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文檔簡介

黑龍江綏化歷年中考語文古詩欣賞試題匯編(2003——2022年)送杜少府之任蜀州城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。a.海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。渡荊門送別渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結海樓。b.仍憐故鄉水,萬里送行舟。(1)下列對古詩的理解無誤的一項是BA.《送杜少府之而州》一詩中,詩人用一個“望”字,即把目標從風煙迷蒙的巴山蜀水,移向鎮控三秦的煌煌京城,充滿深情厚意。B.《送杜少府之在蜀州》和《渡荊門送別》都是送別友人的詩,都運用了描寫和抒情的表達方式。C.《渡荊門送別》頷聯中“隨”“入”二字用移動的視角來描寫景物的變化,寫出了楚地平野開闊,江水奔騰之景。這首詩流露出詩人行舟水上,離家漸遠的無限傷感之情。D.《渡荊門送別》頸聯以靜觀的視角,描摹江上的美景,宛如兩幅圖畫。第一幅是水中映月圖,第二幅是天邊云霞圖。(2)兩首詩中畫出的兩處都是作者情感的體現,請任選一處進行賞析。【參考答案】【分析】《送杜少府之任蜀州》是送別詩的名作,詩意慰勉勿在離別之時悲哀。姓杜的少府將到四川去做官,王勃在長安相送,臨別時贈送給他這首送別詩。做題時要讀懂詩文,仔細體會詩中的佳句妙語,理解作者的情緒情感。《渡荊門送別》是李白出蜀時所作。李白這次出蜀,由水路乘船遠行,經巴渝,出三峽,直向荊門山之外駛去,目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。表達了詩人離開故鄉時依依不舍,思念故鄉的感情。【解答】(1)本題考查詩歌內容的理解。ACD.正確;B.有誤,《渡荊門送別》是李白出蜀時所作。表達了詩人離開故鄉時依依不舍,思念故鄉的感情。故選:B。(2)本題考查學生對名句的理解。“海內存知己,天涯若比鄰”一句寫遠離分不開知己,只要同在四海之內,就是天涯海角也如同近在鄰居一樣,一秦一蜀又算得什么呢。表現友誼不受時間的限制和空間的阻隔,是永恒的,無所不在的,所抒發的情感是樂觀豁達的。這兩句因此成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深厚情誼的不朽名句。“仍憐故鄉水,萬里送行舟”,詩人不說自己思念故鄉,而說故鄉之水戀戀不舍地一路送我遠行,懷著深情厚意,萬里送行舟,運用擬人修辭方法,越發顯出自己思鄉深情。詩以濃重的懷念惜別之情結尾,言有盡而情無窮。答案:(1)B(2)“海內存知己,天涯若比鄰”這兩句詩運用夸張、對偶的修辭手法,以理性的議論展現友情和別情的新境界,以積極的態度對待離別,昂揚樂觀,能給朋友以安慰和鼓勵;既表現了詩人樂觀寬廣的胸襟和對友人的真摯情誼,也道出了誠摯的友誼可以超越時空界限的哲理。“仍憐故鄉水,萬里送行舟”運用擬人的修辭手法,賦予故鄉水以人的情感,表面寫故鄉水不遠萬里來送“我”,實則表達了自己對故鄉的思念與依戀。譯文:送杜少府之任蜀州雄偉長安城由三秦之地拱衛,透過那風云煙霧遙望著五津。和你離別心中懷著無限情意,因為我們同是在宦海中浮沉。只要在世上還有你這個知己,縱使遠在天涯也如近在比鄰。絕不要在岔路口上分手之時,像小兒女那樣悲傷淚濕佩巾。渡荊門送別我乘舟渡江來到遙遠的荊門外,來到戰國時期楚國的境內游覽。山隨著平坦廣闊的原野的出現逐漸消失,江水在一望無際的原野中奔流。江面月影好似天上飛來的明鏡,云層締構城外幻出海市蜃樓。我依然憐愛這來自故鄉之水,不遠萬里來送我東行的小舟。【點評】賞析古詩詞名句,需要緊扣三點回答:(1)采用意譯法翻譯句子;(2)緊扣句子采用的藝術手法或句子中的關鍵詞,分析它的表現內容;(3)結合句子說說表達了作者怎樣的思想感情或給人以怎樣的啟示、思考。答題模式為:翻譯句子,通過××手法,生動形象地描繪了××的情境,表達了作者××的思想感情。(2022黑龍江綏化)江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。①下列各句表述有誤的一項是(

)(2分)A.“親射虎,看孫郎”中的“孫郎”指孫權,這里是作者自喻,“辛苦遭逢起一經”一句中,“起一經”是指作者因精通某一經籍而通過科舉考試得官。B.《江城子·密州出獵》和《過零丁洋》的表達方式都是先記敘后抒情。C.“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”兩句詩巧借地名,運用雙關語,渲染了形勢的險惡和境況的危苦。D.“老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼”,一個“狂”字貫穿全調,突出表現了作者少年時期的豪情壯志。②這兩首詩詞的畫線句都是作者思想情感的集中體現,請任選一處從修辭、煉字或表現手法等角度進行賞析。(2分)【參考答案】(2)①D②示例一:“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”運用典故,表達作者報效國家,關懷國家命運的愛國精神。(運用比喻的修辭手法,“天狼”喻指西夏軍隊,生動形象的表達了作者報效國家,關懷國家命運的愛國精神。)示例二:“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”直抒胸臆,表現詩人以死明志為國捐軀的民族氣節。(“取”“照”兩字,鏗鏘有力,擲地有聲,表現了詩人舍生取義的民族氣節。)評分說明:(12分)第(1)題共8分,每空1分。錯別字、漏字、添字均不得分。第(2)題共4分,第①題2分,“少年時期”的說法錯誤;第②題2分,答出修辭、煉字或表現手法等得1分,答出表達效果得1分。(2020黑龍江綏化)望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。春望杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。①下列對古詩的理解有誤的一項是A.“昏”和“曉”兩個天地是泰山“割”開的!“割”字寫出了泰山參天矗立的雄姿、使靜止的山峰充滿了活力。B.“夫”字在古文中通常是用于句首的虛字,此處將它入詩新穎別致。C.“感時花濺淚,恨別鳥驚心”是頷聯。D.“國破山河在,城春草木深”寫春到長安,山河依舊,草木蔥蘢,詩人感慨萬干,不禁贊美。②這兩首詩是杜甫在人生的兩個不同階段所寫,而當時社會環境也截然不同,所以兩首詩的內容和風格相差很大。請你分別寫出這兩首詩表達的思想情感。【參考答案】(2)①D②《望岳》表現了不畏艱險、勇于攀登、積極進取的精神、《春望》表達了憂國傷時、念家悲己的感情。評分說明:(12分)第(1)題共8分,每空1分。錯別字、渴字、添字均不得分。第(2)題共4分,第①題2分;第②題2分,分別寫出每首詩的思想感情,意思對即可。(2019黑龍江綏化)【甲】漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風景異。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計,羌管悠悠霜滿地,人不寐。將軍白發征夫淚。【乙】使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。8.下面對《漁家傲·秋思》理解錯誤的一項是()A.漁家傲,詞牌名,這首詞是作者在戍守西北邊疆期間的感懷之作。B.詞的上片描寫塞下秋景。開頭一句“塞下秋來風景異”點明季節是秋天。C.“千嶂里,長煙落日孤城閉”,傍晚。坐落在崇山峻嶺間的孤城便關閉了城門,這與內地華燈初上的景象迥然不同。D.“濁清一杯家萬里,燕然未勒歸無計”表現了將士們對戍邊生活的怨恨之情。9.【甲】【乙】兩文都是寫邊塞內容的。試結合具體語句品析(從修辭,煉字,表現手法等任意一個角度)兩文在思想感上的不同。【參考答案】8.D9.示例:《漁家傲·秋思》“濁清一杯家萬里,燕然未勒歸無計”運用了心理描寫(或典故),表達了戍邊將士功業未成,有家難回的矛盾心理和思鄉愁苦之情。“人不寐,將軍白發征夫淚”運用了互文的修辭手法(或外貌描寫),表達了戍邊將士的思鄉愁苦之情。“羌管悠悠霜滿地”運用了環境描寫,渲染了一種凄清悲涼的氣氛,烘托了戍邊將士的思鄉愁苦之情。《使至寒上》:“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”運用了比喻(或對偶)的修辭手法,寫出了詩人被排擠出朝廷的幽微難言的苦悶之情。“單”“張”寫出了詩人被排擠出朝廷的孤獨落寞之情。(2018黑龍江綏化)沁園春·雪毛澤東北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數風流人物,還看今朝。①這首詞氣勢恢宏,意境壯美。上闋寫的是______,下闋寫的是________,再現了一代偉人的豪邁氣概。②“山舞銀蛇,原馳蠟象”運用了多種表現手法,請進行賞析。【參考答案】⑵①北國雪景,評說歷史(英雄)(1分)②運用比喻的手法,將群山比作舞動的銀蛇,高原比作奔跑的蠟像;同時,“舞、馳”兩個又化靜為動,使所描繪的景物生機勃勃,生動活躍。(2分)評分說明:(12分)第(1)題共9分,每空1分。錯別字、漏字、添字均不得分。第(2)題共3分,第①題每空0.5分;第②題修辭方面得1分,化靜為動得1分。(2017黑龍江綏化)酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。①這首詩是劉禹錫罷和州刺史后回歸洛陽途中所作,首聯運用“

”和“

”兩個詞語,表現出詩人坎坷的人生境遇。②白居易稱贊這首詩的頸聯“神妙”將思想性和藝術性巧妙妙融為—體,景、情、理結合,請你任選角度對此聯進行賞析。答:

【參考答案】(2)①“凄涼地”“棄置身”或“凄涼”“棄置”②示例一:用“沉舟”和“病樹”比喻遭貶謫的自己,用“千帆”和“萬木”比喻仕途得意的新貴們,表達了對自己身世的感慨之情。示例二:這兩句借用自然景物的變化暗示社會的發展,,蘊含著深刻的哲理。意思是說,個人的沉淪算不了什么,社會總是要向前發展的,未來定會比現在更好。示例三:這兩句詩告訴我們社會總是向前發展的,新事物必將代替舊事物,表達作者樂觀向上的精神。評分說明:(11分)第(1)題共8分,每空1分,錯別字、漏字、添字均不得分。第(2)題共3分,第①題每空0.5分;第②題答對其中任意一點,均得2分。(2016黑龍江綏化)浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。①“一曲新詞酒杯,去年天氣舊亭臺”運用的寫法是。(1分)②“小園香徑獨徘徊”中的“獨”字用得極妙,請加以賞析。(2分)【參考答案】(6)

①對比

②“獨字寫出了詞人獨處時的寂寞,伴著蕭條的春色和眼前時光的流逝,生出無限的悲涼,突出了詞人的凄涼寂寞之感。評分說明:

(1)-(5)共7分,每空1分。錯別字、漏字、添字,該空不得分.(6)第①題填對得1分。

第②題答出表現了詩人獨處時的孤獨,寂寞、悲瓊等情感之意,得1分:能結合語境分析其在表情達意上的好處,得1分。(2015黑龍江綏化)雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。

①全詩采用了

的手法,把戰斗的氣氛渲染得凝重而慘烈。

(1分)

②這是一首以邊塞戰爭為題材的詩,突出了將士的高昂士氣和

。(1分)

【參考答案】(6)①夸張

②愛國熱情

(2014黑龍江綏化)望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩

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