第07講中和反應后溶質的成分實驗探究

班級：___________姓名：___________等級：___________

一、科學探究題

1．（2023·山東淄博·一模）如下圖所示，某實驗小組的同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧

化鈉溶液加入稀鹽酸一會后，發現忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的

溶質成分進行探究。

I、從微觀角度分析，中和反應的實質是________。

Ⅱ、探究燒杯內溶液中溶質的成分：

【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么？

【猜想】猜想①：可能是NaCl和NaOH；

猜想②：可能只有NaCl；

猜想③：可能是___________。

強國：氫氧化鈉溶液

【查閱資料】氯化鈉溶液呈中性。

【進行實驗】

實驗方

實驗操作實驗現象實驗結論

案

取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶溶液_______________

方案一猜想①不正確

液，振蕩色

取少量燒杯內溶液于另一支試管中，逐滴加入碳猜想②不正確，猜想

方案二_______________。

酸鈉溶液至過量③正確

方案二發生反應的化學方程式是_______。

第1頁共13頁..整理，更多資料加微信：.

【反思與拓展】

（1）在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮反應物是否過量。

（2）根據所學化學知識，驗證燒杯內溶液中的溶質含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質單獨使用也能

完成該實驗？________（填序號）。

A．pH試紙B．銅C．紫色石蕊溶液

2．（2023·江蘇徐州·校考一模）化學反應是化學研究的重要范疇，但是有的實驗會伴隨明顯現象，有的實驗

并無現象，某興趣小組對部分化學變化進行研究，請根據實驗內容，回答問題：

【實驗內容一】探究反應是否發生

(1)實驗一：向裝有CuO的試管中加入一定量的稀硫酸，觀察到氧化銅完全溶解，溶液變藍色，該反應的化

學方程式為______，

(2)實驗二：為呈現明顯現象，利用如圖所示裝置進行實驗：向盛滿二氧化碳的廣口瓶中滴加氫氧化鈉濃溶

液，發現小氣球脹大，產生該現象的原因用化學方程式表示為：______。

(3)實驗三：為了證明NaOH溶液和稀硫酸發生了反應，該組同學設計了如圖所示實驗，傳感器測定的pH

和溫度隨溶液質量變化情況見圖二、圖三。

圖一中的B溶液是______，圖三中的M與圖二中X、Y、Z中的______數值相等。

(4)【實驗內容二】探究實驗三溶液反應后的溶質成分

【實驗猜想】一：______

第2頁共13頁..整理，更多資料加微信：.

二：Na2SO4和NaOH

三：Na2SO4和H2SO4

四：Na2SO4、H2SO4和NaOH

興趣小組成員一致認為猜想四不合理，理由是______。

【實驗方案】為確認哪個猜想成立，興趣小組進行如下實驗：

步驟現象結論

分別取樣于試管中向其中一份滴加CuSO4溶液，振蕩、靜置______猜想二不成立

向另一份滴加Ba（NO3）2溶液，振蕩、靜置出現白色沉淀猜想三成立

【實驗反思】

(5)小組成員認為實驗方案不能得出猜想三成立，若要檢驗猜想三，應改用______試劑。

(6)從微觀角度分析，氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的實質是：______。

3．（2023·陜西西安·統考一模）在學習了常見的酸和堿后，某化學興趣小組的同學圍繞“酸堿中和反應”，在

老師引導下開展實驗探究活動，請你參與下列活動。

【實驗探究】將氫氧化鉀溶液與稀硫酸混合，觀察不到明顯現象，為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發生了反

應，同學們進行了以下實驗：

(1)小明測反應中溫度的變化如圖1所示，其中B點對應溶液的pH______（填“>”、“<”或“=”）7。

(2)小安通過圖2所示實驗，觀察到溶液由紅色變成無色，也證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發生了化學反應，

寫出該反應的化學方程式______。

(3)【提出問題】實驗中小美同學發現小安滴加稀硫酸時還出現了氣泡，于是針對反應后溶液中溶質的成分，

大家紛紛提出了猜想。

【猜想與假設】

猜想一：溶質為K2SO4；

第3頁共13頁..整理，更多資料加微信：.

猜想二：溶質為K2SO4和H2SO4

猜想三：溶質為K2SO4和K2CO3

大家討論后一致認為猜想______錯誤。

【進行實驗】為了驗證猜想，學習小組進行如下探究：

實驗方

實驗操作實驗現象實驗結論

案

方案一取少量反應后的溶液于試管中，加入CuO粉末______溶液中有H2SO4，猜想二正確

產生白色沉

方案二取少量反應后的溶液于試管中，滴加BaCl2溶液溶液中有H2SO4，猜想二正確

淀

【實驗結論】通過探究，同學們一致確定猜想二是正確的。

【評價與反思】

(4)小華同學針對上述方案提出疑問，認為方案二是不合理的，理由是______。

(5)同學們經過反思與討論，最后認為方案一中的CuO粉末可以用下列的某些物質代替，也能得到同樣的實

驗結論，請你選出可用藥品的字母序號______。

A．MgB．CuC．NaOHD．Na2CO3

4．（2023春·黑龍江齊齊哈爾·九年級校考階段練習）中和反應在日常生活和工農業生產中有廣泛的應用。向

盛有一定量稀硫酸的容器中，加入氫氧化鈉溶液，老師取少量反應后的溶液于試管中，加入無色酚酞溶液，

無明顯現象，于是三位同學對反應后溶液中溶質的成分作出猜想：

該反應的化學方程式為___________。

猜想一：Na2SO4

猜想二：Na2SO4和NaOH

猜想三：___________。

同學們經過討論后認為猜想___________一定不正確。理由是___________。

為了驗證其余猜想，同學們進行如下探究。

實驗操作實驗現象實驗結論

1.取少量反應后的溶液于試管中，加入鋅粒___________猜想一正確

2.______________________猜想一正確

第4頁共13頁..整理，更多資料加微信：.

5．（2023·山東濟寧·統考一模）酸堿中和反應是初中階段重要的一類反應，請你一起參與探究。

【實驗探究Ⅰ】在50mL一定濃度的氫氧化鈉溶液中滴加50mL一定濃度的鹽酸，并用玻璃棒攪拌，觀察

到溶液的溫度，由此現象小李同學得出兩者能發生反應的結論。通過查閱相關資料后，小張同學發現此結

論不夠嚴謹，設計了下列3個對比實驗：

①50mL一定濃度的鹽酸與50mL蒸餾水混合，測量溶液溫度的變化。

②50mL一定濃度的氫氧化鈉溶液與50mL蒸餾水混合，測量溶液溫度的變化。

③50mL一定濃度的鹽酸與50mL一定濃度的氫氧化鈉溶液混合，測量溶液溫度變化。

用數字化實驗技術測得3個實驗，溶液溫度隨時間變化的關系如圖所示。

（1）由圖可知，鹽酸、氫氧化鈉溶液稀釋時均放熱，但它們稀釋時溫度的變化量遠小于兩溶液混合時溫度

的變化量，由此可以得出二者發生了化學反應。

【實驗探究Ⅱ】

（2）在50mL一定濃度的氫氧化鈉溶液中滴加2﹣3滴酚酞試液，再逐滴加入一定濃度的鹽酸，并用玻璃

棒攪拌，溶液顏色由紅色剛好變為無色時，可說明兩者發生了反應。

（3）取一定量反應后的無色溶液加熱蒸發，在蒸發的過程中，“意外”發現溶液由無色又變成紅色。同學們

對紅色溶液中溶質的成分（酚酞除外）進行再探究。

查閱資料：酚酞在pH＜8．2的溶液中呈無色，在8．2＜pH＜14的溶液中呈紅色。

作出猜想：猜想一：NaCl；猜想二：NaCl、NaOH；猜想三：NaCl、NaOH和Na2CO3。

同學們討論后一致認為猜想三是錯誤的，理由__________。

實驗驗證：取樣實驗

實驗操作實驗現象結論

第5頁共13頁..整理，更多資料加微信：.

_____________________猜想二正確

原因分析：反應后無色溶液中仍存在少量NaOH，加熱蒸發，__________，pH升高，溶液的顏色變紅。

總結反思：向某堿性溶液中滴加2～3滴無色酚酞試液，振蕩后溶液的顏色________（填“一定”或“不一

定”）變紅。

6．（2023春·湖南衡陽·九年級校聯考階段練習）某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應

的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發現忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀

鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。

(1)寫出該中和反應的化學方程式:____________________。

(2)探究燒杯內溶液中溶質的成分。

【提出問題】____________________

【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2；

猜想二:可能只有CaCl2；

猜想三:____________________。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

實驗步驟實驗現象實驗結論

取少量燒杯內溶液于試管中，滴入酚酞溶液，振觀察到：

猜想一不正確

蕩。____________________。

取少量燒杯內溶液于另一支試管中，逐滴加入猜想二不正確，猜想

觀察到有大量的氣泡產生

_______溶液至過量。三正確

(3)在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮____________________。

(4)驗證燒杯內溶液中的溶質是否含有Ca(OH)2，除以上方案外，下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗?___

A．pH試紙B．二氧化碳C．紫色石蕊溶液D．硝酸銀溶液

7．（2022秋·山東青島·九年級統考期末）某實驗小組的同學用氫氧化鋇溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗

時，向燒杯中的氫氧化鋇溶液加入一定量稀鹽酸后，發現忘記了滴加指示劑。于是他們停止滴加稀鹽酸，

并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。

【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么？

【猜想與假設】猜想1：BaCl2、Ba(OH)2和HCl；猜想2：BaCl2、Ba(OH)2；猜想3：_______；猜想4：BaCl2

和HCl。

第6頁共13頁..整理，更多資料加微信：.

根據所學知識判斷，猜想_______一定不成立。

【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性。

【實驗與結論】

實驗步驟I：取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩；

實驗現象I：_______；

結論I：猜想2不成立

實驗步驟II：在上述的試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量；

實驗現象II：_______；

結論II：猜想3不成立，猜想4成立

【反思與拓展】燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是_____(寫一條即可)。要處理燒

杯內的溶液，使其溶質只含有BaCl2，應向燒杯中加入過量的_______。

8．（2022·山東泰安·統考中考真題）在學習了常見的酸和堿后，某化學興趣小組的同學圍繞“酸堿中和反

應”，在老師引導下開展實驗探究活動，請你參與下列活動。

【實驗探究】將氫氧化鉀溶液與稀硫酸混合，觀察不到明顯現象，為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發生了反

應，三位同學進行了以下實驗。

(1)測定溶液pH變化的方法

甲同學在實驗過程中測得pH變化如圖1所示，則該同學是將_______(填字母序號)。

a.氫氧化鉀溶液滴入稀硫酸中b.稀硫酸滴入氫氧化鉀溶液中

(2)測混合過程中的溫度變化

乙同學在實驗過程中測得反應混合溶液的溫度變化如圖2所示，說明稀硫酸與氫氧化鉀溶液發生的反應是

_______(填“放熱”或“吸熱”)反應。圖2中B點表示的含義是_______。

(3)借助于酸堿指示劑

丙同學通過圖3所示實驗，他觀察到溶液由紅色變成無色，也證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發生了化學反應，

反應的化學方程式為_______。

第7頁共13頁..整理，更多資料加微信：.

【提出問題】針對反應后溶液中溶質的成分，大家紛紛提出了猜想。

【猜想與假設】

猜想一：只有K2SO4；猜想二：有K2SO4和H2SO4；猜想三：有K2SO4和KOH

【進行實驗】為了驗證猜想，學習小組選用Fe2O3粉末、BaCl2溶液，進行如下探究：

實驗方

實驗操作實驗現象實驗結論

案

取少量反應后的溶液于試管中，加入Fe2O3粉

方案一_______溶液中有H2SO4猜想二正確

末

取少量反應后的溶液于試管中，滴加BaCl2溶②產生白色沉溶液中有H2SO4，猜想二正

方案二

液淀確

【實驗結論】通過探究，同學們一致確定猜想二是正確的。

【評價與反思】

(4)丁同學針對上述方案提出疑問，認為方案二是不合理的，理由是_______。

(5)同學們經過反思與討論，最后認為方案一中的Fe2O3粉末可以用下列的某些物質代替，也能得到同樣的

實驗結論，請你選出可用藥品的字母序號_______。

A．MgB．CuOC．KClD．Na2CO3

(6)分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了考慮生成物外，還要考慮_______。

9．（2022·山東菏澤·校聯考三模）實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒

杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會兒后，發現忘記了滴加指示劑，因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒

杯內溶液中的溶質成分進行探究。

Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式：___________。

Ⅱ、探究燒杯內溶液中溶質的成分。

【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么？

【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；

猜想二：可能只有CaCl2；

猜想三：__________。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【進行實驗】

第8頁共13頁..整理，更多資料加微信：.

實驗步驟實驗現象實驗結論

步驟1：取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴酚酞

__________。猜想一不正確

溶液，振蕩。

步驟2：取少量燒杯內溶液于另一支試管中，逐滴加__________，過一會有白色沉猜想二不正確猜

入碳酸鈉溶液至過量。淀產生。想三正確

【反思與拓展】

（1）實驗步驟2中產生白色沉淀的化學方程式為_________。

（2）燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是____________（寫一條）。

10．（2022·貴州安順·統考模擬預測）中和反應是一類重要的化學反應，化學興趣小組的同學做了如圖1實

驗，沒有明顯現象。

【提出問題】圖1中沒有明顯現象，是否發生了反應？

【猜想與假設】猜想一：沒有反應猜想二：發生了化學反應

【實驗探究】

（1）化學興趣一組的同學取少量實驗后試管中的溶液，分別放入a、b兩支試管中，向a試管滴入酚酞溶液，

觀察到了______（填寫現象），證明了鹽酸和氫氧化鈉一定發生了化學反應，為進一步探究反應后溶液中溶

質成分，還可以向試管b中加入下列物質中的______（填字母）。

A．ZnB．Mg(OH)2C．FeCl3D．AgNO3

（2）化學興趣二組又利用PH傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉的反應過程。實驗操作和測定結果如圖2所示：

①該實驗中，注射器中溶液是______。

第9頁共13頁..整理，更多資料加微信：.

②加入注射器中溶液20mL時，燒杯中的溶液溶質成分______（填化學式）；

（3）化學興趣三組的同學向盛有一定量氫氧化鈉溶液的密閉隔熱容器中不斷加入稀鹽酸，利用數字傳感器

上的計算機繪制出反應時間與溶液溫度的圖像，如圖所示。當加入鹽酸______mL時，鹽酸與氫氧化鈉恰好

完全反應。

【結論與交流】通過以上實驗探究，寫出對中和反應的理解______。（寫一條即可）

11．（2022春·重慶九龍坡·九年級重慶市育才中學校聯考階段練習）在研究“酸堿中和反應”時，某興趣小組

同學想證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后是否發生了化學反應，進行了如下探究：

【實驗探究1】根據酸堿指示劑的顏色變化來判斷反應是否發生。

某同學在50mL一定濃度的氯氧化鈉溶液中滴加2~3滴無色酚酞溶液，再逐滴加入一定濃度的稀鹽酸，并用

玻璃棒攪拌，觀察實驗現象。

（1）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應時，觀察到的實驗現象為______。

（2）該反應的化學方程式為______。

第10頁共13頁..整理，更多資料加微信：.

【實驗探究2】根據化學反應過程中能量變化來判斷反應是否發生。

【查閱資料】NaOH溶液與稀鹽酸反應放熱，若混合前后溫度有變化，則證明發生了化學反應。

某同學將不同溶質質量分數的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合（注：所用溶液溶質質量分數很小，密度均

相等），用溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如下表）。

編號鹽酸NaOH溶液△t/℃

13.65%2.00%3.5

23.65%4.00%x

37.30%8.00%14

（3）表中x約為______。

【實驗探究3】根據化學反應過程中溶液的電導率變化來判斷反應是否發生。

某同學向一定濃度的氫氧化鈉溶液中滴加一定濃度的稀鹽酸，并用電導率傳感器測溶液的電導率變化（如

圖所示）。

【查閱資料】

①電導率傳感器用于測量溶液的導電性強弱，能反映離子濃度大小。

②相同溫度下同種溶液電導率越大，離子濃度越大。

（4）C點表示的溶液中的溶質為______（填名稱）。

（5）下圖表示該反應過程中燒杯中不同時間點的微觀粒子示意圖，按時間先后排列的順序為______（填序

號）。

第11頁共13頁..整理，更多資料加微信：.

【實驗反思】

（6）向一定量的NaOH溶液中滴加少量稀鹽酸后，可以加入______（填序號）來證明兩者一定發生了反應。

A．Na2CO3粉末B．AgNO3溶液C．Zn粒D．無色酚酞溶液

12．（2022春·湖北孝感·九年級校考階段練習）做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后，興趣小組的同學

對反應后溶液中的溶質成分產生了興趣，請你與他們一起進行以下探究。

【提出問題】溶液中的溶質是什么物質？

【作出猜想】（1）甲同學認為溶液中的溶質只