PAGEPAGE1大班數(shù)學按數(shù)群計數(shù)教案反思這是大班數(shù)學按數(shù)群計數(shù)教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案知識，供老師家長們參考學習。活動目標：1、嘗試按數(shù)群整5、整10數(shù)數(shù)，并說出總數(shù)。2、能大膽與他人交流自己操作過程。3、樂于參加數(shù)數(shù)活動，體驗用不同的方法數(shù)數(shù)的樂趣。4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。5、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。活動準備：1、教具準備：猴子撈月掛圖，音樂磁帶等2、學具準備：金色珠子3、操作冊活動過程：一、準備活動教師幼兒互相問候游戲：小鳥飛。幼兒念兒歌學小鳥飛，聽音樂站圈，音樂停時就站到寫有數(shù)字的圓圈中，如寫的數(shù)學是10，就只能有10個幼兒站到圈中，剩下的幼兒再去找其他的圓圈。二、集體活動1、創(chuàng)設(shè)情境：看誰數(shù)得快又準。今天我們來舉行數(shù)數(shù)比賽。老師今天要給你們講個猴子撈月的故事。老師一邊出示掛圖，一邊講故事：有一天，一只小猴到河邊玩，看到水里有個黃黃的月亮，打叫：月亮掉進水里了。月亮掉進水里了。于是，很多小猴來撈月亮，你看，先來了幾只小猴，又來了幾只小猴，一共來了多少只小猴子？2、引導(dǎo)幼兒說出總數(shù)，并說一說自己是怎么數(shù)出來的。如：我是一個一個數(shù)的；我是先數(shù)先來的5只，再接著數(shù)后面的。3、還有沒有其他的方法數(shù)的餓更快呢？引導(dǎo)幼兒用5個一數(shù)或10個一數(shù)的方法數(shù)出總數(shù)。4、教師依次出示學具猴子撈月若干組，引導(dǎo)幼兒用最快的方法說出總數(shù)。三、分組活動老師為每組準備了不同的物品，我們來分組比賽吧。1、數(shù)花生。5個5個地數(shù)或10個10個地數(shù)花生，記錄總數(shù)。2、數(shù)手指。完成操作冊作業(yè)。3、數(shù)珠子。10個10個地數(shù)，用自己的方法記錄珠子的總數(shù)。四、游戲活動比賽結(jié)束了，我們來玩?zhèn)€游戲慶祝一下。游戲拍花巴掌。幼兒兩人一組相對站立，一邊有節(jié)奏的念兒歌，一邊做相應(yīng)的動作。五、交流小結(jié)，收拾學具活動反思：在活動中幼兒對兩個兩個數(shù)數(shù)的理念理解的不是很透徹，個別幼兒還不能獨立數(shù)數(shù)，教師應(yīng)該在設(shè)計幾個游戲環(huán)節(jié)，訓(xùn)練幼兒掌握兩個兩個數(shù)數(shù)的技能。相關(guān)知識《大班數(shù)學：分禮物》：大班數(shù)學活動分禮物教案主要包含了活動目標，活動準備，講解，活動過程等內(nèi)容，在二等分的活動中培養(yǎng)幼兒愛媽媽和長輩的情感。初步嘗試把圖形或物體等分成兩份，知道部分小于原來的那一份，原來的那一份大于部分。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學分禮物教案吧。《大班數(shù)學教案：比較面積》：大班數(shù)學活動比較面積教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，了解面積的幾種比較方法。學習用正方形畫格子，數(shù)格子的方法測量面積，比較面積的大小。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學比較面積教案吧。《大班數(shù)學：滾來滾去》：大班數(shù)學活動滾來滾去教案主要包含了活動目標，活動準備，活動延伸，活動過程等內(nèi)容，探索發(fā)現(xiàn)球