Page12020年山東中考語文模擬卷（一）（濟南卷）注意事項：1．本試卷共8頁，共120分。考試時間為120分鐘。考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。2．請認真核對監考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號是否與本人相符合，再將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。3．答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無效。一、（15分）1．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）（3分）A．綺麗（qǐ） 訕笑（shàn） 星宿（sù） 三年五載（zǎi）B．解剖（pōu） 氛圍（fēn） 嗚咽（yè） 銳不可當（dāng）C．獎券（juàn） 畸形（jī） 干涸（hé） 追本溯源（sù）D．狹隘（ài） 殷紅（yān） 倒坍（tā） 相形見絀（chù）2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）A．松馳座談會迫不急待渾然一體B．嚴峻關連詞心曠神怡自出新裁C．沉湎頂梁柱出類拔萃源遠流長D．燥熱喝倒采名副其實一泄千里3．下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）（3分）A．互聯網時代，抖音視頻已經成為老百姓茶余飯后炙手可熱的節目。B．蘇軾的文章如行云流水，常行于所當行，常止于不可不止。C．老張喜歡收藏古董，房間里擺得到處都有，簡直是汗牛充棟。D．科學研究顯示，播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店的收入。4．下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）A．作為年輕一代，我們要擔負起發揚、繼承中華民族優秀傳統文化的責任。B．央視《經典詠流傳》受到觀眾的廣泛好評，是因為其節目新穎、文化內涵豐富的緣故。C．隨著“嫦娥四號”的發射成功，開啟了人類月球探測新篇章。D．亞洲人民期待一個和平安寧、共同繁榮、開放通融的亞洲。5．下列關于名著的表述，不正確的一項是（）（3分）A．《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。B．《三國演義》中，關羽接受孫權的邀請，“單刀赴會”，拒絕了孫權歸還荊州的要求。C．《老人與海》中圣地亞哥給我們的啟示是人生的價值和意義就在于積極的進取和行動。D．《草房子》中，在油麻地小學師生的尊敬和愛戴中，秦大奶奶自覺搬出了草房子。二、（25分）（一）課內文言文閱讀閱讀下面的文段，完成6~8題。（共6分，每小題2分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭記》）6．下列加點詞解釋正確的一項是（）（2分）A．從小丘西行百二十步西：西方B．佁然不動佁然：高興的樣子C．以其境過清清：清澈D．斗折蛇行蛇：像蛇一樣7．下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（2分）A．心樂之王之蔽甚矣B．全石以為底不以己悲C．其岸勢犬牙差互其一犬坐于前D．潭西南而望朝而往8．下列對選文理解有誤的一項是（）（2分）A．本文是一篇充滿詩情畫意的山水游記，作者借景抒情。全篇流露出作者快樂的心情，以及對大自然和自由自在生活的向往。B．文章開頭寫發現小石潭的經過，描繪潭的概貌。作者抓住石潭形狀的特點來描繪，著重寫石。C．第二段寫潭中之景，著意描寫游魚和潭水，明寫“游魚”，實寫“潭水”，動靜結合，寫近處所見。D．本文按游覽的順序，先寫發現小石潭，再寫潭中之景，接著寫小石潭源流，然后寫潭中氣氛和自己的感受。（二）課外文言文閱讀閱讀下面的文段，完成9~11題。（共6分，每小題2分）生木造屋高陽應①將為室家②，匠對曰：“未可也，木尚生，加涂③其上，必將撓④。以生為室，今雖善，后將必敗。”高陽應曰：“緣子之言，則室不敗也。木益枯則勁涂益干則輕，以益勁任益輕則不敗。”匠人無辭而對，受令而為之。室之始成也善，其后果敗。（選自《呂氏春秋·別類》）【注】①高陽應：宋國大夫。②室家：房屋。③涂：泥。④撓：彎曲，這里指生木被壓彎。9．請用“/”為下面的文字斷句。（只斷一處）（2分）木益枯則勁涂益干則輕10．用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）室之始成也善，其后果敗。11．請用簡練的語言概括這則故事給予我們的啟示。（2分）（三）詩歌閱讀閱讀下面的古詩，完成12~13題。（共6分，每小題3分）金城北樓①（唐）高適北樓西望滿晴空，積水連山勝畫中。湍上急流聲若箭，城頭殘月勢如弓。垂竿已羨磻溪老②，體道③猶思塞上翁。為問邊庭更④何事，至今羌笛怨無窮。【注】①此詩作于作者赴邊途中經過金城時。金城，在現今的蘭州。②磻（pán）溪老：指姜太公呂尚。③體道：是指體悟道理。④更：經歷。12．請用優美的語言描述這首詩頷聯所展現的畫面。（3分）13．結合詩歌內容，賞析“至今羌笛怨無窮”中“怨”字的表達效果。（3分）（四）根據原文默寫14．用課文原句填空。（共7分，每小題1分）（1）___________________，切問而近思，仁在其中矣。（《〈論語〉十二章》）（2）我寄愁心與明月，___________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（3）___________________，陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）（4）晴川歷歷漢陽樹，___________________。（崔顥《黃鶴樓》）（5）___________________，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（6）揀盡寒枝不肯棲，___________________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（7）文天祥在《過零丁洋》中巧借地名暗示了形勢的險惡、境況的危苦和對前途的憂慮的詩句是：___________________，___________________。三、（30分）閱讀下面的文章，完成15~18題。（共12分）（一）蜜蜂消失，人類只能再活四年？①大多數人一想起蜜蜂，都會想到蜂蜜、蜂膠、蜂王漿……但這和蜜蜂對大自然做出的最大貢獻——維持生物多樣性相比，實在太微不足道了。愛因斯坦曾經預言：“如果蜜蜂從地球上消失，那人類只能再活四年。”因為，蜜蜂是為植物授粉的一支生力軍。世界上有數萬種植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人類所種植的農作物中，也有1000多種離不開蜜蜂。②假如蜜蜂消失，人們將告別大多數的糧食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂還為眾多飼料植物授粉，沒有它，肉類和牛奶也將變得稀有和昂貴；世界上植物類型變得單調，這會直接影響各種動物的生存……也就是說：如果在生態系統中丟失了一個環節，整個系統便會開始崩潰。③令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在發生。在美國，一些蜜蜂突然神秘地消失得無影無蹤，在不到一年的時間里，美國有超過60%的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失現象又像瘟疫一樣傳到了德國、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希臘等歐洲國家。④實際上，不僅僅是蜜蜂遭遇到了生存危機，沒有天敵的北極霸主——北極熊也被列為了瀕危動物。由于氣候變暖，北極熊生活的冰面縮小，食物來源變得稀缺，讓北極熊的數量也越來越少。冬天，居然有饑腸轆轆的北極熊殘忍地捕殺小熊來填飽肚子。⑤根據聯合國的一份報告，目前物種滅絕的速度由大致每天一種加快到每小時一種，比以前快了約1000倍，比新物種的形成速度更是快了100萬倍。即使根據最保守的估計，地球上也有至少10%的物種正在面臨生存威脅。⑥一旦某種生物絕種，就永遠消失，無法彌補；而每當我們失去一樣物種，我們就失去一項對未來的選擇。隨著某種生物的滅絕，或許治療艾滋病或發展抗病毒農作物的希望也會跟著破滅。⑦在地球史上，曾經發生過5次物種滅絕。最近的一次發生在6500萬年前，一次隕石撞擊地球，造成了包括恐龍在內的大量物種的滅絕。目前，地球再一次走向物種滅絕的邊緣，原因卻是人類本身的行為：在過去的100年里，地球上45%的森林已經被砍伐掉了；全球20%的珊瑚礁已經遭到無法逆轉的徹底破壞，而另外50%的珊瑚礁也接近崩潰邊緣……聯合國將2010年定為“國際生物多樣性年”，呼吁各國政府和全世界人民共同努力來保護地球上的生命。⑧和很多人的理解不同，在生態系統中，是沒有“害蟲”和“益蟲”這類概念的，每個物種都有其特定的“使命”。例如，昆蟲吃的往往是一些老弱病殘的樹，或許正好切斷了樹木疾病的傳播途徑。因此，地球上的每個物種都值得尊敬和保護。⑨作為人類的個體，我們能為保護生物多樣性做出什么貢獻呢？我們可以不再吃珍稀野生動物，少吃肉類多吃素食，節約用紙和燃氣，少坐車多步行……其實，由于人類活動與生物多樣性關系太密切，只要我們能稍微壓制一點點欲望，都是對保護生物多樣性做出的貢獻。15．文章說明了什么現象？造成這一現狀的主要原因是什么？（3分）16．第⑤段畫線句子運用了什么說明方法？其作用是什么？（3分）17．第⑥段中加點詞語“或許”能否刪去？為什么？（3分）18．讀完本文后，你的感受是什么？（3分）閱讀下面的文章，完成19~22題。（共18分）（二）30秒的幸福時光①那年春天，我去山里寫生，租住在一個叫九里溝的小村莊。②九里溝山清水秀，風景宜人，村子背依蒼茫的青山，村前一條清淺的小河繞村而過，不遠處，京廣線列車時而呼嘯著穿過大山，奔向遠方。③很快，我就和這里的人們熟悉了。閑下來的時候，村里人常讓我為他們畫肖像。每畫完一幅，被畫的人就寶貝似的捧在手里，左看右看，嘖嘖稱嘆，滿臉欣喜。結果半個月不到，小村里除了茂德老人，全被我畫了一遍。④茂德老人住在我隔壁，他說他有青光眼，眼神不好，即使畫好了，他也看不清自己的模樣。⑤茂德老人大概有七十多歲，滿頭白發，古銅色的臉膛，滿臉的皺紋如風干的核桃皮，印證著他所經歷的風霜歲月。⑥每次我去他家串門，他最愛給我講他兒子的事情，看得出他那位在廣州工作的兒子是他這輩子最大的驕傲。他常常一邊講一邊拿出兒子的相冊和獲得的獎狀讓我看，我看的時候，他在旁邊充當解說，這是高中時的，這是大學時的，這是參加工作以后照的。說話的時候，他的臉上籠著一種慈愛的自豪的光芒。他樂呵呵地告訴我，他的兒子大學畢業留在廣州工作，現在是一家建筑工程公司的總工程師，平日工作很忙，常天南海北地出差，只有逢年過節才能回來看看。說到這兒，他幽幽地嘆口氣，剛才還充滿自豪的語氣里，有了些失落的味道。⑦在村里待久了，我漸漸發現茂德老人一個有趣的規律。每隔幾天，他就要在下午五點多鐘，坐在后山坡上朝鐵路線的方向張望，那姿勢和神態好像在等什么人，一直到有火車轟轟隆隆地駛過之后，他才邁著遲緩的步子離開。每當看他坐在夕陽里，像座雕像眼望前方，默然凝望，我就感覺有些滑稽好笑——茂德老人真有些文藝范呀。⑧有一天，我坐在山坡上繪畫。此時蔚藍色的天際里，橙紅的夕陽正把溫柔的光芒灑向山川大地，萬物都罩上了一層恬靜柔和的色彩。這時，我發現茂德老人又背著雙手來到山坡上，找個地方徑直坐下后，他開始望著火車線路的方向出神。⑨過了一會，一列火車喘著粗氣風塵仆仆地馳來，飛快地經過我們眼前后，又向遠方急速奔去。只見茂德老人始終緊緊地盯著火車，直到列車遠去，消失得無蹤無影，他還久久地呆望著火車消失的方向。他的身上灑滿了夕陽的萬道金光，好像穿了件華美、溫暖的衣裳，頭上的白發在風里飛舞，幾叢青翠的野草在他身邊閑閑地搖著春風，遠遠看去，茂德老人更像一尊生動的雕像。⑩我向他打招呼，問他在看什么。他這才從沉思里回過神來，樂呵呵地答，我兒子就在剛才的那個車上。?看我有些驚訝，他解釋說，他每周五都要固定坐這趟車去北京出差，到咱這山溝里正好是這個點，他以前對我說過。?哦，我恍然大悟，難怪常常看見你坐在這兒，原來是在看火車呢，不過，火車跑得那么快，他能望見你嗎？?他不知道我在這，茂德老人狡黠地一笑，眨眨昏花的眼睛，他工作忙，又累，一上車就在臥鋪上睡了，我也從沒有告訴過他，我在這里看看就行了，不影響他。?我有些不可理解，暗想，那望火車又有什么用？?他好像知道我想說什么，抬頭望望遠方好看的彩霞，認真地說：“雖說看不到他，但看看有他的火車也不錯，看見火車，知道他在里面，我就說不出的高興，踏實！”?我心里涌起一種深深的感動！從望見火車到火車消失，最多只有30秒時間，在這微不足道的30秒里，卻有著一位父親最期待最幸福的相遇……?我想，我一定要把這幸福的30秒畫下來，送給這位樸實慈愛的鄉下父親。（作者鄧迎雪，文章有刪改）19．通讀全文，說說文章以“30秒的幸福時光”為題有什么好處。（4分）20．品味語言，回答下面問題。（共6分，每小題3分）（1）從修辭方法的角度，賞析第⑤段畫線句。（3分）茂德老人大概有七十多歲，滿頭白發，古銅色的臉膛，滿臉的皺紋如風干的核桃皮，印證著他所經歷的風霜歲月。（2）結合語境，賞析第?段中加點詞語。（3分）他不知道我在這，茂德老人狡黠地一笑，眨眨昏花的眼睛……21．結合文章內容，談談你對第?段畫線句的理解。（4分）22．文章第⑦段和第⑨段都寫到了茂德老人像雕像，請從內容和結構兩方面說說其表達作用。（4分）四、（50分）23．按要求作文。味道通常指味覺所體會到的滋味，也可指抽象的趣味、情趣。飲食之味酸甜苦辣皆備，人生之味亦如此，不管是舌尖上的味道，還是生活的味道、文字的味道……總有一種味道讓你流連忘返。請以“味道”為題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；②文中不要出現真實的人名、校名；③不得抄襲；④不少于700字。2020年山東中考語文模擬卷（一）（濟南卷）全解全析1．【答案】B（3分）【解析】A．“宿”讀xiù。C．“券”讀quàn。D．“坍”讀tān。故選B。2．【答案】C（3分）【解析】A．松弛、迫不及待。B．關聯詞、自出心裁。D．喝倒彩、一瀉千里。故選C。3．【答案】B（3分）【解析】A．炙手可熱：比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。望文生義。B．行云流水：意思是像天上的流云，江河中的流水。形容詩文、書畫、思維等自然流暢，不受拘束。使用正確。C．汗牛充棟：書運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂。形容藏書非常多。不符合語境。D．慷慨解囊：形容極其大方地在經濟上幫助別人。望文生義。故選B。4．【答案】D（3分）A．語序不當，應是“繼承、發揚”；B．“是因為……的緣故”句式雜糅，可刪去其中一個；C．缺少主語，可刪去“隨著”。故選D。5．【答案】B（3分）【解析】B．關羽接受魯肅的邀請，“單刀赴會”，拒絕了魯肅歸還荊州的要求。故選B。6．【答案】D（2分）【解析】A．西：向西。B．佁然：呆呆的樣子。C．清：凄清。故選D。7．【答案】D（2分）【解析】A．前者代詞；后者結構助詞，位于主謂之間，取消句子獨立性，不譯。B．前者“用”，后者“因為”。C．前者代詞“它的”，后者代詞“其中”。D．都是表修飾的連詞。故選D。8．【答案】A（2分）【解析】A．對選文理解有誤。本文寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛，形似寫景，實則寫心。作者在寫景中傳達出了貶居生活中孤寂悲涼的心境。9．【答案】木益枯則勁/涂益干則輕（2分）【解析】解答此類試題，要在整體感知文章內容的基礎上，先對句子做簡單翻譯，然后根據句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句子的意思是：因為日后木料會越干越硬，泥土會越干越輕。據此，應該在兩個并列的意思之間斷句。10．【答案】房子剛造好時是很好，（但）后來房屋果然坍塌了。（2分）【解析】本題考查文言語句的翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞：室：房子；善：好的；果：果然；敗：倒塌。11．【答案】示例一：做事應該遵循事物的客觀規律，否則就會事與愿違。示例二：要謙虛聽取他人意見，不能自以為是。（2分）【解析】本題考查對文章主旨的理解。作答此題，要疏通文意，把握故事情節，揣摩故事蘊含的道理。木匠認為木料還沒干，不能用來蓋房子，因為蓋的房子不牢固，容易倒塌，這是遵循自然規律；而高陽應不聽勸告，一意孤行，堅持用生木料造房子，結果房子造好沒多久倒塌了，這是不遵循規律，也不善于聽取意見的結果。據此作答即可。12．【答案】示例：湍流之上，急奔的水流聲好像離弦之箭的破空聲；高掛在城頭上空的一彎月亮形同一張懸著的彎弓。（3分）【解析】本題考查學生描繪詩句的能力。要求學生在理解頷聯內容的基礎上，展開合理的聯想與想象，描繪詩句的畫面，切忌翻譯詩句的意思。頷聯寫水流的急，月勢的靜，兩相映襯，襯托出詩人欲動不能、欲靜還動的心境。描述時，可抓住“水流”“月勢”的特點，用優美的比喻句描述出來。13．【答案】示例一：“怨”，哀怨的意思，表面上是羌笛的怨聲，其實也是詩人的怨聲。眼下的邊關并不安寧，社會也不太平，憂怨的笛聲，是對富國強兵的期盼，是對戍守邊疆英雄的呼喚，更是對邊關形勢的擔憂。示例二：“怨”，哀怨的意思，表面上是羌笛的怨聲，其實也是詩人的怨聲。尾聯寫對邊關形勢的擔憂，體現了詩人關心國家安危的深沉情感。示例三：怨，哀怨，至今羌笛的哀怨聲窮盡，寫出了詩人關注邊塞的形勢，表達了詩人懷才不遇、壯志難酬的憂悶之情。（3分）【解析】本題考查對詩句中關鍵詞的賞析。作答此題，要在理解詩歌大意，把握作者情感的基礎上理解“怨”的內涵。“怨”表面上是寫羌笛的怨聲，其實是詩人借羌笛的怨聲，表達自己內心的哀怨：對邊境戰事頻發、社會不太平的哀怨；對邊關形勢的擔憂；對和平的期盼等。據此作答即可。14．【答案】（1）博學而篤志（2）隨君直到夜郎西（3）造化鐘神秀（4）芳草萋萋鸚鵡洲（5）無可奈何花落去（6）寂寞沙洲冷（7）惶恐灘頭說惶恐零丁洋里嘆零丁（每小題1分，若有錯別字則該題不得分）【解析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中做好積累，根據提示語句寫成相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。重點字：“篤”“洲”“惶”，“零丁”不能寫成“伶仃”。15．【答案】物種正在加速滅絕；人類對自然環境的破壞行為。（3分）【解析】要求學生仔細閱讀文本，整體上把握文本。文章題目中體現的是蜜蜂的滅絕，但是根據全文內容，以及第⑦段中的內容“目前，地球再一次走向物種滅絕的邊緣……而另外50%的珊瑚礁也接近崩潰邊緣”可知，本文介紹的是物種滅絕的現狀，原因是人類破壞自然的行為。16．【答案】列數字、作比較。準確說明了地球物種消失速度之快。（3分）【解析】要求學生掌握常用的說明方法及作用。然后結合具體語境分析即可。結合畫線句分析，“1000倍”“100萬倍”采用了列數字的說明方法。“比以前快了”“比新物種的形成速度更是快了”采用了作比較的說明方法。綜述：運用列數字、作比較的說明方法，準確說明了地球物種消失速度之快。17．【答案】不能刪去。“或許”表示估計和推測，說明某種生物滅絕有導致治療艾滋病或發展抗病毒農作物的希望也會跟著破滅的可能，但這種情況并非一定發生，去掉后過于絕對，這一詞的使用體現了說明文語言的準確性和嚴密性。（3分）【解析】要求學生首先明確態度。此類型的題目答案一般都是否定的。把刪去前和刪去后的句意做對比。然后從說明文語言特點方面考慮。說明文語言特點有準確性、平實性、周密性和科學性。然后結合具體語境進行分析即可。18．【答案】示例：人類活動與生物多樣性關系非常密切，我們應該從我做起，從身邊小事做起，為保護地球生物的多樣性做出貢獻。（3分）【解析】開放性試題，答案不唯一。結合“保護環境，關愛動物”闡述自己的認識和感受即可。19．【答案】文章通過寫“我”在九里溝寫生時，發現久經風霜的茂德老人每隔幾天就會在下午去眺望經過后山坡的列車的故事，表現了一位父親對兒子的牽掛、關愛，表達了“我”對他的敬佩和贊美之情。以“30秒的幸福時光”為題，設置懸念，激發讀者的閱讀興趣，同時暗含了文章的主旨。（4分）【解析】本題考查分析標題的作用。標題“30秒的幸福時光”表面上指的是文中老人從望見火車到火車消失，最多只有30秒時間。因為這趟車是兒子每周五出差必坐的車，老人是在看車上的兒子，就看這么短短的不到30秒的時間，老人都覺得很幸福。以“30秒的幸福時光”為題，點明了父親對兒子的牽掛、關愛這一主旨，最后一段中“我一定要把這幸福的30秒畫下來，送給這位樸實慈愛的鄉下父親”也表達了作者對父愛的贊美。結構上該標題還起到了設置懸念、激發讀者的閱讀興趣的作用。（1）運用了比喻的修辭，將茂德老人滿臉的皺紋比作風干的核桃皮，寫出了老人的飽經風霜和老邁。（3分）（2）示例：“狡黠”是狡猾、狡詐的意思，貶義褒用，生動形象地寫出了茂德老人不愿把自己的秘密讓兒子知道的情態，表現了父愛的無私。（3分）【解析】本題考查賞析句子。（1）題干要求從修辭手法角度賞析句子。這類題的答題格式為：運用了……修辭手法，生動形象地寫出了……特點（情態），表達了作者……的情感。（2）從詞語錘煉角度賞析句子。作答這