2024高中校園廣播稿范文（32篇）

2024高中校園廣播稿范文（通用32篇）

2024高中校園廣播稿范文篇1

環(huán)保廣播稿：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流”的詩句常在耳邊回響。

曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”

的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。

曾幾何時，偉大詩人喬治?柏金?斯莫里斯擲地有聲的一句話：

“樵夫，別砍那棵樹。”指引著幾代人參與環(huán)保，美化環(huán)境。曾幾

何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬

了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞

然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素

的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自

取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，

自然當(dāng)然也不會給人留后路，98洪水、20_年的沙塵暴，其實，這

就是大自然向人類發(fā)出的警示。

曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛

絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學(xué)

生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自

己？切記，保護(hù)動物就等于保護(hù)我們自己。曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，

使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生

命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀(jì)，

可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重

要前提。

“我環(huán)保我參與”這個嚴(yán)峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予

新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的

方便與滿足時，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資

源缺乏等消息的報告，這猶如一個晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一擊。

這是怎樣的一種打擊啊？我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)

環(huán)境，每個人都在思考這個問題。有人問：“我能做什么？”答案

很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎？

對，就這么簡單！請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水

匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的

力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的

力量！

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈?/p>

洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？在你

我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機、復(fù)印紙、公文紙的時候，

我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護(hù)生態(tài)，參

與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有保護(hù)生態(tài)，

參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有保護(hù)生態(tài)，

參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有保

護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難乂持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保

不是一時的、而是永恒的話題。

2024高中校園廣播稿范文篇2

男：各位老師

女：各位同學(xué)：

合：大家好

女：太陽和月亮斯兩張唱片，將時間進(jìn)行曲播放在人生的途間,

有時激越高亢，每一的節(jié)拍都鏗鏘雄鬢有時低回舒緩，每一個音符

都俳惻纏綿。莊嚴(yán)肅穆時，如一首凝重深沉的詩篇一唱三嘆時，似

一首柳暗花明的畫卷……

歡迎大家準(zhǔn)時收聽本期的“之聲”節(jié)目，我是，我是.....

男：童年無暇，是初升的太陽，寧溢潔凈，那青春呢青春是什

么青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風(fēng)過后，激情永存。下面請你

欣賞詩歌《記憶》C

吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器，我們校園中的吉

他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家?guī)頊剀芭c歡樂，下面請欣

賞今天的“心靈吉他”。

女：看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來我們每個同學(xué)的心都

在驚顫著，因為高考的步伐不止朝向高三，他也會朝向我們，我們

必須向他挑戰(zhàn)可面對各色各樣的學(xué)生，卻存在不同的思維有的希望

馬上就考，有的希望時間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……

然而這些卻都無法阻止高考的腳步。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了，

可收到的效果卻不大樂觀呢為了幫組同學(xué)們尋找一個正確的學(xué)習(xí)方

法，今天我們把學(xué)生會的學(xué)習(xí)部長。同學(xué)請到我們節(jié)目中來，讓他

給大家介紹一下他的學(xué)習(xí)方法

主持人：_同學(xué)，你好

同學(xué)：你好

主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來，首先請你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)

習(xí)這件事

同學(xué)：略

主持人：接下耒你再給大家介紹一下，在學(xué)習(xí)的過程中，用什

么方法才能取得最佳效果呢特別是在理科方面。

同學(xué)：略

主持人：同學(xué)們，你們仔細(xì)想一想這的確實個很好的學(xué)習(xí)方法。

左棟梁同學(xué)，在你學(xué)習(xí)的過程中給你印象最深最有趣的一件事是什

么呢當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)困難是你怎樣對待它呢

同學(xué)：略

主持人：同學(xué)們，考考考，老師的法寶。月考、統(tǒng)考、模擬考,

我們個個是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士分分分，學(xué)生的命根。我們終日忙得都

是分?jǐn)?shù)，想的是成績，關(guān)注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過

河的卒一—人生能有幾回搏愛拼才會贏敬愛的父母、老師請你們相

信一一我們一直在努力是的，不管成績結(jié)果如何，最重要的是不放

棄自己。

背景音樂男：好了，親愛的聽眾朋友們，隨著談話的結(jié)束，我

們的節(jié)目也在不知不覺中要和大家說再見了在這里我們非常感謝左

棟梁同學(xué)得到來，祝他在以后的學(xué)習(xí)、生活中萬事如意，勇攀高峰

同時也祝各位老師、同學(xué)，身體健康，百事可樂

女：天是晴朗的，音樂是優(yōu)美的，人的心情是會變的歡迎大家

欣賞今天的“音樂之窗”，把復(fù)雜的心情變得簡單，把簡單的心情

變得充實，讓自己在簡單與充實中度過有意義的一天，下期我們同

一時間再會。

2024高中校園廣播稿范文篇3

男、女：同學(xué)們：大家好！

男：今天的節(jié)目呢，將由我院心理健康協(xié)會為大家特別制作。

我是主持人

女：我是主持人

老規(guī)矩，在節(jié)目開始之前呢，先讓我們一起了解一下明天的天

氣情況！（音樂）

男：古人云：

有志者，事竟成。

所謂志，就是指個人為自己確立的遠(yuǎn)大志向，確立的人生目

標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會

迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)

而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，切似乎清晰、明朗地擺在你

的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，

為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更

多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)

高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

女：追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近種金字

塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有小部分人處在金字塔的頂

部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自

己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富,

發(fā)展前途不可限量c然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?/p>

經(jīng)也處在底部，是個默默無聞、普普通通的人，步步地攀上了金

字塔的頂部。

細(xì)心觀察下，社會上絕大多數(shù)人的生都在平庸中度過，盡管他

們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角

色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的

約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓

自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多

數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在

于人生的目標(biāo)。

有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。或許你覺得自己現(xiàn)在的

地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你

強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中,

認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，

那么總有天你會如愿以償，獲得成功。

德國著名音樂家貝多芬，在晚年時已完全喪失了聽覺，若按一

個常人的想法，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音

樂創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運低頭。他幾經(jīng)

努力，終于譜寫出不朽的名作《命運交響曲》。試想，如果貝多芬

面對生活的逆境沉淪了，從此不再從事音樂創(chuàng)作，那么，也就不會

有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏

命運，努力奮斗分不開的。中國臺灣杰出青年鄭豐喜，出生在一

個貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行走路，所以直

到12歲才進(jìn)入國小讀書。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力，

克服種種困難，終于以全校第一名的成績畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后，他又

發(fā)奮圖強考上了臺北中興大學(xué)。試想一個連正常人想進(jìn)入中興這樣

的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的，何況一個殘疾人呢。鄭豐喜成功

的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說：我不行!

他努力著，奮斗著，拼搏著，終于取得了成功他的自傳《汪洋中的

一條船》出版后，引起了強烈的反響，十次再版，同年，又被選入

十大杰出青年之一。

男：人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果個人沒有長遠(yuǎn)

目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，切的努力都將是無用功。但如果

個人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知

道朝什么方向邁出c將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成個個節(jié)點，就成了每

個時期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同個

方向，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。

當(dāng)我們面對一個五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時候，我們

可能迷途忘返，也可能舉足不前。我們將怎樣走下去？理想在于選擇,

這是我們得到的唯一告誡。認(rèn)識自我與個人理想必須緊密結(jié)合起來。

山雖不高，并不是所有的人都可以攀登；水雖不深，并不是所有的人

都可以涉足。只有認(rèn)識自我，才能選擇可以達(dá)到的理想目標(biāo)，才能

實現(xiàn)人生的價值。如果選擇了一種可望而不可及的理想，雖然崇高,

令人敬仰，但它永遠(yuǎn)只能在高處向你招手，你永遠(yuǎn)只能在彼岸相觀

望，雖然作了苦苦的奮斗，耗費了畢生精力，最終只能空悲切。這

樣的理想不能給人生帶來任何樂趣，只能給我們背上沉重的精神包

袱，帶來失望和沮喪。

一個不了解自我的人，雖然高談闊論，滿眼春光，壯志不已，

但只能以失敗告終C人無文墨而筆耕，只能留下俗文庸詩，人無謀

略而從政，只能留下笑柄敗績，人無經(jīng)濟(jì)頭腦而經(jīng)商，只能困頓賠

本。我們認(rèn)為理想不在高大悲壯，而在現(xiàn)實可行，不在可望不可及,

而在奮斗可達(dá)之。理想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓，而是破曉而出的

旭日霞光，不是人生的夢境，而是人生的現(xiàn)實。我們?yōu)槟切├硐氲?/p>

實現(xiàn)者而高歌，也為那些理想的失敗者而悲泣。我們告誡每一個人；

只有依據(jù)自我條件前社會現(xiàn)實的要求，才能構(gòu)造理想的框架。

女：理想源于人生的需要，它對人生有重大的作用和意義。人

生理想是人生奮斗的目標(biāo)，一旦選擇奮斗目標(biāo)，必將為之奮斗。理

想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱，在理想的支配下，人可

以與各種艱難困苦作斗爭。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革

命者的理想頌歌，我們從金沙水拍，大渡橋橫，茫茫草原，皚皚雪

山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量，它是人類精神的完整體現(xiàn)。

盡管理想可以催人奮進(jìn)，可以帶來美好的人生，但理想和現(xiàn)實

是不可等同的。理思只能是未來的現(xiàn)實，它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實，則

受到眾多因素的影響。一個人的理想脫離了自我，脫離了現(xiàn)實，最

多只能是人生的白日夢。

白日夢是理想選擇的歧途，是一種無望的幻想。幻想有兩種：

一種是在正確世界觀指導(dǎo)下，符合現(xiàn)實發(fā)展規(guī)律，并可能實現(xiàn)的幻

想，這可以說是理想。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實，也就是白日

夢。人是可以產(chǎn)生幻想的，但對于大多數(shù)人來說，白日夢只是一

種想象，轉(zhuǎn)眼即逝，只有少數(shù)偏執(zhí)者，把白日夢當(dāng)作現(xiàn)實，并苦

苦追求，這樣的人將成為精神不正常者。如果我們把無望的幻想

當(dāng)作理想追求，那么我們所會出的任何奮斗將毫無價值。

每一個成功者，他們所走過的道路各不相同，他們的個性特征

也各不相同，但他們所具備的各種成功因素是大致相同的，可以終

結(jié)為崇高的理想追求，知識構(gòu)成和修養(yǎng)水平，社會條件，意志力和

奮斗精神。成功者首先必須要有的就是理想.，有了理想.，才能明確

的樹立奮斗目標(biāo)。然而，堅強的意志是走向成功的前提條件，只有

具備堅強的意志，才能為崇高的理想追求而孜孜不倦，才能在艱難

和困苦面前百折不撓，才能走向理想的目標(biāo)。

路在你腳下，這是當(dāng)代哲學(xué)對于理想與成功的人生選擇的永恒

主題。在這個充滿選擇的時代，我們?nèi)ミx擇理想人生，正是時代的

要求，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去

選擇一條美好的人生道路，去實現(xiàn)人生的崇高理想。

接下來在一首動聽的旋律中結(jié)束我們今天的廣播。親愛的同學(xué)

們，我們下期再見！

2024高中校園廣播稿范文篇4

每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的

音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，歡迎大家收聽本期的音

樂嘉年華，我是曉清，我是明裕。本期節(jié)目同樣精彩，

首先讓我們一話來關(guān)注下近期的娛樂動態(tài)

[20_年04月24日香港訊]王杰在香港舉辦了《唱好生命音樂

會》活動。黑色休閑西裝配以鏤空的藍(lán)色牛仔褲，一絲瀟灑感覺中

一貫的浪子形象盡顯無疑。

王杰表示，這次的活動主要就是為了鼓勵和勸說年輕朋友用一

種積極向上的態(tài)度去生活。而自己在這次的音樂會活動上也會獻(xiàn)唱

兩到三首歌曲為年輕的朋友加油助威。

說到青海的災(zāi)情，王杰坦言一向不喜歡以自己的名義捐款的他

已經(jīng)和歌迷集合在一起為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了款項。雖然這也只是綿薄之力,

但是他還是號召更多的朋友有錢的出錢，有力的出力，更是提醒大

家為災(zāi)區(qū)提供更多的醫(yī)用藥品和必備生活品。

由香港演藝協(xié)會舉辦，會長曾志偉發(fā)起，孫楠負(fù)責(zé)內(nèi)地號召的

“演藝界情系玉樹關(guān)愛行動大匯演”主題曲《手連心》已經(jīng)進(jìn)入緊

張的錄制階段。據(jù)了解，雖然從號召到開始的時間只有2-3天，主

題曲的錄音版及mv版要趕在25號交到香港，但孫楠非常感動內(nèi)地

藝人的齊心和團(tuán)結(jié)，基本上，只要留在北京的演藝圈藝人都到齊，

正是有了大家的攜手互助，《手連心》的錄制時間緊迫，卻進(jìn)展順

利。自毛阿敏、那英、羽泉、韓紅等歌手的灌錄之后，光線當(dāng)家主

播索妮、謝楠也緊隨其后趕往了錄音棚，加入聲援香港賑災(zāi)活動。

[20_年04月24日北京訊]由香港演藝人協(xié)會舉辦，孫楠任內(nèi)

地召集人的《演藝界情系玉樹關(guān)愛行動大匯演》主題曲《手連心》

前天進(jìn)行第二天的錄音，內(nèi)地樂壇大姐毛阿敏黃昏6時低調(diào)的與孫

楠出現(xiàn)在北京錄音室。

放歌

2024高中校園廣播稿范文篇5

放飛理想希望的萌動

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇

而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實

際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那

些絢麗的顏色中。漸漸她，我們長大了，目光由腳邊的鵝

卵石移向前方C河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令

人神往。我們把它稱之為理想。一個最美的字眼！

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好

的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳

年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，

最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，

才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要

我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵

還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才

是我們要的精神。俗話說：有志者，事竟成。我相，只要我們努力

塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真！理想是石，敲出星星之火；

理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引

你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們

為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！

補充：

謝謝采納，敬請追問

追問：

謝謝呵這個寫過了

還有好的嗎？

回答：

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉

快歌唱；

花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起

編織夢想；

花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂

章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳

狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類

孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的

校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也,

是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走

向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽?/p>

珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧

的學(xué)習(xí)氛圍。

2024高中校園廣播稿范文篇6

放飛理想希望的萌動

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇

而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實

際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那

些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝

卵石移向前方C河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令

人神往。我們把它彌之為理想。一個最美的字眼！

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好

的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳

年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，

最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，

才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要

我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵

還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才

是我們要的精神。俗話說：有志者，事竟成。我相，只要我們努

力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!理想是石，敲出星星之火;

理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，

引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們

為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉

快歌唱；

花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起

編織夢想;

花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂

章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳

狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類

孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的

校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也,

是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走

向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽?/p>

珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧

的學(xué)習(xí)氛圍。

2024高中校園廣播稿范文篇7

學(xué)習(xí)方法，向來是“如人飲水，冷暖自知”。每個人都應(yīng)找尋

最適合自己的方法，因此我希望分享的是自己在學(xué)習(xí)中的一些感悟。

首先，嘗試，而后堅持或者放棄。在高一高二，可以嘗試多種

學(xué)習(xí)方法，視效果來決定是否長期實行。在高三，要有自己比較穩(wěn)

定并且長期堅持的學(xué)習(xí)模式，并且讓自己成績穩(wěn)中有升。

其次，敢于調(diào)整。在學(xué)習(xí)的每個階段，都有相對應(yīng)的不同的學(xué)

習(xí)方法。這個階段用得順心的方法，可能過了段時間，就成了煩擾

的根源。如《誰動了我的奶酪》一書所表現(xiàn)的主題一一改變，在學(xué)

習(xí)方法上我們也要敢于改變，敢于調(diào)整，不斷取得進(jìn)步。

2024高中校園廣播稿范文篇8

每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的

音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，歡迎大家收聽本期的音

樂嘉年華，我是曉清，我是明裕。本期節(jié)目同樣精彩，

首先讓我們一是來關(guān)注下近期的娛樂動態(tài)

[04月24日香港訊]王杰在香港舉辦了《唱好生命音樂會》活

動。黑色休閑西裝配以鏤空的藍(lán)色牛仔褲，一絲瀟灑感覺中一貫的

浪子形象盡顯無疑C

王杰表示，這次的活動主要就是為了鼓勵和勸說年輕朋友用一

種積極向上的態(tài)度去生活。而自己在這次的音樂會活動上也會獻(xiàn)唱

兩到三首歌曲為年輕的朋友加油助威。

由香港演藝協(xié)會舉辦，會長曾志偉發(fā)起，孫楠負(fù)責(zé)內(nèi)地號召的

“演藝界情系玉樹關(guān)愛行動大匯演”主題扣《手連心》已經(jīng)進(jìn)入緊

張的錄制階段。據(jù)了解，雖然從號召到開始的時間只有2-3天，主

題曲的錄音版及mv版要趕在25號交到香港，但孫楠非常感動內(nèi)地

藝人的齊心和團(tuán)結(jié)，基本上，只要留在北京的演藝圈藝人都到齊，

正是有了大家的攜手互助，《手連心》的錄制時間緊迫，卻進(jìn)展順

利。自毛阿敏、那英、羽泉、韓紅等歌手的灌錄之后，光線當(dāng)家主

播索妮、謝楠也緊隨其后趕往了錄音棚，加入聲援香港賑災(zāi)活動。

[04月24日北京訊]由香港演藝人協(xié)會舉辦，孫楠任內(nèi)地召集

人的《演藝界情系玉樹關(guān)愛行動大匯演》主題曲《手連心》前天進(jìn)

行第二天的錄音，內(nèi)地樂壇大姐毛阿敏黃昏6時低調(diào)的與孫楠出現(xiàn)

在北京錄音室。

放歌

歡迎回來，讓我們一起進(jìn)入今天的新鮮音樂：

首先要給大家推薦的是弦子的主打歌《你是你的》，由經(jīng)驗豐

富的創(chuàng)作者深白色填詞譜曲的歌曲。弦子唱出了女孩們「忽然明白」

的心痛。曾經(jīng)愛得瘋狂，不惜一切的付出全部。卻在對方的不告而

別或是殘忍的分手之后，才明白，當(dāng)時只有自己一個人唱著獨角戲,

只有自己一個人是如此忐忑的愛著。因為天真、因為信任，換來的

卻是無情的真相，強求不得的感情總是殘酷的令人永遠(yuǎn)痛著。鋼琴

音符一個一個連串流瀉而出，緩慢的鋪陳出一個變調(diào)的感傷世界。

弦子的歌聲清澈，在歌中化成一條流動的光線，引著聽者一步步進(jìn)

入弦子的情緒當(dāng)中c看清之后，當(dāng)初所信任的事物，全部都變成殘

忍的事實。不想再責(zé)怪深愛的那個人，只能苦笑說著自己太傻，用

天真換來了一門感倩的課。接下來要給大家推薦的是雷諾兒的《最

后的天使》，繼《別在我離開之前離開》ep熱碟后，這首歌既刻畫

了痛苦的離開，也表現(xiàn)了幸福的守護(hù)。每個人都渴望成為愛情中最

后的天使，有甜蜜、有苦澀、有相遇、有離開。愛一個人，是去用

心交換彼此的靈魂c無論是長相廝守，抑或是轉(zhuǎn)身離開；無論是默默

祈禱，抑或是微笑成全，我愿意做你最后的天使，即使你從來不知

道最后給大家推薦的是跨越九百年，蔡琴、李清照共醉的《如夢

令》。蔡琴說：'如果我和李清照同在那個夏日，我不會喚她，就

讓她誤入藕花深處？？'這是蔡琴再三回味《如夢令》這首詞，這

首歌的感懷。

2024高中校園廣播稿范文篇9

親愛的同學(xué)們：

大家好！又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和

大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的

天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。

乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校

園之聲！

甲：下面請聽今天廣播內(nèi)容：

1、小竅門

2、故事寶箱

請聽一個小竅門：治感冒

每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)

紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少

許水，再攆出，反復(fù)多次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴（位于鼻

溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點）10余次。在杯中倒入開水，對著熱氣做深

呼吸，直到杯中水涼為止，每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀。用電吹風(fēng)

對著太陽穴吹3至5分鐘熱風(fēng)，每日數(shù)次，可減輕癥狀。

乙：今日，故事寶箱又會為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢？

釘子：

有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;

并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減

少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的

父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時

候，就拔出一根釘子。

一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子

都拔出來了。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是

看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的

時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,

不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像

真實的傷痛一樣令人無法承受。

聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法

釋懷的堅持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開始

寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別

人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....

甲：最后讓我們在美妙的詩歌中結(jié)束今天的廣播吧

輕流著翠色

風(fēng)揉在青草里，萬樹熱鬧著嫩綠

淡淡的云靄，一處清秀，一處朦朧

繚繞于如海的竹林

和花香纏綿成

彎彎的夢

乙：

立在微曦與藍(lán)煙之間

三月的鳥鳴

不知在晨風(fēng)里，正在刻意著一幅工筆

還是寫意著一幅水墨

三月，誰也說不清楚

有多少春事

蠢蠢欲動

悄悄成熟

2024高中校園廣播稿范文篇10

甲：寧小校園我的家。

乙：你是太隹我是花。

甲：伴隨著歡快的鈴聲，“書香校園”廣播站又和大家見面了。

乙：敬愛的老師們。

甲：親愛的同學(xué)們。

乙：大家好！

甲：我是四年二班主持人李秣墨。

乙：我是主持人高露禹。

甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實

富有、多姿多彩？

乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的

光輝?

甲：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？

乙：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更

給了我力量。

甲：讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是

辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。

它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？下面

請聽《我與名著共成長》一一

乙：說起名著與我的成長那可得追溯到我兩歲的時候，那時的

我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時，都會來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事,

什么《一千零一夜》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《丑小

鴨》……我早已爛熟于心，但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚，

為小紅帽被救而歡欣鼓舞。

甲：漸漸地，我從童話的樂園里爬了出來，來到唐詩這座萬卷

書山。

乙：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。

每每讀到思鄉(xiāng)詩，我都不由與詩人同樣地傷感起來，思詩人所思，

憂詩人所憂。“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。”讓我浮想聯(lián)

翩；“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我又看到了孩童學(xué)種

瓜的樣子；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的喜訊又把我從

田園的恬靜生活中拉了出來。在這唐詩的高山上我越爬越有勁。

甲：沒走幾步，又到了散文果園，放松一下緊張的心情，躺在

樹陰下，隨手摘下熟透的果實，咬一口，果香四溢。散文的余韻三

日不絕，值得你去細(xì)細(xì)品味。偶爾吃到一兩個略帶青澀的果實，不

要丟掉，細(xì)細(xì)感受你就會發(fā)現(xiàn)，這青澀之中蘊含的是滿腔熱血、滿

懷激情。

乙：小說海洋一望無際，我暢游在其中，樂此不疲。從《三國

演義》的斗智斗勇中我領(lǐng)略了連環(huán)計、苦對計、草船借箭的精妙之

處，佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機妙算。《水滸》中一

百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國的《哈姆萊

特》讓我婉惜；《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號讓我心馳神往，不

得不佩服被人稱之為“科幻小說之父”的深厚文學(xué)功底。小說海洋

就是這樣新奇，充滿了文學(xué)知識的波濤此起彼伏。

甲：從這些栩栩如生的故事里，我看到時間老人慢慢訴說著歷

史的變遷，名著像一座燈塔，指引我前進(jìn)的方向。充實了我的人生

閱歷。

乙：感謝你，我成長中最真摯的朋友，是你讓我博覽群書，知

道了許多道理，我前你永遠(yuǎn)在一起。

甲：原來，書的種類也很多，如童話、散文、小說等。其中，

劇情跌宕起伏，令人目不暇接。不過，要想真正領(lǐng)略其中的意圖，

還要到書中去尋找.

乙：好了！今天的書香校園廣播就到這，謝謝大家的收聽，再

見。

甲：再見。

2024高中校園廣播稿范文篇11

甲：點擊學(xué)校生活，感受校園精彩；

乙：放飛青春夢想，打造陽光生活。

合：菁一一菁一一校一一園。

甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，我們“菁菁校園”廣播站

又和您見面了。

乙：各位老師同學(xué)們，大家好！今天是9月28日，星期三。

甲：我是主持人：。

乙：我是主持人：。

甲：今天我們的《名人軼事》欄目給大家介紹的是心懷祖國的

青年科學(xué)家施一公的故事。

乙：施一公1967年5月出生在一個知識分子家庭，父親畢業(yè)于

哈爾濱工業(yè)大學(xué)，母親畢業(yè)于北京礦業(yè)學(xué)院，施一公的名字帶著深

深的時代烙印：父母親給他取名“一公”，希望他“一心為公”。

1985年被保送到清華生物系。清華園里的他學(xué)習(xí)成績年年名列全年

級第一。他又以第一名的成績提前一年畢業(yè)。在出色完成生物系課

程的同時，他還獲得了數(shù)學(xué)系的學(xué)士學(xué)位。

甲：施一公注重全面發(fā)展，他永遠(yuǎn)充滿激情，永遠(yuǎn)樂觀，永不

服輸。在高中期間，他就練習(xí)長跑，練過的項目從800米到1500米,

再到3000米。進(jìn)入清華后，由于長跑隊只招收專業(yè)運動員，施一公

便轉(zhuǎn)練競走，從5000米到1萬米。他還在校運動會上創(chuàng)下全校競走

項目的紀(jì)錄。一直到1994年，在他大學(xué)畢業(yè)5年后，這個紀(jì)錄才被

打破。

乙：1990年年初，施一公赴美深造，在全美一流的約翰?霍普

金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀生物物理學(xué)及化學(xué)博士學(xué)位。施一公初到美國

時，最先發(fā)現(xiàn)的差距就是英語不行。他給自己規(guī)定每天背25個新單

詞。科研上，他勤思苦干，持之以恒。自信心的重建給施一公注入

了一股巨大的力量，他的科研能力迅速提高。1997年4月，他還未

完成博士后研究課題，就被普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系聘為助理教

授。

甲：普林斯頓大學(xué)給他提供了面積達(dá)200平方米的實驗室和近

50萬美元的啟動基金。在當(dāng)時，這樣的待遇是很多人都無法企及的。

良好的科研條件和機制為施一公提供了施展才華的空間。短短9年

間，他就獲得了普林斯頓大學(xué)最高級別的教授職位，并很快成為學(xué)

校分子生物學(xué)系的領(lǐng)軍人物。

乙：施一公選擇癌癥作為自己的主攻方向，研究的課題是：細(xì)

胞凋亡和癌癥發(fā)生的分子機理。致癌原因一直是全球科學(xué)家致力研

究的目標(biāo)之一。20—年，由于破解了這一類生命科學(xué)之謎，當(dāng)時年

僅36歲的施一公獲得全球生物蛋白研究學(xué)會頒發(fā)的“鄂文西格青年

研究家獎”，成為這一獎項設(shè)立17年以來首位獲獎的華裔學(xué)者。迄

今為止，施一公已在國際權(quán)威學(xué)術(shù)雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇.

甲：在普林斯頓，學(xué)校資助他購買了500平方米的獨棟別墅，

他擁有15畝土地，一對龍鳳胎兒女。事業(yè)的成功也給施一公教授帶

來了優(yōu)越而幸福的家庭生活。

乙：然而，面對廣闊的事業(yè)發(fā)展前景，面對優(yōu)越的生活條件,

施一公卻作出了一個讓許多人為之驚訝而敬佩的決定：放棄這一切,

全職回國，回到母校清華。在他看來，“愛國是最樸素的感情，有

誰不愛自己的母親呢？”

甲：回到清華后，施教授開始了事業(yè)的新征程。他還是像學(xué)生

時代那樣充滿激情，現(xiàn)在每天都工作16個小時以上。他自己說：

“回到清華后，我每天早上都很激動，又是新的充實的一天，又可

以做很多事情。當(dāng)你很有理想、心情愉快的時候，就覺得特別有

勁。”

乙：盡管清華已盡其所能地為施一公的科研提供便利條件，但

仍無法與他在普林斯頓大學(xué)的條件和環(huán)境相比。但這些毫不影響他

回到祖國的興奮與激情，施教授說：“中國的科技和教育體制、中

國大學(xué)的科研和教學(xué)，都與美國一流大學(xué)有相當(dāng)?shù)牟罹啵袊?/p>

為此而努力。我會發(fā)自內(nèi)心地為清華、為中國科技和教育體制的進(jìn)

一步發(fā)展付出更多c”

甲：施一公目前正與清華的同事們做一個長遠(yuǎn)規(guī)劃，利用清華

有限的資金和空間，精打細(xì)算找出一些發(fā)展前景廣闊的生命科學(xué)學(xué)

科和專業(yè)方向，并利用他的號召力，吸引更多世界優(yōu)秀人才加入。

乙：經(jīng)歷攀登的艱辛，山頂總會有無盡的風(fēng)光。施一公后來回

憶道：“1萬米競走要繞操場走25圈，每走一圈都要打一次鈴，提

醒你必須要堅持。這不僅是一個體育項目，還是意志品質(zhì)的鍛煉，

這種鍛煉讓我在以后的學(xué)習(xí)和工作中都受益無窮。”

甲：如果僅僅因為科研，施一公不會回來。他有更高的理想和

追求。他希望能夠通過自己的努力，為改善和改進(jìn)國家的.教育體制

和科技體制做些努力，能培養(yǎng)一批人才，為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)

步做出一些貢獻(xiàn)。

乙：他在為自己的理想奮斗的同時，心里還裝著一些自己之外

的東西，以天下事為己任，驅(qū)使他往前走。

甲：同學(xué)們，讓我們以施一公教授為榜樣，懷揣著理想，在國

旗底下莊嚴(yán)地宣誓“時刻準(zhǔn)備著！“，用實際行動為自己的理想而

奮斗，為祖國美好的明天盡一份力。

乙：時間過得真快啊！本期節(jié)目又到了該說再見的時候了。

甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿“菁菁校園”能帶走你所

有的煩惱，給你帶去無盡的歡樂。

乙：傾聽別人的故事，書寫自己的人生！下周三《名人軼事》

欄目再見！

2024高中校園廣播稿范文篇12

男：在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，

迎著早晨的第一縷陽光，我們回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的

征途。在此，向同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿。

【播放歌曲：《校園夢想曲》】

女：伴隨著歡快的樂曲，“之聲廣播”在新學(xué)期中又和大家見

面了。這是新學(xué)期的第一期，愿大家能在這段美好的時光，盡情享

受我們廣播站帶給你們的快樂。

男：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們:

合：大家中午好！

男：我是播音員

女：我是播音員

女：同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待

著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一

定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的

學(xué)生更可愛了。

男：過去的一個學(xué)年里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得

了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆

研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功

之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。

女：俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了,

我們同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端

呢？在這里，向同學(xué)們提議：

男：第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過去，如果你感

覺上學(xué)期自己在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應(yīng)

該在新學(xué)期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。如

果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要大難過，更不能

灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有“我會比昨天更

進(jìn)步”的信心和決心。

女：第二、要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計劃。有了進(jìn)步的信心和

決心就有了前進(jìn)的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長

的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生

等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個

切實可行的計劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。

男：第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長

都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的

生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣？課上與課后又是不是

一個樣？我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，

還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我。自覺學(xué)

習(xí)、有效地學(xué)習(xí)，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學(xué)習(xí)過程

中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會終生受益元窮!

女：最后，要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項任務(wù)。

俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對于人很重要。在新學(xué)期里我們

要勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，

世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動腦、

善于傾聽、積極發(fā)言，學(xué)以致用、勇于開拓、善于創(chuàng)新，提高素質(zhì)、

加強修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。

男：弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)''對

于我們中學(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支

動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成

功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘

哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于我們，更應(yīng)該好好珍惜

這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

女：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要珍惜生命，必

須首先珍惜光陰；而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開始。

“千里之行，始于足下”。為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我

們從現(xiàn)在開始，聞雞起舞，只爭朝夕，積累知識能量，豐滿羽翼，

用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學(xué)習(xí)！

男：同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行

中，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切

困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！！！我們即將充滿激情,

踏上征途.未來是我們的！

女：同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位

教師都在祝福你們c今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全

新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師,

刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們

的父母匯報。播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲

一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一

個命運。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！

男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“之聲”廣播能成為你

的良師益友。愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過每一個快樂

的時光。

女：最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂的成長！

祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！

合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

2024高中校園廣播稿范文篇13

女：伴隨著歡快的樂曲，“之聲廣播”在新學(xué)期中又和大家見

面了。這是新學(xué)期的第一期，愿大家能在這段美好的時光，盡情享

受我們廣播站帶給你們的快樂。

男：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

合：大家中午好！

男：我是播音員

女：我是播音員

男：迎著三月的朝陽，踏著初春的清露，滿載喜悅，滿懷憧憬,

我們

又相聚在了我們可愛的校園。

女：寒假的輕松、快樂，猶如春節(jié)燃放的焰火，意猶未盡，新

的一學(xué)期在春風(fēng)春光的引領(lǐng)下，又悄然而至。

男：新學(xué)年，新氣象，新征程，新希望，在新學(xué)期里給大家提

幾點要求：

女：第一、希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。

知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)

狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。我們每

一個學(xué)生都要明白一個中學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)和不斷成長，不

斷進(jìn)步。新的學(xué)期中，我們要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不

浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕

幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗，只要大家明

確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去

學(xué)習(xí)；那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收

獲！

男：第二、希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。

我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意

地為這個大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財

富。當(dāng)你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責(zé)？當(dāng)你和同

學(xué)因為一件小事，發(fā)生口角時，你可曾想過你的無知與沖動？當(dāng)你

因為上課不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時，你可曾想過別的同學(xué)可

能是多么的厭惡你的行為？我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正

落實到行動中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從

老師及管理人員指揮，出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕

不開展危險性游戲°只要為我們的行動負(fù)責(zé)，學(xué)著長大，定能成為

守紀(jì)的模范。

女：第三、希望同學(xué)們成為“真善美的使者”。

我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，學(xué)習(xí)氛圍越來

越濃，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)，確保校

園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起,

從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一

個信任的眼神去尋找答案。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進(jìn)

我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。幾十年來，

雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，

他變成一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，

它的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。時

代在發(fā)展，社會在變化，但雷鋒精神永遠(yuǎn)都不會過時。我們應(yīng)該向

雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，提倡以“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校

是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實”的精

神發(fā)揚光大。同學(xué)們，讓我們來反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到

困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信；生活中你是

否主動關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)等，是否自覺地拾起地上的果皮紙

屑，是否積極的愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢？好，不要以為只有走到街

頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光

心靈。再有，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能

夠主動幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”

的結(jié)對局面，一起努力共同實現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也是雷鋒精神的體現(xiàn)。

讓我們今后“對待同學(xué)要像春天般溫暖；對待學(xué)習(xí)要像夏天般熱情；

對待自身的缺點要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情，把雷鋒精神中所

包含的人格的自我修煉、，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們的學(xué)習(xí)生

活中落實體現(xiàn)。

男：一粒種子努力沖破土壤，是為了沐浴陽光；一只雄鷹奮力

展翅飛翔，是為了搏擊長空；一艘航船全力乘風(fēng)破浪，是為了到達(dá)

彼岸！

女：同學(xué)們，我們所有的付出不也是為了實現(xiàn)心中的理想嗎？

泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句話：只有流過血的手指，才能彈出世間的

絕唱；只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。

男：同學(xué)們，在挑戰(zhàn)面前，我們—人從來都不缺少自信。有理

想導(dǎo)航，用意志作槳，新的學(xué)期，我們定能鑄造輝煌，像朵朵燦爛

的花兒般傲然綻放C

女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“之聲”廣播能成為你

的良師益友。愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過每一個快樂

的時光。

男：最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂的成長！

祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！

合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

2024高中校園廣播稿范文篇14

一一東風(fēng)二中學(xué)生干部培養(yǎng)紀(jì)略之干部培訓(xùn)，為學(xué)生插上成長

的翅膀“學(xué)生干部該干什么？”“學(xué)生干部該怎么干？”“老師和同

學(xué)心目中的好干部各是什么樣的？”當(dāng)問及這些問題時，學(xué)生干部大

多一臉茫然，不知所措。新一屆學(xué)生會干部產(chǎn)生后，東風(fēng)二中對新

當(dāng)選的學(xué)生會干部以及各班班長、團(tuán)支部書記、紀(jì)律委員等進(jìn)行上

崗培訓(xùn)。

政教主任李洋親自擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)任務(wù)，從學(xué)生干部的性質(zhì)、任務(wù)、

要求以及工作方法等方面對新當(dāng)選的學(xué)生會干部以及各班班長、團(tuán)

支部書記、紀(jì)律委員等學(xué)生干部進(jìn)行上崗培訓(xùn)指導(dǎo)，解決了新任學(xué)

生干部經(jīng)驗缺乏，工作被動，有“職”無“務(wù)”、眼中無“事”、

手中無“活”的問題，為學(xué)生自我管理插上翅膀。

李洋用通俗易懂、喜聞樂見的培訓(xùn)方式，理論指導(dǎo)中結(jié)合案例

分析，案例分析中穿插現(xiàn)場互動。學(xué)生干部表示，這次培訓(xùn)教會了

他們?nèi)绾伍_展工作，如何處理好學(xué)習(xí)與工作、個人利益與集體利益

的關(guān)系，如何成為老師和學(xué)生之間的紐帶，讓他們認(rèn)識到，學(xué)生干

部首先是“學(xué)生”，學(xué)生干部不是“領(lǐng)導(dǎo)”，而是服務(wù)者，學(xué)生干

部的任務(wù)是：協(xié)助老師，上情下達(dá);服務(wù)同學(xué)，下情上報，在服務(wù)同

學(xué)、協(xié)助學(xué)校中提升自我。

“解決有‘職‘無'務(wù)'的問題，讓大家認(rèn)識自己是誰，知道

自己要干什么、自己能干什么、自己應(yīng)該怎么干，是今天培訓(xùn)的目

的所在。”李洋總結(jié)道。“做好自己能做且喜歡做的事并不難，難

的是把自己不喜歡而又不得不做的事情做得很出色，這才是一個優(yōu)

秀的學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)。”李洋在培訓(xùn)寄語中說。

2024高中校園廣播稿范文篇15

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

歡準(zhǔn)時收聽本期的。之聲節(jié)目，我是，我是。

新年的腳步漸行動漸遠(yuǎn)，經(jīng)過一個寒假的休整，如今，我們帶

著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和

清新在大地上降臨c坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚，因為

我們的心中懷有一份美好的憧憬。

是啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，關(guān)鍵是如何把握自

己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。

同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜

的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。

忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。

正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說它是半空的，而

樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)

度。換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽天。

書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢？但只要想

起桌頭小山般的書本，深夜里撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的

誓言，課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補充睡眠的同學(xué)，自己在平時確實

做到了以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人，為了自己的目標(biāo)能不斷

追求，清醒的挫折意識下，有著強有力的與挫折抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心,

在困難中勇往直前，經(jīng)住了風(fēng)雨吹打，只有這樣，我們才能夠說：

我們沒有虛度年華C

面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并

不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。

做人第一，做學(xué)問第二Q人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長

一樣。

瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的

眼睛。

年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激

情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!

最后把這首《踏浪》獻(xiàn)，祝大家在新的學(xué)期中收獲多多！

2024高中校園廣播稿范文篇16

老師們、同學(xué)們：

大家好。

九中青春校園廣播，新學(xué)期開始第四次播音。我是高二6班的

播音主持周蘭。

輕松、快樂的寒假已經(jīng)結(jié)束了，我們來談?wù)劊绾巫鲆幻骼?/p>

的高中生：

首先送給大家一首優(yōu)美的樂曲《lovesong》

1、我在老師不在時比在老師在時會更加自律，我在老師在時和

在老師不在時能一樣自然，成熟而從容。

2、我一旦要學(xué)習(xí)，就像魔法罩護(hù)身一樣，說聲、笑聲、偶發(fā)生,

聲聲不會入耳，閑事、雜事、無聊事，事事不會關(guān)心，專注而堅定。

3、我氛圍感強，我清楚的知道什么時候該維護(hù)，絕不做打破寧

靜湖面的第一粒石子；我清楚的知道什么時候該打破，善于做沉寂

湖面的一縷微風(fēng)，吹送層層漣漪。

4、我會痛痛快快的玩，但自始至終我會注重自我保護(hù)；我有時

也會跟同學(xué)嘻嘻鬧鬧，但自始至終我會注意凡事有度。我需要放松,

但我不會放肆；我需要有一點張揚，但我不會有半點張狂。總之，

我會牢記安全第一，健康第二，學(xué)習(xí)第三！

5、我明白人只要活著且有追求，就有壓力。因為我希望自己現(xiàn)

在學(xué)得出色，將來活得幸福，所以我難免也有壓力。我會盡量用壓

力激發(fā)努力，用努力化解壓力，但我也會采用適合自己的減壓小手

段。該緊張的時候我就會痛快的經(jīng)受暴風(fēng)驟雨，該放松的時候我就

會的愉快享受春風(fēng)細(xì)雨。

6、盡管我覺得父母老師有時的確嘮叨，但我知道那是他們在乎

我，認(rèn)為我能做的更好，因此我至少會心平氣和的聽完，并用心

“提煉”他們話語中的要點，牢記于心，然后盡量做得讓他們以我

為榮，我真的很體諒他們的良苦用心。

7、每個人都有結(jié)交朋友的需要，然而我不是兇猛獸類不需要為

生而成群，我也不是柔弱動物不需要為存而結(jié)隊，我結(jié)交朋友是為

了發(fā)展自我。因此，我會理性的結(jié)交朋友，交多友不交損友，交益

友不交惡友。另外，我深知作為高中生的我，心智還不夠成熟，早

戀尷尬，我不需要那種自以為是的情感，我需要的是水到渠成的愛

情；我深知作為高中生的我，毫無物質(zhì)基礎(chǔ)，早戀飄搖，我不需要

那種無根無本的情感，我需要的是厚積薄發(fā)的愛情。

8、我能夠理性的認(rèn)識“考大學(xué)”，考大學(xué)是我面前最正面的而

非唯一的一條道路c我努力學(xué)習(xí)，并不是只是以考大學(xué)為目的，我

想考大學(xué)，只是把它作為一個機遇不想錯過而已。我相信天生我材

必有用，成功的道路千千萬，但我更相信天道酬勤，天賦很可能被

懶惰埋沒，但潛力卻肯定會被勤奮勘掘，我堅信堅持就是進(jìn)步，進(jìn)

步就是力量一一這是一種能夠讓我深深體會到滿足感和成就感的力

量。送給大家一首江映蓉的《武裝》。

9、我知道自主不是我行我素，聽話也不是全依全就。我會合面

考量自己的強弱長短，積極地去補弱立強、揚長避短，我會當(dāng)好自

己工作、學(xué)習(xí)和生活道路上的交警，當(dāng)負(fù)載的各種車輛蜂擁而至?xí)r,

我會努力分清輕重緩急，合理疏通，讓干道、支路都井然暢行，我

不會讓自己的「意識放任自流，更不會讓自己的行動一意孤行！

10、我知道在這個現(xiàn)實的世界上，我不是孤立的也不是唯一的,

我其實是一個受到許多“外力”作用的“質(zhì)點”，有隨我愿的“推

力”，有違我愿的“拉力”，有我感受不到的“重力”，有我抗拒

不了的“阻力”，還有我對別人施加的“壓力”，如此，我才在這

些“分力”產(chǎn)生的“合力”的作用下始終保持“平衡狀態(tài)”。因此,

我會尊重各種觀點，汲取各種建議，客觀的對待各種現(xiàn)象，辯證的

思考各種問題。

同學(xué)們，新學(xué)期開始，我們要創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事

從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地做人，認(rèn)認(rèn)真真地讀書。學(xué)業(yè)成功的

過程離不開勤奮和刻苦。我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全

新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。

最后，在優(yōu)美的樂曲《夜曲》聲中，祝同學(xué)們在新的學(xué)期健康、

快樂的成長！好了，本期的津天市第九中學(xué)青春校園廣播和大家說

再見了，我是主播周蘭。

2024高中校園廣播稿范文篇17

合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！校園之聲，與

您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！我是

播音員，我是播音員。

甲：親愛的同學(xué)們：文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，

是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞

到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是

看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……

乙：一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學(xué)生,

才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一

些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料

袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了中學(xué)

生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

甲：為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以

下倡議：要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛

校護(hù)校是我們每個人的責(zé)任。

乙：作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財物，

不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。

甲：一、我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自

己的一份力量。要做到心中有紀(jì)律。

乙：二、上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)

律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

甲：三，要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅

決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌

用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。

合：親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做

起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

甲：我們相信，在全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定

會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅,

落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉

手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng),

更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

乙：但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文

明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、

夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的正常開展，

影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn)，損害著焦陂職高的良好聲譽。這些現(xiàn)

狀有目共睹，亟待改善。

甲：為了切實提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上

的文明新風(fēng)，為了配合學(xué)校團(tuán)委“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”

活動的開展，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園

環(huán)境。校團(tuán)委倡議全體同學(xué)緊急行動起來，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實際，

深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開

展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我

做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不

沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，

不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷

人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食（特別是在教室）。

乙：讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全

校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評,

進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努

力，把這項活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加

整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園！

甲：本次播音到此結(jié)束。

合：感謝大家的收聽，再見！

2024高中校園廣播稿范文篇18

（校園之聲片頭音樂）

各位老師，各位同學(xué)；

大家好！

歡迎大家準(zhǔn)時收聽本期的。之聲節(jié)目，我是，我是。

新年的腳步漸行動漸遠(yuǎn)，經(jīng)過一個寒假的休整，如今，我們帶

著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和

清新在大地上降臨,坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚，因為

我們的心中懷有一份美好的憧憬。

是啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，關(guān)鍵是如何把握自

己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。

同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜

的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的汨痕。

忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。

正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說它是半空的，而

樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)

度。換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽天。

書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢？但只要想

起桌頭小山般的書本，深夜里撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的

誓言，課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補充睡眠的同學(xué)，自己在平時確實

做到了以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人，為了自己的目標(biāo)能不斷

追求，清醒的挫折意識下，有著強有力的與挫折抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心,

在困難中勇往直前，經(jīng)住了風(fēng)雨吹打，只有這樣，我們才能夠說：

我們沒有虛度年華C

面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并

不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。

做人第一，做學(xué)問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長

一樣。

瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的

眼睛。

年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激

情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生！

最后把這首《踏浪》獻(xiàn)給大家，祝大家在新的學(xué)期中收獲多多！

2024高中校園廣播稿范文篇19

男：

讓青春繼續(xù)

所有的結(jié)局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

卻忽然忘了是怎樣的一個開始

女：

在那個古老的不再回來的夏日

無論我如何的去追索

年輕的你只如云影掠過

而你微笑的面容極淺極淡

逐漸隱沒在日落后的群嵐

男：

逐翻開那發(fā)黃的扉頁

命運將它裝訂的極為拙劣

含著淚我一讀再讀

卻不得不承認(rèn)

青春是一本太倉促的書

女：這是席慕容所作一首關(guān)于青春的詩，關(guān)于青春的美麗與無

怨。是的，青春太過于倉促，以至于我們無法停止。但是在青春的

土壤中，我們的記憶是潮濕的，我們不是植物，不能在這片土地上

生生不息.，當(dāng)我們回眸青春時，仿佛有一種說不出的痛，很多人都

會問：青春的訣別是否意味著年邁的將近？

其實，青春，一直在繼續(xù).....

男：中學(xué)時期，是最美好的青春時光，經(jīng)歷過歡樂，痛苦，甜

蜜，憂傷，直至最后的分離；努力過，沉醉過，在歡歌與淚水中結(jié)束,

然后各奔東西，開始自己的人生拼搏奮斗之旅，這一段難忘的青春

歲月，永遠(yuǎn)沉淀在每一個人的心中。

女：共同的青春歲月，屬于每一個正在拼搏的學(xué)子，在這段青

蔥的歲月里，只要我們認(rèn)真地走過