




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
字符延長學(xué)院:測繪遙感信息學(xué)院主講人:常德娥創(chuàng)建緩沖區(qū)創(chuàng)建緩沖區(qū)一、使用緩沖區(qū)向?qū)Ф⑹褂霉ぞ呦涞木彌_區(qū)工具工具箱—>分析工具—>鄰域分析點(diǎn)的緩沖區(qū)線的緩沖區(qū)面的緩沖區(qū)緩沖區(qū)工具一、使用緩沖區(qū)向?qū)Р藛巍?gt;自定義模式—>命令—>工具—>緩沖區(qū)向?qū)Вㄟx中緩沖區(qū)向?qū)О醋∈髽?biāo)左鍵將其拖放至工具欄中某個(gè)工具條的空白區(qū)域)工具條中的緩沖區(qū)向?qū)б弧⑹褂镁彌_區(qū)向?qū)?、點(diǎn)緩沖區(qū)創(chuàng)建——以指定距離來創(chuàng)建緩沖區(qū)醫(yī)院數(shù)據(jù)緩沖區(qū)的創(chuàng)建:單擊工具欄緩沖區(qū)向?qū)А?gt;選擇醫(yī)院1、點(diǎn)緩沖區(qū)創(chuàng)建——以指定距離來創(chuàng)建緩沖區(qū)醫(yī)院數(shù)據(jù)緩沖區(qū)的創(chuàng)建:單擊工具欄緩沖區(qū)向?qū)А?gt;選擇醫(yī)院—>指定距離及單位(300米)1、點(diǎn)緩沖區(qū)創(chuàng)建——以指定距離來創(chuàng)建緩沖區(qū)單擊工具欄緩沖區(qū)向?qū)А?gt;選擇醫(yī)院—>指定距離(300米)—>輸出類型(是否融合)—>保存緩沖區(qū)1、點(diǎn)緩沖區(qū)創(chuàng)建——以指定距離來創(chuàng)建緩沖區(qū)1、點(diǎn)緩沖區(qū)創(chuàng)建——變距緩沖區(qū)(基于來自屬性的緩沖區(qū))根據(jù)醫(yī)院的屬性“級別”字段來創(chuàng)建變距緩沖區(qū)單擊工具欄緩沖區(qū)向?qū)А?gt;選擇醫(yī)院—>基于來自屬性的緩沖區(qū)(級別字段)變距醫(yī)院緩沖區(qū)1、點(diǎn)緩沖區(qū)創(chuàng)建——變距緩沖區(qū)(基于來自屬性的緩沖區(qū))單擊工具欄緩沖區(qū)向?qū)А?gt;選擇醫(yī)院—>基于來自屬性的緩沖區(qū)(級別字段)—>輸出類型(是否融合)—>保存緩沖區(qū)1、點(diǎn)緩沖區(qū)創(chuàng)建——多環(huán)緩沖區(qū)以一個(gè)醫(yī)院的多環(huán)緩沖區(qū)為例選擇一個(gè)醫(yī)院—>單擊工具欄緩沖區(qū)向?qū)А?gt;選擇醫(yī)院—>作為多緩沖區(qū)圓環(huán)多環(huán)醫(yī)院緩沖區(qū)1、點(diǎn)緩沖區(qū)創(chuàng)建——多環(huán)緩沖區(qū)單擊工具欄緩沖區(qū)向?qū)А?gt;選擇一個(gè)醫(yī)院—>作為多緩沖區(qū)圓環(huán)—>輸出類型(是否融合)—>保存緩沖區(qū)變距醫(yī)院緩沖區(qū)1、點(diǎn)緩沖區(qū)創(chuàng)建——多環(huán)緩沖區(qū)單擊工具欄緩沖區(qū)向?qū)А?gt;選擇一個(gè)醫(yī)院—>作為多緩沖區(qū)圓環(huán)一、使用緩沖區(qū)向?qū)?、線緩沖區(qū)創(chuàng)建與點(diǎn)緩沖區(qū)相同,線緩沖區(qū)同樣有指定距離,變距及多環(huán)緩沖區(qū)三種緩沖區(qū)類型以地鐵輕軌指定距離緩沖區(qū)的創(chuàng)建為例:指定距離地鐵輕軌緩沖區(qū)2、線緩沖區(qū)創(chuàng)建與點(diǎn)緩沖區(qū)相同,線緩沖區(qū)同樣有指定距離,變距及多環(huán)緩沖區(qū)三種緩沖區(qū)類型,不同的是線緩沖區(qū)有左右之分,但在緩沖區(qū)向?qū)е芯€的緩沖區(qū)只有一種。以地鐵輕軌指定距離緩沖區(qū)的創(chuàng)建為例:3、面緩沖區(qū)創(chuàng)建與點(diǎn)、線緩沖區(qū)相同,面緩沖區(qū)同樣有指定距離,變距及多環(huán)緩沖區(qū)三種緩沖區(qū)類型,不同的是面緩沖區(qū)有內(nèi)外之分。以天河區(qū)行政面指定距離緩沖區(qū)的創(chuàng)建為例:面緩沖區(qū)位于面的內(nèi)部和外部3、面緩沖區(qū)創(chuàng)建以天河區(qū)行政面指定距離緩沖區(qū)的創(chuàng)建為例—面緩沖區(qū)位于面的內(nèi)部和外部:面緩沖區(qū)位于面的外部3、面緩沖區(qū)創(chuàng)建以天河區(qū)行政面指定距離緩沖區(qū)的創(chuàng)建為例—面緩沖區(qū)僅位于面的外部面緩沖區(qū)位于面的內(nèi)部3、面緩沖區(qū)創(chuàng)建以天河區(qū)行政面指定距離緩沖區(qū)的創(chuàng)建為例—面緩沖區(qū)僅位于面的內(nèi)部面緩沖區(qū)位于面外部并包括內(nèi)部3、面緩沖區(qū)創(chuàng)建以天河區(qū)行政面指定距離緩沖區(qū)的創(chuàng)建為例—面緩沖區(qū)位于面的外部并包括內(nèi)部二、使用工具箱的緩沖區(qū)工具工具箱—>分析工具—>鄰域分析緩沖區(qū)工具二、使用工具箱的緩沖區(qū)工具緩沖區(qū)工具:工具箱—>分析工具—>鄰域分析—>緩沖區(qū)—>線緩沖區(qū)緩沖區(qū)工具線要素有側(cè)類型:左側(cè)、右側(cè)和兩側(cè)末端類型有:圓形和方形二、使用工具箱的緩沖區(qū)工具緩沖區(qū)工具:工具箱—>分析工具—>鄰域分析—>緩沖區(qū)面要素有側(cè)類型:雙面、僅外部創(chuàng)建緩沖區(qū)一、使用緩沖區(qū)向?qū)嬉鼐彌_區(qū)的選擇有4種,線要素只有雙側(cè)二、使用工具箱的緩沖區(qū)工具工具
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國強(qiáng)力文件夾數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國小家電塑料模具數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國實(shí)木歐式餐臺(tái)數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國咖啡色高鋁瓷數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國反光藍(lán)背心數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國半自動(dòng)彩瓦成型機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國光學(xué)尺數(shù)顯系統(tǒng)數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國倒車?yán)走_(dá)用貼片中周數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 通過2024年無人機(jī)駕駛員執(zhí)照考試的試題及答案
- 模具設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證試題及答案全集合
- 2024年藥學(xué)服務(wù)技能大賽(省賽)備考試題庫(含答案)
- 《化工園區(qū)有毒有害氣體環(huán)境預(yù)警體系技術(shù)規(guī)范》
- 2.2.3 茶會(huì)場地布置
- 第10課和諧校園共同維護(hù)(課件)-【中職專用】高一思想政治《心理健康與職業(yè)生涯》(高教版2023·基礎(chǔ)模塊)
- MOOC 音樂與科學(xué)-南京郵電大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 初中地理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)案例
- 《調(diào)相機(jī)運(yùn)行規(guī)程》
- 施工現(xiàn)場一級動(dòng)火作業(yè)審批表
- 污水管網(wǎng)巡查及養(yǎng)護(hù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 腫瘤患者延續(xù)護(hù)理
- 《長方體和正方體的展開圖》-課件
評論
0/150
提交評論