側(cè)上舉（左臂在上）。3-4體前屈，兩臂經(jīng)側(cè)繞至前舉，手指觸地，（掌心向里）。5-6左腳收回成全蹲，兩手扶膝，稍抬頭。7-8還原成立正。第四個八拍同第三個八拍，但方向相反。2、教師活動：（1）、示范、講解本課所學的廣播操動作的難點（2）、組織學生集體和一小隊為單位進行學習。（3）、巡回指導(dǎo)學生，糾正錯誤3、學生活動：（1）.認真看老師的示范動作和聽老師的講解。（2）.集體跟隨老師的示范和口令學習動作。三、反復(fù)練習、提高自我相互幫助，互相糾正四、自由練習五、結(jié)束部分1、整隊2、放松3、解散課時安排第二十八課時健康教育（四）教學內(nèi)容同學進步我高興 教學目標1、能在同學取得進步時由衷地高興，并能真心贊揚。2、愿意幫助同學一起進步共同分享進步的快樂。教學重點真心地幫助同學一起進步。教學難點分享同學進步的快樂。教學準備粉筆教學過程一、我主我心1、看到同學收到老師的表揚，你的心情會怎么樣？高興、不開心、羞愧、煩躁……2、說一說、你為什么會有這樣的心情呢？3、測一測師：如果你的選擇是BCA，說明你已經(jīng)能為同學的進步感到高興，愿意幫助同學一起進步了。4、共同心聲二、策略訓練1、發(fā)現(xiàn)同學的進步數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了幾個同學的進步。2、夸夸進步的同學當同學取得進步時，我們要大聲地說出自己的贊揚，好好鼓勵同學，也表達自己的開心。3、學習進步的同學找一找，他們?yōu)槭裁茨苋サ倪M步呢？4、幫助同學齊進步數(shù)一數(shù)你幫助過那些同學？在這個過程中，自己能獲得哪些進步？三、小結(jié)板書設(shè)計同學進步我高興高興、不開心、羞愧、煩躁……課時教學設(shè)計課時安排第二十九課時教學內(nèi)容第七節(jié)：跳躍運動一八拍二八拍教學目標學會基本的體操。動作的正確性。動作能否跟上節(jié)奏。教學重點七彩陽光分解動作。教學難點動作的正確性。課時安排一、整隊集合，復(fù)習組織學生復(fù)習上一節(jié)課所學的內(nèi)容，并指導(dǎo)學生改正錯誤的動作。二、導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容第七節(jié)：跳躍運動學習一八拍二八拍1、出示分解動作第一個八拍1-2并腳跳兩次，同時兩臂胸前立屈，左肩上擊掌兩次，頭稍左側(cè)屈。3-4同12但方向相反。5-7右腳開始后踢腿跳，同時兩臂體側(cè)屈135度，向前繞環(huán)三周，握拳。8還原成立正。第二個八拍同第一個八拍，但方向相反。2、教師活動：（1）、示范、講解本課所學的廣播操動作的難點（2）、組織學生集體和一小隊為單位進行學習。（3）、巡回指導(dǎo)學生，糾正錯誤3、學生活動：（1）.認真看老師的示范動作和聽老師的講解。（2）.集體跟隨老師的示范和口令學習動作。三、反復(fù)練習、提高自我相互幫助，互相糾正四、自由練習五、結(jié)束部分1、整隊2、放松3、解散課時教學設(shè)計課時安排第三十課時教學內(nèi)容第七節(jié)：跳躍運動三八拍四八拍教學目標學會基本的體操。動作的正確性。動作能否跟上節(jié)奏。教學重點七彩陽光分解動作。教學難點動作的正確性課時安排一、整隊集合，復(fù)習組織學生復(fù)習上一節(jié)課所學的內(nèi)容，并指導(dǎo)學生改正錯誤的動作。二、導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容第七節(jié)：跳躍運動學習三八拍四八拍1、出示分解動作第三個八拍1跳成開立，同時兩臂前舉。2小跳一次。3跳起成開立，同時兩臂上舉。4小跳一次。5跳起成開立，同時兩臂側(cè)舉。6跳起成開立，同時兩臂還原于體側(cè)。7跳起成開立，同時兩臂側(cè)舉。8跳起成開立，同時兩臂還原于體側(cè)。第五至第八個八拍同第一至第四個八拍，第八個八拍7拍向右（左）轉(zhuǎn)體90度，8跳成直立2、教師活動：（1）、示范、講解本課所學的廣播操動作的難點（2）、組織學生集體和一小隊為單位進行學習。（3）、巡回指導(dǎo)學生，糾正錯誤3、學生活動：（1）.認真看老師的示范動作和聽老師的講解。（2）.集體跟隨老師的示范和口令學習動作。三、反復(fù)練習、提高自我相互幫助，互相糾正四、自由練習五、結(jié)束部分1、整隊2、放松3、解散課時教學設(shè)計課時安排第三十一課時教學內(nèi)容第八節(jié)：整理運動一八拍二八拍教學目標學會基本的體操。動作的正確性。動作能否跟上節(jié)奏。教學重點七彩陽光分解動作。教學難點動作的正確性。課時安排一、整隊集合，復(fù)習組織學生復(fù)習上一節(jié)課所學的內(nèi)容，并指導(dǎo)學生改正錯誤的動作。二、導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容第七節(jié)：跳躍運動學習一八拍二八拍1、出示分解動作第一個八拍1左腳向前一步，同時兩臂交叉胸前平屈，沉肘（左臂在上），兩手拍手一次。2右腳并于左腳，手臂同13左腳向后一步，同時兩臂經(jīng)斜前下舉拍腿一次。4右腳收回，同時兩臂經(jīng)斜前下舉拍腿一次。56兩腿屈，手臂同1-278立正，手臂同3-4第二個八拍同第一個八拍，但方向相反。2、教師活動：（1）、示范、講解本課所學的廣播操動作的難點（2）、組織學生集體和一小隊為單位進行學習。（3）