18慈母情深（教學設計）-2024-2025學年統(tǒng)編版語文五年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內容教學內容：統(tǒng)編版語文五年級上冊第18課《慈母情深》

課文內容：課文講述了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，省下錢為“我”買書的故事，表現(xiàn)了母愛的偉大和深沉。二、核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生對母愛的理解和感悟，提升學生的情感態(tài)度與價值觀。通過學習課文，引導學生體會親情的力量，增強對家庭、對母親的尊重和感恩之情，同時鍛煉學生的閱讀理解能力和語言表達能力。三、重點難點及解決辦法重點：

1.理解課文內容，把握文章主題，體會母愛的偉大。

2.學習作者運用具體事例表現(xiàn)人物情感的方法。

難點：

1.深入理解母愛在特定歷史背景下的深刻內涵。

2.學會通過細節(jié)描寫體會人物心理活動。

解決辦法：

1.通過朗讀、討論等方式，引導學生深入理解課文內容。

2.結合時代背景，引導學生體會母愛的歷史意義。

3.采用角色扮演、情感體驗等方法，幫助學生感受人物心理，突破理解難點。四、教學方法與手段教學方法：

1.講授法：結合課文內容，講解重點詞句和寫作手法，幫助學生理解文章主題。

2.討論法：組織學生圍繞母愛主題進行討論，激發(fā)學生的思考和表達欲望。

3.情景教學法：通過創(chuàng)設情境，讓學生扮演不同角色，體驗母愛的偉大。

教學手段：

1.多媒體輔助教學：利用圖片、視頻等多媒體資源，豐富教學內容，增強直觀感受。

2.互動式教學軟件：運用教學軟件，設計互動環(huán)節(jié)，提高學生的參與度和學習興趣。

3.課外閱讀推薦：課后推薦相關閱讀材料，拓展學生的知識面，深化對母愛的理解。五、教學過程一、導入新課

（老師）同學們，今天我們要學習的是統(tǒng)編版語文五年級上冊第18課《慈母情深》。在開始學習之前，請大家閉上眼睛，深呼吸，想象一下，在你的生活中，有沒有一件讓你感到特別感動的事情，尤其是關于母愛的事情。現(xiàn)在，請大家睜開眼睛，準備開始我們的學習之旅。

二、朗讀課文，初步感知

（老師）接下來，請大家跟讀課文，注意語速和語調，盡量用自己的聲音去感受課文中的情感。

（學生）朗讀課文。

（老師）很好，大家讀得很認真。現(xiàn)在，請每位同學簡單分享一下，你從課文中感受到了什么？

（學生）分享感受。

（老師）同學們，通過剛才的朗讀，我們初步了解了課文的大致內容。接下來，我們要深入探究課文，找出其中的重點和難點。

三、分析課文，深入理解

（老師）首先，我們來分析一下課文的結構。這篇課文可以分為三個部分：第一部分是背景介紹，第二部分是具體事例，第三部分是作者的感悟。

1.背景介紹

（老師）請大家再次閱讀課文的第一部分，找出文中提到的背景信息。

（學生）閱讀并找出背景信息。

（老師）很好，通過閱讀，我們了解到故事發(fā)生在一個貧困的家庭，母親為了給“我”買書，不得不省吃儉用。這種背景信息對于理解母愛的偉大至關重要。

2.具體事例

（老師）接下來，我們來分析課文中的具體事例。請大家找出文中描述母親為“我”買書的過程，以及“我”對此的感受。

（學生）閱讀并找出具體事例。

（老師）同學們，課文中通過一系列細節(jié)描寫，展現(xiàn)了母親為了“我”省吃儉用，甚至賣掉自己的衣服來買書的情景。這些細節(jié)描寫讓我們深刻感受到了母愛的無私和偉大。

3.作者的感悟

（老師）最后，我們來分析一下作者在課文結尾部分的感悟。請大家找出作者表達的觀點。

（學生）閱讀并找出作者的觀點。

（老師）同學們，作者在課文結尾部分表達了對母親的感激之情，同時也表達了對母愛的贊美。這種感悟讓我們更加深刻地理解了母愛的偉大。

四、討論交流，提升感悟

（老師）現(xiàn)在，請大家以小組為單位，討論以下問題：

（1）你從這篇課文中學到了什么？

（2）你如何看待母愛？

（3）在你的生活中，有沒有類似的感人故事？

（學生）小組討論。

（老師）請各小組代表分享一下討論成果。

（學生）分享討論成果。

五、總結全文，升華情感

（老師）同學們，通過今天的學習，我們共同探究了《慈母情深》這篇課文。這篇課文讓我們深刻感受到了母愛的偉大，也讓我們明白了親情的重要性。希望大家在今后的生活中，能夠更加珍惜和感恩父母的養(yǎng)育之恩。

六、布置作業(yè)

（老師）請大家課后完成以下作業(yè)：

（1）熟讀課文，背誦課文中的重點段落。

（2）結合自己的生活實際，寫一篇關于母愛的作文。

（學生）記錄作業(yè)。

七、課堂小結

（老師）今天的課就上到這里，希望大家在課后認真完成作業(yè)，也希望同學們能夠將今天學到的知識和感悟應用到實際生活中，做一個懂得感恩、珍惜親情的好孩子。

（學生）下課。六、教學資源拓展1.拓展資源：

-母親節(jié)的相關知識：介紹母親節(jié)的起源、意義以及慶祝方式，讓學生了解母親節(jié)的由來和慶祝活動，從而更深入地理解母愛的偉大。

-名人名言關于母愛的收集：收集一些著名人士關于母愛的名言警句，如孟子、康德等人的名言，讓學生在欣賞名言的同時，體會母愛的深刻內涵。

-詩歌、散文中關于母愛的作品：介紹一些描寫母愛的詩歌和散文，如《游子吟》、《背影》等，通過文學作品讓學生感受母愛的細膩和偉大。

2.拓展建議：

-鼓勵學生閱讀與母愛相關的文學作品，如《紅樓夢》中賈寶玉與母親的關系、《簡愛》中簡愛與舅媽的矛盾等，通過閱讀，學生可以更全面地理解母愛的多樣性和復雜性。

-組織學生開展“我的母親”主題征文活動，讓學生以自己的視角去描寫母親的形象，表達對母親的感激之情，培養(yǎng)學生的寫作能力和情感表達能力。

-觀看與母愛相關的影視作品，如《媽媽再愛我一次》、《親愛的》等，通過影視作品中的感人場景，讓學生在視覺和聽覺上感受母愛的偉大。

-開展家庭訪談活動，讓學生回家與母親進行深入的交流，了解母親的辛勞和付出，增進母子（女）間的感情。

-邀請家長參與課堂，分享自己的育兒經(jīng)驗和對母愛的理解，讓學生從家長的角度了解母愛的偉大。

-利用網(wǎng)絡資源，讓學生查找有關母愛的歷史故事和現(xiàn)實案例，如“最美媽媽”吳菊萍、李芳等，讓學生在了解這些感人事跡的同時，感受母愛的無私和偉大。

-設計以“母愛如歌”為主題的班會活動，讓學生通過歌曲、舞蹈、朗誦等形式表達對母愛的感激之情，增強班級的凝聚力。七、教學反思與總結今天這節(jié)課，我們學習了統(tǒng)編版語文五年級上冊第18課《慈母情深》。回顧整個教學過程，我覺得有幾個方面值得反思和總結。

首先，我在教學方法上做了一些嘗試。比如，我采用了情景教學法，讓學生通過扮演不同角色，體驗母愛的偉大。我發(fā)現(xiàn)這種方法挺有效的，學生們在角色扮演中投入了很大的熱情，對課文的理解也更加深刻。但同時，我也發(fā)現(xiàn)有些學生不太善于表達自己的情感，我在今后的教學中可能會更多地引導他們如何用語言去表達內心的感受。

在教學策略上，我注重了學生的參與度。比如，在討論環(huán)節(jié)，我鼓勵每個學生都發(fā)表自己的看法，這樣不僅激發(fā)了他們的思考，也鍛煉了他們的表達能力。不過，我也意識到，有些學生可能因為害羞或者不自信而不愿意發(fā)言，我需要在今后的教學中更多地關注這些學生，創(chuàng)造更多的機會讓他們參與進來。

在課堂管理方面，我盡量保持課堂的活躍氣氛，但有時候也會出現(xiàn)紀律松散的情況。比如，在討論環(huán)節(jié)，個別學生可能會分心，影響其他同學的發(fā)言。我需要更加嚴格地管理課堂紀律，同時也要引導學生學會自律。

至于教學效果，我覺得整體上是不錯的。學生們對課文的理解有了很大的提升，他們對母愛的感悟也更加深刻。在情感態(tài)度方面，很多學生表示對母親的感激之情更加濃厚了。當然，也有一些不足之處。比如，有些學生對課文中的細節(jié)描寫理解不夠深入，我在今后的教學中需要加強對這些細節(jié)的講解和分析。

針對這些問題，我提出以下改進措施和建議：

1.在教學方法上，我可以嘗試更多的互動式教學，比如小組合作學習、角色扮演等，以提高學生的參與度和積極性。

2.在教學策略上，我需要更加關注學生的個體差異，針對不同學生的學習風格和需求，提供個性化的指導。

3.在課堂管理上，我要加強課堂紀律，同時也要培養(yǎng)學生的自律意識，讓他們明白遵守紀律的重要性。

4.在評價方式上，我不僅要關注學生的知識掌握，還要關注他們的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，以全面評價學生的學習成果。八、典型例題講解1.例題：

課文《慈母情深》中，作者通過哪些細節(jié)描寫展現(xiàn)了母愛的偉大？

答案：作者通過以下細節(jié)描寫展現(xiàn)了母愛的偉大：

-母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，甚至賣掉自己的衣服來買書。

-母親在炎熱的夏天，穿著單薄的衣衫，卻為“我”撐起一片清涼的天地。

-母親在寒冷的冬天，用自己的身體為“我”抵御嚴寒。

2.例題：

請結合課文內容，分析“母親的眼神充滿了慈愛”這句話中“慈愛”的含義。

答案：在這句話中，“慈愛”的含義是指母親對“我”的溫柔、關懷和愛護。通過母親的眼神，我們可以感受到她內心深處對“我”的深厚情感。

3.例題：

課文中的哪些語句體現(xiàn)了母愛的無私？

答案：以下語句體現(xiàn)了母愛的無私：

-“為了你，我可以犧牲一切。”

-“我愿意為你做任何事情。”

-“你快樂，我就快樂。”

4.例題：

請從課文中選擇一個細節(jié)，談談你是如何通過這個細節(jié)感受到母愛的偉大的？

答案：（示例）課文中有這樣一句話：“母親把她的破衣裳脫下來，披在我的身上。”這個細節(jié)讓我感