第三單元常考易錯檢測卷-小學(xué)語文一年級下冊部編版一、選擇題1．下面加點字的讀音不正確的一項是（

）A．不行（xíng） B．捉魚（zhuā） C．身邊（shēn） D．不信（bú）2．下面加點字不讀輕聲的一項是（

）A．時候 B．眉毛 C．因為 D．事情3．下面不屬于同一類詞語的一項是（

）A．手臂 B．肚子 C．小腿 D．低頭4．下面哪句話說得最好？（

）A．告訴我書店怎么走。 B．叔叔，您好，請問書店怎么走？C．哎，書店怎么走？ D．你能告訴我書店怎么走嗎？5．快輪到小紅上臺表演了，她心里非常緊張，像（

）A．十五個吊桶打水——七上八下 B．竹籃子打水——一場空C．芝麻開花——節(jié)節(jié)高 D．小蔥拌豆腐——一清（青）二白6．跟“水里悶得很”的“悶”意思一樣的是（

）A．天氣悶熱 B．悶在家里 C．說話悶聲悶氣 D．悶悶不樂二、填空題7．看拼音，寫詞語。zhāohū

tīnɡshuō

kuàilè

jūzhù()

()

()

()dānɡdì

jiānɡhé

hǎowán

yěxǔ()

()

()

()8．加上不同的偏旁，組成新字，再組詞。兆——()()

羊——()()見——()()

朱——()()9．近義詞反義詞。近義詞：許多——()

飛快——()

忽然——()反義詞：出——()

上——()

哭——()

后面——()

緩慢——()10．用查字典的知識填空。（1）“也”的筆順是()，共()畫。（2）“漂”的部首是()，用音序查字法，先查大寫字母()，再查音節(jié)()，可以組詞為()。（3）“連”是()結(jié)構(gòu)的字，它的音序是()，音節(jié)是()，組個詞()。三、語言表達11．我會寫句子。例：小公雞跟在小鴨后面，也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨后面，也下了水。（1）小鳥在天上飛。（快活地）______________________________________________________________。（2）小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）______________________________________________________________。（3）小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。______________許多__________________（4）爸爸很愛看書，哥哥也很愛看書。__________很____________，___________也很______________。四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。樹和喜鵲（節(jié)選）每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。12．選文共有_________個自然段，第一自然段有_________句話。13．從文中選擇合適的詞語填在括號里。()地叫

()地睡覺14．根據(jù)選文內(nèi)容選擇正確的答案填在下面的橫線上。（填序號）每天天一亮，喜鵲們一起_________。天一黑，喜鵲們又一起_________。A．飛出去了

B．飛回窩里15．仿寫句子。樹很快樂，喜鵲也很快樂。_________很__________________，_________也很__________________。我會讀一讀，做一做。送溫暖小猴生病住院了，小動物們都上醫(yī)院來看望它。小蜜蜂帶來了蜂蜜，小奶牛送來了牛奶，小白兔送來了白菜。百靈鳥唱起了歌：“祝你快快好起來！”小黃鸝也亮開了嗓子：“歡迎你到我們中間來。”小猴看著滿屋子的伙伴，激動得流下了眼淚。16．短文共有_____句話。17．小猴生病住院了，_____、_____、_____、_____和_____都來看望它。18．小猴流下眼淚的原因是（

）（填序號）A．小猴身體不舒服，所以流下眼淚。B．小猴覺得小動物們對它太好了，感動得流下了眼淚。19．補寫出小猴感謝的話。小猴流著眼淚對小動物們說：“______________________________。”五、書面表達20．學(xué)寫話。仔細觀察圖畫，圖上都有誰？他們在干什么？他們會說什么話？請你用自己的話把這件事情寫下來吧。不會寫的字用拼音代替。

參考答案：1．B【詳解】道題考查字的讀音。第②項，“捉”的讀音是zhuō，因此錯誤。注意：第④項是正確的，“不”在四聲前讀二聲，在一聲、二聲、三聲前讀四聲，在單獨使用時也讀四聲。2．C【詳解】本題考查的是漢字的讀音，本題中加點字不讀輕聲的一項是C項。A項：“時候”讀音是shíhouB項：“眉毛”讀音是méimaoC項：“因為”讀音是yīnwèiD項：“事情”讀音是shìqing3．D【詳解】本題考查了學(xué)生給字詞進行分類的能力。A、B、C是一類，都是名詞，都表示人體的一部分。D．動詞，表示動作。低頭：把頭低下來。4．B【詳解】這道題考查口語交際。做題時要考慮文明用語，分析幾個選項，ACD都不夠禮貌，B最恰當。②有稱呼和“請”，而且用疑問的語氣詢問，說話有禮貌。5．A【詳解】本題考查歇后語掌握。選項A意思是比喻一個人的心情非常不安，心里頭戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。選項B意思是比喻白費力氣，沒有效果，勞而無功。側(cè)重于用的方法不合適。選項C意思是因為芝麻總是從下往上開花的，用于形容人們步步高升、生活越過越好之意。選項D意思是小蔥的蔥葉是一種青，蔥白是一種白，而豆腐又是一種白。比喻人做事清清白白，不會出現(xiàn)黑幕。形容心里非常緊張用“十五個吊桶打水——七上八下”。6．A【詳解】本題考查字詞解釋，學(xué)生注意平時要多積累。密閉；不透氣；氣壓低或空氣不流通而引起的不舒暢的感覺；使不透氣；不吭聲；不聲張；聲音不響亮；在屋里呆著，不到外面去。“水里悶得很”的“悶”指的是氣壓低或空氣不流通而引起的不舒暢的感覺；使不透氣。A項，“天氣悶熱”的“悶”指的是氣壓低或空氣不流通而引起的不舒暢的感覺；使不透氣。與題目表示意思相同。B項，“悶在家里””的“悶”指的在屋里呆著，不到外面去。C項，“說話悶聲悶氣

悶悶不樂”的“悶”指的是不吭聲；聲音不響亮。D項，“悶悶不樂”的“悶”指的是不吭聲。故選A。7．

招呼

聽說

快樂

居住

當?shù)?/p>

江河

好玩

也許【詳解】本題考查拼寫能力。“招呼”的“招”字注意右邊上面是“刀”，不要寫成“力”；“快樂”的“快”字注意是豎心旁；“居住”的“住”字是單人旁，不要寫成雙人旁；“好玩”的“玩”字的王字旁最后一筆要變成提。8．

桃

桃子

樣

樣子

現(xiàn)

發(fā)現(xiàn)

珠

珍珠【詳解】本題考查偏旁和組詞。“兆”字可以加提手旁，變成“挑”，組詞為：挑水；“羊”字可以加三點水，變成“洋”，組詞為：海洋；“見”字可以加示字旁，變成“視”，組詞為：視力；“朱”字可以加蟲字旁，變成“蛛”，組詞為：蜘蛛。9．

很多

迅速

突然

進

下

笑

前面

飛快【解析】略10．

?丨乚

三##3

氵

P

piāo

漂浮

半包圍

L

lián

連載【詳解】本題考查的是按要求查字典。音序查字法：用“音序查字法”首先要讀準字音，根據(jù)該字音序確定應(yīng)查什么字母。然后在“漢語拼音音節(jié)索引”中找到這一字母，在這一字母相應(yīng)部分找到該字的音節(jié)，看清這個音節(jié)旁標明的頁碼。音節(jié)：音節(jié)是指整個拼音(包括聲母、韻母以及音調(diào))。音序：以漢語拼音為順序，指音節(jié)的第一個字母的大寫。部首查字法：按部首查字法先查部首再查字。首先找出所查字的偏旁部首，數(shù)清部首筆畫，在“部首檢字表”的“部首目錄”中找到這個部首，看清部首旁邊標明的頁碼。（1）“也”的筆順名稱是：橫折鉤，豎，豎彎鉤，一共三畫。（2）“漂”的部首是“氵”，共有三個讀音，分別為：piāo、piǎo、piào。用音序查字法，先查大寫字母P，再查音節(jié)piāo、piǎo或者piào。讀音為piāo時，可組詞為：漂流；讀音為piǎo時，可組詞為：漂白；讀音為piào時，可組詞為：漂亮。（3）“連”是半包圍結(jié)構(gòu)，音序是L，音節(jié)是lián，可組詞為：連續(xù)、連接。11．

小鳥在天上快活地飛。

小鴨子飛快地游到小公雞身邊。

小鴨子捉到

小魚，吃得非常開心。

媽媽

愛做手工

妹妹

愛做手工【詳解】本題考查補充句子的能力。根據(jù)題干的例句可以看出（1）把“快活地”放在“飛”的前面，起修飾作用。即：小鳥在天上快活地飛。（2）把“飛快地”放在“小鴨子”的后面，起修飾作用。即：鴨子飛快地游到小公雞身邊。（3）用許多造句：小燕子捉到了許多小蟲子，吃得特別高興。（4）用“……很……也很……”造句。我很愛吃臭豆腐，我弟弟也很愛吃臭豆腐。12．

2

2

13．

嘰嘰喳喳

安安靜靜

14．

A

B

15．

雨

快樂

小草

快樂【解析】12．本題考查數(shù)自然段和數(shù)句子。學(xué)生仔細閱讀文章內(nèi)容，觀察每個段落的開頭空格處，可知有兩個自然段，一個句號代表一個完整的句子，可知第一自然段有兩個句子。13．本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲”“安安靜靜地睡覺了。”可知答案。14．本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。”“天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里”可知答案。15．本題考查仿寫句子。仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述只要合理即可。如：小溪很快樂，魚兒也很快樂。16．5##五

17．

小蜜蜂

小奶牛

小白兔

百靈鳥

小黃鸝

18．B

19．謝謝你們，在我生病時都來關(guān)心我，我們永遠是好朋友【解析】略20．一天象媽媽在給小象洗澡。象媽媽用鼻子吸了一口水，“噗”的一下，象媽媽鼻子里的水嘩嘩的噴灑在小象的頭上和身上。小象開心的說：“真舒服，真涼爽啊！”。象媽媽看見