作文魯濱遜漂流記中的成長(zhǎng)啟示TOC\o"1-2"\h\u7880第一章《魯濱遜漂流記》：一部成長(zhǎng)啟示的經(jīng)典之作 126428第二章故事主要內(nèi)容：孤島生存的傳奇經(jīng)歷 124187第三章魯濱遜的成長(zhǎng)歷程：從脆弱到堅(jiān)韌 229083第四章我的觀點(diǎn)：困境是成長(zhǎng)的催化劑 219854第五章引用原文：看魯濱遜的自我蛻變 214830第六章對(duì)現(xiàn)代生活的啟示：不懼困難 329588第七章學(xué)會(huì)獨(dú)立：魯濱遜教會(huì)我們的重要一課 33077第八章總結(jié)：魯濱遜漂流記的成長(zhǎng)啟示永不過(guò)時(shí) 3第一章《魯濱遜漂流記》：一部成長(zhǎng)啟示的經(jīng)典之作《魯濱遜漂流記》這部作品可以說(shuō)是文學(xué)史上非常經(jīng)典的存在。很多人在不同的成長(zhǎng)階段讀它都會(huì)有不一樣的感悟。它就像是一個(gè)裝滿寶藏的盒子，每一次打開(kāi)都能發(fā)覺(jué)新的寶貝。比如說(shuō)，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，可能只是被魯濱遜在孤島上那些新奇的冒險(xiǎn)經(jīng)歷所吸引，像他如何搭建住所、尋找食物等。但當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，就會(huì)發(fā)覺(jué)這本書(shū)蘊(yùn)含著深刻的關(guān)于成長(zhǎng)的智慧。書(shū)中的魯濱遜并不是一開(kāi)始就很強(qiáng)大，他和我們普通人一樣，有著自己的弱點(diǎn)和恐懼。但就是這樣一個(gè)人，在荒島上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難后，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，這種成長(zhǎng)歷程對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有啟發(fā)意義的。無(wú)論是在面對(duì)生活中的小挫折，還是大的困境，我們都能從魯濱遜的故事中找到力量。第二章故事主要內(nèi)容：孤島生存的傳奇經(jīng)歷魯濱遜原本過(guò)著相對(duì)安穩(wěn)的生活，但一次航海冒險(xiǎn)改變了他的命運(yùn)。他遭遇了海難，被困在了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在這個(gè)島上，他沒(méi)有任何現(xiàn)代文明社會(huì)中的便利條件。他首先要解決的就是住所問(wèn)題。他四處尋找合適的地方，最后在一個(gè)靠近水源且相對(duì)安全的地方，用自己的雙手和從船上搜集來(lái)的工具，搭建起了一個(gè)簡(jiǎn)陋的住所。這可不像我們現(xiàn)在蓋房子有那么多的機(jī)械幫忙，全靠他自己的力量。在食物方面，他開(kāi)始嘗試打獵、種植農(nóng)作物。書(shū)中描寫(xiě)他種植大麥和稻子的時(shí)候，那種從一次次失敗到最終成功的過(guò)程非常細(xì)致。他還得防范島上可能存在的危險(xiǎn)，比如野獸和惡劣的天氣。魯濱遜就這樣在孤島上，靠著自己的智慧和毅力，度過(guò)了一年又一年，把一個(gè)荒無(wú)人煙的地方變成了自己的小王國(guó)。第三章魯濱遜的成長(zhǎng)歷程：從脆弱到堅(jiān)韌魯濱遜剛到島上的時(shí)候，內(nèi)心充滿了恐懼和絕望。他覺(jué)得自己肯定活不下去了，這是很正常的反應(yīng)，畢竟他突然從一個(gè)文明社會(huì)被扔到了這樣一個(gè)荒島上。他在原文中就有這樣的描寫(xiě)，說(shuō)自己當(dāng)時(shí)感覺(jué)被世界拋棄了，不知道該怎么辦。但是時(shí)間的推移，他開(kāi)始慢慢調(diào)整自己的心態(tài)。他意識(shí)到，自己努力，才能在這個(gè)島上生存下去。于是，他開(kāi)始學(xué)習(xí)各種生存技能。他從最開(kāi)始害怕島上的各種聲音，到后來(lái)可以坦然面對(duì)，這種心理上的轉(zhuǎn)變是巨大的。他學(xué)會(huì)了制作工具，以前他可能從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己能做這些事。就像他制作陶器的時(shí)候，失敗了很多次，但他沒(méi)有放棄，最終成功了。這種從脆弱到堅(jiān)韌的轉(zhuǎn)變，讓我們看到了一個(gè)人在困境中的成長(zhǎng)潛力。第四章我的觀點(diǎn)：困境是成長(zhǎng)的催化劑在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也能看到很多這樣的例子。就拿創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，很多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期都會(huì)面臨各種各樣的困境。比如說(shuō)資金不足、市場(chǎng)不認(rèn)可等。我有一個(gè)朋友，他想要開(kāi)一家自己的咖啡店。剛開(kāi)始的時(shí)候，他沒(méi)有足夠的資金去租一個(gè)好的店面，也沒(méi)有足夠的人脈來(lái)推廣自己的店。這就像是魯濱遜剛到島上時(shí)面臨的一無(wú)所有的情況。但是他沒(méi)有放棄，他先從小的店面做起，自己親自去做咖啡，研究各種口味。他在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)如何經(jīng)營(yíng)，如何與顧客打交道。慢慢地，他的咖啡店開(kāi)始有了一些固定的顧客，生意也越來(lái)越好。就像魯濱遜在島上不斷克服一個(gè)又一個(gè)困難，從而實(shí)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)一樣，我的朋友也是在困境中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者。困境會(huì)逼著我們?nèi)ハ朕k法，去突破自己的舒適區(qū)，從而實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。第五章引用原文：看魯濱遜的自我蛻變?cè)凇遏敒I遜漂流記》中，魯濱遜自己有這樣的描述：“我現(xiàn)在開(kāi)始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境，把我每天的經(jīng)歷一一用筆記下來(lái)。我這樣做，不是為了留給后人看，因?yàn)槲蚁嘈牛谖抑?，不?huì)有多少人上這荒島來(lái)；我這樣做，只是為了抒發(fā)胸中的心事，每日可以瀏覽，聊以自慰?！睆倪@里我們可以看出，魯濱遜開(kāi)始正視自己的處境，并且用一種積極的方式來(lái)對(duì)待。他不再只是沉浸在絕望之中，而是試圖去記錄自己的生活，從這個(gè)小小的舉動(dòng)中，我們能看到他開(kāi)始走向自我蛻變。還有他在描述自己學(xué)會(huì)制作面包的過(guò)程時(shí)，那種詳細(xì)的描寫(xiě)，讓我們感受到他在不斷地摸索和進(jìn)步。他從一個(gè)對(duì)這些事情一竅不通的人，變成了一個(gè)可以自給自足的人，這中間的蛻變是非常驚人的。第六章對(duì)現(xiàn)代生活的啟示：不懼困難在現(xiàn)代社會(huì)，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，經(jīng)常會(huì)遇到難題。我記得我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，有一些復(fù)雜的函數(shù)題真的很難。當(dāng)時(shí)我就想放棄，覺(jué)得自己可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。但是當(dāng)我想到魯濱遜在荒島上遇到那么多幾乎無(wú)法解決的困難都沒(méi)有放棄，我就又有了動(dòng)力。魯濱遜在島上要面對(duì)生存的壓力，而我只是面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題，相比之下，我的困難好像就沒(méi)那么大了。在工作中也是一樣，有時(shí)候會(huì)有很重的任務(wù)，或者是遇到很難相處的同事。但是我們不能因?yàn)檫@些就退縮，而是要像魯濱遜一樣，勇敢地去面對(duì)。只要我們不害怕困難，努力去尋找解決的方法，就一定能夠克服它們。第七章學(xué)會(huì)獨(dú)立：魯濱遜教會(huì)我們的重要一課魯濱遜在孤島上，一切都要靠自己。他沒(méi)有家人可以依靠，也沒(méi)有朋友可以求助。他必須獨(dú)立地做出各種決策。比如他決定在島上種植農(nóng)作物的時(shí)候，他要自己考慮土壤、氣候等因素。他沒(méi)有可以商量的人，只能憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這就教會(huì)我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)獨(dú)立。我有一個(gè)同學(xué)，他從小就被家人照顧得很好，上大學(xué)后，他發(fā)覺(jué)自己很多事情都不會(huì)做。他連洗衣服這樣簡(jiǎn)單的事情都做不好，更別說(shuō)處理一些復(fù)雜的人際關(guān)系了。后來(lái)他意識(shí)到自己不能總是依賴家人，就像魯濱遜在島上必須獨(dú)立一樣。他開(kāi)始學(xué)習(xí)各種生活技能，慢慢地變得獨(dú)立起來(lái)。獨(dú)立是我們成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一部分，魯濱遜的故事給我們敲響了警鐘。第八章總結(jié)：魯濱遜漂流記的成長(zhǎng)啟示永不過(guò)時(shí)雖然《魯濱遜漂流記》寫(xiě)于很久以前，但它里面的成長(zhǎng)啟示到現(xiàn)在仍然