202X時間：20XX年幼兒園中班教案《按物取數》PPT大綱01一、活動導入：激發興趣02二、游戲活動：按物取數03三、操作練習：鞏固提升目錄CONTENTS04四、活動延伸：拓展應用PART01PowerPointDesign------------------一、活動導入：激發興趣以小猴過生日的故事引入，小猴邀請小動物們參加生日派對，需要準備禮物。故事激發幼兒興趣，引出按物取數的主題，為后續活動做鋪墊。講述故事01展示小猴和小動物們的圖片，引導幼兒觀察并說出小動物的數量。通過直觀的圖片，幫助幼兒初步感知數量與實物的對應關系。展示圖片02提問幼兒如何為小動物們準備禮物，引導幼兒思考按物取數的方法。激發幼兒的思考和參與熱情，為接下來的操作活動奠定基礎。提出問題03引出主題PART02PowerPointDesign------------------二、游戲活動：按物取數出示衣服上分別貼有8個和10個小圓點的小猴玩具，引導幼兒點數圓點的數量。通過教具的展示，讓幼兒直觀地看到數字與實物的對應關系。出示20張桃子卡片，引導幼兒按小猴衣服上圓點的數量分桃子。讓幼兒在游戲中體驗按物取數的過程，培養幼兒的動手能力和數數能力。總結按物取數的方法，引導幼兒說出“數一數”“點一點”等方法。幫助幼兒梳理按物取數的思路，加深對按物取數方法的理解。01出示教具02分桃子游戲03總結方法游戲一：猴子吃桃角色扮演教師戴上青蛙頭飾，扮成青蛙媽媽，發給幼兒每人一張白紙和一支蠟筆。通過角色扮演的方式，增加活動的趣味性，吸引幼兒的注意力。按數字畫物教師分別將數字7、9卡片粘貼在自己的衣服上，請幼兒用蠟筆在紙上畫出與青蛙身上的數字相應數量的蝌蚪。讓幼兒在繪畫中練習按數取物，培養幼兒的觀察能力和繪畫能力。展示作品讓幼兒展示自己的作品，并請其他幼兒評價，引導幼兒發現數量是否正確。通過展示和評價，讓幼兒在交流中鞏固按物取數的知識。010203游戲二：青蛙媽媽找寶寶01將活動室布置成超市，準備各種商品和標有數字的貨架。創設真實的購物場景，讓幼兒在情境中學習按物取數。布置場景03讓幼兒展示自己購買的商品，并說一說購買的數量和方法。通過交流分享，讓幼兒在互動中進一步鞏固按物取數的知識。交流分享02幼兒每人拎一個小籃子，籃子里有點子卡，根據點子卡上的數字到超市購物。讓幼兒在購物過程中體驗按物取數的實際應用，培養幼兒的生活實踐能力。購物活動游戲三：超市購物PART03PowerPointDesign------------------三、操作練習：鞏固提升操作要求說明說明操作要求，如根據數字卡片上的數字取出相應數量的插塑玩具。讓幼兒明確操作目標，確保操作活動的順利進行。操作材料介紹向幼兒介紹每組的操作材料，如數字卡片、插塑玩具、實物卡片等。讓幼兒了解操作材料的種類和用途，為操作活動做好準備。幼兒自主操作幼兒分組進行操作，教師巡回指導，及時糾正幼兒的錯誤。讓幼兒在自主操作中鞏固按物取數的知識，培養幼兒的動手能力和自主學習能力。分組操作教師總結教師對幼兒的操作情況進行總結，表揚操作正確的幼兒，指出存在的問題并給予指導。幫助幼兒總結經驗，進一步提升幼兒的按物取數能力。展示作品讓幼兒展示自己的操作作品，并請其他幼兒評價，引導幼兒發現數量是否正確。通過展示和評價，讓幼兒在交流中鞏固按物取數的知識。作品展示與評價PART04PowerPointDesign------------------四、活動延伸：拓展應用尋找實例引導幼兒在生活中尋找按物取數的實例，如分發餐具、整理玩具等。讓幼兒將所學知識應用到實際生活中，培養幼兒的觀察力和應用能力。分享交流讓幼兒分享自己在生活中發現的按物取數實例，并說一說自己的感受。通過分享交流，讓幼兒在互動中進一步鞏固按物取數的知識。生活中的按物取數01在數學區提供各種數量的實物卡片和貼有數字的盒子，讓幼兒根據盒子上的數字匹配相應數量的實物卡片。為幼兒提供豐富的操作材料，讓幼兒在數學區繼續鞏固按物取數