廣東省廣州市南沙一中達標名校2025屆中考三模生物試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、觀察青蛙的發育過程，你認為哪項是青蛙生殖和發育的特點（）①有性生殖②無性生殖③卵生④直接發育⑤變態發育⑥幼體和成體差別很大⑦生殖和發育都必須在水中進行A．①③⑤⑦ B．②③⑥⑦ C．①④⑥⑦ D．①③⑤⑥⑦2、下表是依據《中華人民共和國傳染病防治法》列出的部分法定類型傳染病。敘述正確的是（）類型乙類丙類傳染病流行性乙型腦炎、狂犬病、瘧疾、血吸蟲病流行性感冒、流行性腮腺炎A．流行性乙型腦炎、瘧疾通過血液進行傳播B．流行性感冒的傳染源是流感病毒C．注射疫苗預防流行性腮腺炎，注射的疫苗屬于抗體D．“防疫人員穿著隔離服”屬于預防措施中的保護易感人群3、多吃海帶，紫菜等海產品可預防地方性甲狀腺腫，原因是它們富含（

）A．鐵 B．碘 C．鈣 D．維生素4、“珍愛生命，健康生活”，我們都向往著“跋涉于青山綠水，宿營于溪畔林間，躍馬于廣袤無垠草原，傾訴心語于村寨篝火……”的自然生活，但這一切美好心愿的實現都離不開健康的體魄，請根據健康生活常識判斷下列說法錯誤的是（）A．艾滋病主要是通過不安全的性行為、血液和母嬰傳播，蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病B．網絡能使人們的學習、生活、娛樂等各方面的個性特質得到更充分的尊重與滿足，使我們足不出戶便可知天下資訊，所以染上網癮并非什么壞事，沒必要大驚小怪C．流感可通過空氣傳播，在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率D．健康不僅僅是指身體上的沒有疾病或者不虛弱，也包括心理上和社會適應方面的良好狀態5、由于化石燃料的大量燃燒等原因，近些年我國北方經常受霧霾天氣的侵擾，引起眾多網友們凋侃“月朦朧，鳥朦朧，空氣霧霾濃。山朦朧，樹朦朧，喉嚨有點痛“北國風光，千里朦朧，萬里塵飄，望三環內外，濃霧莽莽，鳥巢上下，陰霾滔滔…”，減少化石燃料燃燒，開發綠色環保的新能源迫在眉睫，下列有關霧霾中的污染顆粒進入人體的途徑正確的是（）A．外界→咽喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺C．外界→鼻腔→氣管→肺D．外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺6、2018年3月15曰，全球首例通過體細胞克隆技術培育成功的克隆猴“中中”和“華華”滿百日了。“中中”和“華華”的遺傳物質與供體體細胞相同，這些遺傳物質儲存在（）A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核7、茶多酚是茶葉中的重要活性物質，具有多種保健功效。進入體內的茶多酚，部分隨尿液排出。下列關于茶多酚的敘述，不正確的是（）A．茶多酚主要由小腸絨毛吸收入血 B．茶多酚隨血液回心，最先到達右心房C．肺部血管的血液中不含茶多酚 D．腎小囊腔內的原尿中可檢測到茶多酚8、下列有關生物探究活動的描述，正確的是（）A．驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗中，滴加碘液的目的是使細胞染色后便于觀察B．使等量高錳酸鉀褪色，滴加果蔬汁越多說明其維生素C含量越高C．探究不同食物的熱價時，其實驗結果往往比實際值偏低D．觀察酵母菌時，應先用放大鏡觀察其形態，再在低倍鏡下觀察其細胞結構9、關于生活中生物技術，下列說法錯誤的是（）A．利用發酵技術，在鮮奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品B．制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖C．白酒的釀造過程中利用了霉菌和酵母菌兩種微生物的發酵作用D．廚師常在夏天將做好的菜肴放在冰箱中冷藏，其目的是為抑制微生物的繁殖10、研究人員用顯微注射器將大鼠生長激素基因注射到小鼠的受精卵中，再將受精卵注入母鼠的輸卵管，培育出轉基因鼠，下列有關敘述，不正確是（）A．被研究的性狀是鼠個體的大小B．控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因C．在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是性狀D．轉基因鼠的獲得，說明基因控制性狀11、如表是常見微生物類群的有關比較，正確的是（）選項種類項目細菌真菌病毒A結構都無成形的細胞核都有真正的細胞核都沒有細胞結構B生殖都利于芽孢生殖都進行孢子生殖都不能獨立繁殖C營養方式都是異養部分異養，部分自養都是異養D與人類關系可以生產青霉素可以釀酒可使人患流感A．A B．B C．C D．D12、常言道：“救人一命勝造七級浮屠”，在面對突發事件需要對人施救時，口對口吹氣法、胸外心臟按壓心肺復蘇術是常用的急救方法，當下列哪種危及情況發生后不能對急救者進行胸外心臟按壓（）A．溺水 B．煤氣中毒 C．觸電 D．肋骨折斷13、王老師在改作業時自言自語道：“老了，作業本上的字都看不清了，放遠點就好了．”由此可知，能解釋王老師視力障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是右圖中的（）A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁14、下列動物與其運動方式相匹配的是（）A．蚯蚓﹣﹣爬行 B．鯊魚﹣﹣游泳 C．蟒蛇﹣﹣蠕動 D．蝸牛﹣﹣行走15、“春種一粒粟，秋收萬顆子”。下列關于種子相關知識敘述正確的是()A．將一滴碘酒滴在一粒浸軟玉米種子的縱剖面上，發現子葉部分變藍B．種子的萌發需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣和適當的光照C．將一顆粒大而飽滿、完整的大豆種子種在土里，在適宜的條件下不能萌發的原因可能是胚已死亡或種子處于休眠期D．小麥種子萌發過程中（幼苗形成前），其干重和鮮重都會顯著增加16、胃是消化器官，分布在胃壁中，具有收縮和舒張功能的組織是（）A．肌肉組織B．上皮組織C．神經組織D．結締組織17、倡導低碳生活，建立低碳消費模式，發展低碳經濟已成為全世界的共識。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大的是（）A．藻類植物 B．蕨類植物 C．種子植物 D．被子植物18、把大小兩種草履蟲放在一起培養，它們會爭奪食物，其中一種會死亡．這兩種生物之間的關系是（

）A．競爭 B．寄生 C．合作 D．捕食19、米勒首創了化學進化的模擬實驗,關于米勒實驗的敘述不正確的是()A．米勒在實驗過程中模擬了原始大氣B．米勒的實驗證明了生命起源于原始梅洋C．米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電D．米勒的實驗支持了無機小分子物質合成有機小分子物質的過程20、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養物質，又能將其它不需要的物質擋在外面，這主要是由于（）A．液泡與吸水和失水有關B．細胞膜具有保護細胞的功能C．細胞壁具有保護細胞的功能D．細胞膜具有控制物質進出的功能21、為探尋人的遺傳和變異的奧秘，小明調查了爸爸、媽媽、姐姐和自己的性狀，記錄如下。父親母親姐姐小明是否卷舌是是是否拇指是否可以外彎是是是發際線是否有美人尖否否有（1）小明發現家人中只有自己不能卷舌，這是_____現象。性狀是由_____控制的，若用B、b來表示控制是否卷舌的基因，則小明的基因組成為______，父親的基因組成為______。已知拇指可外彎相對于不可外彎是隱性性狀，那么小明姐姐的拇指____（選填“能”或“不能”）外彎。發際線有美人尖是顯性性狀（用A表示），無美人尖是隱性性狀（用a表示），則小明父親的基因組成應為_____；針對該基因，小明從父親那里獲得的精子類型是如圖的______填寫序號）。青春期，小明與姐姐在外貌形態上差別逐漸明顯，這是由于______分泌的雄性激素增多引起的。小明的男性性別，是在如圖所示的過程_____（填寫編號）決定的。小明體細胞中染色體組成為______。22、閱讀下面科普短文．北京地區的燕子主要有兩類：一類是雨燕目雨燕科的鳥類，包括北京雨燕、白腰雨燕等．包括家燕、金腰燕和毛腳燕等．其中，最著名的是北京雨燕．北京雨燕每小時飛行速度可達110公里～200公里，還能夠在飛行中完成捕食、收集巢材、求偶、交配等活動．北京雨燕是著名的候鳥，古老的北京城是其重要的繁殖地．那么它的越冬地在哪里呢？以往我們一直推測它在非洲越冬，但沒有直接的證據．2014年5月，在北京頤和園，志愿者為31只北京雨燕佩戴了光敏定位儀，對雨燕的遷徙進行定位和追蹤研究．一年后，志愿者通過回收到的數據發現，雨燕于2014年7月22日前后遷飛，11月上旬到達非洲越冬．于未來2月～4月，沿相似路線返回頤和園進行繁殖．北京雨燕常常對年返回同一地點繁殖，還有延用舊巢的習性．北京雨燕每窩產卵2～4枚，多為2～3枚．雨燕的卵呈長圓形，純白色，沒有斑點．近20年來，北京城區的雨燕數量明顯減少．根本原因是適宜雨燕的繁殖場所越來越少．此外，為了保護古建筑，人們常常在這些建筑的外面加蓋一層致密的防鳥網，更使雨燕繁殖的危機雪上加霜．因此，采取合理的方法，加強對雨燕“居所”及生存環境的保護，為其提供充足的繁殖巢址，對北京雨燕的生存至關重要．請回答以下問題：北京雨燕是一個物種，它屬于動物界、脊索動物門、脊椎動物亞門、_____、雨燕目、雨燕科．北京雨燕與_____（金腰燕/白腰雨燕）的親緣關系更近．在科學研究過程中，區分事實和觀點是非常重要的．“事實”是指事情的真實情況，“觀點”，是因為缺乏_____．通過定位和追蹤研究證實后，“北京雨燕的越冬地在非洲”即成為“事實”．進行科學研究常用的方法有觀察法、調查法、實驗法等．研究北京雨燕的卵形、卵色等所用是研究方法是_____．北京雨燕的繁殖行為有筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛，這些行為屬于_____（先天性行為/學習行為）．既要保護古建筑又要保護北京雨燕，請你給出合理的建議：_____．

參考答案1、D【解析】青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產在水中，體外受精，幼體在水中發育，抱對可以增加精子和卵細胞的結合率。青蛙發育的四個階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，幼體與成體的形態結構和生活習性的差別明顯，為變態發育，生殖和發育都是在水中完成的，青蛙的生殖經過了兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖，因此，①③⑤⑥⑦符合題意。故選D。點睛：本題考查兩棲動物的發育過程，可以從蛙的生殖、發育的特點來解答，青蛙是雌雄異體，體外受精，體外發育，變態發育。2、D【解析】

人類的傳染病按照傳播途徑的不同分為四類：呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病、體表傳染病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，流感病毒是流行性感冒的病原體。引起淋巴細胞產生抗體的物質就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】A．瘧原蟲由按蚊傳播，引起瘧疾，流行性乙型腦炎病毒由蚊蟲傳播，引起流行性乙型腦炎，傳播途徑都是吸血的節肢動物，瘧疾、流行性乙型腦炎都是血液傳染病，故A錯誤。B．流行性感冒是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有高度傳染性，傳播速度快，可在人群中引起流行，主要通過飛沫傳播，傳染源是流感病人，流感病毒是病原體，故B錯誤。C．疫苗進入人體后，刺激體內的淋巴細胞產生抵抗腮腺炎病毒的抗體，接種的疫苗屬抗原，所以注射疫苗預防流行性腮腺炎，注射的疫苗屬于抗原，故C錯誤。D．預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。“防疫人員穿著隔離服”的目的是保護易感人群，故D正確。故選D。【點睛】解題的關鍵是理解傳染病的流行環節和預防措施，抗體和抗原的區別。3、B【解析】地方性甲狀腺腫即大脖子病，癥狀是脖子腫大、呼吸困難、勞動時心跳快、氣短，這種病是由于土壤、飲水和食物中缺碘引起的，碘是合成甲狀腺激素的原料，為防治該病他應該多吃海帶、紫菜等海產品，因為多吃海帶、紫菜等可以補充碘。4、B【解析】艾滋病主要通過血液傳播、不安全性行為和母嬰傳播，與艾滋病患者的一般接觸如握手、共餐和蚊蟲叮咬等不會傳播艾滋病，A正確；

染上網癮會沉浸在虛擬的世界里，會導致青少年心理疾病，B錯誤；

預防傳染病的措施是：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者。為了有效預防傳染病，在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率，C正確；

健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。心情愉快是心理健康的核心，D正確。5、B【解析】組成呼吸系統的器官如圖所示：

。

從圖中看出：呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，呼吸道是氣體的通道，對吸入的氣體進行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官。因此霧霾顆粒進入人體呼吸系統的順序是：外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺。6、D【解析】胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息，所以“中中”和“華華”的遺傳物質與供體體細胞相同，這些遺傳物質儲存在細胞核中，D正確。7、C【解析】

人體的血液循環可分為體循環和肺循環兩條途徑。體循環的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，經過體循環，血液由動脈血變成靜脈血；肺循環的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，經過肺循環，血液由靜脈血變成動脈血。【詳解】據血液循環的途徑不同，可以分為體循環和肺循環兩部分：分析可知，茶多酚經過消化道的小腸絨毛的毛細血管吸收進入血液內，進入下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部的毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→腎動脈→經過腎小球的濾過到腎小囊內（原尿）→腎小管重吸收形成尿液排出體外，說明肺部血管的血液內有茶多酚。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解血液循環的途徑及血液成分的變化，尿的形成過程。8、C【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。

（2）維生素C有使高錳酸鉀溶液褪色的特性，因此常用該溶液來測定食物中是否含有維生素C及比較維生素C含量的多少。

（3）每克食物在體外充分燃燒時釋放的熱量，是食物的熱價。食物的熱價反映出食物中儲存能量的多少。相同的水溫度上升越多，吸收的熱量越多，表明食品燃燒釋放的能量越多。

（4）真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。真菌中酵母菌是單細胞的。【詳解】綠葉在光下制造淀粉實驗中，滴上碘液后葉片見光部分變藍，遮光的部分不變藍，可以證明光合作用產生了淀粉，A錯誤；高錳酸鉀溶液的顏色是紫色，維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色，在不同的試管中分別加入同一濃度相同質量的高錳酸鉀溶液，然后滴加待測水果汁液或蔬菜汁液使其褪色，滴入的越少，說明水果汁或蔬菜汁中含的維生素C越多，反之越少，B錯誤；部分熱量散失到周圍環境中；食物燃燒不充分，有些熱量沒有被釋放出來；加熱過程中試管也吸收一部分熱量等，多種原因導致測得的食物熱價一般比實際熱價低，C正確；觀察酵母菌時，酵母菌是單細胞真菌，非常微小，用放大鏡不能觀察其形態，必須在低倍鏡下觀察其結構，D錯誤。【點睛】熟練掌握課本相關實驗的操作步驟和要求并且熟記真菌的特點。9、B【解析】

（1）微生物的發酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌．（2）低溫能抑制細菌、真菌的生長和繁殖．【詳解】A.制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌發酵產生乳酸，使得酸奶有一種特殊的酸味，A正確；B.乳酸菌屬于厭氧菌，制作泡菜時要密封，創造無氧環境，利于乳酸菌的發酵，B錯誤；C.釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，C正確；D.防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖，冰箱中溫度低，能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使其繁殖速度慢，數量少，不能充分分解食物，達到保鮮的目的，D正確。故選B。【點睛】發酵技術在食品制作中的作用。10、C【解析】

轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生具有特定性狀的新品種。性狀是指生物體所表現的形態結構、生理特征和行為方式等的統稱。【詳解】A．鼠的個體大與小是一對相對性狀，在這項研究中，被研究的性狀是鼠個體的大小，A正確。B．注入大鼠生長激素基因的受精卵發育成轉基因超級鼠，而沒有注入大鼠生長激素基因的受精卵發育成普通小鼠，說明控制鼠的個體大小這個性狀的基因是大鼠生長激素基因，B正確。C．基因是DNA分子上的具有遺傳效應的片段，而DNA在細胞核上，細胞核是遺傳信息庫。可見在生物傳種接代的過程中，傳下去的是控制生物的性狀的基因，而不是性狀，C錯誤。D．超級鼠體量增大，是大鼠生長激素基因作用的結果，因此說明基因控制生物的性狀，D正確。故選C。【點睛】此題考查的是基因控制生物的性狀，在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是控制性狀的基因。11、A【解析】

細菌基本結構：單細胞結構，有細胞壁、細胞膜、細胞質、無成形的細胞核；特殊結構：莢膜、鞭毛；生活方式有兩種寄生和腐生；有利：作為食物或發酵產生人類所需的物質，如放線菌發酵能形成抗生素。有害：使人患病，如痢疾桿菌是人體患痢疾；乳酸菌和枯草桿菌都屬于細菌．

真菌有單細胞的也有多細胞的，細胞結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，屬于真核生物；生活方式有寄生、腐生兩種；與人類的關系有有害的也有有利的方面，有利：酵母菌發酵可以制作面包和饅頭；有害：引起人或動物疾病；酵母菌和霉菌都屬于真菌。

病毒形態及其微小，用電子顯微鏡才能看到；無細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質核酸；不能獨立生活，只能寄生在其他的活的生物體上；有利：寄生細菌體內（噬菌體），有害：引起人或動物疾病；噬菌體、SARS病毒都是病毒。【詳解】由分析可知：細菌都無成形的細胞核，真菌都有真正的細胞核，病毒都沒有細胞結構，A正確；由分析可知：細菌進行分裂生殖，真菌中的酵母菌可以進行出芽生殖，病毒的結構簡單，大多數病毒的遺傳物質是DNA，但是有的病毒的遺傳物質是RNA，B錯誤；細菌中也有自養的，如硝化菌等，C錯誤；真菌中的青霉可以生產青霉素，D錯誤。【點睛】回答此題的關鍵是明確各種微生物的形態、結構，生活方式以及與人類的關系。12、D【解析】

胸外心臟按壓即在胸外按壓時，心臟在胸骨和脊柱之間擠壓，使左右心室受壓而泵出血液。適應癥因各種原因所造成的循環驟停，包括心搏驟停、心室纖顫及心搏極弱。【詳解】人在遇到意外事故如溺水、觸電、煤氣中毒時，會出現停止呼吸和心臟停止跳動的現象，若不及時進行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡，所以要進行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進行急救。而發生骨折后，不能進行胸外心臟擠壓，以免處理不當，造成骨骼錯位，或戳傷內臟等，應用擔架等送至醫院就診。故選D。13、D【解析】

視覺形成過程:光線→角膜→瞳孔→晶狀體(折射光線)→玻璃體(支撐、固定眼球)→視網膜(形成物像)→視神經(傳導視覺信息)→大腦視覺中樞(形成視覺)。當睫狀體放松時，晶狀體比較薄對光的偏折能力變小，遠處物體射來的光剛好會聚在視網膜上，眼球可以看清遠處的物體;當睫狀體收縮時，晶狀體變厚，對光的偏折能力變大，近處物體射來的光會聚在視網膜上，眼睛就可以看清近處的物體。【詳解】由題意“作業本上的字都看不清了，放遠點就好了”可知，王老師患了遠視眼。

乙圖的入射光線會聚在視網膜的后方，所以乙圖表示了遠視眼的成像情況，也是老花眼成像情況；為了使光線會聚在原來的會聚點前面的視網膜上，就需要在光線進入人的眼睛以前會聚一下，因此佩戴對光線具有會聚作用的凸透鏡來矯正。

丙透鏡中間薄，邊緣厚，是凹透鏡；丁透鏡中間厚，邊緣薄，是凸透鏡；

由此可知，能解釋王老師視力障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是圖中的乙和丁。故選D。【點睛】近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強，使遠處物體射來的光線會聚在視網膜的前方，近視眼佩戴凹透鏡進行矯正；遠視眼的晶狀體較薄，會聚能力較弱，看近處的物體時，將像成在視網膜的后面，遠視眼佩戴凸透鏡進行矯正。14、B【解析】

動物因種類不同，生存環境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式。【詳解】蚯蚓的體內無骨骼，運動方式是蠕動，故A錯誤；鯊魚生活在水中，運動方式是游泳，故B正確；蟒蛇的運動方式是爬行，故C錯誤；蝸牛的運動方式是蠕動，故D錯誤。故選B。【點睛】對于本知識的掌握，可以通過繪制知識結構圖來記憶。知識的形象化，一個是便于記憶，另一個可以將知識系統化，便于理解。15、C【解析】

種子萌發的環境條件：（1）適宜的溫度（2）一定的水分（3）充分的空氣；種子萌發的自身條件：（1）種子具有完整的胚．（2）胚是有生命的．（3）種子成熟，且度過休眠期。【詳解】將一滴碘酒滴在一粒浸軟玉米種子的縱剖面上，發現胚乳（含有淀粉）部分變藍，而不是子葉，A錯誤；種子的萌發需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣，但光照不是必要條件，B錯誤；將一顆粒大而飽滿、完整的大豆種子種在土里，在適宜的條件下不能萌發的原因可能是胚已死亡或種子處于休眠期，C正確；小麥種子萌發過程中（幼苗形成前），由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的；但干重下降，因呼吸作用消耗了大量有機物，而且不能進行光合作用，D錯誤。【點睛】了解玉米種子的結構、種子萌發的條件，以及種子萌發過程中成分的變化，是解題的關鍵。16、A【解析】試題分析：肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。考點：人體的幾種基本組織及功能。17、A【解析】

低碳生活，就是指在生活中要利用低碳的科技創新減少所消耗的能量，特別是二氧化碳的排放量，從而低碳，減少對大氣的污染，減緩生態惡化。綠色植物在陽光的作用下，利用二氧化碳和水等物質制造有機物質，并釋放氧氣的過程叫光合作用。意義：(1)光合作用把簡單的無機物制成了復雜的有機物，并放出氧氣，實現了物質的轉化；(2)把太陽能變成貯存在有機物里的化學能，實現了能量的轉化。【詳解】海洋中的藻類植物進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放的氧氣，其中釋放的氧氣年總產量達到360億噸，占地球大氣含氧量的70%。故選A.18、A【解析】試題分析：（1）生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．（2）寄生從活的生物體內或體表獲取營養維持生活的方式，對寄主造成傷害．解：“把大小兩種草履蟲放在一起培養，它們會爭奪食物，其中一種會死亡”．因此這兩種生物之間的關系是競爭關系．故選A．考點：生物和生物之間有密切的聯系．19、B【解析】米勒的模擬實驗證明了在原始地球的環境下，無機小分子物質能夠合成有機小分子。20、D【解析】

此題主要考查的是細胞各結構的功能，重點是細胞膜的作用--控制物質的進出，據此解答。【詳解】液泡內含細胞液，含各種有味道的物質及營養物質，不能控制物質進出，A不符合題意；細胞膜具有保護細胞的功能，起到保護內部物質的作用，但保護作用不能控制物質進出，B不符合題意；細胞壁有支持和保護作用，但細胞壁是全透性的，物質可能隨意進出，不能控制物質進出，C不符合題意；細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，給植物施用磷肥，含磷的無機鹽能進人細胞，主要受細胞膜的控制，D符合題意。【點睛】本題相對比較容易，只要同學掌握了細胞的結構和功能，這道題就不會出錯。21、變異基因bbBb可Aa④睪丸③22對+XY（或44條+XY）【解析】分析：生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。詳解：（1）生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異；小明發現家人中只有自己