2024校園活動策劃書范文（32篇）2024校園活動策劃書范文（通用32篇）2024校園活動策劃書范文篇1社團文化節已經開幕，為了鍛煉會員的能力，激發會員們學習法律的熱情，以演講的方式展現法律人們積極向上的精神風貌，特借社團文化節之機舉辦此次“法行校園”普法演講比賽。一、活動時間：10月29日二、活動地點：多媒體教室三、活動對象：大學生法律服務協會會員四、活動流程：1、提前一周貼海報，說明參賽要求，統計參賽人數及參賽題目。邀請嘉賓及評委。2、活動前兩天，參賽人員上交幻燈片，主持人明確活動流程，做好主持準備工作。3、參賽選手賽前抽簽編排出場序號。主持人介紹到場嘉賓及評委，宣讀比賽規則，比賽正式開始。4、選手按抽簽順序依次上場演講。5、評委針對選手演講內容、演講口才及現場表現進行打分及點評指導。6、評委評議期間，利用多媒體以知識競賽的形式進行互動游戲，并給答對的觀眾頒發小獎品。7、現場評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并由嘉賓及評委給獲獎選手頒發獎品。8、比賽結束，為參賽選手合影。五、參賽要求：1、內容與法律有關即可，可借助多媒體自帶幻燈片。2、鼓勵自創演講稿，鼓勵脫稿演講，也可加入即興演講。3、緊扣主題，內容充實，立意新穎。4、表述清楚、語言流暢、聲情并茂，普通話標準流利。六、各部任務：1、宣傳部以海報的形式及時下達通知，并調動會員的積極性。2、學術交流部邀請嘉賓及評委，并就活動內容做好交流。3、社會實踐部整理會場，備好水、紙杯等，并做好服務工作。4、秘書處做好經費預算，并與主持人共同完善比賽流程，及時有效地解決比賽過程中可能出現的意外情況。七、備注：1、參賽選手可自帶拉拉隊，增強現場氣氛。2、學術交流部接待嘉賓及評委，做好迎接與歡送任務。2024校園活動策劃書范文篇2b.注意事項：a、人員安排完后，如有事沖突，需要調動班次的，請與行政部聯系協調。行政部部長協調好人員，確保每班人員按時到達。b、值班負責人全權負責值班期間所有事宜，負責處理值班期間所有問題。c、值班人員負責好記帳、收錢，帳目一定要清楚。d、值班人員要佩帶協會工作牌。e、值班人員要準時到達值班地點，值班期間不得隨意離開義賣地點，義賣時要熱情、耐心，爭取多賣貨品。f、各時段義賣結束后，該時段值班人員要負責場地的整理；3月30日下午義賣結束后，有空的成員都幫忙收拾場地。3.活動結束后的工作實踐部：負責把所有借來的物品如期歸還，將剩余貨品運回桂林市福利院，并將義賣所得交予福利院（帳目要和福利院負責任交代清楚）。行政部：做活動總結，為將來工作積累書面材料。宣傳部：出海報，將義賣成果和收獲與大家分享，在網站、微博、論壇發布活動成果。財務部：結算帳目并形成書面材料。策劃部：做策劃反思，幫忙撰寫新聞稿。注：參與人員寫一篇活動總結或感想，最后開分享會。八、活動所需資源（實踐部的統計）義賣手工藝品、桂林市福利院制作工藝品時候的照片、各類記錄表、海報、橫幅、帳篷、凳子、桌子、一部照相機……九、物品清單及經費預算表(財務部具體統計)策劃人：社工協會__年3月19日2024校園活動策劃書范文篇3一.活動主題：啟程，全新權益—理解生活權益，實踐體驗身邊點滴。二.活動背景：學生維護自身正當權益是個永恒的話題，學生的特殊身份對于其正當權益的維護十分需要，也有相當大的難度，特別是大學生，社會接觸面廣、利益關系更加復雜，維權形勢更加嚴峻。關注權益，了解權益，增強法制意識已成為大學生必備的素養之一。與此同時，10月作為大學生活開始的特別時期，對于身邊的改變有著自我的想法以及較為敏感的認知。這是一段全新起航，傳遞正能量的時期，作為權益部的一個創新項目，旨在打造出品牌特色。三.活動目的及意義：1、體現學院“愛生活，愛能動”精神，理解生活，發現生活。2、為同學們解決權益問題提供一條有效途徑。3、讓同學們更加有意識的了解并參與到身邊權益，提高法制意識，與此同時也是為了讓同學們積極實踐，主動參與大學活動，快速有效的融入大學生活。4、擴大權益部影響力，展示我院積極向上的精神風貌，學院豐富多彩的活動及濃厚的文化氛圍。四.活動時間：10月五.活動對象：主要為__級新生。六.活動內容策劃：權益郵箱建設：1、將權益部權益郵箱告知學院大一各班。郵箱必須以word文檔發送。2、郵件的處理根據實際情況及時告知發送者處理時間期限。3、建立權益反饋通道：在能力之內的，部門及時處理；在能力之外的，上報上級并協助上級處理。普法知識競賽：活動時間及地點：__年10月18日，19：00——20：30工一a208。活動準備：10月14日將活動通知發至各班，各班將報名名單在10月17日前上交。活動內容：以卷面考試形式開展，在一個半小時內做完一套普法知識試卷。活動獎項：以成績排名，分別取5%，10%，15%設立院級一二三等獎。“身邊的不同”主題漫畫展：活動時間：10月14日至10月22日。活動準備：通過騰訊平臺加大宣傳。活動內容：將入學以來發現的身邊的改變，遇到的問題，心中的感受特別是與自己切身利益相關的人，事，物制成漫畫上交參與評比。活動結果：各班班長在10月22號將作品收集統一上交，評選出優秀作品頒發院級獎狀并將作品在學院欄目中展出。七.注意事項：1、活動前期務必加大宣傳，制作宣傳海報，提高活動的知名度。2、普法知識競賽考試要維持好秩序，保證活動有序進行。3、漫畫作品將聯系宣傳部參與評比。4、在15號前做好教室的申請工作。5、活動的評獎遵循公正公平原則。八.活動說明：1、所有參與評獎的作品僅限于__級新生級班級的原創作品。2、本次活動的經費（不包括獎品經費）盡量按照從節從簡的原則。3、本次活動的解釋權最終歸能動分團委權益部所有。能動學院權益部__年9月2024校園活動策劃書范文篇4一、前言作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為下學期的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，山西醫科大學晉祠學院社團聯合會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?!于是我校精心策劃了這次校園文化藝術節!本次活動的策劃不但在上年成功舉辦藝術節的經驗總結之上，而且通過了整個學校籌備委員會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是山西醫科大學晉祠學院校園生活極具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、學生會等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。山西醫科大學晉祠學院社團聯合會也會為此而奮斗到底!二、市場分析(投資高校活動的優勢)1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術節這種活動中進行宣傳，效果可想而知。3、因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們學校建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次校園社團活動月,將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長遠意義!4、便捷的`活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們社團聯合會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學校各方面的大力協作配合。5、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!6、本次活動將有山西醫科大學及晉祠學院師生了解，并至少超1000人次參與，全校師生將會觀看。并會在太原各三本甚至所有院校間流傳。7、假如這類活動能再度成功舉辦，我們山西醫科大學晉祠學院將會在下年的校園社團活動月推動太原所有高校共同策劃一個更大型的文化藝術節，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限!三、活動介紹1、活動目的：本次活動是本著豐富公寓文化，活躍校園氣氛，提高會員積極性的大型特色活動。2024校園活動策劃書范文篇5一、活動背景：當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借60周年國慶大典來臨之際，二、活動目的：寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、弘揚愛國愛家可持續發展精神的同時，亦可激發大家的創新意識，體現長大學子的思維活躍的特點。三、活動時間：初賽：3月25日-26日決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)四、活動地點：長安大學渭水校區修遠教學樓長安大學渭水校區西區食堂廣場長安大學渭水校區逸夫圖書館五、活動構成：一、寢室文化藝術節征文大賽二、寢室文化藝術節書畫、攝影展三、寢室文化大賽六、活動流程：一、寢室文化藝術節征文大賽：1、征文主題：我的寢室“情結”2、征文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。體現在建國60周年來臨之際大學生的新形象。②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。⑥截止日期：3月26日二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展：1、活動主題：寢室“映像”2、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。⑤截止日期：3月26日一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。三、寢室魅力展示大賽：1、活動要求：本次活動的主要對象是08級的同學。06、07級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。08級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創意。2、活動流程：(1)初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。(2)決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現長安大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以2024校園活動策劃書范文篇6一、活動背景：當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、用心愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。二、活動目的：寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動資料和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合潛力等各方面有著用心的影響。透過本次活動的開展，期望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，到達進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業方面的特殊優勢，能夠使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面能夠進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、到達共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、弘揚愛國愛家可持續發展精神的同時，亦可激發大家的創新意識，體現長大學子的思維活躍的特點。三、活動時間：初賽：3月25日-26日決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）四、活動地點：長安大學渭水校區修遠教學樓長安大學渭水校區西區食堂廣場長安大學渭水校區逸夫圖書館五、活動構成：一、寢室文化藝術節征文大賽二、寢室文化藝術節書畫、攝影展三、寢室文化大賽六、活動流程：一、寢室文化藝術節征文大賽：1、征文主題：我的寢室“情結”2、征文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生用心向上的精神風貌。②語言流暢，資料充實、文字精煉，要有真情實感。③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。⑥截止日期：3月26日二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展：1、活動主題：寢室“映像”2、活動資料：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。②照片或書畫皆應反映我校學生用心向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。⑤截止日期：3月26日一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。三、寢室魅力展示大賽：1、活動要求：本次活動的主要對象是08級的同學。06、07級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯誼”參加）。08級：每班至少4個寢室參加；其中，能夠選取“聯誼寢室”的形式共同參加，但務必保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創意。2、活動流程：（1）初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。B才藝展示：各寢室能夠透過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）各校區選手務必到蛟橋園參加統一的初賽選拔，透過初賽即可進入決賽。（2）決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現長安大學的團結（依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們能夠令各院宿管部協助進行）。D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。E互動環節：1請觀眾一齊參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）2由臺下的同學點寢室表演節目（能夠和某位臺下同學，也能夠本寢室群眾表演，更能夠和其他寢室合演節目）。3即興表演節目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。（以上互動節目選取性上演。）F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還能夠給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，能夠在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。G獲獎寢室上臺領獎。七、活動說明：初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽（按各校區的學院數分配的）。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫忙。在“我寢我愛”環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，個性是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉交給學院；之后，選取優秀者。2024校園活動策劃書范文篇71、初期準備①《還是你最紅》歌手人氣大賽，通過設點在下沙各所高校宣傳征集選手。②各報紙、電臺綜合報道宣傳。（主要為各高校校內報紙、校廣播電臺、BBS等。直接針對目標群體，投入少，針對性強，預期效果好）③各高校學生會，社團發放活動DM單及報名單，以學校為單位組織報名或個人報名。2、活動流程：活動時間共計1個月，分為外拍和現在兩個部分海選：外拍形式，由男主持人及評委點評所有報名女孩的才藝，最后挑選出3名進入節目部分角逐晉級。外拍地點為下沙各高校人流集中處，如操場、主干道等。現場部分比賽的四周內每周的星期六晚上東區選手選拔，星期天晚上西區選手選拔。經過4周的篩選取第一名為冠軍第一周①12名海選出的新人出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從12人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節目過程。②10名選手出場，主持人簡單采訪、小結，看各位選手支持率。③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一周來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權，該女孩可不參與后面的環節，避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。⑤公布投票結果，若評委與觀眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。第二周①9名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從9人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節目過程。②7名選手出場，主持人簡單采訪、小結，看各位選手支持率。③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一周來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權，該女孩可不參與后面的環節，避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。⑤公布投票結果，若評委與觀眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。第三周①6名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從6人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節目過程。②4名選手出場，主持人簡單采訪、小結，看各位選手支持率。③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一周來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權，該女孩可不參與后面的環節，避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。⑤公布投票結果，若評委與觀眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。第四周總決賽①東、西賽區6名選手加上復活的2名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從8人中依次淘汰5人，主持人簡單采訪、回顧其參與節目過程。②3名選手出場，主持人簡單采訪、小結，看各位選手支持率。③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手感言，最后拉票。④剩余的3位選手才藝表演，觀眾及評委投票。⑥公布投票最后結果。⑦晚會閉幕。以上為晉級賽節目流程，決賽部分節目框架視前者進行情況錄制前一個月定。所有比賽賽事都將制作成節目。有機會將在相關媒體根據進度播出3、合作方式某某企業作為冠名贊助，得到以下回報：a）外拍場景提供，可展示企業外觀，提高知名度，介紹企業服務內容，增加人流量。b）活動冠名或主題：如“某某企業，尋找下沙最棒的人氣王”，等等，除字幕外，主持人每場不低于三次口播c）指定評委及造型師：由欄目組確定人選，企業經該人選協商同意的前提下，后者每次出鏡在頭銜前加某某企業特約造型師（化妝師、服裝設計師等等），每次出鏡不低于四次，同時該評委在發言中可適當為某某企業穿插軟廣告。d）女孩化妝造型、服裝提供，每次字幕不低于兩次。e）觀眾投票畫面背板，可出現企業名稱及LOGO，每次不低于三次。f）環節冠名：外拍環節或PK環節可單獨冠名，每主持人口播外，字幕或LOGO出現不低于四分鐘。g）頒獎：獎金通過道具支票體現，上面出現獎金提供單位名稱或LOGO。決賽邀請企業領導出席現場并頒獎。h）片尾鳴謝。4、后續活動某某企業與《還是你最紅》合作選拔下沙最佳人氣王活動結束后，可組織各決賽選手進行高校宣傳巡演。進一步提高企業的知名度，擴大宣傳周期和規模。七、費用預算八、結案說明1。本方案是基于市場研究后作出的，有不足之處請領導指出，以備我們在今后的活動中加以修正。2。此方案對于大賽活動的計劃和安排是進行各項活動的根本，定位于市場，開展具有針對性的活動，會起到更顯著的作用。3。本方案不是為了活動而作活動，更重要的是為了“某某企業”品牌形象作宣傳，為服務產品的推廣作活動。因此，希望在整個活動期間“某某企業”能夠給予我們最大的支持和理解，活動中經常交流，及時調整宣傳路線，爭取將本次活動的影響面擴大，影響效果提高2024校園活動策劃書范文篇8活動目的：“走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采”，“面對日常突發事件的處理情況，以及職場上的突發事件的處理能力”弘揚校園文化，豐富同學的課余生活，為同學提供一個展示自我的舞臺，借此了解同學們的綜合素質。指導老師：李少璃老師承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系學生會活動地點：初賽：旭日六樓課室（待定），決賽：少康樓活動時間：1、初賽：4月18日以及19日下午2:002、決賽：4月25日晚上7:00報名時間：4月10日比賽安排：初賽4月18日，決賽4月25日報名地點：各班團支書處參賽對象：全體建筑與土木工程系學生比賽規則：1、初賽階段：a、自我介紹：抽題面試，要求根據里面的要求進行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時符合職場面試的要求，用簡明生動的語言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。（2至3分鐘）評分標準見下:（根據是否表明自己的觀點，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標準會即時詳細再議，觀眾與評委各占百分之五十）b、素質表現：抽簽看拿到什么樣的突發情況，處理一些情況，可能是關于建筑學的一些工程中的突發情況，諸如工傷的情況，然后由請來的同學參與演出對參賽者進行問責或刁難看其處理情況的能力，也可能抽到提問式的問題，提問一些策劃活動的處理情況，要求在三分鐘的時間里進行思考，然后兩分鐘里進行闡述，兩分鐘評委提問。評分標準參照如上c、前12名進入下一輪2、決賽階段：a、閃亮登場：本環節為自我介紹，選手要在規定時間內將自己展現在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環節也是讓選手在段時間內建立起自己的拉拉隊。b、模擬主持:選手可根據自身綜合素質，準備自己偏好和熟悉的一類節目，進行現場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，要求加入觀眾互動的環節。c、即興回答：本環節主要對各位選手的應變能力做一個基本考察，以展現各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼，然后自行回答。d、才藝大比拼：選手準備各自才藝，本環也是個位選手為自己拉票的環節。過才藝展示與觀眾互動拉近與觀眾的距離，為自己拉票。（主要為唱歌以及跳舞，或樂器，當然鼓勵其他表演方式）e、最后陳述：選手對自己本次的比賽表現做最后的陳述，本環節也是選手為自己加分的最后機會。獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名注意事項:1.可以從學生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測評分2.初步構思，很多細節或者一些活動事項需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。3.需要進行討論這個策劃的可行性，以及實際需要的經費，討論完整詳細的活動流程方案2024校園活動策劃書范文篇9一、活動背景：當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、信敏廉毅精神的傳承顯得猶為重要。二、活動目的：寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。三、活動時間：20__年11月四、活動地點：大學生活動中心五、活動構成：一、寢室文化藝術節征文大賽二、寢室文化藝術節書畫、攝影展三、寢室文化大賽六、活動流程：一、寢室文化藝術節征文大賽：1、征文主題：我的寢室情結2、征文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展：1、活動主題：寢室映像2、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。2、活動流程：(1)初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。(2)決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現長安大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行)。D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的廢物新用的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。E互動環節：1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)2由臺下的同學點寢室表演節目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目)。3即興表演節目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。(以上互動節目選擇性上演。)F評委點評，并公布最具才識寢室、最具個性寢室、最設計寢室、最具默契寢室和最具魅力寢室，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中最具魅力寢室，可以在本學期末，直接晉級為優秀寢室。G獲獎寢室上臺領獎。七、活動說明：初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。我寢我愛部分的DV攝制工作，由院宿管部協助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。在我寢我愛環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。2024校園活動策劃書范文篇10為積極響應團中央開展大學生“三走”活動號召，幫助同學們“走出宿舍、走下網絡、走向操場”，更好地融入校園生活，給即將離開校園的大四的同學們留下了一個尤為深刻的美好回憶，特在5月舉辦車輛與交通工程學院“三走”活動之“送大四籃球賽”；參與本次活動的`有教工、研究生、大一學生、大二學生、大三學生、大四學生，將在全院掀起籃球運動熱潮。一、比賽時間5月__日開始二、比賽地點河南科技大學西苑校區籃球場三、參賽代表隊20__級車輛專業聯隊、20__級交通專業聯隊、20__級熱發專業聯隊、20__級制冷專業聯隊；20__級車輛專業聯隊、20__級交通專業聯隊、20__級熱發專業聯隊、20__級熱能專業聯隊、20__級制冷專業聯隊；20__級學生聯隊；20__級學生聯隊；院團委代表隊；院學生會代表隊；院研究生代表隊；院教工代表隊；四、比賽辦法預賽采用小組循環賽。分A、B兩個小組進行循環比賽，勝一場得兩分，負場得零分。每小組出二支隊伍進入半決賽。半決賽勝者進行決賽，負者進行第三名爭奪。五、比賽規則比賽采用國家體育總局最新競賽規則并執行以下特殊規定：1、參賽隊至少有5名隊員，另外還需替補隊員若干名；2、比賽分上、下兩個半時，每半時15分鐘；3、每半時各隊只允許暫停一次（中場休息5分鐘）4、每半時一個隊的隊員侵人犯規或技術犯規累計達5次，所有以后的侵人犯規均由對方執行2次罰球。每半時全隊犯規次數清零，個人犯規不清零；5、各隊要遵守比賽時間安排，按場次準時入場參賽，遲到10分鐘視為棄權；6、各隊員要服從裁判判罰，有頂撞裁判等行為將判技術犯規（由對方罰球兩次并發球），情況惡劣者判罰出場；7、若兩隊比分相同，則進入加時賽，加時賽為5分鐘；8、如遇下雨天氣，比賽順延。六、名次錄取辦法1、比賽取前三名；2、比賽勝一場得2分，負一場得1分，棄權得零分，按得分多少決定名次；3、若兩隊積分相等，按兩隊之間比賽勝負決定名次；若遇三隊或三隊以上積分相等的，按積分相等隊間比賽的勝負場次決定名次，勝場多的名次靠前；如再相等則按累計等分決定名次，高者名次列前。七、競賽精神1、比賽期間自始至終貫徹“友誼第一，比賽第二”的宗旨，遵守賽場紀律，比賽作風端正，尊重裁判、對手和觀眾。2、認真對待每一場比賽，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，勝不驕、敗不餒。服從比賽組委會、裁判和工作人員的指揮。八、主辦車輛與交通工程學院九、承辦車輛與交通工程學院學生會體育部2024校園活動策劃書范文篇11學生活豐富多彩，在課余生活中，除了去圖書館、在宿舍打游戲、出去逛街，我們還可以參加許許多多的課外活動。相信同學們參加了那么多的活動之后，自己也有特的`想法，為了讓同學們的想法付諸實踐。特此，我院學生社團聯合會策劃舉辦此次策劃招標活動。一、主辦單位：徐工程學院土木工程學院團承辦單位：徐州工程學院土木工程學院社團聯合會二、活動時間、地點初賽：20__年5月22日（策劃提交的截止時間）決賽：20__年5月27日下午7:00教三C303三、活動對象徐州工程學院土木工程學院全體學生四、參賽須知活動報名：在班級的報名表上報名由宣傳人員收取，或者加群進行報名作品要求：初賽以word形式發送到電子郵箱，決賽的作品展示要以PPT形式。活動形式：初賽后進行篩選，決賽介紹自己的策劃控制在3-5分鐘以內。五、評分規則總分為10分，參賽者介紹策劃的整體風貌占總分的40%，要求語言流利，充滿自信；作品可行性占總分的30%，策劃要讓人有想要參加的意愿，并且能夠實際舉辦；創意性占總分的30%，作品有新意，讓人意想不到的，給人驚喜，根據作者的想法以及靈感內涵給予相應的分數，去掉評中的最高最低分，取平均分，最后三項分數綜合為該作者的總分。六、獎勵設置七、本通知未盡事宜，另行通知。本規程最終解釋權屬院團所有2024校園活動策劃書范文篇12我社作為城市學院的學生社團之一，應積極響應學院校園文化節“打造校園文化，創建品牌社團”的口號，由于我社為電子競技類學生娛樂社團，在文化節期間內，計劃通過舉行電子競技類賽事活動老豐富學院校園文化節，我社計劃在文化節期間面對全體城市學院的學生申辦3個電子競技賽事活動，分別為，迎“首屆校園文化節”杯首屆cf（穿越火線）校園爭霸賽，迎“首屆校園文化節”杯首屆dota校園爭霸賽（與我院學生社團dota社合辦），迎“首屆校園文化節”杯首屆war3校園爭霸賽。一、活動時間我社計劃在校園文化月里的每一個周末進行一類賽事，共計三類，賽事時間視參賽人員規模而定，具體的時間將由我社接下來的活動申請書中預定，由學生社團管理部安排決定。二、活動地點由于電子競技類活動賽事需由有網絡的計算機為載體（dota和war3可局域網進行），而校園文化節需在本校內舉辦活動才會更加有意義，我社計劃在活動期間內，由我社申請，學院學生社團管理部給予批準，于我院機房進行活動，賽事活動前需安裝好相關程序和聯網。三、活動內容擁有_大學城市學院的學籍的學生方可獲得參賽資格，賽事規則和形式（分為個人賽和團隊賽兩種）由我社相關負責人擬定（注：dota競技賽與dota社共同擬定），學院學生社團管理部給予批準！四、活動經費由城市學院學生社團管理部給予的活動經費和參賽人員的報名費收取，主要用于校園文化節的賽事活動宣傳和名次獎金，對于活動經費的收取與支出我社財務組將進行統計上報學院學生社團管理部的財務組五、活動準備我社將校園文化節的社團特色展板宣傳和活動賽事申請，宣傳工作于近期陸續完成，初步擬定為于四月初將展板宣傳工作張貼出來，賽事活動能夠如期舉行！六、人員安排略2024校園活動策劃書范文篇13一、活動主題促穩定團結，送快樂幸福，建和諧校園二、活動時間20__年4月中旬三、活動地點操場四、參加對象五大組織與各組織團隊五、主辦單位學生會六、承辦單位文體部七、協辦單位校學生會其它各部門活動負責人，活動負責人學生會文體部各干事八、活動意義以豐富校園生活為初衷，促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現我院大學生的活動能力，并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發揚南信風貌。九、活動介紹：1、活動形式：校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節，兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。2、活動方式（1）競賽環節（14：30——15：30）五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環節中比賽（每只參賽隊為4人，男、女各2名）只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。（2）娛樂環節（15：50——18：00）由同學自由組隊，老師也可參加（每只參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“游戲闖三關”游戲。3、活動流程（1）比賽器材的借取與場地布置。（2）賽組參賽選手在引導下于侯場區準備，6組進行對編號并選出小組內一人留下電話號碼，并備注于得分統計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。（3）引導干事對比賽規則進行講解。（4）選手入場開始依次進行體育關，智力關，趣味關的闖關。（5）比賽結束后，將統計表送至獎品臺，由秘書部做最終統計。（6）干事進行娛樂組活動場地布置。（7）娛樂組選手在引導下于后場區準備，同上進行編號但以4組為一次編號。（8）選手入場依次進行闖關，取每小組的第一名進行智力終極PK。（9）賽結束后，統計表送至獎品臺，由秘書部做最終統計。評出優勝。（10）通知獲獎隊伍，與獎品臺領獎（11）干事收拾場地，整理物品。備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進行全程跟進，進行一對一計分，行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤，種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關于活動計分錯誤的任何疑問。4、獎項設置與經費統計獎項設置與經費統計（1）競賽環節6只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名，取前三名。一等獎：1個，電話卡二等獎：2個，電話卡50元_2_450元_8400元400元144元三等獎：3個，筆記本，筆12元_12合計：400+400+144=944元（2）娛樂環節每只參賽隊都有參與獎，最終進行統計。2024校園活動策劃書范文篇14一、活動名稱：我的團日我做主——回收校園廢品活動二、時間安排及活動地點：__年11月14日——大學城各個宿舍__年11月15日——5號樓105（重點），各個教室及道口三、活動目的：1.將同學們忽略的“寶物”（如礦泉水瓶，廢棄紙板等可以回收的東西）收集起來，通過此次活動回收到的資金購買一些消毒用品及消毒用具，為同學們生息的教室宿舍環境進行消毒，以便阻斷甲流病毒的傳播;2.通過創辦一個樣版教室，讓大家以后可以重視自己的學習空間，為大家創造一個良好的學習場所，從而提高大家重視珍惜課堂的覺悟。四、活動意義：1.通過志愿者到宿舍的回收活動，可以傳播志愿者“奉獻，有愛，互助，進步”的精神，讓同學們更加了解青年志愿者協會及志愿者的活動，以達到傳播愛心，呼吁愛心的目的。2.通過回收再利用可獲得變相資金，以便購買消毒用品及用具；3.“樣版教室”干凈整潔的氛圍深入人心，以便喚起大學生的公德心;4.通過此次活動可以大大降低甲瘤病毒的傳播力度，為同學們創造一個安全無病毒的生活，學習場所。五、人員安排：宣傳部：此次活動的海報展極的制作與活動宣傳秘書處：進出帳目的記錄組織部：人員的調動與分配1.__1.__年11月14日10棟宿舍樓（5男4女2混合）要求每兩層三人，共約100人。其中男生55人，女生45人。2.__年11月15日（5-105教室打造樣版教室）清潔、掃地等工作15人（自帶工具）3.（消毒部分）教學樓每樓10人，計50人（最好為男生），人員密集口（如圖書館門口食堂門口宿舍門口）共20人六、活動流程：1.通知志愿者，呼吁大家積極配合回收工作，以小積大，并積極報名參加此次活動2.組織者將活動前的各項安排協調好，以便活動省時省力達到最優3.提前與回收站聯系好4.通過宣傳部海報、展極、廣播的宣傳，得到更多同學與校領導的支持與重視5.收到的資金由秘書長管理，分配消毒用品及用具的購買6.（可提前聯系好商家），進出帳目由秘書處成員記錄，若有剩余可作為下次活動的經費。（秘書處成員須詳細記錄）七、注意事項：1.此次活動人員需要量大，人員不要三五一伙聊天看熱鬧，要團結，相互幫助；2.進入宿舍樓安靜不喧嘩，敲門得到別人同意后方可進入，進入后向同學講明你的身份，來意和目的（不要讓同學有推銷上門的感覺）；3.在使用消毒用具時應按正確的使用方法，注意安全與衛生。活動策劃部：組織部活動負責人：劉蒙蒙__年11月7日2024校園活動策劃書范文篇15主辦：校團委承辦：校新聞中心20__年3月5日一、活動背景：為了加強我校文化氣息，更好地促進校團委、校學生會的各項團學工作。同時，更好地將校新聞中心的'整體形象推向全校師生，經學校團委研究決定在全校團員青年中開展“20__-20__學年度新聞人物”評選活動。二、活動目的：“年度新聞人物”評選活動旨在通過挖掘、宣傳我校大學生積極進取、拼搏奮進的感人事跡，為全校團員青年樹立自強、自立的榜樣，在全校營造關心、支持大學生自立自強、健康成長的良好氛圍。開展好這項活動，對展示和塑造當代大學生勇于承擔責任、勇于面對困難的形象具有重要意義。三、活動時間：20__年3月23日—4月15日四、活動對象：全校同學五、活動原則：公平、公正、公開六、活動流程：1、3月23日-25日做好活動的前期準備和宣傳工作。2、3月25日-28日將本次活動報名表下發至各系，接受全校同學及學生團體報名。3、各系推選出自己系的新聞人物，于4月7日以前把各系候選人材料報到校新聞中心處，請附加個人照片和競選口號。4、4月15日進行首屆校園新聞人物報告會及頒獎儀式。4、選手自作ppt并做自我介紹。5、校宣傳部幫忙制作展板2張，新聞中心現場拍照，廣播站在活動期間幫忙廣播宣傳。6、具體詳細信息請登錄校新聞中心博客（）七、后期宣傳工作：1、4月17日，新聞中心做好本次新聞人物評選活動的新聞稿，并經團委老師審核后上傳校園網。2、4月17日張貼紅榜對獲獎的新聞人物進行公示。八、報告會及頒獎儀式（另附）九、注意事項：1、每位參與者應當真實、誠懇的說明自己的情況。2、請各系部配合好宣傳，讓全校師生認識到這一評選活動的重要性。3、在準備進行新聞人物報告會的同時，各系必須將本次新聞人物評選活動的重要性落實到每個班每個人，各系要做好每位新聞人物的個人簡歷，做出宣傳展板和海報。4、具體、生動、客觀報道新聞人物的典型事跡。5、新聞人物須是正面形象，不得捏造事跡，必須真實可靠。十、獎項設定：“校園年度新聞人物”九名“校園年度新聞人物(團體)”一個十一、經費預算：_氣球10元_礦泉水一桶10元_紙杯一袋5元_雙面膠兩卷5元_宣傳紙八張20元_證書十個100元_獎杯十個250元_音響設備一套50元總計：450元十二、電子高專20__-12年度“校園新聞人物”宣傳資料：(附1)十三、電子高專20__-12年度“校園新聞人物”評選條件：(附2)十四、電子高專20__-12年度“校園新聞人物”報名表：請群下載：2024校園活動策劃書范文篇16一、活動名稱：綠色校園行二、活動主題：美化校園，為師生創造優美的工作學習環境三、活動宗旨：學校就像一個大家庭，每位同學都是這個大家庭中的一員，都承擔這一份美化校園的活動。學校，為同學們提供了一個汲取知識的場所，是同學們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學習氣氛，更是綠色環保理念在我校在我校極好的展示。所以我們要實際行動起來，保護我們美麗的校園。四、主辦單位：太原大學學生處五、承辦單位：校學生會自律部六、活動時間：20__年4月七、活動地點：太原大學校內八、活動內容：1、啟動儀式：《建綠色校園，從你我做起》簽字儀式：在餐廳前張貼橫幅，進行簽名活動，宣傳綠色校園活動。提高大家保護校園，愛護環境的意識。2、宣傳活動：〈1海報宣傳制作有關“綠化校園”知識的海報，在公告欄張貼。〈2媒體宣傳在太原大學貼吧，校園網站，校園廣播站，三大校園媒體進行宣傳活動。〈3大眾宣傳與各系進行交流與合作，帶動全體學生加入綠色校園行的活動中。（向各系發放倡議書，在各班組織宣傳）3、綠色競賽：鼓動學生參與圍繞“綠色校園行”相關的競賽：征文大賽，攝影大賽，繪畫大賽。參與競賽學生的優秀作品將獲得相應的獎勵。4、展覽會：比賽結束后，會將優秀作品進行展出。從而更廣泛的宣傳“綠色校園行”的主題。5、實踐活動：組織同學們去綠化帶撿垃圾，幫助園藝工人照料花草樹木，從實踐中體會綠色對于校園的重要性。嚴禁同學們隨意踐踏草坪，在已踩壞草坪的兩端做提示語，提醒同學們保護綠色。九、工作人員的安排〈1海報制作組：杜瑞超，任秀苗，郝建〈2貼吧宣傳組：陳漢林，武靖，黃長江，阮俊杰〈3簽字儀式組：全員參與〈4展覽組：杜瑞超，蘇星，郭智潔〈5競賽評審組：學生處全體老師，自律部全體成員十、活動后期〈1參與活動人員寫份活動總結，總結經驗。〈2召開活動總結大會，分析活動。〈3驗收活動成果，對于環保意識進行保持和發展。十一、活動中應注意的問題〈1提前準備好活動所需要的工具。〈2活動進行時，維持現場秩序。〈3合理安排個成員的職責。〈4評選活動中遵循公平公正公開原則。2024校園活動策劃書范文篇17為營造濃郁的校園文化氛圍，展現學生綜合素質，創設學子成果展示平臺，創新課堂文化展示方式，分享學生學習生活中的點滴，全面增強學生的責任感、使命感、榮譽感，學院計劃舉行以“感恩浙里，筑夢遠航”為主題，推出20__年浙江大學遠程教育校園文化系列活動。現將有關事項通知如下：一、活動主題感恩浙里，筑夢遠航二、參賽對象我院遠程教育在校生或畢業生及我院學習中心三、活動項目（一）、以“遠程學習故事”為主題的圖文大賽（二）、以“拒做低頭族”為主題的微點子創意征集（三）、以“尋找最美時光”為主題的影視作品分享大賽（四）、以“精彩校園生活，創意由你做主”為主題的校園文化活動策劃大賽四、活動要求及時間活動一：“遠程學習故事”圖文大賽1.以圖文結合的方式呈現遠程學習、生活中的精彩故事。形式不限，可以H5微信頁面制作、PPT、手繪、PS等形式；2.每人僅限投稿一次；3.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業生；4.活動時間：20__年4月8日-20__年5月10日。活動二：“拒做低頭族”微點子創意征集為呼吁社會正確看待“低頭族”現象，重視、尊重身邊的人和事，不做看手機的.“盲人”，開展微點子創意征集，意在減少“低頭族”現象。1.征集微語錄和微倡議（可二選一）；2.微語錄：提示語或標語，出發點為減少低頭族現象，用于校園公共場所張貼溫馨提示；3.微倡議：減少“低頭族”現象的行動方案，可行性強，字數不限；4.要求：積極向上，展現和傳遞正能量；5.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業生；6.活動時間：20__年5月12日-20__年7月1日。活動三：“尋找最美的時光”影視作品分享大賽是什么在曾經瞬間觸碰到你的心靈？可以是一張照片、一段視頻、一首歌、一部電影亦或是一段語音都可能蕩起你心中的漣漪。告訴我它們背后的故事，讓我們一起分享這份感動，一起為這份美好唱起贊歌。1.無主題限定，無個人logo；2.圖片像素大于500萬，音視頻要清晰可讀；3.每個類型材料限投1份，每位參賽者最多投稿2種類型；4.照片、視頻、歌曲、電影、語音均可，每段材料配300左右文字故事解說；5.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業生；6.活動時間：20__年7月15日-20__年9月15日。活動四：校園文化活動策劃大賽1.所有活動策劃書內容至少包含以下四個部分：創意活動主題名稱、創意背景及目的、創意亮點、活動內容(環節)及相關注意事項；2.活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計，主題健康、內容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方；3.參賽對象：學習中心；4.活動時間：20__年4月15日-20__年7月15日。五、活動注意事項所有作品均要求原創，不得抄襲和下載他人作品，違者取消參賽資格。六、獎項設置活動一、二、三擬設一等獎5名；二等獎10名；三等獎20名；鼓勵獎25名；校園文化活動策劃大賽擬設一等獎3名；二等獎6名；三等獎10名。七、評獎方式及時間1.評獎方式：評委評分；2.評獎時間：20__年11月-12月。請各學習中心做好活動宣傳、組織工作，歡迎各位同學踴躍參加！所有作品請發送至郵箱。浙江大學遠程教育學院2024校園活動策劃書范文篇18一、活動目的為了營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。二、活動內容1、各社團的特色節目展示2、各社團的海報展示3、游戲互動三、活動流程活動前期準備：1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動2、社團在11月23號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排3、社團在11月24號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片4、各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在11月24號前準備好活動當天：1、各社團將海報等放置在場地兩側2、由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等3、由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換活動后期工作：1、由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示2、將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳四、活動當天安排1、所需桌凳在早晨9點前準備到位2、所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好3、游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地4、在10：00—10：30、15：30—16：00之間播放各社團錄音的簡介5、在12：00—13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關閉所有音響設施6、在12：50—14：00、17：30—18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結束所有活動五、活動時間準備工作：11月22—24日開展活動：11月25或26日六、活動地點北門廣場或籃球場七、活動人員全院學生社聯成員各社團成員八、注意事項1、提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展2、活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題3、活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件4、活動當天安排專人拍照5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動九、可行性分析1、活動場地能否申請到位2、活動所需音箱等能否申請到位3、活動經費能否到位十、經費預算活動當天所需照片打印：12個社團__15張照片/每個社團__0、6元/每張=108元膠帶、線繩等：6元其他：50元共計：164元2024校園活動策劃書范文篇19一、活動目的：十年校慶，展我風采，爭創品牌社團。二、活動主題：喜迎校慶魅力天文三、活動時間：20__年4月21日四、活動地點：北區圖書館噴泉廣場五、參展類型：專業學術類六、活動內容：1.天文知識榜中榜活動現場讓同學們自己揭下天文小知識的問題題目，進行答題，答對者可繼續揭榜，來回答下一題，題目難度略有提高。同時記錄下答題數目，到達一定數目，可憑答對的榜單數目進行禮品的對換。難度系數分為3分區，6分區，和9分區，每個區有3題，即只有答對3分區的3題后可進入6分區答題，依次類推。我們通過天文知識的問答題，提高同學們對天文知識的.初布了解，同時也可以激發對天文的興趣。2.天文望遠鏡展覽展示天文望遠鏡（折射、反射、折反)，介紹天文望遠鏡的工作原理。3.動動手，小小圖片你來找（新）本活動，我們打破原有天文望遠鏡的使用規則，讓同學們自己動手來調節我們的天文望遠鏡，并用望遠鏡找到指定的圖案即可獲得我們的活動參與獎！（我們會有專人指導天文望遠鏡的簡單使用）4.星星擺擺看（新）通過電腦游戲軟件，模擬星座圖案，讓同學們通過自己的手擺放出星座的樣子，從而更好的認識到星座的圖案，以便于生活中的認星。5.協會精品活動照片展覽展覽協會4年里舉辦的精品活動，讓照片定格我們協會的成長之路。6.星語星愿（新）寶瓶座流星雨發生在每年的4月底5月初，而極大值一般出現在5月6日前后（正是博覽會期間）流星速度快，尾跡長，多位白色。我們可以借此契機讓同學們參與到“星語星愿”你的愿望我傳達的活動中來，同時一方面也宣傳流星雨的相關知識。7.世界天文奇觀大收羅展覽一些世界各地的天文奇觀，用神秘的天文奇觀吸引同學們的眼球。七、活動籌備：1.歷屆天文協會活動資料整理2.天文望遠鏡的借用3.海報橫幅的制作4.活動禮品的選購5.天文榜中榜題目的篩選八、活動總結：1活動照片若干2.活動信息反饋（通訊稿和總結）九、人員分工：（暫不做安排）十、備注：活動內容的解釋權歸天文協會所以。如有變動另行通知。2024校園活動策劃書范文篇20活動策劃人：楊__(一)、基本情況簡介改革開放后，尤其是進入20世紀90年代中期以后，隨著社會主義市場經濟體制的逐步確立，特別是實行高等教育成本分擔制度改革以后，高等教育部分費用由個人、家庭負擔，于是高校貧困生問題日益突出。為此，黨中央、國務院下大力氣構筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學生助學基金，設立國家助學貸款……各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應該充分肯定，我國高校貧困生助學工作做出了相當大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對于日益擴大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在著許多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。在我校，貧困大學生問題相對明顯。為此，我校，院整合個各方資源，從我校實際出發，相繼制定一系列“獎，助，補，減，免”措施，意在幫助一些貧困學生解決經濟方面的問題，幫助其順利完成學業。同時，在我市范圍內，我們特舉辦此次活動，意在在全社會倡導“互相幫助，共獻愛心，”讓社會關注貧困大學生，幫助貧困大學生。(二)、活動的目的：我們本著“互相幫助，共獻愛心”幫助和關心貧困大學生，共求發展這一目的。同時，我們堅持“以人為本”原則，我們堅持我們此次活動的口號“共獻一點愛，同享一片天”，我們堅信，通過此次活動，在全社會樹立關心愛護貧困大學生這一特殊群體，支持，幫助他們順利完成學業的意識。(三)、活動時間：__年11月(四)、活動開展地點：__市活動協調中心：__科技大學(五)、活動主題：《共獻一點愛同享一片天》(六)、參與人員安排：可供調動人力資源：__大政法學院全體學生組織人員安排：__大政法學院社工系部分學生(七)、救助對象：根據學校有關學生工作規定和要求，在進一步明確了貧困大學生教育救助的對象和救助標準的基礎上，對已核實的貧困大學生根據其自身情況給予一定的補助，主要針對以下：1、著重于農村貧困學生2、對家庭多子女在讀生給予補助3、對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補助(如，單親等)4、對家庭無可靠經濟來源的貧困學生予以一定補助(八)活動意義：1、對貧困大學生同學來說，從一定程度緩解當前面臨的問題。一方面，通過有效捐款及其它方式在經濟上幫助他們，幫助他們解決現實性的問題;另一方面，加強同學間的互助互幫意識，讓他們以正確的態度融入科大這個大家庭，從思想上引導和解決精神層面上的問題。從而激發他們學習的積極性，和上進性。2、對我們而言，通過自身參與活動，進一步在實踐中了解本專業的相關知識，在實踐中鍛煉自己。了接當前我們國家的基本國情。更重要的是激發我們的助人意識和責任意識。3、對社會而言，其意義是多方面的。首先，通過加大宣傳活動力度，營造人人關心參與救助貧困大學生的良好氛圍，倡導捐資助學活動，愛心奉獻，引起全社會參與。在我市倡導和樹立愛護和幫助貧困大學生，關注大學生教育問題的新風尚。其次，從一定程度上有助于推動我市和諧社會的建設。(九)、活動具體實施方案：在明確此次活動的目的及其重要意義之后，從實際出發我制定以下方案予以具體實施：〈一〉、從工作主體類型上，主要以個人為主。1、統一安排，開展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進來。具體在宣傳方式選擇上，我認為應當開展雙向方法。一方面，深入被救助同學中去，做思想工作，使其能夠轉變認識，從思想上走出困窘，樹立正確的態度，以方便后面工作的開展。另一方面，立足校園，走向社會，加大宣傳力度，在全社會營造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學生。可以，通過散發宣傳單，制作相關的宣傳標語，橫幅等。2、面向大眾，心懷愛心。倡導募捐。在很多時候，募捐或許已經被形式化地看作籌集錢款，而忽略了其中一個重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個只要運用得當，往往有時會取得雙重的功效。我們可以在市區繁華地段多設點，合理操作，必將引起社會的廣泛關注的。〈二〉、適當成立互助小組開展活動，以小組為主開展活動。1、成立互助小組，以小組聯系被救助同學，開展面對面交流，主要負責解決被救助同學在日常中所面臨的實際性問題，具體負責，及時掌握被救助同學的相關信息，這在一定程度上既可維護他們的尊嚴，又可以有效的幫助他們。2、小組在做好救助同學工作的同時，也可以發揮其另一方面的作用，聯系學校，聯系社會，運用自身和學校所掌握的社會資源和一切可以動員的力量為被救助同學及時有效的提供幫助。比如，小組可以聯系社會和企業愛心人士。既避免了被救助同學直面他們時的尷尬局面，又能幫助他們，不失為一種好方法。綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理，我認為不妨一試，在這個互動的過程中遵循“被救助者——愛心小組——提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動，顧及被救助者尊嚴，又能及時為他們提供幫助。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關系，形成一種長效機制。則能更好的幫助他們，實現我們的預期目的。同時也可發揮了小組的作用。〈三〉、在貫穿以上方法時，更重要的是要重視長效機制的建設。通過學校，小組或社會為貧困學生提供其實現自身價值的平臺，讓他們在受助的同時，實現自身的發展，達到我們活動的預期目的。比如，學校適當提供貧困大學生業余工作崗位，或通過小組在校外為他們尋求方便的工作等等。〈四〉、建立快速信息通道，及時反饋有關貧困生政策的相關信息。讓更多的貧困生同學及時了解國家，學校在貧困生方面的相關新政策。更好更快的尋求幫助，解決自身問題。比如，校內貧困生相關政策及時公示，國家相關政策及時公示等等。〈五〉、建立和完善貧困生相關情況管理機制。在已有的基礎上，強化管理。主要是管理貧困學生相關情況，建立檔案，落實救助金發放，管理各方錢款，完善監督機制。比如，設立基金專門管理機構，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。從管理上細化職責，構件一整套的長效運作機制。為以后的貧困生相關工作的開展奠定基礎。2024校園活動策劃書范文篇21一、活動介紹在我們的學習生活中，許多學生沉迷于電視、網絡或不注意護眼，導致視力下降，所以他們戴眼鏡。近年來，這些人的比例一直在增加。因此，保護眼睛尤為重要。二、活動的目的為了進一步讓大家了解護眼技巧，清潔眼鏡，給大家一個清晰明亮的世界，保護大家視力穩定，特策劃此次眼鏡清潔活動。希望這次活動能提高學生對護眼和保養眼鏡的意識和熱情。第三，活動時間20__年10月31日下午1:00四、活動地點昌科龍超市門口五、活動組織者常熟理工學院材料與電力青年協會:外聯部質量發展部活動的共同組織者常熟文泰眼鏡店(對面學校)六、活動對象常熟理工學院全體師生七、活動準備1、聯系新聞中心，確保當天可以錄制事件，并可以準備新聞稿；2、聯系學生會宣傳部，制作相關海報；3、聯系大學生活動中心，租用場地、帳篷、桌椅、電源線等設備；4、必要時進行一系列的外聯活動，如聯系眼鏡店，講解相關事宜；5、活動前準備好眼鏡小冊子等小眼鏡零件；6、必要時，組織若干人員進班宣傳活動，并說明活動的主要內容、時間、地點；7、聯系文泰眼鏡視覺圖表100比如護眼手冊100眼鏡清潔布150眼鏡盒50八、活動1、免費對眼鏡做一些調整；2、部分參與者可以免費獲得一塊鏡布和一個鏡盒；3、為師生提供免費眼鏡清洗和免費視力檢測服務；4、如果大家架上的鏡夾或者小螺絲鐵丟了，可以免費給大家安裝零件；5、現場會有特定人員教你一些護眼小技巧和正確的眼保健操(現場可以問一些關于用眼的問題)。九、預防措施1、活動舉行前兩小時，工作人員聚集在常客面前，統一安排現場，安排兩人接待文泰眼鏡店工作人員；2、聯系文泰眼鏡店，確定帳篷、桌子、數量、供電點等。3、參與者討論活動何時舉行，持續幾個小時，越快越好；4、在活動中，我們必須確保商家和學校的東西不會丟失或損壞。如果出現這些情況，一定要向負責人表明，積極與商家或學校達成一致；5、在整個活動中，我們要以謙虛的態度和嚴謹的行為與人相