一年級下冊語文第一單元知識點梳理識字1春夏秋冬一、多音字落luò（落葉）là（丟三落四）lào（空落落）二、偏旁?（雨字頭）（雪、雷、露、霜、零）

阝（左耳刀）（阿、陽、陰、陣、隊）三、反義詞出—入四、課文分析《春夏秋冬》圍繞“四季”這個主題，圖文結(jié)合，呈現(xiàn)四季天氣現(xiàn)象和自然景物特點。識字2姓氏歌一、多音字什：shí（什錦）shén（什么）二、偏旁走（走字旁）（趕、趙）

钅（金字旁）（錢、銅、鐵）三、近反義詞近義詞

很多--許多反義詞

很多--極少四、句子仿寫1、你姓什么？我姓林。什么林？雙木林。2、你姓什么？我姓吳。什么吳？口天吳。3、你姓什么？我姓馬。什么馬？白馬的馬。4、你姓什么？我姓楊。什么楊？楊樹的楊。識字3小青蛙一、多音字好：愛好（hào）好（hǎo）處少：少（shào）年

多少（shǎo）二、偏旁疒（病字旁）一般表示與疾病有關(guān)。（病、痛、疼）三、近反義詞近義詞保護—愛護反義詞好—壞

保護—破壞四、字詞積累保護禾苗

愛護青蛙

吃（捉）害蟲九、理解詞語保護：護衛(wèi)使不受損害，一般和有生命的搭配。我們要保護野生動物。愛護：愛惜,保護，一般和物品搭配。我們要愛護公物。識字4猜字謎一、多音字

綠lǜ（綠色）

lù（綠林好漢）二、偏旁

又（又字旁）（歡、鄧、雙）

冫（兩點水）（冰、冷、沖、涼、決）三、反義詞：左—右

有—無

涼—暖語文園地一一、讀一讀，比一比韻母是ɑn的生字有：見

、萬、全、半

韻母是ɑnɡ的生字有：王、方、長、上韻母是“an”的字還有：安、贊、暗、三、但、蛋、然、軟、完、晚韻母是“ang”的字還有：昂、昌、長、皇、廣、康、朗、茫、唐二、書寫提示先外后內(nèi)再封口（例：白、回、國、圍）三、日積月累春回大地

萬物復(fù)蘇

鳥語花香

鶯歌燕舞

冰雪融化

泉水叮咚

百花齊放

百鳥爭鳴一年級下冊語文第二單元知識點梳理課文1

吃水不忘挖井人一、多音字：挑tiāo（挑水）

tiǎo（挑戰(zhàn)）沒méi（沒有）

mò（出沒）二、偏旁心（心字底）忘、想、念、您廣（廣字旁）席、龐、慶三、近反義詞

近義詞：領(lǐng)導(dǎo)—帶領(lǐng)

想念—紀念

時候—時刻反義詞：外—里

那—這

以后—以前四、詞組積累一個村子

一口井

一塊石碑挖水井

立石碑

領(lǐng)導(dǎo)革命

五、問題歸納

1、他們挖井是因為什么？村子里沒有井，吃水要到很遠的地方去挑。2、鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁匆⑦@塊石碑？毛XX為鄉(xiāng)親們解決了吃水難的問題，鄉(xiāng)親們?yōu)榱吮磉_對毛XX的感激和想念之情立了這塊石碑。3、石碑上的話有什么深刻含義？一是揭示了飲水思源的道理。毛XX解決了人民吃水的困難，每當鄉(xiāng)親們喝水的時候就會想到毛XX的關(guān)懷。二是毛XX讓我們?nèi)袊嗣襁^上了幸福快樂的生活，我們一定不要忘記毛XX。六、課文主題

這篇課文寫了毛xx在江西革命時，帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。解放后，鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o念毛主席，在井邊立了一塊石碑。（井是毛xx帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們一起挖的，石碑是鄉(xiāng)親們立的）表現(xiàn)了毛xx關(guān)心人民群眾的高貴品質(zhì)，表達了人民永遠想念毛xx的感情。課文2我多想去看看一、近義詞

非常—十分

雄偉—壯觀

潔白—雪白二、反義詞

遙遠—附近

美麗—丑陋

潔白—漆黑三、字詞積累彎彎的小路

寬寬的公路

遙遠的新疆

美麗的天山潔白的雪蓮

雄偉的天安門壯觀的升旗儀式三、詞語解釋。遙遠：很遠。告訴：說給人，使人知道。儀式：舉行典禮的程序、形式。非常：十分；極。壯觀：景象雄偉。廣場：面積廣闊的場地，特指城市中的廣闊場地。五、句子解析：1、遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。這是媽媽告訴“我”的話，說明在北京城的天安門廣場上，升旗儀式很壯觀。媽媽的話，激起了“我”要去北京城看看的強烈的愿望。2、遙遠的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。這是爸爸告訴“我”的話，說明新疆很遙遠，那里有美麗的天山和潔白的雪蓮。爸爸的話，激起了“我”要去新疆看看的強烈的愿望。六、課文主題

這篇課文主要寫了山里的孩子非常想到遙遠的北京城去看看天安門廣場上的升旗儀式，北京的孩子想去新疆看看美麗的天山和潔白的雪蓮，表達了少年兒童向往北京，熱愛祖國山河的思想感情。課文3一個接一個一、多音字覺jiào睡覺jué覺得感覺二、近義詞。叫—喊開心—快樂各種各樣—各式各樣三、反義詞。開心—悲傷有趣—乏味四、佳句積累。1、我好想再多玩一會兒啊！我好想去北京游玩。2、不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！（1）不過，一起打籃球，也是很快樂很有趣的呀！（2）不過，一起踢足球，也是很快樂很有趣的呀！五、課文主題詩歌共4節(jié)，前三節(jié)格式相似，每節(jié)共3句話:第一句講孩子被成人世界驚擾后的不開心，第二句是孩子的希望，第三句是孩子轉(zhuǎn)念之后的喜悅。課文4四個太陽一、多音字

為wéi（以為）wèi（因為）二、偏旁舌（舌字旁）甜、舔

頁（頁字邊）顏、領(lǐng)三、近義詞

清涼—涼爽

邀請—邀約四、反義詞

清涼—炎熱

溫暖—寒冷五、佳句積累我想畫一個粉色的太陽送給春天，讓桃花開得更美麗。我想畫一個藍色的太陽送給夏天，讓夏天變得更清爽。我想畫一個橙色的太陽送給秋天，讓桔子變得更酸甜可口。我想畫一個白色的太陽送給冬天，讓大地變成冰雪世界。六、課文主題《四個太陽》一篇散文，寫“我”為每個季節(jié)畫了不同顏色的太陽，給世界萬物帶來各種美好。一年級下冊語文第三單元知識點梳理課文5小公雞和小鴨子一、多音字

行

xíng（行動）

háng（銀行）二、偏旁：土（提土旁）（地、塊、堤）三、近反義詞近義詞忽然—突然

偷偷—悄悄

飛快—趕快反義詞哭—笑

進—出

死—活四、句子解析A.小公雞不信，跟在小鴨子后面，也下了水。B.小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。“偷偷地”意思是小公雞沒讓小鴨子知道，讓我們看到了小公雞的調(diào)皮。五、課文主題《小公雞和小鴨子》講的是小公雞和下鴨子一起玩，小公雞捉蟲給小鴨子吃，小鴨子在小公雞后落水時救小公雞的故事。表達了伙伴間互相幫助，友好相處的情感。課文6樹和喜鵲一、多音字

樂lè（快樂）

yuè（音樂）

只zhī（一只）

zhǐ（只有）都dōu（都是）

dū（首都）

種

zhònɡ（種樹）

zhǒnɡ（種子）二、近義詞

從前—以前孤單—孤獨鄰居—街坊招呼—呼喚

一起—一塊快樂—開心三、反義詞

單—雙從前—現(xiàn)在亮—暗

快樂—傷心安安靜靜—吵吵鬧鬧四、佳句積累。1、用“也”寫句子。我喜歡看童話書，也喜歡看科幻故事書。我很快樂，他也很快樂。2、把下面兩個句子用“也”字連起來。爸爸愛吃西瓜。

我愛吃西瓜。

爸爸愛吃西瓜，我也愛吃西瓜。五、問題歸納

1、從前，樹和喜鵲為什么很孤單？樹和喜鵲孤單是因為這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。2、說說“孤單”是什么意思？通過“一棵樹、一個鳥窩、一只喜鵲”可以看出“孤單”表示只有一個。3、這棵樹和這只喜鵲的“鄰居”指什么？這棵樹的“鄰居”指的是許多樹，這只喜鵲的鄰居指的是樹林中的許多喜鵲。4、樹和喜鵲后來為什么很快樂。因為這里有了很多樹，很多喜鵲，他們都有了鄰居，也很團結(jié)，每天一起飛出去，一起飛回來，所以樹很快樂，喜鵲也很快樂。六、課文主題《樹和喜鵲》這篇課文用生動的語句和細膩的語言給我們描繪了小鳥和小樹由孤單到快樂，一同玩耍，一同游戲，共同享受快樂的生活的過程，告訴我們有了鄰居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戲，就能享受快樂的生活。課文7怎么都快樂一、多音字

好hǎo(好人)

hào（愛好）

當dānɡ（當心）dànɡ（上當）得děi（得回家）de（飛得高）

dé（得到）行xínɡ（不行）hánɡ（一行）二、近義詞

獨自—單獨?正好—恰好?許多—很多?三、反義詞

獨自—結(jié)伴??靜悄悄—鬧哄哄?正好—不巧??很多—很少四、詞組搭配講故事

聽音樂

彈鋼琴

踢毽子

跳皮筋

踢足球

打排球

玩游戲

做作業(yè)

練書法

看電視

釣魚

打網(wǎng)球

跳高打乒乓球下象棋

五、佳句積累1、一個人玩，很好！獨自一個，靜悄悄的，正好玩拼圖，讀連環(huán)畫，還可以看電視，捏橡皮泥。2、放學(xué)后，同學(xué)們一起打掃教室。他們有的掃地，有的擦桌子，還有的擦玻璃……一會就把教室打掃干凈了。六、課文主題《怎么都快樂》是一首兒童詩。通過這些學(xué)習(xí)活動，使我們感受到獨自一個人有快樂，與別人相處很快樂，幫助別人更是一種快樂；玩耍是快樂，學(xué)習(xí)也是快樂，我們應(yīng)該有積極樂觀的人生態(tài)度。一年級下冊語文第四單元知識點梳理課文8靜夜思一、多音字：地dì地上de輕輕地二、近義詞望—看思—想舉頭—抬頭

三、反義詞舉頭—低頭四、古詩內(nèi)容靜夜思李白床前/明月/光，疑是/地上/霜。舉頭/望/明月，低頭/思/故鄉(xiāng)。詩意：銀白色的月光照在床前，好像地上下了白霜。抬起頭來望著高高掛在天空的明月，便不由得低下頭思念起故鄉(xiāng)來。《靜夜思》是唐代詩人李白所作的一首五言古詩。此詩描寫了秋日夜晚，詩人于屋內(nèi)抬頭望月的所感。詩中運用比喻、襯托等手法，表達客居思鄉(xiāng)之情。課文9夜色一、多音字散sàn散步

sǎn散文覺jué感覺

jiào睡覺看kàn看見

kān看守二、偏旁廠（廠字頭）廳、壓、厘三、近義詞從前—以前原來—本來

從此—此后

勇敢—英勇四、反義詞從前—今后

勇敢—懦弱五、佳句積累用“一……就……”寫句子。我一看窗外心就亂跳。他一回到家就睡覺。六、課文主題《夜色》這篇課文是一首充滿童趣的兒歌。寫“我”從前膽子很小，怕黑，后來和爸爸出去散步后發(fā)現(xiàn)夜晚也像白天一樣美好，“我”不再怕黑。教育我們要做一個勇敢的孩子。課文10端午粽一、多音字分：fēn（分別）fèn（分外）好：hǎo（好人）

hào（好學(xué)）二、偏旁立：（立字旁）（站、童、親、產(chǎn)、章）米：（米字旁）（粗、精、粒、粉、粘）三、近義詞十分—非常四、你知道端午節(jié)或粽子的故事嗎？和大家說一說。屈原是我國偉大的愛國詩人，他積極主張聯(lián)合齊國，抗擊秦國，他的意見沒有被采納，反而被罷了官，分配到邊遠的地方。楚國快要滅亡時，農(nóng)歷五月初五這一天，屈原投汨羅江自殺。屈原投江后，楚國人民為了不讓江里的魚蝦吃屈原的尸體，就往江里投事物。年復(fù)一年，人們?yōu)榱思o念屈原，每逢端午節(jié)那天，便用竹葉把糯米飯包起來，做成菱角形的尖角粽子，投到江里祭祀屈原。六、段落大意第一部分（1）寫出了端午節(jié)外婆盼望家人團聚的畫面。第二部分（2—3）主要介紹了外婆包的端午粽。第三部分（4）指出了端午節(jié)吃粽子的意義。七、課文主題《端午粽》這篇課文主要介紹了外婆包的端午粽，并說明了端午節(jié)吃粽子的意義。本篇課文呈現(xiàn)出一幅節(jié)日期間溫馨的畫面，讓我們感受到濃濃的親情。課文11彩虹一、多音字挑tiāo(挑水)

tiǎo(挑事)

二、近義詞美麗—漂亮

如果—假如高興—快樂三、反義詞美麗—丑陋

高興—難過四、詞語解釋。彩虹：日光與水氣相映，呈現(xiàn)在天空中的弧形彩色光帶。挑水：扁擔兩頭掛著水桶，水桶內(nèi)裝滿水，將扁擔放在肩膀上擔著。梳頭：梳理頭發(fā)。秋干：游戲用具，將長繩系在架子上，下面拴上一塊板子。蕩來蕩去：晃來晃去，不穩(wěn)定。五、佳句積累1、如果下雪了，我們不就可以打雪仗了嗎？