202X匯報(bào)時(shí)間：20XX.X中班語言《樹蔭》教案及反思CONTENT目錄0102教案設(shè)計(jì)課后反思202XPART01教案設(shè)計(jì)PART03PART02PART01知識(shí)與技能目標(biāo)過程與方法目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)幼兒能夠理解故事內(nèi)容，知道樹蔭是樹的影子，了解影子會(huì)隨著光源的移動(dòng)而移動(dòng)，初步感知光與影子的關(guān)系。幼兒能夠用自己的語言復(fù)述故事的主要情節(jié)，提高語言表達(dá)能力。通過觀察、討論和游戲等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極思考，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和分析能力。鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的見解和想法，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣，激發(fā)幼兒對(duì)語言學(xué)習(xí)的興趣。感受故事中小熊天真、憨厚的性格特征，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。激發(fā)幼兒對(duì)大自然的好奇心，培養(yǎng)他們熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的情感。活動(dòng)目標(biāo)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒在戶外活動(dòng)觀察各種物體的影子，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)影子會(huì)隨著太陽的移動(dòng)而改變位置。物質(zhì)準(zhǔn)備教具：小熊、大樹、小花、小狗、小鳥等動(dòng)物圖片或手偶，會(huì)發(fā)光的太陽圖片或手電筒，木樁、繩子等道具，教學(xué)掛圖或PPT課件。學(xué)具：畫紙、畫筆、彩泥等。0102活動(dòng)準(zhǔn)備拓展延伸再次欣賞故事，加深理解提問導(dǎo)入：夏天到了，人們喜歡站在哪里？為什么？引導(dǎo)幼兒回憶對(duì)樹蔭的認(rèn)識(shí)，引起幼兒對(duì)聽故事的興趣。導(dǎo)入活動(dòng)欣賞故事，理解內(nèi)容教師完整講述故事，并通過提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容：故事中主要說的誰？說了一件有關(guān)小熊的什么事情？小熊最后被太陽燙醒了，太陽真的壞嗎？為什么？教師邊操作教具邊放錄音，引導(dǎo)幼兒討論：你喜歡故事中的小熊嗎？為什么？你能幫助小熊想個(gè)好辦法，讓他睡一個(gè)又香又涼快的覺嗎？引導(dǎo)幼兒給故事起名字，鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的見解。帶幼兒到戶外觀察樹蔭在不同時(shí)間的不同位置及其他物品在陽光下影子的變化，引導(dǎo)幼兒記錄并表達(dá)。活動(dòng)過程202XPART02課后反思教學(xué)方法多樣通過圖片、故事、游戲等多種教學(xué)方法，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。注重幼兒主體地位鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的見解和想法，培養(yǎng)了幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

時(shí)間把控不夠精準(zhǔn)在活動(dòng)過程中，部分環(huán)節(jié)時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致活動(dòng)時(shí)間稍有延長。個(gè)別幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)較為內(nèi)向，參與度不夠高，需要教師在今后的教學(xué)中給予更多的關(guān)注和引導(dǎo)。個(gè)別幼兒參與度不夠活動(dòng)不足0102優(yōu)化時(shí)間安排在今后的教學(xué)中，教師應(yīng)提前做好時(shí)間規(guī)劃，合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保活動(dòng)能夠按時(shí)完成。關(guān)注個(gè)體差異教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)情況，針