統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟課件_第1頁
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文檔簡介

統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟

針對(duì)研究或調(diào)查的基本內(nèi)容和主要指標(biāo)確定統(tǒng)計(jì)資料類型、樣本大小、分組方法、統(tǒng)計(jì)分析指標(biāo)及統(tǒng)計(jì)分析方法。

一、統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)

二、收集資料

（一）資料來源①

經(jīng)常性：各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表（死亡登記、疫情報(bào)告等），工作記錄（病歷、化驗(yàn)）；已公開的資料，如文獻(xiàn)資料②一時(shí)性：專題調(diào)查、實(shí)驗(yàn)或臨床試驗(yàn)。（二）資料要求客觀、準(zhǔn)確、全面、及時(shí)三．整理資料

整理資料即原始數(shù)據(jù)的條理化、系統(tǒng)化的過程。所采取的手段→合理化分組，目的→實(shí)現(xiàn)專業(yè)目標(biāo)。質(zhì)量分組：按事物的屬性或性質(zhì)分組→分類變量；數(shù)量分組：按數(shù)據(jù)的大小→數(shù)值變量。四．分析資料

1.統(tǒng)計(jì)描述：用統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、統(tǒng)計(jì)圖表對(duì)資料的數(shù)量特征及分布規(guī)律進(jìn)行測定和描述。

2.統(tǒng)計(jì)推斷：用樣本信息推斷總體特征：①參數(shù)估計(jì)，②假設(shè)檢驗(yàn)。小結(jié)：如何學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)

（特點(diǎn)：靈活、抽象）理解基本的統(tǒng)計(jì)原理培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)思維能力:抽象的、邏輯推理多練習(xí):聯(lián)系實(shí)際:閱讀文獻(xiàn)工作和生活實(shí)際1.某年級(jí)甲班、乙班各有男生50人。從兩個(gè)班各抽取10人測量身高，如果甲班所抽10人的平均身高大于乙班所抽10人的平均身高，能否得出結(jié)論說甲班的平均身高大于乙班？為什么？2．用A，B兩種藥物分別治療一批患者。如果A藥的治愈率高于B藥，便

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