教師崗位競聘演講技巧（32篇）

教師崗位競聘演講技巧（精選32篇）

教師崗位競聘演講技巧篇1

演講技巧

演講的方法與技巧有：做好演講的準備、選擇優秀的演講者、

運用演講藝術、演講時的視線、演講的聲音、讓觀眾聽明白聽清楚,

還有就是緊張心理要克服，做自己不模仿，投入和專注，自然的身

心狀態。

其實演講在生活中無處不在，演講是一個將自己價值觀成功輸

出，獲得對方認同的過程。演講期間緊張心理要克服，做自己不模

仿，投入和專注，自然的身心狀態。只有方法和技巧是不足以支撐

你的整個演講的，再牛的演講者，他的演講也要借助于閱讀和生活

體驗來建構他的發揮，所以想成為一名優秀的演講者，多多的閱讀

增加自己的學識是必須要做的。

具體方法和技巧如下

1、做好演講的準備：包括了解聽眾，熟悉主題和內容，搜集素

材和資料，準備演講稿，作適當的演練等。

2、選擇優秀的演講者：包括足夠的權威性、演講者具有較強的

語音能力和技巧、演講者的'熱情、演講者的理智與智慧。

3、運用演講藝術：包括開場白的藝術，結尾的藝術，立論的藝

術，舉例的藝術，反駁的藝術，幽默的藝術，鼓動的藝術，語音的

藝術，表情動作的藝術等等。

4、演講時的視線：一面進行演講；一面從聽眾當中找尋對于自

己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。

5、演講的聲音：為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點是很重要。

標準大致為5分鐘三張左右的A4原稿，不過倘若從頭至尾一直以相

同的速度來進行，聽眾會睡覺的。

教師崗位競聘演講技巧篇2

各位領導、各位老師：

上午好！

我叫，是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學

高級，大隊輔導員，證歷都符合要求，這次撤并學校競聘方案給我

這樣一次展示自我的機會。今天我競聘的崗位是教師崗位競聘申請

書。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下幾個優勢：

1、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與

無私。沒有豐厚的收入，沒有奢侈的生活，有的只是生活的忙碌，

有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇，我深愛著教

師這個職業！我一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導,

團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志

有公心、愛心、平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師

德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！愛崗敬業，為人師

表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,

都能有不同程度的發展。

2、我有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘學

習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。一年

從農墾通什師范學校畢業后就參加了大專自考，取得大專學歷后又

參加本科函授，本科課程即將修完。在市級論文競賽中，多次獲獎。

并有多篇論文在市級教育雜志發表。

3、我有較強的教學能力。從選擇教師這門職業的第一天起，我

最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一

直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，

熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施

教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鉆研教學藝術，

努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生

的認可和歡迎。自工作以來，所教科目成績一直據全場前列，學校

的領導也非常信任我，讓我從一年起擔任畢業班的教學，畢業班成

績突出，移交前陸震島、金妹、王星等考上農墾中學，移交后，—

年第一次參加澄邁縣畢業考A卷的考試，有五名學生被澄邁中學錄

取，一年又有五名學生被澄邁中學錄取，今年又有七名學生被澄邁

中學錄取。

我也因此在這12年的教學中，五次被評為優秀教師，兩次被評

為先進工作者，一次被評為巾幗英雄，兩次被評為優秀黨員，—年

被評為農墾優秀教師，—年被評為澄邁縣優秀教師。

4、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精刀旺

盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

以上所述情況，是我競聘小學數學教師的優勢條件，假如我有

幸競聘上崗，這些優勢條件將有助于我更好的開展數學教學工作。

如果我有幸競騁成功，我將從以下方面開展工作。

1、更加科學規范地做好日常教學工作，根據實際情況，在順應

課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩

中有升。

2、做一個科研型的教師。謝謝大家！

教師崗位競聘演講技巧篇3

大家下午好！

首先，非常感謝領導、老師們一直以來的對我的信任和支持，

才使我有幸走上這個競聘的舞臺。謝謝大家！

今天，我特別的激動！我激動，是因為在大伙兒都熟識的同事

面前，我能做好這次演講嗎？今天，我還特別的高興！我高興，是

因為這次活動之后，學校中層干部的隊伍將更加龐大、更加堅實。

今天，我還特別的自信！我自信，不是因為預想今天的競聘成功，

而僅僅是對自己工作的'那份肯定！

"彈指一揮間”，我已從洛師畢業9年了。在這三十而立之年，

回首工作歷程，一路走來，我怎能不感慨萬千？

為了理想，我踏上了夢寐以求的三尺講臺，感知了教師的辛苦,

責任的重大。

還記得第一年在水產小學任教時，來回路途的遙遠，刻卷鋼板

的冰冷；還記得那一年每早帶著學生，用苕帚沖刷女廁所的場景；

還記得為了配合學校中心工作，早早到校，敲打門衛師傅窗戶的一

幕；還記得為了熟背創建驗收活動的'導游稿，我加班熬夜到晚上的

十二點；還記得幾次頂著寒風送生病學生回家，冒著大雪送受傷學

生看病的情景……

我忘不了，我忘不了前不久看到的那則報道，一個班級成績數

一數二的高三學生，因為老師一句”即使你考上了名牌大學，也沒什

么用？”的言語，而患上了精神抑郁癥。我更忘不了，忘不了汶川地

震中舍己為人的譚千秋、袁文婷、向倩等許許多多的同行們。

多少次，我捫心自問，作為一名人民教師，我合格嗎？我做到

最好了嗎？是的，我曾深思過，迷惘過，也無奈過。在這從教的九

年中，我曾任教過語文、英語、科學、綜合實踐等多門學科，擔任

過班主任、大隊輔導員，也配合教導處做了一些工作。然而，無論

處于哪個崗位，從事哪份工作，我始終不求聞達于人，只求每天能

盡職盡責地做些實實在在的事，用真誠對待每一位同事、每一個學

生。

為了鍛煉、，我積極踴躍地參加各級各項比賽，去感觸機遇的垂

憐與挑戰。

幾年來，我先后共參加了4次演講比賽，4次基本功技能比賽,

3次課堂賽教，均取得了較好的成績，撰寫的多篇論文在市級以上

獲獎，兩次年度考核評為優秀。另外，在我的輔導下，學生參加的

近20次學區及市級比賽，每次都收獲頗豐。

然而面對著一張張的榮譽證書，在我心底涌動的不是該有的滿

足，而是一串串的追問。是啊，為什么那么多次的一等獎與我失之

交臂？為什么我沒能換種角度去思考？可能那樣會更好。為什么別

人能想到的好方法，我卻忽略了？是啊，為什么？

一次次的打拼，一次次的磨練，讓我箜得了機會往往是要靠自

己爭取的，成功也往往垂青最有準備的人。所以，在以后的日子里,

我將一如既往地積極參與各項比賽，不斷為自己充電。

因為真誠，我結識了同樣真誠的朋友，感動于心的情愫教我學

會樂觀生活。

工作中，我收獲了知識，收獲了經驗，更收獲了朋友。許多同

事都是我的好友，也許我們間從沒有這樣互稱過，可是在我心底，

那就是了。不是嘛？只要學校有任務安排下去，老師們都樂意接手,

且高質完成，才使我手頭的工作得以順利開展。記得那次去找一位

高年級數學老師代課，一路走去，心情忐忑：一天已經有四節課的

情況下，她還會欣然接受嗎？然而，她的一個微笑，一個點頭瞬間

打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了

有關常規檢查中出現的疏漏和不足，她中肯的態度、平和的語氣，

一下子讓我倍感親切，更讓我感受到她對學校及班級工作的那份責

任心。

每每節假日，同事發來的祝福短信都會讓我自責自己：你呀，

也太粗心了，總要讓朋友先惦念著你！這樣的事還有很多很多，可

能每天都在我身邊發生，而我卻疏忽了。在這，我只想對一直以來

支持我關心我的同事們、朋友們說聲真摯的感謝！謝謝你們！在所

有的同事中，我最要感謝的有三位，他們在我最需要幫助、最無助

的時候，向我伸出了熱情的雙手，教我學會樂觀地面對生活。薛老

師就是其中之一，所以在這次的副教導一職競聘中，我愿意支持他!

或許有人說，”不想當將軍的士兵不是好士兵"，你是害怕競爭

了嗎？你是臨陣退縮了嗎？

不，我沒有！其實，我和薛老師是各有所長的，在有些方面或

許我還不一定輸他呢！

然而，前人不是有云”外舉不避仇，內舉不避親"嘛，我想我舉

薦薛老師的理由是在擔當副教導一職上或許他比我更有能力。尤其

在今年的現代化創建中，他所表現出的才智是令我折服的。在以后

的工作中，我要繼續向他學習，向他取經，配合他做好學校的相關

工作。

那么，今天我還是要感謝領導給予我的這次機會，能讓大家更

多地了解我、幫助我。

有自省才會有進步。因此縱然，這次我沒有競聘成功，但我將

在以后的工作中更刀口奮進，更好她鍛煉自己，為自己蓄電。

各位領導、各位老師，因為責任，我已明了工作中我將一如既

往并竭我所能。

最后，還想說聲謝謝，感謝領導和老師們昨天、今天、明天的

一路支持！謝謝大家!

教師崗位競聘演講技巧篇4

我于1988年畢業于白城師專化學系，畢業后就擔任班主任和化

學教學工作。教學中，我能夠認真上好每一節課，做為一名師范教

師，必須要了解小學，為此我曾在學校附小連續三年無償上小學自

然課，教完小學1&6冊自然。為我的評堂教學打下堅實的基矗我講

的化學課曾多次被評為校級優質課，九四年全拾四學科教學評比中,

我的化學課被評為一等獎，我制作的教學雙管膠頭滴管和粉筆字描

模板分獲省級一等獎和二等獎。

由于我在工作中的表現，94年我被選為教學干事，從此走上了

教學管理工作。

工作中，我能夠腳踏實地，實事求是地完成各項任務。97年我

光榮地加入了中國共產黨。

合校后，我仍然擔任教學干事工作。

九九年初，我校領導為了開劈辦學的新渠道，與四平師院和內

蒙民族師院聯合辦學，先后，在我校成立了兩個，四平師范學院松

原內蒙民族師范學院吉林省，校領導選我負責的管理工作。

當年籌備，學年成立，學年見效、99年和20__年僅兩年就招收

了447名函授生、并開設了10個專業。

20_年，為了開辟函授工作的新局面，在校領導的支持下，面

向社會招生，加大了宣傳力度。

然而，此時函授工作遇到了前所未有的困難。

1、生源困難電大、原教育學院、自考和我校共同爭奪松原地區

有限的生源，出現了四是項立的局面。

2、成人考試的制度發生了改革，由原來五科考試改為三科，并

且，新增設了大學英語這一門。許多考生因為害怕都紛紛參加自考

去了。為此，我們首先加大了考前輔導的力度，選準教材，選好教

師。同時，向市招生辦，縣招生辦的同志取經。可以說在我們的考

生報名，考試等多個環節，各招生辦的領導給予了極大的幫助。

最后，我們的考生取得了較理想的成績，如：41名英語考生，

300分以上的就20人，而四平師院延邊的106名考生中，280分以

上的才有1人。

在過去的三年里，共招收560多名函授生，開設了12個專業，

為學校創造了20多萬的經濟價值。

我們清楚地看到函授工作有著美好的發展前景，但又是困難重

重。

我國與發達國家相比，人才擁有率少得可憐。在法國本科以上

占國民總數的13、7%,日英占5&7%,而中國只有0、3%o盡管我國

采取了本科院校擴大招生但仍不能滿足社會對人才的需要，所以，

成人教育有著美好的前景。

那么，如何將函授學生招進來呢？這是發展的關鍵。

1、我們要面向社會，優化專業設置。

2、加大宣傳力度（有是考生到了考場才知道我們家門口就有四

平師范學院和內蒙古民族大學的。

3、加強管理，用我校現代化教學資源，一流教師，一流的服務,

吸引學生并讓想學知識的學員滿意而歸。

4、尋找，開辟生源的新渠道，目光要遠一點信息要靈一點動作

要快一點，把市場競爭意識用于成人教育學中去。到本地應以外的

地方尋找生源。

具了解，黑龍江、內蒙等省份的成人教育比較滯后，那里有許

多等待進職，而苦于學歷低的在職教師，為此20_年，計劃到內蒙

招收200名本科函授生、現在生源已經搞定，并且，本月12日學校

領導派我到長春，在省教委民教處包國慶司志的幫助下，招生指標

基本審批下來。

假如，我能選繼續重事這份工作，將在科學化，信息化的管理

上下功夫，辦出特色，辦出名氣，使持續地發展下去。

教師崗位競聘演講技巧篇5

尊敬的學校領導、老師們：

大家好！

首先感謝領導給我這個難得的競聘機會，對每個人來說，這都

是一種機遇和挑戰c我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會，

積極參與這次競聘，并將勇敢地接受大家的評判。根據我的專業特

長及工作志趣、我競聘信息技術教師及網洛管理員崗位。主要基于

以下三方面考慮：

一、本人畢業于廣西師大計算機教育專業，在校期間系統學習

了計算機的相關知識及教師職業技能，初步具備了一個信息技術教

師所必需的業務知識。時代一日千里，飛速前進，唯知識是立足之

本。參加工作后，根據學校的實際情況，我認真學習學校新設備的

使用，遇到問題時能虛心地向其他同事請教，做到勤學好問。

二、在教學工作中，認真鉆研教學理論，積極投身到課改實驗

當中去。在不斷地學習和摸索中，確立信息技術教學應以“使學生具

備一定信息能力，養成良好信息素養”為中心的指導思想，結合學生

的實際情況，靈活安排教學內容，規范學生的上機行為，為學生能

把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎。

虛心向有經驗的教師學習，做到勤聽課，學習他們先進的教學經驗

和工作方法。為了適應課改的要求，我還參加了英特爾未來教育的

培訓，獲得了相關證書，并聽取了祝智庭博士關于信息技術與學科

整合的學術講座。

三、除了作好教學常規工作外，在擔任網絡管理員一職時，制

訂了網絡管理員工作職責，每個星期能認真檢查機房的使用情況，

發現問題能及時解決。在平時工作中發揮所學專業的特長，不重名

利，不計較個人得失，熱心幫助其他教師進行了整理課題材料、校

本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作。與信息技術處

其他老師一起創建了十八中“揚帆“，“七彩校園報”，輔導學生參加

計算機制作比賽多人獲獎。組織校內教師參加計算機培訓，優化了

教學資源和教學手段。

如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作:

一、加強政治學習，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心

全意為教學、為教師、為學生服務的工作態度，踏踏實實工作，愛

崗敬業。

二、加強業務學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改

革中去，積極探索、實施創新教學模式。突破教材，吃透學科內容,

注重知識的學術性、系統性、前瞻性，充分挖掘學生的潛能，真正

培養他們的.創造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調控能力

方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業務水平。

三、強化科研意識，從教學觀念上真正明確信息技術與學科整

合的重要性與緊迫性，充分利用我校現代化教學設備，使學生能把

在信息技術中學到的基本技能應用到學科學習及研究性學習中。

四、誠實待人、嚴于律己，以"老老實實做人、勤勤懇懇做事”

為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結司志，誠懇待人，設身處

地為同事著想，營造一個團結、協作、積極向上的良好工作環境。

通過這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。時代向

教育提出了更高的要求，作為一名青年教師的我，更應該立足本職,

奮發有為。我非常慶幸能成為十八中的一員，從事自己所熱愛的教

育事業。在今后的工作中，我必將在學校領導的指引下，以充滿青

春活力的熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態度來鍛煉自己，與

各位同事一道，在求真務實中認識自己，在拼搏奉獻中實現價值。

謝謝大家！

教師崗位競聘演講技巧篇6

各位領導、老師：

大家好！

首先感謝領導知各位同事的信任和支持，給我這個機會參加競

聘。

我長期工作在教學一線，中師畢業，小學一級教師。現已執教

32年了，我競聘的是小學11級崗位。我之所以競聘這個崗位，是

因為我具有以下的三個優勢：

一、本人責任心強，服從學校安排，干一行、愛一行、專一行。

我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。

累活、臟活總是搶著干，默默無聞、兢兢業業，從不與年輕人爭名

奪利。沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，

有的只是肩頭沉甸甸的責任。

二、我有豐富的教學經驗和較強的實踐能力。不管是在巴縣竹

林小學，還是在農民小學，我都任勞任怨，從不弄虛作假，所教班

級學生的考試成績都名列前茅。

三、我有較好的年齡優勢。盡管我已有三十多年的工齡，但我

的身體還算健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自

己所熱愛的工作中去。能對學生循循善誘，因勢利導，得到廣大學

生家長的肯定。

假如我能夠通過競聘上崗，我打算從乂下幾個方面改進自己的

教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課

改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保幼兒學齡前能

得到更大的'發展。

2、結合幼兒的生長發育特點和本班學生實際情況，積極配合學

校的校本教研，設計并開展豐富的幼兒實踐活動，進一步拓展幼兒

視野，培養幼兒多方面的能力，從而有效的提高幼兒的綜合素養。

3、加強個人修養，做好本職工作。進一步樹立自己強烈的事業

心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學

校良好形象，努力調動幼兒的學習積極性，提高課堂教學質量。

以上是我的競聘演說，希望得到大家的監督和支持。謝謝大家!

教師崗位競聘演講技巧篇7

各位領導、同志們：

早上好！我競聘的崗位是數學。

一、兩年工作回顧：

兩年來，本人認真學習建設有中國特色的社會主義理論，遵紀

守法，依法治教，為人師表，在工作中嚴格要求自己。在教學工作

中認真學習課改理論，并把它用于日常教學中。虛心向有經驗的老

師請教。堅持參加學校舉行各類科研培訓；堅持走出學校向同行們

學習；堅持每月聽3節以上課改課；堅持參加數學組和備課組的業

務學習，在實際工作中本人認真負責，經常深入班級了解學生的思

想及學習向題°認真各課。努力提高課堂效益Q

堅持做好培優補差工作，例如本人經常利用第九節或雙休日為

學生義務補課。提高學生基礎知識，認真落實學校布置的各項教務

工作，并且按市十八中《決定》二十條規范自己的教學活動。例如

做到認真批改作業，做好單元測驗和質量分析。課改工作正不折不

扣地開展并取得較好的成績。如所教班級的段考和期考成績平穩。

有些班級學習成績進步大，所撰寫的論文分別獲校級獎和市級獎。

為了適應教學的需要，本人還加強了信息技術的學習。并通過了學

校考試。

同時在平時的工作還注重加強與班主任的合作與溝通。發現問

題不推卸責任，設法解決。做到互相幫助，互相關心，合作愉快。

二、今后的打算與做法。

如果競聘成功，本人將在學校領導的正確領導下，更加努力工

作，努力學習，不斷改進工作中存在的不足，積極主動地參與課改

工作，不斷加強與同行合作交流，虛心學習。不斷進步，再創佳績!

教師崗位競聘演講技巧篇8

尊敬的各位領導、老師：

大家好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給

我這個機會來參加本次苗小班教師崗位競聘的演講。

我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的思想

來寫就個人的價值c因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱

愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。

在去年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，回首

過去的日子，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競

聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗

位，是因為我具有以下的幾個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡

與無私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我

無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的

智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我

揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘

學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由

此我堅信我對苗小班的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深

知苗小班的教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐

中也悟出一些方法知策略。也深知作為苗小班老師要“一切為了孩

子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒每一天,

看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是

我最大的樂趣，在工作中我注重關心每一位幼兒的身體狀況及生活

自理能力，如：孩子生病了我會及時進行電訪詢問家長孩子的身體

情況，促使我們班級幼兒出勤率達到了百分之九十七以上。

四、我有較強的業務能力：在教學工作中本著為孩子服務，把

愛獻給孩子的信念，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛

孩子。經過這九年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材

的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能

力都有了很大的提高，曾在全區托班活動評比中榮獲二等獎，完全

能勝任苗小班的教學工作。

平時我積極創設一個苗小班幼兒喜歡的家庭式的環境、并根據

主題內容的變化積極更換環境，還及時向家長宣傳主題內容，使每

個家長也能夠積極參與到了我們的環境中。所以家長也非常的積極

的支持我們的教育工作，使我們班的環境曾多次評比中獲得名次。

五、我善于溝通，家長工作有成效：如百之九十七以上的家長

都積極參與了我們班開辦的興趣班、家校通。如我班家長參加我園

各項活動的積極性，參與率都很高。

在本學期幼兒園組織的“快樂家庭行”中我們曹沛森小朋友家

庭榮獲一等獎、劉倩倩小朋友家庭榮獲三等獎，在“成長的足跡”

中殷梓然小朋友榮獲三等獎，惠梓涵小朋友榮獲了優勝獎，在“苗

班生活自理能力擂臺賽”中曹沛森小朋友榮獲一等獎的好成績。這

是和我們平時與家長之間的溝通分不開的。

六、我具有奉獻精神對園部的工作：如只要園內有事，我能自

覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量

地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

七、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自

己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規范地做好日常班級管理工作根據實際情況，在適

合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保

教工作，解決家長的后顧之優。

2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活

動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝

術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展,

努力提高自己的業務能力。

領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班

的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的

幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出

自己的一點光和熱C

謝謝大家！

教師崗位競聘演講技巧篇9

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個時

機來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我

的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一

名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在

年我通過了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過。回首

過去的日子，我一直擔任著英語老師，今天我競聘的.崗位是英語組

組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,

肩頭沉甸甸的責任c但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一

行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心！面對著

一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，

讓我們用愛托起明天的太陽。

自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究,

重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活

英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，

同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長

要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準那么。我踏實工作,

關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高快樂興的來幼兒園、又高快

樂興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的

身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進展詢問家

長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難

時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服

從領導的安排。

1、更加科學標準地做好日常班級管理工作根據實際情況，在適

合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保

教工作，解決家長的后顧之優。

2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活

動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3、加強個人修養，練好根本功。加強自己的工作能力和工作藝

術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動開展，

努力提高自己的業務能力。

1、負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的關系,

團結全組成員努力開展保教工作。

2、以身作那么，在全組樹立正氣，獨立有創意的開展班組工作。

3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發現需求和問題及時

向園領導反映，積極提出研究建議。

4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關系，協助園

長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。

5、組織本組及各班積極主動利用社區，做好家園一致教育。

6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。領

導、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩擔著愛

我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛

的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。謝謝大家！

教師崗位競聘演講技巧篇10

今天是我第一次作競職演講，借助這次難得的競崗機會，我本

著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，我也想通過

競爭，施加壓力，提高自己。

從一年任現職至今，我已基本熟悉教導處工作的職責和任務，具

有一定的教導處工作實踐經歷，我雖沒有什么值得驕傲的資本來競

爭這一崗位，但我有一顆愛崗敬業的事業心，相信自己能做好這份

工作。

我工作盡心：

教導處的工作忙而雜，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦

耐勞，默默無聞的敬業精神，不求聞達于人，只求每天能做些實實

在在的事，為學校的教育工作出謀劃策，為教師們的教育教學提供

力所能及的服務。同時我工作熱情高、干勁足。

我好學虛心：

接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神。雖不能給大家

增加獎金，但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議，熱忱地采納你

們的合理建議，優化完善教育教學管理模式。

我待人誠心：

能用真情和愛心對待每一位同事，平等負責地落實每一項學校

工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有

效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

如果競聘成功，將在以下幾個方面努力做好本職工作：

1、根據教學計劃和學校遠景發展目標，合理安排教育教學工作,

制定切實可行的工作步驟，力爭使我校在西南街道位列上游。

2、努力了解每一位教師的優點和長處，合理分配工作任務，優

化我校的人力資源優勢，發揮學校團隊的合力。

3、繼續推進教師五認真工作改革，完善學科質量評估制度，盡

力減輕教師重復機械的工作負擔。

4、不斷完善教育管理制度，堅持原則，努力營造高效低負的教

育工作氛圍。

5、創新教科研運作、管理機制，積極創造條件多讓教師外出聽

課，參與教學研討活動，與先進學校和先進教師零距離接觸。

作為競聘上崗的參與者，我希望得到大家的支持，獲得成功,

但我絕不會回避失敗，不管結果如何，都將“堂堂正正做人，兢兢

業業做事。”

教師崗位競聘演講技巧篇11

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！

教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工

作，教書育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻給

每一位學生。俗話說：“江山易改，本性難移”，但我卻在實踐中

體會到本性是會在集體中得到改變的。20_年，我接任的五年級（五）

班中有一名外地學生，他剛來到我班時，總是不聲不響，獨自一人。

但當有同學不小心侵犯了他的利益時，他要么破口大罵，要么拔拳

就打，是個典型的問題學生。我利用晨會課、班會課對他進行教育,

讓班干部成立幫困小組，每天一人，輪流幫助他，使他臉上重新出

現了笑容。他的家長對我說：“我的孩子回來說……張老師不但沒

有看不起我，而且讓其他同學和我交朋友，并讓我參加班會節目排

練，使我感到了集體的溫暖，老師就像媽媽一樣對我諄諄教導，循

循善誘，老師比媽媽還親，我一定努力趕上大家……””20—年5

月2日下午，我們班正在排練唱歌，借讀生金禮貴同學突然不省人

事，看到這種情況，憑我的直覺，這是著疹了，家長電話打不通，

我一邊輕聲安慰他，立馬給他刮痣（因為以前我的學生出現過多次），

過了一會兒他就說好過多了，所以沒送醫院。下午放學，當我把金

禮貴送回家把情況說了后，他的媽媽一下子就哭了，硬抱著我說：

“是我救了他的孩子”。聽了家長的這些話，我都不禁流淚，我的

一點工作竟然會給學生和家長如此大的觸動。當然后來想起來有些

后怕，可這以是我的一種責任和無奈。

作為一名班主任，我所任教的班級都具有良好的班風，并多次

評為“先進班集體”，我的工作得到學校教導和學生家長的’肯定。

在209、209、209三年間帶兩個畢業班，畢業班成績突出，其

中209屆畢業生毛帥在全縣畢業生統測中取得了數學一百分的好成

績。20__年新增五年級（五）班的數學成績由34.8分上升到86.6分,

209屆畢業班統測中成績為：92.3分居年級部第一名，我也因此兩

次被評為“優秀班主任”。209——20_年的年度考核中被評為優秀。

987年2月至20_年8月在鳴就中小學校和雨過鋪中小學校任教期

間，由于工作成績突出，被評為鎮級、縣級優秀教師、優秀班主任、

優秀輔導員、鎮級團建目標管理先進工作者，年度考核為優秀。總

之在這22年的工作中，自己始終盡心盡職盡責的做好自己的各項工

作。我撰寫的論文多篇獲獎。

各位領導、各位老師，在蒙自第四小學成立以來，特別我近三

年來，在教育、教學、自身素質等方面都有所提高。今后我將在各

位領導和老師的培養、指導下，會更加努力工作，獻出自己的一份

愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的成果。謝謝！

教師崗位競聘演講技巧篇12

各位領導、老師：

大家下午好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同

時給我這個時機來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的

詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因

為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼

兒教師。

在—年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師

資格考試順利通過C回首過去的日子，我一直擔任著海獅班的生活

英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這

個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡

與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的'責任。但我無悔

于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧,

用我這顆跳動的熾熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、

嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為孔實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘

學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自

己、提高自己。由比堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能

夠勝任的。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經歷。我深

知生活英語組組長三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一

些經歷。我深知生活英語組組長

教師崗位競聘演講技巧篇13

尊敬的學校領導、各位評委：

大家好！

首先感謝學校給予我這個競聘機會，對我來說，這是一次難得

的梳理與反思。從教十年，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣，也

學會了理性的思考c為了做好今后的工作，我對個人的語文教學進

行了一些反思與總結，誠懇期待大家的指導！

我參加競聘的是語文教學崗位。對于這一崗位，我談兩方面的

思考：

一、關于教師的認識

其實，作為一名語文教師是快樂的，有收獲的。快樂是在以語

文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊；收獲在學生的進步里，以及

與他們一起分享母語的精華和內涵。“教學相長”說的就是這個真

諦。在我眼中，教師不是蠟燭，而是長明燈。因為我們奉獻出的是

知識，收獲的卻是個性迥異的智慧。“我的還是我的，他的有可能

是我的。”有人視教師為一項職業，我卻視之為事業，因為工作之

中我尋求到了人生的樂趣。

做一名成功的語文教師是我最堅定的追求。

二、關于語文學科的認識

語文新課標，一直強調語文教學的兩大特點：一是工具性；一

是人文性，強調語文教學要努力培養學生的語文能力和語文素養、

人文精神和人文素養。在實際教學中，我一直秉承這樣一種思想，

除培養學生聽說讀寫的理解表達能力，我更注意滲透培養學生人文

精神和人文素養。

長期以來，我們語文教學，一直在想每樣教怎樣教好，卻很少

有人想：我們到底應該教些什么？我們到底為什么教？曾經某位總

理告訴我們：既要仰望星空，又要腳踏實地。是的，我們教語文的,

的確需要“引領學生仰望天空，學會做人、學會思考、學會知識和

技能、做一個關心世界和國家命運的人”的大視野啊！

語文，作為一門功課的設立目的，在于讓學生

通過語文的學習，提高我們的理解能力和表達能力。我個人將

其總結為：七關：讀準字音、認清字形、理解字義，朗讀關，閱讀

理解關、寫作關和演講關。七大習慣，是指觀察、思考、查字典、

讀書、寫日記、講故事、討論演講。平時如果能有意識去練習、訓

練，那么他的理解表達能力，就一定會越來越好。

教師崗位競聘演講技巧篇14

各位領導、老師：

大家下午好！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機

會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我

的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名

普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。

在—年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師

資格考試順利通過°回首過去的日子，我一直擔任著苗小班的班主

任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工

作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。

我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,

肩頭沉甸甸的責任c但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一

行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著

一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，

讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為孔實的實踐知識：

自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究,

重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活

英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力：

并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作

在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和

策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的

一切”這樣的準則c我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們

每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂

趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：

孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我

們班級幼兒出勤率C

四、我具有奉獻精神：

如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難

時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服

從領導的安排。

五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自

己的教學工作，提高自己的教學水平。

領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班

的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的

幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的

明天獻出自己的一點光和熱。

教師崗位競聘演講技巧篇15

尊敬的各位，各位老師：

大家好！

我是，—年從—大學專業畢業，今天做這個演講是想要競聘我

們—小學的數學老師，接下來我想跟在座的各位說一說的競爭這個

崗位的優勢，我想成為一名老師的原因，以及我之后的計劃。希在

聽完我的發言之后，如果認可我的話，就請大家給我這一次成為一

小學的一名老師的機會。

我是—大學專業的一名畢業生，在校四年我接受的一直都是這

方面的教育，所以我是有信心自己能夠成為一名好的老師的。在這

四年中我一直都是很認真的在學習的，上課的時候認真的聽講，所

以在考試中我也取得了不錯的成績。這四年我在班上包括系里的成

績一直都是名列前茅的，在大學中多次獲得了一等獎學金，這也從

側面的證明了我對我在大學中所學知識的掌握程度。我覺得從理論

知識這一方面來看，我是能夠成為一名優秀的老師的。在大學實習

的過程中，我也取得了很不錯的成績，學校也給了我很好的，我知

道現在自己在經驗這方面是有一些欠缺的，但是我想自己是一定可

以成為一名好的老師的。

我想成為一名老師，是因為我小學遇到的一名非常的好的老師,

我也想成為像他一樣的好老師，這些年我一直都在為了完成自己的

這個目標而努力，也因為自己的努力所以我考上了我畢業的這所不

錯的師范大學。我是真的很熱愛這份職業，雖然我不知道自己的熱

情會在多久的教學中被消磨，但只要我在這個崗位上一天，我就會

為了讓自己學生有一個好的成績而奮斗，只要我在這個崗位上一天,

我就會做到愛崗敬業，關愛學生。

在我成為了老師之后我的計劃是繼續的學習，首先向學校優秀

的教師學習教學經驗和方法，進行，根據自己和學生的實際情況做

出改變，讓它成為我自己的經驗。其次是在課余時間要多看書，看

教育方面的書，看一些有深度有哲理的書，讓自己變得更加的有內

涵，更加的有學識，才能夠更好的去教育我的學生。最后就是在教

學活動結束之后要多進行反思，讓自己知道自己還存在的一些不足,

努力的去提高自己的教學能力。我會在之后繼續努力的學習，讓自

己能夠成為一名優秀的老師。

我覺得我是符合—小學對數學老師的要求的，也希能夠給我在

教學中表現自己能力的機會。

謝謝大家！

教師崗位競聘演講技巧篇16

尊敬的各位領導、各位評委：

大家下午好。我叫」是_縣_學校的一名小學語文教師。很高興

能在這里與這么多教學精英見面，也很榮幸來參加小學語文骨干教

師工作室首席骨干的競選，今天，我之所以來參加這次競聘，一、

我喜歡這份工作；二、我相信我也有能力勝任這份工作。下面我將從:

我的基本情況、我的競爭優勢、我的工作思路三個方面進行演講。

首先我來談一下我的基本情況：

我出生于C

在教育教學上，我所授的課也多次獲的好評：O

在科研、論文著作方面，我的一份科研報告也分別榮獲縣級—等

獎和市級—等獎；還撰寫教育教學論文多篇，其中一篇在《一教育》上

發表，一篇在CN刊物《科研創新》上發表。

通過以上這些基本情況，大家可以看出我是一名積極上進的優

秀的教師，但我知道這些榮譽只代表了過去，對于將來，它應是更

大的動力和壓力。這需要我在以后的教學中，不斷反思、糾正、深

入、創新，以便做出更多的成績，來回報各級領導對我的支持和信

任。

其次，我來談一下我的競選優勢

一、精通網絡C自從—年開始接觸電腦，迄今已有一年的時間，

在這一年的時間里，我深刻的感受到電腦在生活、工作、學習中的重

要。特別是一年一月，全縣中小學各學科在新浪博客建立了教育教學

交流平臺后，更讓我受益匪淺，并積極地在小學語文博客中發表文

章一篇。除新浪博客外，我還開通校訊通博客，由于它屬于私人管理,

所以我對校訊通的管理要遠遠多于新浪博客，到目前為止，我已在

校訊通發表博客一篇，點擊率達到一次，并時常關注校訊通的在線課

堂、學科測評及閱讀樂園，還經常到其他優秀老師的空間去做客，

并由此結識了一大批潛心于教育的同行們，雖然地處天南地北，但

我們可以盡情地進行網上交流，共同探討教學過程中問題，共同進

取、共同提高。

二、我愛學習C一個人從上路、到成長、再到成熟，這整個過

程就是一個不斷學習的過程，只有不斷的學習才能不斷的完善目己,

提高自己。雖然我現在還不夠優秀，但是，通過學習，我一定會越

來越出色，這點請領導放心，只要給我機會，我一定會還大家一份

驚喜！

接下來我要談的是我的工作思路：

成立骨干教師工作室的宗旨就是建立一個共同學習教育理論、

研究教學方法，交流教學心得，切磋教學技藝的平臺。假如我競聘

成功，我將從以下幾個方面做好工作。

1、要加強學習。盡快熟悉骨干教師工作室的各項業務，認真完

成上級領導布置的任務，在工作中學習，在學習中工作，永葆一顆

進取心。

2、要輻射全體。通過工作室這一交流平臺，充分調動每一位骨

干教師的積極性，有效提高骨干教師的專業化發展水平，以點帶面

促進教師隊伍建設，進而推動全縣整體教育的發展。

3、要體現特色。通過飛信、QQ群、工作室等交流平臺，多與

諸位骨干教師交流，并舉辦豐富多彩的教育教學活動。如：聽評課、

說課、同課異構、外出學習、建立友好學校、友好班級……充分挖

掘每一位骨干教師的潛力和才能，建立真正有特色、有品質的工作

室。

各位領導、各位評委：我相信，在各級領導的支持和高度重視

下，骨干教師工作室的建立，定能促進我縣全體教師的共同提高，

我更相信，因為有了我縣眾多優秀教師的參與，我縣教育事業更會

蒸蒸日上、大放異彩！

教師崗位競聘演講技巧篇17

大家好！這次教育教學工作人員的公開選聘，是我校教育發展史

上的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一

次民主的嘗試;對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它

有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著

一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對我校教育

的發展產生廣泛而深遠的影響。非常感謝學校為我們提供這樣一個

檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。

我競聘的崗位是英語教師崗位，競聘這一崗位的理由如下：

一、思想政治方面

本人熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的

教育事業。

二、職業道德方面

嚴格履行中小學教師職業道德規范，為人師表，嚴格遵守崗位

制度，嚴格恪守人民教師的職業道德，積極參加公益事業。我有一

顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮

花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的

只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的

選擇。我會用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，去面對

我的學生。

三、業務方面

從教多年來，從未間斷過繼續教育學習，參加了全國中小學繼

續教育課程的學習，新課程培訓的學習，取得了普通話、計算機等

方面的等級證書，獲得了縣、市級骨干教師培訓證等，使自己時刻

能夠勝任一名中學教師的要求。

我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創新的

精神。作為一名教育工作戰線上的一名老兵，我深知自己要學的東

西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創新,

能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課

改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、

評課活動；向同行他學習教育教學的方法，同本組教師團結協作，與

同事相處關系融洽；

四、教育教學工作能力

1、勝任英語教學工作，無論在統考中還是在學校組織的各項考

試中我所任教班級的英語成績都能名列前茅；先后兩次參加了安陽市

組織的英語公開課比賽，并且都取得了好成績，受到同行們的好評。

所以我有較強的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風度，

塌實教學，關愛學生，完全具備了對課堂的教學組織能力，對教材

整體駕馭能力和對學生掌握知識程度的判斷分析能力。

2、勝任班主任工作，本人一直以來就擔任班主任工作，從末間

斷，在班級管理方面取得了一定的成績，多次被評為優秀班主任，

我所擔任的班級也被評為了文明班集體。

3、勝任年級學科組長工作，能夠協調好領導和老師之間、老師

和老師之間、老師知學生之間、老師和家長之間的關系，做到團結

協作，搞好本年級的學科教學工作。

4、根據自已的教學實踐，本人撰寫了多篇教學論文，并且有的

已經在報刊上發表C

5、盡管我是從教多年的英語教師，有著一定的工作經驗和成績,

但我絕不會滿足于已經取得的微薄成績，我會竭盡全力把學生教好,

把英語教學搞好。

6、我有較強的年齡優勢，我正當青春年華，身體健康，精力旺

盛，敬業精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中.

綜上所述，本人符合競聘中學英語教師崗位所具備的條件和素

質，故向各位評委知老師提出申請。

如果我能夠競聘上這個崗位，我打算從以下幾個方面改進自已

的教學工作，提高自已的教學水平。

a）更加科學規范地做好日常教學工作，認真落實教學常規工作,

確保教學質量穩中有升。做一個學習型的教師.在工作中不斷完善自

我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的

臺階.

b）順應教學改革方向，積極參加教學改革，做教育教學的有心

人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的

教學方法；關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人。根據

英語學科的特點，我打算開展任務型教學實驗活動，把學習者個人

的生活經歷作為課堂學習的主要資源，力圖將課堂內的語言學習與

課堂外的語言活動結合起來。每上一節課，我會突出八個抓八個不:

一、抓聽講集中，不能過于松散無束；二、抓討論合作的效果，不能

流于教學形式；三、抓發言與質量，不能讓課堂死氣沉沉；四、抓作

業書寫規范與作業按時完成，不能輕易放縱學生；五、抓自學指導與

訓練，不能讓學生連讀書都不會；六、抓教學難點與重點，不能使教

學走過程；七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳;八、抓暫

差生輔導與補差，結合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他

們失去學習的興趣C

C）結合英語學科特點和學生實際情況，配合學校的校本教研，

設計并開展豐富多采的英語實踐活動，進一步拓展學生的視野，培

養學生各方面能力C

d）、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自已強烈的事業

心和責任感，加強自已的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學

校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在

教學中體現實力，在工作中保持動力，在學生和老師的交往中凝聚

合力。

尊敬的各位評委、各位老師：我有信心有決心搞好英語教學工

作，為教育事業奉獻自已的一份光和熱。如果組織上需要我做其它

工作，不管這份工作是否高低貴賤輕重多寡，我都會忠于職守，嚴

于律已，夯實基礎，鉆研業務，團結協作，虛心向老教師取經，向

老教師求教，與時俱進，把服務學生服務老師的工作做好，牢牢堅

守在自已的崗位上，做一顆永不生繡的鑼絲釘。

教師崗位競聘演講技巧篇18

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好！我叫張雪靜，23歲，20_年畢業于北京科技大學

外國語學院，主修英語。我非常感謝學校領導能給我這樣一次展示

自我的機會。我今天競聘的崗位是三、四年級的‘英語教學。

首先我說一下自己的基本情況和工作業績：

20_年畢業后我就來到平谷五小任教，至今整整兩年。在短短

兩年的時間里，我擔任過一、三、四、五、六的英語教學工作。期

間，我勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學生，虛心向老教師們

學習，不斷在工作中總結，改進提高，為比取得了一點點小成績。

我的英語學科論文獲得了全國教育技術征文三等獎、北京市電化教

育研究會與中國教育技術協會年會聯合征文三等獎、北京市全國教

育技術重點課優秀論文獎，三年級英語課獲平谷區小學青年教師英

語評優課二等獎。雖然成績很小，但卻包含著校領導和老教師們對

我無私的關懷和幫助，在此，我要向你們表示感謝，謝謝您們!

假如我有幸競騁上崗，這些優勢將有劭于我更好的開展英語教

學工作。如果能擔任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展

工作：

一是加強學習，提高自己的創新能力，用自己的勤奮加智慧，

完成好教學任務，使我校的英語教學上一個大的臺階。

二是做一個科研型的教師。新時代要求教師不僅要具備教學能

力，還要具備發現問題，解決問題的能力。我要不斷探索教學規律,

與其他英語教師一超研究探討，爭取有目標、有針對性地解決我校

的英語教學難題。

三、做一個理念新的教師

認真學習新課程理念，結合英語學科，積極探索有效的教學方

法。把英語知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣

息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習

中學會合作交流，提高學習能力。

尊敬的各位領導，各位老師，我還年輕，還有很大的潛力可挖,

我倍加珍惜今天這個機會，希望大家給我這個機會，讓我做得更好!

謝謝大家！

教師崗位競聘演講技巧篇19

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！我是，很高興參加學校組織的這次的班主任崗位競聘。

班主任是學校教育的核心，班主任的工作關系著一個班級的教學質

量，一舉一動深刻地影響著學生。班主任的工作是辛苦的，是有責

任的，但同時又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我

想成為一名班主任，更想成為一名優秀的班主任。

面對這個艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位

的條件：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡

與無私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我

無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智

慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩

著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽。

二、我有較為孔實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘

學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由

此我堅信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我踏

實工作，關愛同學，每天，看到孩子們高高興興的來學校、又高高

興興的離開學校是我最大的樂趣，在工作中我注重關心每一位學生

的身體狀況及生活自理能力。

四、我有較強的業務能力：在教學工作中本著為孩子服務，把

愛獻給孩子的信念，保持作為教師崗位競聘報告的言行和風度，踏

實教學，關愛孩子°經過這十幾年的學習和鍛煉，我的課堂教學組

織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分

析能力及應變能力都有了很大的提高。平時我積極創設學生喜歡的

家庭式的環境、并根據主題內容的變化積極更換環境，還及時向家

長宣傳主題內容，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環境中。

所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作。

五、我善于溝通，家長工作很有成效。

六、我對學校里的工作具有奉獻精神：如只要學校內有事，我

能自覺地留下來加班，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，

服從領導的安排。

如果這次我應聘上了，我決心做到以下幾點：

一、按照學校要求，結合本班實際，制定并實施班級教師崗位

競聘申請書德育工作目標和德育工作計劃。培養班級健康的集體輿

論和優良的班風，為創建優秀班集體而努力。

二、推行班級目標管理，加強學生的思想教育、道德教育、常

規紀律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教

育，培養學生健全的人格。

三、加強學風建設。經常與課任教師聯系，定期召開班主任課

任教師例會，協調本班各任課教師，形成教育合力，及時了解和研

究學生的思想學習情況，培養學生學習的自覺性，指導學生改進學

習方法，養成良好的學習習慣，全方位調動學生學習的積極性，不

斷提高學業成績。

四、關心學生的生活，注重學生綜合能力的培養。加強生活管

理注重培養學生自治、自理、自律的能力。領導本班學生參加社會

實踐，組織和指導本班學生參加文體活動。搞好教室、寢室、環境

區和個人清潔衛生，培養學生良好的生活習慣。自覺參與學生宿舍

值宿。

五、加強班級管理，從嚴要求學生。在政教處、保衛科和年級

組指導下，嚴肅認真地處理本班學生中的違紀事件，及時處理班上

偶發事件，堅持正面教育的原則，熱情耐心細致地做好后進生轉化

工作。凡重大違紀事件要及時向政教處和保衛處提供調查情況，并

提出參考性的處理意見，對犯錯誤的學生做到不嫌棄、不姑息、不

護短。

六、注重家校交流，形成教育合力。按學校要求，通過通信、

電話、約見等多種途徑，充分利用網校通，主動與家庭和社會有關

方面保持聯系。注重調節好學生來自各方面的壓力。

我沒有經驗，但我有責任、熱情和愛心，我會虛心的向有經驗

的優秀班主任學習班級管理的方法和經驗，做到勤到班，勤管理，

用勤奮來彌補經驗的不足。古人云：世有伯樂，然后有千里馬。我

雖不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗

的機會！我的演講完畢，謝謝大家！

教師崗位競聘演講技巧篇20

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機

會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我

的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一

名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。

在20_年我通過了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利

通過。回首過去的日子，我一直擔任著英語老師，今天我競聘的崗

位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾

個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心

我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,

肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,

用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天

真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們

用愛托起明天的太陽。

二、我有較為孔實的實踐知識

自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究,

重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活

英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力并在實踐中也積累一些經驗

我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，

同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長

要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，

關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高

興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的,身體

狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家

長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻精神

如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難

時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服

從領導的安排。

五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自

己的教學工作，提高自己的教學水平

1.更加科學規范地做好日常班級管理工作根據實際情況，在適

合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保

教工作，解決家長的后顧之優。

2.根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活

動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3.加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝

術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，

努力提高自己的業務能力。

六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到

1.負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的關系,

團結全組成員努力開展保教工作。

2.以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創意的開展班組工作。

3.及時與本組各班教師保育員交流溝通，發現需求和問題及時

向園領導反映，積極提出研究建議。

4.在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關系，協助園

長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。

5.組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源，做好家

園一致教育。

6.及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。

領導、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩

擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起

我深愛的老師這一行，為明天獻出自己的一點光和熱。

謝謝大家！

教師崗位競聘演講技巧篇21

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家，下午好！

首先，感謝學校領導給了我這次展示自己的機會。

我叫趙一今年37歲。一年畢業于一大學物理教育專業，后自修_

大學電子工程專業本科，_年取得高級中學物理教師資格證。畢業后,

在_市_高級中學工作兩年，_年加盟從事高中物理教學工作至今,

擔任多年的教研組長，現任高三年級理綜組大組長。

我之所以今天能勇敢地站在這次先進教師競聘臺上，除了有點

自信本人的工作態度和成績之外，更主要的是因為我一直堅守著這

樣的兩則信條：一是無夢想者就不會有追求，就不敢去競爭；二是不

想當元帥的士兵不是好士兵，不想當先進教師的教師也不是好教師。

點滴成績，再接再厲

1、教學論文（我撰寫的論文分別在國家、省、市的雜志上發表

或在各級論文評選中獲獎）

2、教學比武（我在仙桃市八中上示范課得到好評、在全市物理

優質課教學比武中獲一等獎，還記得武校長獎勵一臺電腦用于辦公，

謝謝尊敬的武校長）

3、競賽輔導（我輔導的學生在物理競賽中取得國家三等獎、省

二等獎并獲得全國優秀指導教師獎）

4、各類先進（我連續被仙桃市教育局評為“高考備考先進教師”

和被—評為年感動.十大優秀教職工”）

回顧在_十二年的教學，具體在以下幾個方面是值得我今后繼續

發揚。

一、不斷加強學習，將自身素養提高到一個新起點

作為一名人民教師，從走上教育崗位的第一天起，我熱愛教育

事業，堅持“教書育人，誨人不倦”的古訓。時時以一名優秀教師

的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業地工作，以校為家，熱愛學

生、團結同事。

為了不斷提高自己的政治素養和教學水平，適應新形勢下的教

育工作要求，我不會錯過任何一個可以提升自身素質的機會，積極

參加學校組織的師德師風培訓和省市組織的教師業務培訓，向優秀

教師學習，反思自己的不足。

在平時的教學中，我經常從圖書室借閱《中學物理教學參考》

和《中學物理教與學》等雜志，并將好的教學方法應用到自己的教

學中去，還將新的教學教法復印、整理作為資料保存。

二、積極參加課改，將