小班語言教案《籽兒吐吐》含反思PPT匯報人時間202X.XPOWERPOINT目錄01活動導入與目標闡述認識水果與籽兒故事講述與理解活動延伸與總結020304活動導入與目標闡述01PART引出水果話題通過展示色彩鮮艷的水果圖片，吸引幼兒注意力，提問幼兒認識哪些水果，激發幼兒對水果的興趣。讓幼兒分享自己最愛吃的水果，描述其形狀、顏色等特征，引導幼兒細致觀察水果，為后續活動做鋪墊。活動導入認知目標讓幼兒了解許多水果里都有籽，知道吃水果時要吐籽，豐富幼兒對水果的認知，理解故事內容，積累相關詞匯。01能力目標引導幼兒觀察、了解小豬吃瓜吐籽的有趣情節，愿意表達自己的想法，培養幼兒的觀察能力和語言表達能力。02情感目標激發幼兒的想象力，讓幼兒在活動中體驗樂趣，增強對語言活動的興趣，培養幼兒良好的傾聽習慣。03活動目標認識水果與籽兒02PART觀察水果外形引導幼兒觀察蘋果、生梨、香蕉、橙子、橘子等水果的形狀、顏色，如蘋果圓圓紅紅，生梨細細長長，讓幼兒描述水果特征。通過實物展示和觸摸，讓幼兒感受水果的質感，進一步加深對水果外形的認識，豐富幼兒的感官體驗。探索水果內部切開水果，讓幼兒觀察水果內部結構，發現有的水果有籽，有的沒有籽，如蘋果、梨有籽，香蕉、橙子沒有明顯籽，引導幼兒思考。講解水果籽的作用，如種子可以繁殖后代，讓幼兒了解水果籽的自然屬性，拓展幼兒的知識面。總結水果特點引導幼兒總結水果的特點，如形狀多樣、顏色豐富、有無籽等，培養幼兒的歸納總結能力。強調吃水果時要注意吐籽，避免吞食，為后續故事講解做鋪墊，讓幼兒初步樹立正確的飲食觀念。看看說說認識水果故事講述與理解03PART觀察小豬吃相展示小豬吃木瓜的圖片，引導幼兒觀察小豬吃得又快又多，提問幼兒小豬為什么吃得這么快，引發幼兒思考。講解小豬因為喜歡吃木瓜，所以迫不及待地吃，但不小心把木瓜籽也吞了下去，為后續情節發展埋下伏筆。探討籽兒危害提問幼兒木瓜籽能不能吃，吃下去會怎樣，引導幼兒討論，如可能會肚子痛，因為木瓜籽太硬，沒辦法消化。講解木瓜籽如果吞下去，可能會在肚子里藏起來，引發不適，讓幼兒明白吃水果吐籽的重要性。小結小豬行為小結小豬吃得太快，把木瓜籽吞進了肚子，引發了一系列有趣又驚險的情節，吸引幼兒繼續關注故事發展。圖一：胖胖豬吃木瓜引導幼兒猜測小豬把木瓜籽吃進肚子后，可能會發生什么事情，鼓勵幼兒大膽想象，如頭上長出木瓜樹等。展示小豬頭上長木瓜樹的圖片，讓幼兒觀察小豬的表情和動作，進一步激發幼兒的想象力和好奇心。猜測可能變化提問幼兒頭上真的會長木瓜樹嗎，為什么，引導幼兒結合生活經驗分析，如種子在肚子里不會發芽生長，只會被排出體外。講解植物生長需要土壤、陽光、空氣等條件，肚子里不具備這些條件，讓幼兒明白小豬的想象雖然有趣，但不符合實際情況。分析想象合理性小結小豬猜想自己的頭上長出了一棵木瓜樹，雖然想法很奇特，但實際情況并非如此，引導幼兒學會用科學的眼光看待問題。小結小豬想法圖二：小豬的奇特想象展示小豬大便里有許多木瓜籽的圖片，引導幼兒觀察小豬在干什么，發現木瓜籽出現在大便里。提問幼兒小豬吃下去的籽最后從哪里出來啦，讓幼兒明白木瓜籽會從大便里排出來，不會在身體里長出樹來。發現籽兒去向講解人體消化系統的簡單原理，如食物進入肚子后會被消化吸收，不能消化的物質會排出體外，讓幼兒初步了解人體消化過程。強調吃水果要細嚼慢咽，吐籽，避免吞食不必要的東西，進一步加深幼兒對正確飲食習慣的理解。理解消化過程小結故事內容，讓幼兒完整回顧小豬吃木瓜、吞籽、想象頭上長樹、發現籽兒排出體外的情節，加深幼兒對故事的記憶和理解。小結故事內容圖三：真相大白活動延伸與總結04PART讓幼兒分享自己吃水果時的經歷，說說還吃過哪些有籽的水