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文檔簡介

江蘇省外國語學校沈瑋普通高中歷史教科書必修《中外歷史綱要(下)》第四單元文明的發展:

資本主義制度的確立第8課歐洲的思想解放運動課程標準:了解西歐思想解放歷程與資產階級革命的歷史淵源;認識資產階級革命的發生和資本主義制度的確立,是近代西方政治思想理念的初步實現。近代西歐思想解放:文藝復興、宗教改革、啟蒙運動近代西歐(自然)科學興起

在中世紀,人類意識的兩方面——內心自省和外界觀察都一樣——一直處在一層共同的紗幕之下,處于睡眠或半醒狀態。這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的,透過它向外看,世界和歷史都罩上了一層奇怪的色彩……在意大利,這層紗幕最先煙消云散。

——[瑞士]布克哈特《意大利文藝復興時期的文化》

“覺醒”的含義——

中世紀只知道一種意識形態,即宗教和神學?!鞲袼固卣鳎悍饩獬贾?、莊園與農奴制、宗教神學精神獨裁?!爸亟ā钡暮x——一、

自信的重建——文藝復興閱讀材料,結合所學知識,思考文藝復興產生的原因人文主義的內涵及實質、影響有哪些?材料一、隨著西歐商品經濟的發展以及城市的興起,資本主義萌芽在西歐特別是意大利北部開始出現?!敻恍沦F不再容忍封建社會和虛偽的神學教義,他們需要一種新的生活方式與思維方式。——陳日華《人性的回歸:文藝復興》材料二、人只有信仰上帝,克制自己的欲望,依靠教會才能實現靈魂的得救,積攢財富是罪惡的,財富是精神的累贅,財富多了,靈魂得救的機會就少了,現世是不值得重視的,值得重視的是來世?!獜埓荒辍稄男叛龅嚼硇裕阂獯罄宋闹髁x研究》1.背景:(1)根本原因:西歐中世紀晚期資本主義生產關系萌芽。(2)文化基礎:西歐文化自身傳承發展,意大利豐厚的古希臘羅馬文化積淀,從東方汲取了大量文化養料。(3)人才優勢:聚集了一批具有新思想的學者文人。興起:14世紀“文學三杰”全盛:15世紀“美術三杰”擴展:15世紀后期諷刺教會封建腐朽,宣揚人性的自由突破中世紀呆板僵硬風格,描繪現世生活,展現人物內心世界體現了人文主義的政治理想和道德觀念3.成就:人文主義:以人為中心,提升人的地位,肯定人的價值和尊嚴;反對禁欲主義,抨擊教會腐敗和守舊思想,追求現世的幸福生活;倡導個性解放,反對盲從盲信的愚昧思想。崇尚理性科學,重視發揮人的才智和創造力,提倡探索人與自然的奧秘......4.實質:創立符合新興資產階級需要的新文化,是14世紀到17世紀初發生在歐洲的宣揚新思想的新文化運動。2.含義:文藝復興是14—17世紀初,發生在歐洲的宣揚新思想的新文化運動。它起源于意大利,后擴展到歐洲各國。起自文學藝術領域擴展到史學、政治學、自然科學等領域。原因:中世紀基督教會壟斷文化;古希臘羅馬文化具有深厚的人文精神,有利于反對封建神學;歐洲資本主義萌芽,新興資產階級力量弱小。影響:積極:為古典文化注入了時代精神,一定程度上沖擊了封建秩序,有利于資產階級反封建斗爭和資本主義經濟發展;解放了長期被宗教戒律壓抑和禁錮的人性,促進了思想解放;人們開始更多地關注人本身與現實世界,為近代自然科學的興起與發展創造了條件;局限:局限于上層和知識界;對人文主義過分推崇,造成后期個人私欲膨脹和社會混亂。5、影響:大家知道,文藝復興掙脫了神的統治,確立了人的尊嚴。但是那時的教會勢力仍很強大,人們是不敢公開提出反對口號的。所以馬克思說,人們只能“戰戰兢兢地請出古代的幽靈”,來為自己壯膽,也就是“借古喻今”的意思。——《18世紀歐洲文化思潮中的“中國風”》文藝復興,雖然許多新成就的基礎是古典文化,但是它們很快地超越了希臘、羅馬影響的范疇。文藝復興包括一些當時占統治地位的理想和看法,使文藝復興印上了一個獨特社會的標記??偟恼f來,這些理想和看法中特別突出的是樂觀主義、世俗主義和個人主義?!幾訹美]愛德華·麥克諾爾·伯恩斯等《世界文明史》根據材料并結合所學,分析文藝復興“借古喻今”的原因和影響。原因:德意志政治四分五裂,受教皇壓榨最為嚴重;文藝復興使天主教會的權威受到質疑,人們對羅馬教廷長期盤剝日益不滿。二、

信仰的重建——宗教改革

當歐洲大部分國家建立起中央集權政府,盡力抵制羅馬教廷的橫征暴斂后,教廷便把經濟損失轉嫁到四分五裂的德國身上……據統計,16世紀初,每年從德國流入教廷的財富高達30萬金幣,而帝國稅收卻只有1.4萬金幣,德國成了“教皇的奶?!?。隨著德國資本主義經濟的發展,市民階級不斷壯大,民族意識逐漸覺醒,德國社會各階層分別從自己的利益出發對教廷表現了強烈的不滿?!卫^愈、杜繼文主編《新版宗教史:基督教史》1、原因:均是基督教不同教派的主張,都屬于基督教的教義?!耙蛐蟹Q義”本質上是為加強羅馬天主教會的絕對權威和封建宗教神學的精神壟斷服務?!耙蛐欧Q義”否定了天主教會權威,簡化了宗教儀式,解放了人們思想?!靶叛龅镁取痹凇耙蛐欧Q義”的基礎上進一步為資產階級的發財致富進行辯護,是對“因信稱義”的繼承和發展。使人獲得精神上的自由和靈魂得救的自主權,帶有鮮明的人文主義色彩。三者實現得救的不同路徑。2、概況:導火線:1517年,維登堡大學神學教授馬丁·路德撰寫了著名的《九十五條論綱》,痛斥教廷推銷贖罪券的欺騙行為,拉開了宗教改革的序幕。3.宗教改革的意義:根據材料并結合所學,分析宗教改革的影響。

新教運動對此后幾個世紀歐洲的歷史進程產生了深刻的影響。這也是史學家歷來將1500年前后作為將歐洲史劃分為“近代”與“中世紀”的分水嶺的主要原因之一。從此,羅馬教皇領導下的西歐宗教統一不可逆轉地動搖了,而統一的逝去不可避免地帶來政治和文化的沖突?!猍美]杰克遜·J·斯皮瓦格爾《西方文明簡史》

宗教改革有助于西歐文明的現代化。當時,識字率提高,思想十分活躍;民眾覺醒和參政的程度是歐亞大陸其他地區無法比擬的?!猍美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

他破除了對權威的信仰,卻恢復了信仰的權威。他把僧侶變成了俗人,但又把俗人變成了僧侶。

——[德]馬克思:《黑格爾法哲學批判導言》影響:政治上打擊了天主教會的神權統治,促進了歐洲民族國家的形成。經濟上促進了歐洲資本主義的發展。文化上使得人們的思想得到解放,促進了西歐各國民族文化和教育事業發展,為早期資產階級革命提供了思想武器。不足:宗教迫害和宗教紛爭現象嚴重;本質上依然具有濃厚的反科學、反理性色彩(路德等人用信仰的權威取代羅馬教會的權威)。

表現:波蘭天文學家哥白尼提出“日心說”,否定天主教會宣揚的“地心說”,建立起一種新的宇宙觀。英國科學家牛頓發現萬有引力定律,確立了較為完整的力學體系,為近代物理學的發展奠定了基礎。科學在與神學的艱難斗爭中前進:哥白尼闡述日心說的《天體運行論》被羅馬教廷宣布為禁書;后繼者布魯諾被宣布為“異教徒”,燒死于羅馬;通過天文觀測證實哥白尼學說的伽利略則被判處終身監禁。三、

認知的重建——近代科學的興起1.近代科學誕生背景:文藝復興和宗教改革的深入發展;人們對自然界的認識也產生了革命性變化;16—17世紀,歐洲的自然科學研究取得重大突破;近代科學興起,被稱為“科學革命”。2.近代科學誕生概況、意義:特點:科學革命形成了重視經驗和事實理性化思維方式,確立了通過觀察、實驗、分析、歸納和綜合等基本途徑發現自然規律科學方法。作用:科學革命促進了思想解放,有助于進步史觀的形成和唯物論與辯證法思想的發展,推動了科學世界觀的形成。削弱了封建專制統治的精神支柱,促進了思想解放和社會進步。材料一(14世紀到18世紀)所發生的思想革命,或叫做精神領域的革命……就是文藝復興、宗教改革、啟蒙運動相繼聯系、承接起來的“鏈條”。通過這個“革命”鏈條,“人”一步一步地從“神”的迷信中解放出來。——陳樂民《歐洲文明的進程》材料二近代科學引發人們重新認識人類社會,知識分子開始用批判的精神審視王權崇拜和宗教崇拜?!问澜陡咧袣v史課程專題解析》根據材料,結合所學知識梳理啟蒙運動興起背景:政治:波旁王朝封建專制制度阻礙資本主義發展。經濟:資本主義經濟進步發展。階級:資產階級日益強大。思想:文藝復興、宗教改革解放了人們的思想。科技:自然科學發展進一步打擊了封建神學。四、秩序的重建——啟蒙運動1.實質:是一次以理性和科學的光芒,驅散蒙昧、迷信、宗教狂熱和專制統治帶來的黑暗。2.歷程:17世紀,英國出現早期啟蒙思想。18世紀,法國成為啟蒙運動的中心。18世紀后期,啟蒙運動達到高潮,并擴展到歐洲其他國家及北美地區。3.核心:“理性”,強調獨立思考與自主精神,是判斷是非的標準。啟蒙運動就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態,不成熟狀態就是不經別人的引導,就對運用自己的理智無能為力?!杏職膺\用你自己的理智!這就是啟蒙運動的口號。——康德4.影響:思想解放:解放思想,為資本主義制度建立作了理論準備和輿論宣傳;政治革命:推動了獨立戰爭和法國大革命,建立資產階級統治;民族獨立:成為殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的精神武器。路易十六在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作,感嘆道:“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國”。——柏克《法國革命論》我們認為這些真理是不言而喻的:人人生而平等……為了保障這些權利,人類才在他們之間建立政府,而政府之正當權力,是經被治理者的同意而產生的?!丢毩⑿浴穯⒚蛇\動的出現并不是偶然的,它是資產階級反封建反專制制度的時代要求。啟蒙思想家提出了許多改革社會的建議,在經濟領域內實行自由放任主義,鼓勵工商業自由發展;在政治上實行“主權在民”的理論;在宗教上實行宗教信仰自由,反對政教合一?!幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·近代史編》根據材料并結合所學知識,概括啟蒙思想家的主要主張,并分析其影響。思想家觀點共性伏爾泰寄希望于“開明”君主改革,建立君主立憲制孟德斯鳩強調立法、司法、行政三權分立,相互監督、制衡盧梭主張主權在民和直接民主制亞當·斯密“現代經濟學之父”勞動是財富源泉和衡量價值的尺度,自由競爭康德啟蒙運動集大成者人非工具,獨立思考,理性判斷,民主、自由、平等對未來社會提出基本的政治思想,如天賦人權、平等、自由、法治和權力制衡等;都反對君主專制黨的二十大報告指出,“只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合,堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義,才能正確回答時代和實踐提出的重大問題,才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力”。社會變革,思想先行??梢哉f,沒有近代歐洲的“覺醒”與“重建”,就沒有近代歐洲的社會變革與時代轉型;也可以說,沒有近代以來一代又一代共產黨人思想解放,也就沒有今天中華民族的改革開放、復興自強!“覺醒”與“重建”后的斷想——明清思想批判歐洲啟蒙運動政治經濟思想性質地位封建專制統治強化,封建統治穩固,尚未形成資產階級資本主義萌芽發展緩慢,受到封建制度束縛理學成為官方哲學;八股取士和文字獄,封建傳統文化仍占統治地位本質上仍屬于封建思想的范疇沒有成為當時的主流思想進入早期資產階級革命時代,封建統治風雨飄搖,資產階級力量壯大重商主義殖民掠奪加速了資本主義手工工場發展資產階級文化迅速傳播,為啟蒙運動奠定了基礎資產階級反封建的思想運動17、18世紀歐洲的主流思想練習鞏固:下圖出自1543年出版的《人體構造》一書,該書搭配著精美的版畫插圖,并系統描述了人體的骨骼、肌肉等器官,插圖中的人物或倚桌沉思,或駐足田野,襯著明快的大自然背景,顯得頗為生動。這反映出當時()A.人文主義的發展B.自然科學已擺脫教會束縛C.理性主義的興起D.科學進步推動了經濟發展【解析】根據題干中“系統描述了人體的骨骼、肌肉等器官”、“插圖中的人物或倚桌沉思,或駐足田野,襯著明快的大自然背景,顯得頗為生動”可知《人體構造》這本書是以“人”為中心,據此可以推知在16世紀中期,人文主義思想得到了發展,故選A項。練習鞏固:導致由圖1向圖2轉變的主要原因是()A.羅馬教會與歐洲世俗王權矛盾消除B.資本主義經濟發展人文主義的推動C.啟蒙運動中理性主義的影響促進D.宗教神學思想被驅除出社會領域【答案】B【解析】在圖1中,教皇處于社會結構的頂端,其權力最大,到圖2中,不僅國王和貴族的權力有所上升,而且還出現了“社會力量”、“新路德宗、加爾文宗”等兩股勢力與教皇并存,根據所學知識可知,這一現象出現的原因在于宗教改革,而宗教改革出現的原因是資本主義經濟的發展和人文主義的推動,故選B項。

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