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文檔簡介

小學美術新課程標準解讀一、填空教學建議：教師要堅持面向（全體學生），樹立（全面育人）的教學觀。這幾種對學生（審美能力）的培養。重視培養學生的（創新精神）、（創意能力）和（實踐能力）。從單純的（技能學習）層面提高到（美術文化學習）的層面。增強（美術學習）與自然環境和（社會生活）的聯系。建立（民主平等）、（教學相長）的師生關系。重視對學生（學習方法）的研究。我國基礎教育在過去一段時間過于偏重基礎知識和基本技能，忽略了（情感）（態度）（價值觀）和（能力）的培養。5、（造型表現）領域是指運用多種材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思維的學習領域。6、課程改革的目的：體現（素質教育）的要求，以美術學習活動方式劃分美術學習領域，加強學生學習活動的（綜合性）和（探索性），注重美術課程與（學生生活經驗）的聯系。二、單選題

（每小題2分）

1.新課程標準是的制定部門是（

C

）

A.

國務院

B.

省級人民政府

C.教育部

D.北京師范大學

2.新課程標準把美術學科定性為什么學科？（

A

）

A.文化性

B.選修科目

C

.由地方規定

D.學校自行規定

3.對義務教育階段美術課程的開課要求是

（

A)

A

.必修科目

B.

選修科目

C

.由地方規定

D

.學校自行確定

4.美術學科最能培養學生審美體驗的方面是（

C

）

A.

感覺

B.

知覺

C.視覺

D

.情感

5.美術課程教學評價的主要目標是

（

A

)

A.促進學生發展

B.促進教師發展

C.選拔人才

D.修滿學分

6.美術課程是學校進行什么的主要途徑？（

C

）

A.藝術教育

B.技能教育

C.美育

D.人文教育

7.學習美術的基本動力是（

D

)

A.目標

B.升學

C.就業

D.興趣

8.義務教育階段美術學習共分為幾個領域（B

)

A.3個

B.4個

C.5個

D.不分

9.義務教育階段美術學科共分幾個學段？（

B

）

A.3個

B.4個

C.5個

D.不分

10.義務教育階段小學美術共分幾個學段？（

A

）

A.3個

B.4個

C.5個

D.不分三、多選題

（每小題2分）9.蘇美爾人用木棍把一些楔形符號刻在陶土磚上，記錄事件，進行通信（

√

）五、簡答題：1、小學美術教學的基本原則是什么？審美性原則精講善練原則創造性原則

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