010203男兒當自強為中華之崛起而讀書滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干自強不息考考你做自強不息的中國人CONTENTS學習導航為什么要做自強不息的中國人？01如何做自強不息的中國人？02我們應如何樹立遠大理想？03我們應如何求得真學問，練就真本領？04我們應如何磨礪成長，砥礪前行？05天行健，君子以自強不息01PART龍王三太子哪吒他們身上哪些共同的精神特質打動你？為什么？想一想活動1：生活觀察自強不息，勇敢無畏1結合你的成長經歷生活實際，說說知道哪些自強不息的榜樣人物事跡？2在你的人生規劃中，你有哪些近期或者長期的目標與抱負？與同學交流，說說自己為什么會確立這樣的目標？活動2：合作討論，自我反思①自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優良傳統。②在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，要做自強不息的中國人。知識小結02PART千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風活動1：合作探究，探自強之道1.請你結合上述自強不息的榜樣人物事跡，任選一個榜樣人物，說說他們付出了怎樣的努力，使得自己一步步實現自己的目標？2.在你今后的學習、生活中，你打算如何實現自己的理想與目標？1.黃旭華幼年受抗日戰事影響，未能順利轉入中學學習，后來因錯過考期前行受阻，轉而改考上梅縣教會學校廣益中學，又因觀日軍頻繁登陸海，錯過入讀時間，未能入讀大學，后來，自學相關課程，因能力突出，從事核潛艇研究，1958年至1986年，黃旭華隱姓埋名年，與家人親友徹底斷絕了聯系，只為中國發展核潛艇事業奮斗，期間給父母妻女的信中，黃旭華對于自己的工作信息都是閉口不談，父親、二哥去世，黃旭華都沒能回家奔喪。2.劉秀祥的家在貴州的邊遠貧困山村。在劉秀祥四歲時，父親不幸病故，母親精神受到重創，從此，精神失常生活不能自理。哥哥姐姐因不堪窘迫的生活而相繼離家杳無音訊。只有他與患有精神分裂癥的母親相依為命，他每天都要為母親洗臉、梳頭、洗衣、做飯等。求學期間，他輾轉望謨、安龍、興義三個縣市，一邊照顧帶病的母親，一邊打工求學，2008年參加高考，考上了山東省臨沂大學，最終通過自己的努力圓了大學夢，他又依然帶著母親來到了山東，劉秀祥用實際行動譜寫了一曲孝老愛親、自強不息的青春之歌。活動2：辨一辨“新時代好少年”郭彥麟勤奮自律，成績優異。他熱愛科技，酷愛編程，獨自創作的作品榮獲第二十屆江西省學生信息素養提升實踐活動創意編程（專項）類三等獎。他多才多藝，愛好廣泛，征文作品多次獲一等獎...“新時代好少年”寧希澄在學校，他積極參與捐款捐物、清理衛生等活動；在社區，他常年利用周末清掃公共街道，成為“義務清掃員”；在社會，他積極宣傳環保理念，積極參加“保護母親河”志愿服務。只要對大家、對社會有意義，不管事情大小，他都愿意搭把手、是不是只有成績優秀才算是自強的人？吾輩自強，挺膺擔當民族復興偉業03PART我的自強宣言

請你在自己自強計劃書最后一部分，寫出自己的自強宣言，時刻勉勵自己。有我、有家、有社會、有國家我的自強計劃書③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。無論是學習還是生活，我們首先要學會依靠自己、對自己負責，學會做事、身體力行。每一項事業，不論大小，都是靠腳踏實地一點一滴干出來的。我們只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。①樹立遠大理想。我們要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發展結合起來，找到青春進取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔當的青春篇章。②求得真學問，練就真本領。我們要認真對待各門課程，勤學好問、夯實基礎；要關注現實問題和社會發展，提高解決問題的能力。趁著青春年少，我們要練就一身本領。知識小結課堂小結原因要求做自強不息的中國人樹立遠大理想求得真學問，練就真本領在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行自強不息是中華民族的優良傳統我們手握歷史的接力棒課堂練習1.《老子》中說：“合抱之木，生于毫厘；九層之臺，始于壘土；千里之行，始于足下。”這段話告訴我們，培養和提高自立能力(

)A.不用費太多太大的功夫 B.是一朝一夕的事，不必太重視C.要從點滴做起，逐漸積累

D.要從大處著眼，不可從小處下手C課堂練習2.清華大學的校訓是“自強不息，厚德載物”。要做到自強：(

)

①首先要自立②必須要戰勝自我，超越自我③要有堅強的意志，經得起生活的磨礪④有正確的人生目標并矢志不渝地追求A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.①③④C課堂練習下列漫畫《父母陪讀》反映的主題有（）①學會獨立，自己管好自己

②自己安排好自己的學習

③克服依賴，做到對自己負責

④完全拜托對父母的依賴，獨立生活A.①②③

B.①②④

C.②③④