部編版小學四年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列說法中，不正確的一項是（

）。A.班規的制訂是一件簡單的事情，我們隨便弄一弄就可以了B.真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現和努力拼搏的精神C.我們不但要掌握做家務的本領，還得促使自己更積極主動地做家務2.下列屬于班級之間不正當競爭的是（

）。A.接力比賽中，四年級一班齊心協力戰勝了其他班級，奪得了冠軍B.衛生檢查員檢查到自己班級時，看到地上的紙片，如實記錄后，撿了起來C.攝影比賽時，有的同學用家長的作品參賽D.為了在朗誦比賽中取得好成績，我們班同學每天放學后都認真練習3.班規制定最合理的方式（

）。A.由老師制定B.由班長制定C.由老師帶領全班同學共同制定4.四年級一班召開了一次設計班徽的主題班會，同學們暢所欲言。下列說法不正確的是（

）。A.李航說：班徽很重要，因為它是我們班級的象征B.劉麗說：班徽是給別人看的，只要做的漂亮就行了C.宋亮說：班徽要有含義，例如設計的圖案可以表示我們很團結D.邱杰說：我們要先確定一個程序，一步一步進行5.下面家庭成員中哪個與我是平輩（

）。A.我的叔叔B.我的媽媽C.我的哥哥6.哪位同學說的正確（

）。A.小紅說：我放學后先淘米煮飯，等家人下班回來做晚飯就輕松多了B.小麗說：我家有鐘點工，我不用做家務C.小明說：每天回家都要看書、寫作業，沒時間做家務二.填空題(共6題，共26分)1.記得剛入學時，同學們（

）。過一段時間，一個團結的（

）在大家的歡聲笑語中誕生了。2.班級之間有（

）是正常的，但是，如果使用（

）的方式獲勝，那是不光彩的，甚至會產生（

）后果。3.正確對待班級間的競爭。班級與班級之間既有（

）也有（

），競爭給我們帶來（

）。4.我今年已經是（

）小學生了，我所在的班是四年級一班。5.作為家庭中的一員，要用自己的（

）和（

）為家庭作貢獻。6.只要我們愿意（

），樂于（

），一定能成為家務小能手。三.判斷題(共6題，共12分)1.奶奶生病了，讓爸爸照顧就行，我還小。（

）2.只有做家務才是為家庭做貢獻。（

）3.我們應該努力理解父母的辛勞。（

）4.爸爸身體有點超重，劉華杰為了督促爸爸鍛煉身體，經常和爸爸一起打籃球。

（

）5.為了班級的榮譽，在其他班級取得好成績時，要起哄。（

）6.主動關心家人和做家務，也是對家庭的貢獻。

（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題。家庭幸福的秘訣

一整天都在開車，很辛苦家務小妙招

家人之間的相互關心和陪伴你做過的家務

拖地、整理衣物老師很辛苦

順著地磚的紋路掃地媽媽是公交車駕駛員

為了教我們知識，從早忙到晚五.填表題(共1題，共10分)1.對爸爸或媽媽的工作進行一次“小記者訪問”，然后完成下列訪問提綱。六.簡答題(共5題，共28分)1.寫出4點做家務的好處。2.假如家務活沒人做，家里會變成什么樣子呢？家庭生活又會變成什么樣呢?3.學校要開展建國70周年文藝晚會，要求四年級與其他年級共同合作，請你設計五個班級合作的節目。4.班規有哪些作用？5.經常做家務有什么好處？七.辨析題(共1題，共8分)1.母親節那天，我給媽媽送去了賀卡。我告訴媽媽，我要做家里的“小幫手”，不做家里的“小皇帝”。你覺得我做的對嘛？為什么？八.材料題(共1題，共6分)1.王阿姨的兒子今年12周歲，正在讀小學六年級，平時學習比較緊張，阿姨一點家務活也不讓他做，王阿姨說等到兒子成年以后再做家務也不遲。（1）王阿姨的做法對嗎？為什么？（2）小學生做家務有什么好處？談談你的看法。九.綜合題(共2題，共14分)1.我來排列設計班徽的步驟。（

）寫上解說詞。（

）選定體現主題詞的象征圖案和顏色。（

）確定能體現班級奮斗目標的主題詞。（

）把選定的圖案有機地組合起來。2.說一說：在我們五（1）班的墻上有許多獎狀。其中有一張拔河第一名的獎狀。請你說一說在這張獎狀后面的小故事？參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.C6.A二.填空題1.互不相識；班集體2.競爭；不正當；不良3.競爭；合作；成長和收獲4.四年級5.創意；行動6.嘗試；學習三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.家庭幸福的秘訣---家人之間的相互關心和陪伴；家務小妙招---順著地磚的紋路掃地；你做過的家務---拖地、整理衣物；老師很辛苦---為了教我們知識，從早忙到晚；媽媽是公交車駕駛員---一整天都在開車五.填表題1.如圖：六.簡答題1.有利于形成良好的生活習慣，可以形成良好的勞動態度，能夠提高生活技能、讓人自信，為成年后的生活打下良好基礎，了一增進對家人的理解、幫助我們體會家庭責任。2.如果沒有人做家務，家里會變得又臟又亂又差，房間內到處都是垃圾，東西放的沒有秩序，想要找的東西也很難找到。如果沒人做家務，生活也會變得糟糕，很容易生病，也會讓人的心情變得不好，變得暴躁，從而影響工作，影響生活。（答案合理即可）3.合唱歌曲《歌唱祖國》4.①班規是班級共同生活的規則。②班規可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能愉快、安全的學習和活動。5.首先可以培養孩子的獨立生活能力；其次可以幫助孩子養成勤勞的作風和培養勞動技能；再者可以培養孩子的責任感。七.辨析題1.對；說明我懂事了，知道每個家庭成員都應當做一些力所能及的事，為父母分擔家務，用一顆感恩的心感謝父母，回報父母等。八.材料題1.（1）不對。雖然12周歲的小學生還未成年，作為家庭中的一員，也應盡一份責任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗，拖地等。（2）這樣可以鍛煉未成年人承擔責任的能力，培養未成年人的責任意識。九.綜合題1.4；2；1；32.示例：這個禮拜，發生了一件令我非常難忘的事情——拔河比賽。我們班跟五（2）班進行了一場激烈的拔河比