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PAGEPAGE1大班數學公開課我喜歡的吉祥物教案反思這是大班數學公開課我喜歡的吉祥物教案反思，是優秀的大班數學教案知識，供老師家長們參考學習。活動目標：1、初步學習在調查的基礎上，統計、記錄喜愛每種新年吉祥物的人數。2、鞏固分類記錄的方法，會用自己選擇的符號記錄調查的結果。3、能與組內的同伴協商，學習分工合作完成任務。4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。5、讓孩子們能正確判斷數量。活動準備：1、大的統計表格，黑板，筆。2、幼兒人手1張白紙，每組一張統計記錄單，筆若干。活動過程：一、引導幼兒用繪畫的形式記錄自己喜歡的吉祥物：1、組織幼兒談話，說說過年的時候家里都有什么吉祥物啊？2、集體討論、確定表現吉祥物的形式，并請個別幼兒畫出相應的標記。3、請幼兒在統計記錄單上用標記記錄下自己喜歡的幾種吉祥物。4、幼兒與同伴交流記錄單，介紹自己喜歡的吉祥物。二、選擇不同的方式進行調查統計：1、教師出示統計記錄單，引導幼兒觀察。師：這是一張統計記錄單，請在上面記錄你們這組喜歡每種吉祥物的小朋友的人數。2、引導幼兒討論。師：怎樣才能知道你們這組喜歡每種吉祥物的小朋友有多少呢？又怎樣記錄呢？（引導：如在相應的中畫短線，點等。）3、請幼兒與同伴商量，將小組里每個人喜歡的吉祥物統計在1張記錄單上。4、教師引導幼兒在統計記錄單上統計、記錄小組中喜歡每種吉祥物的人數。5、展示幼兒用不同方式記錄的記錄單，并請相應的幼兒上來介紹自己的統計記錄集體觀察、發現其中統計、記錄的不同方法。6、指導幼兒統計出本小組中最受歡迎的吉祥物，并做記號。三、教師和幼兒共同完成全班的調查統計結果：1、每組選派一位代表向大家介紹本組的調查情況及統計結果。2、教師引導幼兒討論。師：怎樣才能知道全班喜歡每種吉祥物的小朋友有多少呢？3、教師與幼兒一起在統計表格中記錄每組幼兒的統計結果，統計喜歡每種吉祥物的總人數，發現班級中最受歡迎的吉祥物。活動反思：通過這次活動，我從中學到了很多，之前在數學領域一直是我的一個弱項，因為數學相對于其它學科來說更嚴謹，也枯燥，如何讓孩子很有興趣的接受知識，在這次的活動中我體會到了，要從孩子的角度去考慮問題。相關知識《大班數學:玩一玩量一量》：大班數學活動玩一玩量一量教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，學習用刻度尺連續測量并記錄蠶豆的生長過程,對測量活動感興趣。對植物生長過程有探究愿望。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學玩一玩量一量教案吧。《大班數學：火眼金睛找相同》：大班數學活動火眼金睛找相同教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，復習6—10各數的組成，能正確地記錄分合方法，并將重復的記錄去掉。會看一組分和記錄讀出兩組分合記錄。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看幼兒園大班數學火眼金睛找相同教案吧。《大班數學活動：種子排隊》：大班數學活動種子排隊教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，學習將收集的種子進行分類、排列，并做記錄.

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